选专业应以个人兴趣为出发点

外国学生都会选择做自己喜欢的事情，为自己的爱好而努力着，这自然会带给他们一份持之以恒的决心和坚持不懈的毅力。这也是为什么在本科结束后，不会有很多学生去变换专业再继续硕士的学习，如果选择硕士阶段的学习，大多数学生仍然会继续在自己本科的领域内研修。

选专业从审视个人能力开始

如 果你有机会接触到外国学生，简单的问上一个“你以后打算就读什么专业”的问题，无论他们答出的专业名称有多么冷门，你都能听到他们如专家一般的阐述为什么 自己要选择这个专业。理由很简单，在他们选择就读此专业之前，已经进行了充分的调查和研究。根据自己的特长去选择自己喜欢的专业，正视自己的能力与特点。 这样在学习的时候就会比较得心应手，而不会在自己能力范围之外的领域无比吃力的苦读。

选专业应注重行业的发展潜力

中 国学生出国时考虑最多的是眼下一个行业的市场是否火热，是否好就业，较少的关注一个行业的潜力与趋势。就业市场风云变幻，如何能让留学的这笔巨大投资终得 回报，就要在社会发展的需求和专业的可持续发展上面下工夫。目前出国留学的学生多集中在商科领域，而商业的发展并不是一个空壳子，若没有实在的技术人才和 科研成果，商业依然无法运作。

1.目前英国签证对英语水平要求不断提高，学生要有计划的参加与留学合理配置的语言培训课程，并有针对性的提升自己的单项英语能力。

2.合理规划留学进程：从大3开始的选课，专业课的成绩，推荐人的选择，雅思或托福考试时间表的制定等等，都要提前规划好。

3.了解自己或者孩子的个性，特长和留学的真正需求，合理的评估学生的学术水平(包括GPA，英语能力，有无相应的工作经验或项目经验等等)，学术背景等合理选校、选专业。

4.充分了解自己所选课程的核心内容，课程，要求，有无实习，是否要求工作经验和相关背景等等，做到自己对所学专业和自己需求的相对匹配。

第一，语言成绩及研究生入学考试。一般我们建议非商科学生TOEFL和IELTS达到 80(6.5)分以上，名校学生95(7.0)分以上，商科学校至少86(6.5)分以上，名校学生100(7.5)以上，对于研究生入学考试，非商科学 生需要GRE300以上，名校学生，GRE310以上，商科学生GMAT 600以上，名校学生，700以上。近年来，随着高分学生以及相关培训机构的应试培训的增长，高分学生也越来越多，水涨床高，现在高语言成绩也无法像以前 似的那么吸引审核委员会眼球的了。

第二，非商科学生的小优势，非商科学生可以考虑多考GRE Subject考试，可以证明给审核委员会老师以及教授申请者较强的理科功底。

第三，注重提及本科学习中参与的项目研究、论文或者实习经历等，以便掩盖较弱的GPA分数。当然如果有过发表的论文，不妨提供英文格式的Pdf版本以便让教授印象深刻。

第四，如果在校期间，因类似社团活动丰富或者身体原因，导致GPA降低，可以提供一篇500字左右的低分解释说明，需要阐述合理，避免一些牵强的举例证明。

第 五，如果学生专业课成绩不错，在班级排名10，建议学生与教务处沟通，开具专业课成绩单以及排位证明中英文互译件。以便提升在审核官心理的印象。在我接触 过的学生中有的学校故意把学生的GPA拉低，但是学生真的很优秀，为了避免损失，学生跟学校请求开类似证明，提交给美国学校后，拿到录取。

总 而言之，GPA低不是没办解决，只要积极准备证明材料，还是可以弥补自己的成绩，当然，弥补低GPA的材料准备还是比较繁杂的，而且需要申请者花费心力和 时间去准备和沟通，有的申请者学校还未必可以提供相关证明，所以建议申请者从大一就开始重视提高自己的GPA，以便将来申请美国大学的路子更加宽广。

