1）个人陈述（PersonalStatement）：个人陈述是影响录取的重要文件，对是否 获得奖学金尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。内容为你为何选择这个专业，你过去在这方面有什么成就，现在有什么想法，如果你得到 了申请的这个学位后有什么未来的打算等等。

2）推荐信：推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文。科研成果。获得奖励。所具备的能力等。最好有系主任。专业导师写的推荐信。推荐人最好要具备高级学术职称。一般三封，一封综合表现，两封专业水平。

3）简历：无论学校是否要求，都最好有一个resume，其长度最好在1-2页内。

4）论文：能够体现申请人的研究能力，对获取奖学金有利。

一、自我定位

确定为什么要出国。自己是否适合出国。美国大学申请是一相艰巨繁复的任务，总要遇到各种各样的问题，一旦下定决心就要踏踏实实，坚持不懈。

二、参加出国考试（（TOEFL，GRE或GMAT）

最好在入学年份的前一年9月份之前考完这些考试。对于本科生，可以大三考GRE，TOEFL，建议先考GRE，然后再考TOEFL。大四上学期进行申请工作，如果欲考当年11月份的GreSub，则申请工作最好提前准备。

三、选校定专业

美国大学超过3600所，但值得申请的不过250多所。申请学校的档次，根据自身条件而定，一般申请10-20所学校，并且拉开学校档次排名。一般来说，申请学术性的比申请职业性的机会大。理科申请相对于文科申请容易获取奖学金。

abstinent adj. 饮食有度的，有节制的，禁欲的

browse v. 吃嫩叶或草;浏览;n. 嫩叶;嫩芽 (browser n. 吃嫩叶的动物;计算机浏览器)

graze v. (动物)吃(地上长的)草

clench v. 咬紧(牙关等);握紧

cloy v. (吃甜食)生腻，吃腻

dispatch v. 吃完;一下子做完;派遣;n. 迅速

fast n. 绝食，斋戒;adv. 很快地，紧紧地

masticate v. 咀嚼;把…磨成浆

peck v. 啄食;轻啄

stomach v. 吃得下;容忍;(n. 胃)

carnivorous adj. 肉食动物的

herbivorous adj. 食草的

omnivorous adj. 杂食的;兴趣杂的

encroach v. 蚕食，侵占 (encroachment n. 蚕食，侵占)

gnaw v. 啃，咬

nibble v. 一点点地咬，慢慢啃

devour v. 吞食;(一口气)读完

engulf v. 吞噬

gluttonous adj. 贪吃的，贪嘴的 (glutton n. 贪吃的人)

gobble v. 贪婪地吃，吞没

gormandize v. 拼命吃，贪吃

gourmand n. 嗜食者

gulp v. 吞食，咽下

guttle v. 狼吞虎咽

guzzle v. 大吃大喝

ingest v. 吞下，咽下

ingestion n. 摄取，吸收;容纳

scoff v. 狼吞虎咽;嘲笑;n. 嘲笑，笑柄

swallow v. 吞下，咽下;忍受

voracious adj. 狼吞虎咽的，贪婪的

epicure n. 美食家(享乐主义者)

gourmand n. 嗜食者

gourmet n. 美食家

locust n. 贪吃的人;蝗虫

parasite n. 食客;寄生物

assign tasks布置作业;

moral guidance道德指引;

air opinion发表观点;

educational system教育系统;

classroom importation课堂灌输;

instill慢慢地灌输;

take pains耐心;

authority权威;

design task设计功课;

collect work收作业;

effective means有效的手段;

discipline纪律

1. Take the one-way street. 走这条单行道。

One-way street 就是单行道. 尤其在 Downtown 地区，以亚特兰大和纽奥良为例，其复杂的程度可以用进的去，出不来来形容，实在不是个愉快的开车经验。

2. You will stay on the street for a while until you hit the first traffic light。你会走一会儿，直到你遇到第一个红绿灯。

有 一次我开车老美坐我旁边，他帮我指路就是这么说的. Stay for a while通常指五到十分钟的时间，不会太久. 遇见某样东西，可以用 hit 这个字，如hit the traffic light, hit the stop sign 等等. 而 traffic light 也有人说成 light, 或 stoplight。

