一、整理材料

需要先整理一 下自己手头的材料，准备申请签证。根据目前使馆的要求，需要提供比较全面的申请材料，否则，由于近几年澳洲移民政策对中国学生一直是完全开放的状态，申请 赴澳洲留学的中国学生数量呈直线上升趋势，目前在澳洲移民局海外留学生审理中心排队的申请材料众多，如果个别案件没有准备充足的文件，移民局的审理官员是 不负责通知申请人补交申请文件，然后等补交齐全再审理的，大多数情况是直接发拒签信。如果是这样的话，申请费白花了不说，下一次要再递交申请也会有障碍。

二、递交材料

签证申请文件常规来说是准备的越充足越好，当然也不是任何手头上有的文件都交上去，主要提交一些重要材料即可。

在递交申请2-3周左右，使馆会寄来接受签证预审受理的开档信和受理编号，以及随信附加的体检表格。

三、等待使馆发放预评估通过通知

可以需要耐心等待使馆发放预评估通过通知，一般需要等待1.5-2个月左右。等到使馆正式发来预评估通过通知书，在这里我们的工作需要做一个提速准备，因为 根据使馆的要求，需要在28天以内的时间里，准备体检，随后是换外汇交学费，等到学校在这个时间里收到预交的学费或保证金为你办理了注册手续以后，学校会 给开出一份入学确认书(COE)，最后是准备收集以上的材料准备送到澳大利亚领事馆贴签。

对于仍在校的大四学生来说，申请学校后拿到的“学位预留信”往往是有条件的，这就是我们常说的Conditional Offer，即只有学生在满足了一些条件之后才能开始主课程的学习，这些条件主要有：

英语成绩：例如要求达到雅思6.5，单科不低于6分;如果达不到要求，则要先读语言，达到要求之后才能开始读主课程;

学习成绩：有的学校规定学生大四最后两个学期的平均成绩不低于一定的分数(例如80分);

提供必要的材料：有的学校规定学生必须提交成绩单的公证件，对于非211大学的学生要求对学位证做清华认证(如昆士兰大学)。

在 这些条件中，满足英语成绩的要求最为常见。如果申请七月份开学的主课程，雅思不达标，就要配语言课程。如果配十周语言，学生五月份就要到校，如果配15周 甚至20周语言的话，学生到校的时间要更早。所以专家指出大四在读学生，语言不达标，毕业后不能马上赶7月份主课开学的，可以先读语言课程，赶翌年二月开 学的主课程。要根据自身英语水平选择开学的时间。

拿到有条件的学位预留信后，也可能申请到有条件的注册通知书，即Conditional COE，凭Conditional COE办理签证，到校后将学校需要的材料在规定时间内交给学校就可以注册了。

1.申请人的学业情况

澳 大利亚大学老师评审个案的第一标准就是学生在本科阶段的学习成绩，通常而言，校方计算学习成绩的方法有两种，一种是百分比平均成绩，第二种是GPA积点。 在这里需要强调的是，澳大利亚各学校计算GPA的方法和标准都不一样。相同大学不同专业的入学成绩要求可能不同，相同专业不同大学的入学成绩也会不同。并 且，大学招生名额短缺或富余时，也会导致入学成绩要求上下浮动。

2.申请人的大学背景条件

澳大利亚校方对于国内大学的好坏已经有比较明确的认识，目前可供参考的标准有两个：一个是每年的国内大学的排名，一般排在前100的大学都被认为是较好的大学。另一个是被列入国家“211”、“985”的大学，也被认为是较好的大学。

3.申请人的专业背景

专业对口是很多澳大利亚硕士课程的要求。有这方面要求的课程通常要求比较强的专业背景方能学习，如工程、科学、计算机、金融、护理等。通常，由申请人的导师出具推荐信，或提供其他辅助文件(如作品集、毕业论文、职业资格证书等)来说明专业背景。

4.申请人的工作背景

澳大利亚许多大学的商科类课程或管理类课程，虽然不要求申请人有相关的专业背景，但要求其具备一定的工作经验。通常，由申请人的工作单位出具有关工作证明。

一、专业设置。

从类别来看，澳洲大学的硕士课程专业可分成6个大类、30个小类。6个大类分别是文科、商科、理科、工科和医学;每个大类又分若干个小类专业，如文科专业可分成传媒、教育、翻译、社会工作等。

二、学校录取的可行性。

澳 洲大学硕士课程的录取标准，以学术要求、IELTS成绩为主。申请人能否被学校录取取决于这两个方面，其次要查看申请人学历背景下的专业背景。澳洲八大名 校的商科类硕士课程，对中国学生的大学成绩和大学背景设定了明确的要求。211大学的毕业生，本科平均成绩在80分，非211的学生本科平均成绩在85 分。这类学生，可以申请到悉尼大学、新南威尔士大学等。

