美国研究生申请四点更重要:
优秀的标准化成绩
申请美国研究生的人都知道在申请研究生之前要参加美国的标准化考试,例如GMAT或者是GRE等。当然,这些成绩是决定你能否被录用的第一个条件。除非你的 成绩达到了学院的平均要求之上,你才有可能被考虑。所以,一定要记得,取得足够优秀的标准化成绩是相当重要的。许多中国学生觉得自己的分数已经考得足够高 了,所以在标准化考试上不会吃亏。事实上,现在美国针对中国学生会考试而采取了一系列的政策。比如提高录取分数,甚至是增加考试难度等。当然,无论如何, 还是阻止不了中国学生到美国的求学之心。也就是说,只有足够强悍的标准化考试成绩才会成为被美国研究生学院录取的基础。
本科四年的大学成绩
美国的本科申请者需要提交高中的学业成绩,而申请研究生的申请者们,学院看中的就是你所在大学的学习成绩。许多学生认为,只要自己的大学学习成绩的平均绩点 高就无所谓某一段时间的成绩差。事实真是如此吗?绝对不是,如果你平时的学习成绩好,而某一年的学习成绩大幅度下降的话,学院会对你的成绩持有怀疑的态 度,他们会认为你在某一年里因为情感或者是情绪的波动而导致学习成绩的下降。或许在我们看来,这种变化无关紧要,然而,美国人可不这样想,他们会认为你的 学术能力或者是针对学习的态度上有问题。当然,你不要只把成绩看中在你的专业成绩上,其他的公共课的成绩也是研究生学院看中的。所以,你要做的就是要保证 你四年的大学本科成绩都是能拿得出手的。在这里,你千万不能耍小聪明,天真地认为只是罗列出你的专业成绩上交就可以了。任何一个招生负责人员都知道,大学 是会开设公共课的。
有针对性的课外活动
因为你申请的是美国的研究生,而且你是一个成年人,所以美国的招生负责人员会希望除了看到你的各种成绩外,更希望看到你的各种各样的课外活动。看你的课外活 动,有两个方面的原因,一是看你规划时间的能力,而是看你的交际和学业之外时间的安排能力,也是看中你在这些活动里的兴趣所在。一个人更愿意在自己感兴趣 的活动里花费更多的时间,因此,招生人员会从中找到与你个性和性格有关的东西。
社会责任感
社会责任感怎么样体现,许多学生感觉到特别迷茫。其实很简单,什么是社会责任感,说大了,就是你为整个人类考虑过什么,做过什么。说小了,就是你为社会做了 哪些贡献。这些东西,都要体现在你的申请资料,例如你参加了抗震救灾或者是你在某个贫困的山区里支教,都是社会责任感的体现。
美国研究生留学申请文书如何在短短的3、500字中令AO留下印象,想必莘莘学子都是八仙过海,各显神通。难免其中有人想出奇制胜,写些极端或者偏激的话题来吸引眼球。但是有些话题还是要小心处理。
1. Drug useTime in Jail
美国大学每年都有令人头疼的各种校园犯罪新闻,而申请人在未进入大学已经有这些可能为学校带来负面影响的经历,我想每个AO都不会选择如此“impressed”的候选人。
2. Heroism
虽然美国大片很喜欢展现个人印象主义,超人、美国队长、蜘蛛侠、蝙蝠侠等等形象深入全世界。毕竟电影是虚构的,现实中大学AO是不喜欢看到过多宣扬个人英雄 主义的文书。很多申请人会写自己如何独力获胜足球比赛或者改变一个朋友的人生,难道你不觉得谦虚和礼让不比狂妄自大更讨喜吗?
