【美国留学】美国文理学院申请浅谈

徐同学,2005年放弃香港中文大学全奖,凭托福满分、sat1530(前两部分)获全奖,赴美国colby college (09美国文理学院排名23）攻读经济和数学双学位本科,后参加lsat考试获179(满分180分)。

崔同学2005年毕业于上海外国语大学附属中学,获得美国拉法耶特学院lafayette college(09年美国文理学院排名35）全奖攻读本科学位。2009同时申请了商学、经济和数学三个迥然不同专业的博士班,并被耶鲁、普林斯顿、康奈尔、约翰霍普金斯大学、纽约大学、宾夕法尼亚大学同时录取,成为全球仅有的三位被沃顿商学院商学博士班录取的申请者之一。

边同学,文科学生,2005年,拒绝复旦大学,以全奖赴美攻读美国顶尖文理学院grinnell college格林奈尔学院（09年美国文理学院排名14）本科学位。2009年被哈佛、耶鲁、斯坦福、哥伦比亚、宾夕法尼亚大学、牛津大学、伦敦政经学院同时录取,并最终选择赴哈佛攻读东亚研究硕士学位。

是什么让他们青睐文理学院？以边同学为例：文理学院学习阶段,利用学校给予学生充足的空间,选修了所有学校开设的文科课程,看似不专一,但在申请时反而成为了她的亮点。边同学在大学期间参加了很多个项目的研究,这也是受到学校的支持。大二暑假时间在中国的内蒙古和西藏做了一次教育调查使边同学获得了一个学校的和平基金,这些都使得她在后来的硕士申请中体现出了一种领导能力和组织能力,大大提高了她的申请亮点。

美国文理学院申请master 和ph.d 的优势就在于

1　学生人数少,参与和与教授一对一交流的机会以及参与项目或实验室的研究机会更多；

2　教授对学生的关注多,能拿到很好的推荐信；

3　学生参与社会实践,实习,团体活动等机会很多,这恰好是哈佛等众多美国名校在录取时最想看到的；

4　选课上的优势可以保证学生能够选到自己感兴趣的课程就读；

5　不少美国文理学院提供3+2项目,为想在文理学院读工程学等工科的学生提供了平台。
那么申请文理学院的重要条件有哪些呢：

1　标准化考试,其中最重要的是sat考试。（托福在美国大学的评估委员眼里是很简单的,只是用来过线的。）美国的大学重视学生sat 的主要是critical reading 和writing两部分。critical reading对于中国学生来说最大的问题就是读不懂和读不完。原因就是单词不够,在准备阶段以背单词为主,不断的重复。读文章时要了解美国人的逻辑,抓住论点,论据和结构。 writing最重要的是思维的深度和逻辑性。中国学生考sat 需要提高逻辑的深度,了解逻辑性,徐一林列举美国人的逻辑其实很简单,第一段提出主题,中间部分则论证,最后结论。并且他建议学生在写文章时多用连词,but, however, although 等。

2　essay。中国学生的essay遣词造句,文笔文采都很到位但是就是亮点不够突出,自我特色不够鲜明 ,还达不到摄人心魄的程度。所以对essay和申请联系学校时的建议,如：有些美国学生的essay用词,语句上有很多的错误,但却是真实的反映出学生自己的思想,这是招生委员会最想要看到的。建议在写essay的时候要首先考虑立新,即在和其他学生有一样的common senses 中表现出自己的独特性。在和学校的招生官员的联系中也要主要不要太频繁,联系的邮箱名字不要太怪,最好就是自己的名字和生日,很多美国的招生官员其实很看重这些的。

美国文理学院没有所谓的奖学金,一般只是提供财力资助,主要由学生提财力资助的要求后,学校根据其家庭情况帮学生把剩下的补齐,与学术能力无关。即便有些学校会提供一些学术或体育方面的奖学金,但中国学生一般都拿不到,且金额很少。申请财政资助对学生的申请是有一定影响的,因为美国文理学院录取的过程是首先将财政资助的申请者和一般申请者分开成两个梯队,并且以其gpa,标准化考试,领导能力等各方面为评估对象,将学生排名,首先踢出未达到基本条件的申请者,两个梯队都会各自排名,所有的录取工作首先从申请奖学金的这个梯队开始,从第一名开始往后分财政资助的数量,毫无疑问,排名越前面的学生分到的资助就越多,然后才从常规申请的梯队排名里开始正式录取学生,从高到低。

文理学院毕业生的选择主要是找工作,申请硕士,博士,或专业学位professional degree。本科时对自己有个职业规划,那么在四年的学习中可以做好充分的准备,包括一些水平考试和实习经验以及社交经验。如果计划继续读书,那么就要把重点放在提高gpa和各方面学术条件,尤其是学术上。

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