TESOL专业概述

TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages” 的缩写，中文翻译是”对外英语教学”，探讨的主题是英语教学的方法和理论，目的是提升英语教学的效率和水平。

英语教学的对象依学生的母语可分成两群: 英语是母语的人(如美国人，英国人，加拿大人)和英语非母语的人(如南美洲人，中国人，法国人)。 TESOL 的对象是第二群。 因为是”对外”，TESOL 的教学方法特别考虑到学生的母语和文化背景。 以中文教学做比喻，教一个在中国长大的孩子中文和教一个在美国长大的孩子中文，方法当然是不一样的。

特别要澄清的是: TESOL 的主题是”如何教英语”而不是”如何学英语”。 取得了外语或外文学位的人不一定具备了英语教学的条件。”英语教学”，尤其是”对外英语教学”，是一个专业，有它特别的专业知识。TESOL专业学术训练范围极广，包括：语言学、语言教学法、方法学、外语教学理论与方法、教材设计、课程设计、课程管理、跨国文化的沟通与认识以及各种测验评量、研究及教学实习。另一个跟TESOL很相似的领域是TESL(Teaching English as a Second Language)，它着重于教导不是以英文为母语的人在英语系国家学习英文。有些学校设的英语教学科系就是以TESL为主，学生在选择英语教学系时记得多了解有关该课程的方向及规划。

TESOL 就业市场的前景

随着全球化的潮流，英语，尤其是“美国英语”（与英国英语相对），正迅速地成为一个世界语言。要在全球的舞台上竞争，不管是在商业，财政，科技，艺术或其他领域，英语已成为一个不可或缺的工具。近几年来，世界各地，尤其是亚洲国家，对英语教教师的需求急速地上升，也就是说，TESOL 就业市场正急速地在扩大。

这个需求的增加在中国和台湾最明显。海峡两岸对英语必修的要求已从中学下延到小学。越来越多的幼稚园也开始提供英语教学。中国产业研究报告网（www.chinairr.org）研究员刘钊杉指出，目前国内的中小学生有1.2亿人之多，英语教育学生的数量正在以每年19%的速度增长。在未来几年里，英语教育培训机构市场将会有3000亿元之多的利润空间。此外，英语语言教育专业留学生在国外就业机会也更多。美国人口调查局最新报告指出，过去五年，美国移民数量增加16，总数达到约3570万人，其中华裔移民约为180万人。据悉，大批非英语国家移民后代对英语教育师资的需求量庞大，这意味着英语教育专业留学生国外的就业市场更为广阔。

部分开设TESOL的学校介绍

University of Pennsylvania

宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)，八所常春藤盟校之一,其备受好评的M.S.Ed. TESOL专业，设置在Educational Linguistics program下，TESOL教师的培养方向主要是教授英语或非英语国家中把英语作为第二语言的人们。这项program强调了英语语言教育在当今世界政治，社会，学术环境中的多重角色和重要功能。宾大的TESOL专业研究集中在这一领域的实际和理论方面的问题。该program注重课堂，而且高度重视社会语言学，跨文化交流以及语言学习和运用。

University of Warwick

该学校开设的英语教育硕士学位课程（MA in English Language Teaching (Studies and Methods)）是一个语言学和教学方法结合的课程，比较偏理论，为应届生而设的英语教育专业。正如学校所说“This programme has been specially designed for those who may have little or no substantial teaching experience but who wish to gain a substantial postgraduate qualification early in their professional lives in the field of ELT / TESOL”。因此该项目特别适合有志于未来从事英语教育工作，但是经验或者学习背景尚浅的人群申请。

The Chinese University of Hong Kong

香港中文大学的英语教育硕士学位（Master of Arts in English Language Teaching）面向拥有教学工作经验的申请人为主，要求申请人必须具备学位教师教育文凭，或相关的教学工作经验。需要注意的是，这里所说的学位教师教育文凭是指专门为已有学士学位而未有受过教师培训，但有志于加入基础教育行列的人士所编制的课程文凭。所以总的来说，香港中文大学的英语教育硕士还是比较适合已有一定教学工作经验的申请人。

TESOL申请展望和预测

从美英各大院校招生情况看，英语语言教育专业日渐升温，原因是多方面的。首先，我国英语专业学生一直是队伍中一个庞大的群体。教育部高校学生司调查显示，2010年我国本科英语专业学生出国人数占本专业毕业生人数的2.89 ，是本科毕业生出国留学人数最多的十个专业之一。然而，这部分学生在申请时经常遭遇专业不对口的困惑。中国传媒大学国际传播学院李老师告诉记者，以前英语专业学生在出国选择专业时往往不够理智，草率放弃了本专业而改读商科、法律等其它专业，结果学习效果并不理想。英语语言教育专业及时填补了英语对口专业的空档，因此越来越多的英语专业学生把它作为出国留学首选专业之一。

申请要点分析

1. 过硬的语言考试成绩

大部分英语教育类专业对雅思成绩的要求在总分6.5分以上，托福则在80分以上。而英语语言类专业的语言门要求要再高一些，雅思成绩的要求在7分以上比较常见。因此，对于申请人来说，争取一个过硬的语言考试成绩是十分必要的。一个出色的语言考试成绩在某程度上反映了你的语言能力，而扎实的语言能力可谓是这两个专业中录取委员会最为关注的核心素质之一。特别是对于缺乏丰富教学工作经验的应届生申请人来说，一个出色的语言考试成绩能为你在硬件条件上增加一些竞争力。

2. 尽量争取更多的教学实践经验

大部分英语教育硕士课程都是相当看重申请人在教育领域的实践经验，比如香港大学的教育硕士希望申请人拥有至少一年的教学经验，香港城市大学优先考虑现职的英语教师，香港理工大学优先考虑有2年教龄以上的申请人。因此，对于应届生申请人而言，为了在竞争对手中脱颖而出，增加申请的竞争力，丰富的教学实践经验的积累是必不可少的。而这种积累可以通过很多途径获取，比如学校的支教志愿者工作，大型活动中语言培训类的志愿者工作，校内教授的助教职位，语言培训机构、语言学校的助教或主讲职位，家庭教师经验等。

3. 在申请文书中强调你对英语教育或英语语言领域的热情和了解

所谓知己知彼，百战不殆。清楚知道自己的专长和兴趣所在，了解申请领域的专业发展和积累，都是申请成功中的必要武器。在这两类专业的申请文书中，很重要的一点是申请人必须要明确表达和强调对于英语教育或英语语言领域的热情和了解。特别是对于英语语言类专业来说，鉴于这类专业的学术性和理论性较强，个人陈述（Personal Statement）便是一个很好的舞台用于展示申请人对于该专业领域的了解、积累和兴趣。因此，在准备申请文书时，申请人可以有侧重地表现自己在英语语言领域中一些深入的了解、积累和较感兴趣的话题等。

4. 准备面试，不打没有准备的仗

对于英语教育和英语语言类专业的申请来说，通过第一轮筛选的申请人通过需要参加学校组织的面试。因此，在完成申请程序后，申请人应该为未来可能遇到的面试机会做好准备。面试的目的在于进一步了解和评估申请人的语言能力和在该专业领域的积累和了解。结合之前讨论的第一、二、三点而言，语言能力的提高、实践经验的积累、专业领域的了解都能让你更好地通过面试的考验，顺利拿下录取。