第一点：我们通常参考的标准是排名。

主 要有综合排名、专业排名、学术声望排名等等，依据自己的侧重来综合考核学校的选择。综合排名在中国人的意识中还是比较根深蒂固的，但是作为研究生阶段的学 习，专业排名，学术研究能力，职业服务等等方面反而更加重要些。这些资料在几个比较有人气的留学论坛上都可以搜得到的，官方论坛上一般只公布有限的信息。

第二点：要考虑的是结合申请者的情况选择合适的学校。

比如，一个申请者他本科是非会计专业毕业的，除了参考适合自己排名的学校，还要注意学校的要求是不是可以招收非会计专业的学生(这样的学校有UTA，USC和Suffolk等)。这样下来可能最后找到的学校发现适合自己的很有限。

第三点：我们通常参考的因素还有地理位置。

比 如可以在论坛上挖掘犯罪率及气候的资料，综合来考察学校。有的同学不喜欢冷的天气，就不要选择东北部的学校，喜欢大都市型的学校，就不要选边远偏僻的学 校，喜欢阳光的，可以选择Texas，LA，Florida之类的地方。地理位置还跟以后的就业息息相关，看自己未来的理想导向，可以选择自己喜欢的地 方，然后有助于缩小选校的范围。

第四点：可以参考一些对于学校的评价以及校友的答疑解惑，不可尽信，做个综合考量。

也不是看得越多越好，有时候看得多了，莫衷一是，反而无所适从。可以登陆每个学校的网页去挖掘，去感受这个学校的特色和个性之处比较重要，然后多发邮件问问他们你所关心的问题，比如对于国际学生的招生历史和政策，奖学金的情况，就业形势以及申请的具体细节等等。

1月份

到了一月份，学生仍有很多学校可以申请，如美国西北大学、康奈尔大学、芝加哥大学、卡内基·梅隆大学、华盛顿大学-圣路易斯等，这些也都是美国大学中的知名院校。

2、3、4月份

2、3月份仍有学校可以申请，如加州大学洛杉矶分校的部分专业在2月1日截止申请;特拉华大学、Rutgers大学、北卡罗莱纳州立大学、克莱姆森大学等排名前一百位学校中的很多专业申请截止日期都在这段时间，学生应准备申请材料，不要担心没有学校就读。

11月份

坐 落在西雅图的华盛顿大学申请截止日期为11月1日，是所有排名前50位院校中截止日最早的院校，俄亥俄州立大学的很多专业(如机械工程、比较文学等)的截 止日期是11月30日;耶鲁大学的法律硕士专业的截止时间是11月16日。总体来看，在11月份截止申请的院校和专业并不多。

12月份

像 哈佛、麻省理工学院、斯坦福大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校等顶尖名校会在12月截止申请。虽然各个专业的申请截止日期不一样，但 是基本上都在12月份这个范围之内，除此之外也有比如亚利桑那大学的电子与计算机工程专业、印第安纳大学的艺术管理专业等。总体来说，在12月15日左右 截止的院校一般都是名校或者“名牌”专业。这类院校大多是中国学生心目中的理想院校。很多人都会赶在圣诞节之前把材料全部寄送到美国，然后等待结果。

问题一：现在英国读研究生平均的花费需要多少钱?专科生可以申请吗?

目前英国读研，一般来说花费在18万左右，这个花销包含学费，住宿费和基本的生活费。如果是在伦敦市区的话，花费约在25左右，主要是因为伦敦的住宿费和交通费用较高。

专科生可以有3种学习计划的安排，一个是选择专升本，读英国本科的最后一年，获取本科学位后读硕;二是读半年到一年的硕士预科加一年的硕士;三是如果专科生毕业有相关的3年以上工作经验的话，可以直接在一些英国大学读硕。

问题二：英国国家政府提供的奖学金都有哪些?国内一般背景的本科生能申请得上吗?