3. Then take a left. 向左转。

向 左转可以说成 turn left, take a left 或是 Make a left. 有时光讲take a left 不明确，你可以加上路名，明确地告诉人家要转哪一条路，例如Take a left into Hemphill Ave. 或是 Take a left onto Hemphill Ave。

4. It will be Hemphill Ave. It’s two-lane traffic. 那就会是Hemphill Ave, 它是一条双线道。

指 路的时候如果能够说出街道名称是最好，所以通常我会把转到哪一条路的路名也指出来. 至于是几线道一般指路的时候则比较不会提及. 双线道是指来去各一个车道共二线道而言，四线道就是 four-lane traffic. 像亚特兰大的Interstate Highway 有些地方都是十二线道，那就是 twelve-lane traffice 够惊人吧。

5. Come down Hemphill Ave about five blocks. 由 Hemphill 街往下走约五个 blocks。

英 文这个部份跟中文有异曲同工之妙喔. 我们会习惯地说，往 "下" 走，英文也会说come "down" 或是 get "down", 这里如果只说 Come Hemphill Ave. 听来是不是怪怪的?至于 block 指的是一块一块的建筑，外国人在指路时很喜欢用 block 作为计量的单位。

6. You will see a BP gas station on your left. 在你的左手边你会看到一座 BP 加油站。

指路的时候除了路名之外，明显的地标也是有帮助的. 通常你可以指出一些明显的建筑物或是加油站来帮助对方. 加油站的英文是 gas station, 有时会简称 station。

7. Keep going 50 yards before you come to a fork road. 继续走 50码，直到你走到一个三叉路口。

继 续往下走可以用 keep going 这个字，或是 continue straight 或是keep straight 也很常用. Fork road 就是我们说的三叉路口. 那如果是丁字路口要怎么说?你可以说， This road will dead end into 10th Street. 就可以表达出丁字路口的意思了。

8. Make a right, pass two stop signs and you will run into a Wal Mart. 向右转，经过二个 Stop sign, 你就会遇到 Wal Mart。

有一次我去 Ohio, 由于事先的准备不够，以致于从头迷路到最后. 有一次有一个老黑跟我报路用的就是 You’ll run into it! 意思就是，我会遇到的. 他们也喜欢这么说， You can’t miss it! 就是说，你绝不会错过的。

9. The post office is just right across the street of it. 邮局就在Wal Mart的正对面。

个 人觉的 Right across the street of it 是个很重要的片语，加上"right" across 表示出 "正" 对面的意思. 还有一个很常用的就是在什么什么的旁边，这个要用 The office is next to it. It 代表之前已经提过的 Wal Mart, 如果之前没有提及，这里也可以直接说成， across the street of Wal Mart。

10. Mr. Yang’s house is behind the post office. 杨先生的房子就在邮局后面。

有 一次也是有一个老美路我问路，由于那个地方不是很远，我就用手指这那里说， It’s over there. 可是事实上那里是被一栋建筑物给挡住了，所以老美就反问我， Behind this building? 所以我就知道我应该说成 It’s behind this building 会来得比较好些。 学会这么长的一串之路英文，以后在帮助洋人之路你怎么可能会怕呢! 路上看到外国人在问路，不要犹豫了，赶快冲上去秀出你自己吧，让路人和国际友人惊讶你的口语能力吧!

一、提高托福听力分数应该从哪些方面下手?

1.是提高听力实力，也就是听写，跟读模仿以及单词

2.是提高做题技巧，分析各种题型及解题办法

3.是深度分析听力文章，掌握一般文章逻辑

4.是查阅背景知识

基本上这几个方面能够做到的话，听力在半个月到一个月之内会有很大的提升。

二、很多学生都有这样一个问题：听懂了，笔记也记了很多，但是怎么还是做不对题?

如果做不对题那么一定是文章没听懂，很少会出现文章全部都听懂了，但是还会错题的情况。

听懂这个概念本身就太主观，我觉得自己听懂了，我觉得自己笔记记得很全面了，这些其实都不是真的听懂了。

三、那什么是真正听懂了呢?

听懂是要能够掌握好文章的大方向，主旨和逻辑。如果听完一篇文章无法明确指出文章主旨和逻辑，就不能算是听懂了一篇文章，自然做题的时候也会出现一些错误。

四、笔记又该如何记呢?

