【哈鲁2022录取】伦敦国王学院KCL教育学硕士offer到！
来源：哈鲁教育 2022-04-01
伦敦国王学院KCL教育学硕士offer到！
恭喜哈鲁学员X同学，
喜获梦校录取！
案例展示
X同学
暨南大学-汉语国际教育
GPA3.6+，IELTS7.0
录取结果：
Education MA
一、项目简介：
KCL教育硕士课程是一门灵活的课程，它将教育的跨学科观点与分析和核心研究技能的发展相结合，使学生能够在教育中追求自己的特定学科兴趣。它强调发展对教育政策和实践的批判性理解，以提高课堂上独立思考和行动的能力。KCL的教育、传播和社会学院是国际公认的教育领域的研究和教学中心。学院的学者在教育社会学和批判教育学领域处于世界领先地位，其中许多人继续在政策、社会学和教育哲学，以及教育实践，特别是有关理论方面作出独特的贡献。
二、课程结构：
必修模块
Critical Perspectives on Education (30 credits)
Research Methods and Dissertation (60 credits)
选修模块
此外，学生需要修读 90 学分的可选模块，通常包括：
Educational Leadership (30 credits)
International & Comparative Education (30 credits)
Issues in Teaching & Learning Modern Foreign Languages (30 credits)
Multilingualism, Migration and Diversity (15 credits)
Psychology & Learning (30 credits)
Recent Developments in Digital Technologies in Education (30 credits)
Recent Developments in Education Management (30 credits)
Gender, Power, and Inequality in Educational Leadership (30 credits)
The Political Economy of Education in a Globalised World (30 credits)
School Effectiveness & Improvement (30 credits)
Social Justice & Education Policy (30 credits)
Teacher Development (30 credits)
The Social Context of Education (30 credits)
Environmental Education: Sustainability and Society (30 credits)
Quantitative methods in the context of STEM education research (30 credits)
三、申请要求：
最低2:1本科学位，最终成绩至少为60%或以上；
与教育相关的学科领域或学科（例如社会学、教育研究、心理学、教育学、历史、哲学等）的 2:1 本科学位（或国际同等学历）；
雅思要求总分7.0，或托福要求总分100.
好了，今天的分享就到这里，同学们如需了解更多上述项目的申请信息，或想了解自己的条件能申请到哪些学校哪些项目，点击报名参与免费的“留学评估”，我们将安排资深的留学老师为您服务！
恭喜哈鲁学员X同学，
喜获梦校录取！
案例展示
X同学
暨南大学-汉语国际教育
GPA3.6+，IELTS7.0
录取结果：
Kings College London--教育学
Education MA
一、项目简介：
KCL教育硕士课程是一门灵活的课程，它将教育的跨学科观点与分析和核心研究技能的发展相结合，使学生能够在教育中追求自己的特定学科兴趣。它强调发展对教育政策和实践的批判性理解，以提高课堂上独立思考和行动的能力。KCL的教育、传播和社会学院是国际公认的教育领域的研究和教学中心。学院的学者在教育社会学和批判教育学领域处于世界领先地位，其中许多人继续在政策、社会学和教育哲学，以及教育实践，特别是有关理论方面作出独特的贡献。
二、课程结构：
必修模块
Critical Perspectives on Education (30 credits)
Research Methods and Dissertation (60 credits)
选修模块
此外，学生需要修读 90 学分的可选模块，通常包括：
Educational Leadership (30 credits)
International & Comparative Education (30 credits)
Issues in Teaching & Learning Modern Foreign Languages (30 credits)
Multilingualism, Migration and Diversity (15 credits)
Psychology & Learning (30 credits)
Recent Developments in Digital Technologies in Education (30 credits)
Recent Developments in Education Management (30 credits)
Gender, Power, and Inequality in Educational Leadership (30 credits)
The Political Economy of Education in a Globalised World (30 credits)
School Effectiveness & Improvement (30 credits)
Social Justice & Education Policy (30 credits)
Teacher Development (30 credits)
The Social Context of Education (30 credits)
Environmental Education: Sustainability and Society (30 credits)
Quantitative methods in the context of STEM education research (30 credits)
三、申请要求：
最低2:1本科学位，最终成绩至少为60%或以上；
与教育相关的学科领域或学科（例如社会学、教育研究、心理学、教育学、历史、哲学等）的 2:1 本科学位（或国际同等学历）；
雅思要求总分7.0，或托福要求总分100.
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