英国政府提供的奖学金主要有两种：志奋领奖学金和苏格兰国际奖学金。这两个奖学金的竞争还是非常激烈的，一般大学本科还是有机会申请的，关键是要有些学术上的亮点来放大自己的学习能力。另外，就是申请奖学金的时间一定要早，奖学金申请是先到先得，发完就没有机会了。

问题三：请问在经济危机的背景下，英国留学的费用会涨还是跌?

英国的留学费用已经大大的降低了，现在的汇率大约在人民币对英镑为10：1，去年的汇率是15：1，留学的费用一年就可以节省6-10万，比以前至少节约30%以上。目前的留学情况，英国是高中生留学含金量和性价比最高的不二选择。

问题四：英国的硕士研究生课程是有1年和2年两种吗?有什么区别?

英国的研究生课程一般都是一年，也有两年的一些专业。这个差异主要是由专业来决定的，每个大学的情况可能不同，有些两年的课程中间包含一段实际的带薪实习等等，所以时间长度有所不同。

问题五：没毕业可以去英国留学吗?

没毕业也可以去英国留学，可以选择转学，如果是毕业了没有获得相应的毕业证和学位证的话，则需要按照实际的情况来设置合理的学习计划。这个具体的可以按照你的实际情况来评估一下。

1、申请时间

与中国大学录取方式不同，英国大学采用的是滚动式申请，所以，申请时间越早，成功率也就越高。但是如果同学们想申请牛津、剑桥等英国名校，最好提前一年到一年半做申请准备。

2、语言成绩

申请英国大学的本科和硕士课程，语言成绩是必要的材料之一。以前很多学生是先交其他的申请材料，拿到学校的有条件OFFER再去考雅思，达到条件了再去换无条件OFFER，这也是过去英国留学最为常见的申请方式。

3、毕业学校

中国211工程、985工程的一些大学的学生在英国大学都已经留下了很好的口碑，英国对此类大学的学生自然会更加青睐。在英国留学申请中，非211/985院校的学生其平均分要求要比211/985的学生高5分左右。

英国大学主要考察申请者所就读的大学在国内的排名。绝大多数学校都是参考中国网大排名，像格拉斯哥大学和利兹大学就有自己的大学排名，还有部分学校是明确指定非211、985的大学生不要。

4、平均成绩

英国名校需要申请者至少具备80%的成绩，部分工科或申请较少的专业，申请者具备75%的成绩也可申请。

5、专业背景

对于需要专业背景的专业，主要考察申请者的专业背景是否满足所申请的专业，主要通过申请者的成绩单来考察课程设置，查看专业关联度。

英国有些专业是完全可以接受转专业的，所以，申请时一定看好学校的入学要求。

6、文书材料

一份好的文书可以使招生官眼前一亮，增加获录的几率。

1、考雅思：最好在大三时就把雅思考了，此时备考时间充裕，2014年9月申请开始之前有一份雅思成绩，也可以提高申请竞争力。雅思成绩不理想，后面还有再考的机会。到了9月还没有雅思成绩的同学也可以先递交申请，之后尽快补上雅思成绩。

2、 选校选专业：这个任务也要在9月申请开始之前完成，关于选校选专业，可以参考英国大学的综合排名、专业排名，了解一个大概，并结合自己的条件，分梯度选择 5-10所大学，有做冲刺的院校有做保底的院校，这和大家填写高考志愿一个意思。在选择英国院校的时候，除了排名、学术，其他一些诸如城市、交通、校园环 境、生活消费等等也是需要考虑的因素。了解英国大学的详尽信息，大家既可以参照学校官网，也可以登陆索学网进行详细的查阅和询问。

3、 准备申请材料：7、8月时，申请人尽量把精力放在材料准备上。暑假来临之前可以去学校教务处将成绩单、在读证明弄到手，写推荐信的老师也找好，其他的各种 获奖证书之类的该复印的复印该翻译的翻译，准备妥妥的，这些都比较简单。大家最头疼的就是个人陈述(Personal Statement)，这一块建议大家可以咨询澳际留学进行专业的指导。