3.Social, Religious or Political Lectures
这 种题目要非常小心触碰,你可以谈论如克隆、枪支管制、宗教信仰之类的话题,但不要在文书中明确表明对或者错这样绝对的观点。因为你不知道阅读你文书的 AO,他们的看待此事的态度是否与你相悖。一不小心,你的观点可能就会引起他们的不舒服甚至反感,因为这属于原则问题,不是无关痛痒的娱乐话题。
4.Travel Journal
旅行会丰富你的生活经验,深挖细写是可以成为一个美妙的申请文书。然而,这种过多申请人写的话题若是没有处理好,就会成为一篇流水账。你要做的不仅仅是突出 事实,而应该深入分析的一个有趣的经验。比如你去美国玩一圈,你能具体分析某些细节吗?比如美国超市可乐价格与中国超市可乐价格的差异,或者美国特有的 In & Out 为何比麦当劳好吃等等。切入点可以很小,但一定要有细节描述和自己的想法。
5. Excuses
也 许你用一些糟糕的经历作为切入点,如亲人病故、父母离异、生病辍学等,你可以描述这些事情发生后的感受,以及如何克服各种沮丧的情绪。但千万不要描述因此 成绩滑落、离家出走或者做了其他一些错事坏事,因为这样AO会认为你在为自己的不良行为找借口和托辞,这不是一个思想成熟的人应该有的做法。
6. List of Accomplishments
申请表上大把空位让你罗列自己获过什么学术性或者非学术性的奖项、参加过什么义工活动、社会实践、有什么兴趣爱好等。千万不要在申请文书上再重复罗列这些事情,这样只会让你白白浪费一个展现自己的机会。切记,一个乏味的活动清单绝对不是一篇好文章。
美国研究生留学托福要求多少分 ?
申请美国的研究生至少托福得上80分以上才能申请,否则也只能被双录取。研究生专业广泛,对托福的要求也各不相同,可以去学校官网查找托福要求,申请的路径 有两种情况:其一是先通过学校研究生院,在经过院系的研究生院,在这种情况下,托福的分数就必须达到学校研究生院的最低要求。其二是先通过院系的研究生院 再经过学校的研究生院。
不同的专业的申请难度不一样,因此对托福的要求也各不一样,比 如说西北大学的整合营销专业需要托福106+,但实际上托福成绩低于110分,申请很难,除非其他方面非常优秀。LLM专业因为只需要托福成绩,不需要学 术考试,因此对托福的要求也非常高,托福成绩110分以上才有可能申请到法律专业排名前14的院校。
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Public Ranking Survey公众人士调查排名
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Deficiencies |
2013 |
2012 |
2011 |
2010 |
2009 |
2008 |
|
Work attitude (e.g. serious, enthusiastic, diligent, responsible, motivated) 工作态度 (例如﹕认真、热心、勤奋、尽责、积极) |
15.7% |
18.0% |
19.3% |
23.9% |
20.9% |
16.6% |
|
Social/interpersonal skills 待人接物态度 |
13.5 |
13.3% |
11.9% |
12.5% |
11.7% |
12.4% |
|
Independence 独立/自主 |
10.8% |
7.8% |
8.9% |
7.9% |
6.7% |
0.5% |
*2011年前报告中的数据以2010年后香港大学民意研究计划调查报告中的% of total sample为依据
School Principals Survey中学校长调查排名
|
Deficiencies 大学毕业生缺乏的能力 |
2013 |
2012 |
2011 |
2010 |
2009 |
2008 |
|
Commitment to society 对社会委身 |
59.8% |
57.1% |
53.2% |
63.2% |
62.5% |
63.5% |
|
Work attitude (e.g. serious, enthusiastic, diligent, responsible, motivated) 工作态度 (例如﹕认真、热心、勤奋、尽责、积极) |
57.9% |
63.8% |
67.0% |
65.0% |
67.9% |
62.6% |
|
Conduct, honesty 品德、诚实 |
45.8% |
42.9% |
42.2% |
45.3% |
47.3% |
53.9% |
*2011年前报告中的数据以2010年后香港大学民意研究计划中学校长调查报告中的% of total sample为依据
香港大学民意研究计划调查结果数据分析
本港雇主最愿意聘请的大学毕业生
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2013年排名 |
院校 |
2012年排名 |
|
1 |
香港中文大学 |
2 |
|
2 |
香港大学 |
1 |
|
3 |
香港理工大学 |
3 |
|
4 |
香港科技大学 |
4 |
香港大学民意研究计划中学校长调查结果数据分析
中学校长对香港教育政策的信心
|
|
2013 |
2012 |
2011 |
2010 |
2009 |
2008 |
|
平均数 (Mean) |
53.8 |
54.4 |
49.9 |
52.2 |
56.2 |
54.4 |
|
中位数 (Median) |
50.0 |
55.0 |
50.0 |
50.0 |
60.0 |
55.0 |
|
标准误差 (Standard error of mean) |
1.80 |
1.60 |
1.81 |
1.75 |
1.58 |
1.69 |
你对于是否在你的学校开设德育及国民教育科,主要考虑什么因素?