笔记重点记文章中提到的考点、信号词以及动名词。很多人记笔记话费大量的时间，但是听完文章5分钟再去看自己的笔记，有些词都不知道代表了什么意思，这样等于无用功，笔记要能起到辅助的作用。一定要利用一段时间锻炼出适合自己的一套笔记系统。

五、什么样的笔记才是好的笔记?

衡量笔记是否记得好，需要考虑两点内容：

1.只有自己看得懂，别人看不懂

2.拿着笔记能讲故事

第一点证明笔记够简明，笔记太繁。是不可取的。

第二点证明笔记内容够全面，信息点之间关系明确。

六、具体记笔记的方法是?

笔记其实是一个因人而异的东西。只有一个大概的方向，也就是以最简洁的词来涵盖最大量的文章内容，至于你是中英掺杂也好，画图表也好，形式其实不重要，没有一个笔记是最好的，或者是适合所有人的，都需要自己在平时的练习中摸索出来。

七、你平时在课上是如何在这方面教导学生的呢?

上 课的时候一定是两个方面都要抓，也就是从听力能力和做题技巧两个方面。比如说听写训练营，我们就是这样做的，课上我们有一定比例的时间从各个方面讲授做题 技巧啊、文章逻辑啊等等这样的问题，同时还有很大部分时间是在练习听写，提高听力实力，这样两方面同时进行练习，提高的速度会更快。

八、那么你学生的提分率怎样呢?

用我刚才说到的这种方式，学生托福听力部分的提分还是比较显著的。比如我们训练营上，2周的课程之后就有学生能够提高8-10分。

九、学生一般怎样才能尽快提高分数呢?

首 先还是学生自身心态的问题，要有足够的原动力，也要明确托福听力提高的途径只有跟它死磕，这两点做到了，学习起来自然会非常努力。还有一点就是要有耐心， 在做每一篇听写的时候，都要塌下心来，同时从长期的角度来看，也不要指望练习一两天就能有所提高，听力部分至少要半个月左右才会有明显的感觉。

1.是提高听力实力，也就是听写，跟读模仿以及单词

2.是提高做题技巧，分析各种题型及解题办法

3.是深度分析听力文章，掌握一般文章逻辑

4.是查阅背景知识

1、词汇和句型

词 汇是我们通过阅读最先会学到的。但对于写作来说，重要的不是我们要去“记忆”多少词汇，而是我们会“使用”多少，因此在读的过程中，读者要注意文章中词汇 的搭配及固定的表达方式，比如说动词是在写文章时使用频率最高的词性，很多学生词汇量很大，但很遗憾的是却不知道该怎么应用，如果只是一味的背诵词汇，搭 配效果就不是很理想，甚至会混淆是和哪个词搭配，是at还是with还是for? 但放在句子里效果明显好很多。渐渐地，由词汇搭配延伸到句子结构。学生可以将好的句式摘录下来，更换一下内容，充分地把某个结构进行举一反三的练习。这样 坚持下去，我们也会形成英文的写作逻辑，从而避免写出中式化的句子。

2、论点和论据

在教学过程中，发现很多考生在写议论文时对于观点所提出的论点不够深刻，尤其是高中生提出的论点有些单纯。此外，论述过程中所使用的论据对论点的支持性 不强。因此，这类考生急需从读的这些文章中获取有效的论点和论据。根据作文考试的话题范围，这样做一个很大的优势就是我们可以从文章中汲取很多我们自己写 文章时很好但却想不到的一些ideas, 对学生在议论文论点和论据的寻找有很大的帮助。

1、材料的难度要符合自己的英文水平，既不要太难也不要过于简单，否则有的学生会知难而退或学不到有用的知识点而放弃。

2、材料的内容是自己感兴趣的，兴趣是第一动力，自己喜欢读的话题尽管是英文也会不知不觉的读进去，这样可以克服英文阅读中的枯燥感甚至是厌恶心理。

3、材料的文体也是要与海外考试作文相关的——议论文。推荐《21 Century》，《卫报》，《华盛顿邮报》，这些报刊都是非常不错的阅读材料。需要注意的是议论文话题不涉及政治及军事话题，所以与此内容相关联的刊物就不建议大家阅读了。