4、投递申 请：差不多9月中旬，英国大学2015年秋季入学的申请就开放了，这时就可以开始申请了。现在大部分英国大学都是网申，申请人只要在学校官网上将申请表填 好，并将上述申请材料扫描上传，之后申请人会收到学校发送的申请号，这个申请号就是以后联系学校的身份证明。申请至此结束，下面就是等待offer了。

5、 确认offer：大约元旦以后(1月-4月)，offer开始陆陆续续来到，一般来说，多数申请人拿到的都是有条件录取通知书(Conditional- Offer)，在接下去的时间里，申请人要努力满足offer上的要求(GPA、语言成绩)，并及时和校方沟通，换取无条件录取通知书 (Unconditional-Offer)。另外需要提醒申请人的是，如果offer上有要求申请人确认接受offer的日期、条件，申请人要尽快向学 校确认接受。

6、换CAS签证：offer确认之后，就可以申请签证了(大约5-8 月)。申请英国签证需要提交CAS，CAS(confirmation of acceptance for study)是英国大学的电子录取通知书，申请人向学校确认offer，缴纳预付金后，学校发给申请人CAS作为录取通知书。申请人拿到CAS之后就可以 去签证了。

7、行前准备：签证拿到之后，申请人就该看航班、订机票、换汇、收拾行李等等做一些行前的准备，以便在开学日期到来时顺利飞往英国。

语言水平成绩：对于母语非英语的国际学生而言，语言关是美国大学审核的重点。语言水平是关乎学生能否适应国外学习和生活的前提，是保障学生听课质量和顺利完成国外学业的关键，所以，美国大学在审核国际学生的申请时，通常会对学生语言能力的要求比较严格。

国内高中平时成绩：在 进行美国大学申请时，申请者的高中平时成绩也是不可忽略的重要材料。国外教育更关注教与学的过程，即学生在教学中掌握的知识和获得的技能，而不仅是考试分 数。美国大学一般会综合学生平时的上课出勤率、作业完成情况、团队合作表现等各方面的成绩，得出最终评估成绩。因此，尽管两国教育方式和考核标准存在差 异，但是中国学生申请美国大学时，需要提供高中平时成绩，美国大学将此作为审核该学生的标准之一。

出色的SAT或ACT成绩有助于申请顶尖大学：如 果高中生要申请美国排名前50的顶尖大学，除了要提供托福或雅思等语言成绩外，90%以上的美国顶尖名校要求参考学生的ACT或SAT成绩。而且ACT或 SAT成绩的高低成为决定学生能读哪一所美国大学的重要因素之一。除了入学资格审核，SAT或ACT成绩同时也是发放奖学金的重要参考标准。

能力品行会加分：美 国高考录取标准，75%看考试，25%看课外活动和个人品行。对美国大学而言，分数并不是唯一衡量标准，学校还希望看到除学术能力外的个人魅力和品行。哈 佛大学每年都会拒绝160多个成绩满分的学生，就是因为品行等问题。同时，许多学生也许分数不是很高，但在其他方面有特长，如有数学竞赛、辩论和科学获奖 经历等等，都可能获得录取的机会。

其一，将一个人的命运交给几天中的几个小时决定，有很大的运气成分，考试当天考生有可能赶上身体不适等种种原因，那么这就对考生很不公平。

其二，关于哪种考试形式是最恰当最科学的，美国教育界一直争论不断，众说纷纭。

最后一点，就是如果SAT占的比重过大，那么必然会出现各种培训班，这对低收入家庭的考生十分不公平，因为他们无力支付额外的学习费用。

“对 于大学本科来说，考试分数是重要但并不能代表一切。一些学生高分，但却不懂怎么从一个学生转变为一个研究者。这两者一个是吸收现成的知识，一个则是要‘出 产’知识。”葛瑞格说，这就需要学生有创造性的思维，和知识上的好奇心，从而能有所成就，因此学校在招收一个学生之前都要对这些方面进行考量。