|
因素 |
(%)百分比 |
|
课程内容 |
69.4% |
|
教学方向 |
49.1% |
|
教学材料 |
45.4% |
|
评核准则 |
36.1% |
|
教师反应 |
32.4% |
|
社会舆论 |
31.5% |
|
家长反应 |
30.6% |
|
学习动机 |
18.5% |
|
不作考虑 |
9.3% |
|
其他因素 |
8.3% |
自2002年起,男女学生在升中派位中不再分开派位组别。你认为有关政策应否继续推行?
|
应该继续 |
47.2% |
|
不应继续 |
52.8% |
应该继续的原因:
|
男女平等 |
90.0% |
|
学生成绩比较平均* |
16.0% |
|
促进学生社交发展* |
14.0% |
|
政策没有问题* |
14.0% |
|
帮助教学* |
2.0% |
*由于有关答案之频数不足30,在统计学上代表性不足,所以有关百分比只宜作粗略参巧
不应继续的原因:
|
对男生不公平,因为发展较慢 |
90.9% |
|
男女比例失衡* |
47.3% |
|
影响男生升学和工作* |
47.3% |
|
影响学生社交发展* |
25.5% |
|
影响学校设施* |
14.5% |
*由于有关答案之频数不足30,在统计学上代表性不足,所以有关百分比只宜作粗略参巧
大学整体表现评估
|
2013 年排名 |
院校 |
2012 年排名 |
|
1 |
香港大学 |
1 |
|
2 |
香港中文大学 |
2 |
|
3 |
香港科技大学 |
3 |
|
4 |
香港理工大学 |
4 |
|
5 |
香港浸会大学 |
5 |
|
6 |
香港城市大学 |
6 |
|
7 |
香港教育学院 |
7 |
|
8 |
岭南大学 |
8 |
|
9 |
香港树仁大学 |
9 |
|
10 |
香港公开大学 |
10 |
|
院校 |
2012 |
2011 |
2010 |
2009 |
2008 |
2007 |
2006 |
2005 |
2004 |
|
香港大学 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
香港中文大学 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
香港科技大学 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
香港理工大学 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
香港浸会大学 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
香港城市大学 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
|
香港教育学院 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
|
岭南大学 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
|
香港树仁大学 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
- |
- |
- |
- |
|
香港公开大学 |
10 |
10 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
项目 |
(%)百分比 |
|
入学收生成绩结果 |
35 |
|
研究成功申请率与拨款额 |
30 |
|
研究作品成果表现 |
14 |
|
院校教师学生人数比率 |
14 |
|
图书和电子资源收藏量 |
7 |
|
总分(%): |
100 |
|
2013年排名 |
院校 |
2012年排名 |
|
1 |
香港大学 |
1 |
|
2 |
香港中文大学 |
2 |
|
3 |
香港科技大学 |
3 |
|
4 |
香港城市大学 |
5 |
|
5 |
香港理工大学 |
4 |
|
6 |
香港浸会大学 |
6 |
|
7 |
岭南大学 |
8 |
|
8 |
香港教育学院 |
7
|
|
2013年排名 |
校长 |
2012年排名 |
|
1 |
香港中文大学 沈祖尧教授 |
1 |
|
2 |
香港大学 徐立之教授 |
2 |
|
3 |
香港科技大学 陈繁昌教授 |
3 |
|
4 |
香港理工大学 唐伟章教授 |
5 |
|
5 |
香港树仁大学 钟期荣博士 |
4 |
|
6 |
香港浸会大学 陈新滋教授 |
7 |
|
7 |
香港城市大学 郭位教授 |
8 |
|
8 |
香港教育学院 郑燕祥教授 |
- |
|
9 |
香港公开大学 梁智仁教授 |
10 |
|
10 |
岭南大学 陈玉树教授 |
9 |
GMAT语法的错误类型可以分为两大类:
1. Correct——正确性
一旦一个选项存在“正确性”上的错误,那么这个选项一定是错误的。在GMAT语法考试中,常见的“正确性”错误有:主谓搭配错误、代词单复数指代错误、固定搭配错误等。
但是,如果GMAT语法考试的干扰项仅仅存在“正确性”这类错误,那么它就没有办法考察一个人的能力了——因为考生只要背出语法点、在做题时找到相应的“正确性”错误就可以了。所以,在GMAT语法的干扰选项中,关键是存在着第二类错误:
2. Effective——有效性
“有效性”错误的含义是:虽然选项当中有这样一个错??项即使有了Effective的错误,但该选项仍有可能成为正确答案。
例如:一道GMAT语法考试题的5个选项作如下安排:A、B、C这3个选项都有“正确性”方面的错误,D、E两个选项则有着“有效性”方面的错误,那么答案就应该是——在D、E这两个有着“有效性”错误的选项中选择错误相对轻微、相对正确的那个选项。
1.本科成绩单:中英文的各一份,并须经过学校公证。
2.英文水平证明:一般应具有托福成绩。与美国不同的是,香港的大学并不要求一定要ets寄送成绩,而是只要原件的复印件即可。有些大学如甚至不一定要托福成绩,大陆的四、六级证书也可接受。不过一个好的托福成绩显然更有竞争力。
3.gre成绩:随着竞争的激烈,香港的大学现在又要求gre成绩,与托福一样,只需复印件即可。这两项可以为我们节省25美元。
4.申请表格:一般来说,只要发一个电子邮件给招生办公室或者系里,对方便会寄来有关表格。不过与美国不同的是,香港的大学会要求你说明自己的研究意向,当然只要一个很宽泛的范围即可,无须非常具体。材料一般是免费的,如果觉得麻烦,甚至可以从网上下载。
5. 研究计划:这是与美国大学不同的一点,也是最重要的一点。这与美国的大学要求的 personal statement完全不同,研究计划(research proposal)是纯学术的,无须加入诸如个人经历、感情这些东西。它要求申请者要有一个明确的研究方案并对此有较好的掌握。这个计划必须是非常具体 的,不能太宽泛。研究计划一般包括以下几点:(1)研究对象(topic),即你想要解决的问题
(2)研究此问题的意义
(3)前人的研究状况即遗留的问题(4)你的研究方法(methodology)
(5)参考文献(bibliography):这一点很重要,但往往会被忽视。一般来说,系里会建议你先与某位教授联系,确定研究的题目、方法等,取得教授的同意后,在递交正式的计划。当然,如果你能引起教授的注意,请他为你提意见甚至给你修改,那么成功的几率就很大了。
6.推荐信:香港大学一般只要两封推荐信,但必须是学术领域中的人,其他人则不被接受。推荐信是一、两份表格,而不是洋洋洒洒的一大篇。其内容是对你学术才能的评价。此外还要求对你的研究计划做出评价和建议,这一点也不应忽视。
7. 此外就剩下申请费(applicatton fee)了。香港的大学申请费比美国低得多,一般一两百港币,一般人均能承受。申请时要注意的是,如果想得到奖学金,必须申请全日制(full- time)。香港的生活水平很高,学费加申请费至少需要一万港币每月,一般人肯定读不起,不过如果得到studendship的话(每月约一万四到一万五 港币),所有开销便无须担心了。