三、课程模式。

影响专业课程竞争力的因素是多方面的。以工程专业为例，我们判断某个大学的工程专业课程是否具有竞争力，可以综合考虑和分析这个大学的综合排名、工程学院的研究实力(有无诺贝尔奖获得者、工程学院的规模师资、学生人数等)。

四、大学竞争力。

大 学竞争力首先表现为大学的综合排名，可分成国内排名和国际排名。澳大利亚的39所大学可分成教研类的8所大学和教学类的31所大学。根据“The Good Universities Guide”提供的数据，澳大利亚科研成果排名前八的大学正好就是综合排名前八的大学。

五、地区优势。

去 大城市留学，往往会大学选择较多、亲朋好友多、地处繁华、打工机会多;去中小城市留学，往往语言环境好、学习氛围好、生活费用也比较便宜。另外，值得一提 的是，在现行的澳大利亚技术移民的打分体系下，如果申请人在澳大利亚边缘地区或人口低增长城市(如阿德莱德大学，塔斯玛尼亚)留学满2年，可以获得5分的 额外加分;如果你在申请移民时，IELTS成绩考不到4个单项都是7分，5分的额外加分可能会起到关键的作用。

六、就业前景。

根 据专业的背景不同，学生们可以选择当地比较紧缺的职业，例如工程、教育、IT等相关领域。澳洲也有professionalYear，这样可以让学生在毕 业之后，通过这个职业一年的学习，对于职业规划和实践操作有更多的认识和领悟。但凡满足两年全日制学习的学生，均有机会获得留在澳洲18个月的延长签证， 将有更多的就业和锻炼的机会。

申请学生的雅思成绩要达到澳洲大学的标准

如果想要赶上2015年7月份开课的话需要雅思成绩达到学校直接入读主课语言的要求，在澳洲学校的商科或者工科一般专业要求雅思为6.5分，单科不低于6.0，当然也是不排除有个别的专业，例如医学及法律的要求在7分或7.5分。

要尽早的申请录取通知书

大 四的学生一般可以在大三的时候申请到学校的录取通知书，这样学校会在一至两个月内处理好学生的申请，并且发回给学生有条件的录取通知书。在这些条件中一般 包括国内学校的本科毕业证有学士学位证。而且还要有大学8个学期完整的成绩单，包括毕业论文，最后要有英语要达到澳洲院校的语言要求。

开始提前准备递交签证

针对学生取得毕业证书的时间、雅思成绩的情况及澳洲各个大学的要求等不同情况来选择普通签证和电子签证。如果是普通签证的话一般在2—3月份开始办理，但是如果是电子签证话则可以在3—4月份办理，但是一定要在办理之前雅思成绩已经达到了主课的要求。

1、“半裸"房，多数房子除厨房的炉具和雪柜外，没有别的家具。想省钱的同学，提前准备好需要的家电和小家居。

2、合租要说清楚如何分配租金，例如住大房的负担多点租金;

3、与人合租应协商好轮流负责做家务，如收拾房间和煮饭;

4、最好每人有一个独立房间，因为个人的起居习惯不同;

5、租金在加拿大属可退税的项目，政府每年会把退款发还给签租约的人，签租约的人不能独占该款项，应按比例分给各房友;

6、在满约前三个月，某些省份的业主可以自动为租客续约。你若不主动通知业主停止续租，就等于你会住下去。所以在签约前，应问清楚合约的细则，例如：有没有最后一月免租?是否要交订金?业主是否负责暖气费?可否转租给他人?

7、近大学区的租金较贵，远些地区虽然较便宜，但要多花些时间在上学路上，学生应先衡量金钱与时间的分配，再选择地区居住;

8、在加拿大有一种廉价房屋叫“土库”(Basement，又称地下室)，租金最便宜，但土库处于地下，温度最低，虽然有暖气供应，仍觉得冷。在下雪时，积雪把土库的窗户遮蔽，终日昏昏暗暗的，不建议学生租住此类房屋。

1、加拿大留学要选校正规学校

选 择学校是加拿大留学的第一步，学校应该选择在政治比较稳定、社会治安比较好的地区。另外，住在学校统一安排的宿舍相对是最安全的，如果留学生要出去租房 子，最好能租在学校附近，而且不要选择过于偏僻的地方。也不要一味地贪图便宜，有些房屋便宜是因为它们不安全或处于高犯罪率区。

2、加拿大留学尽量多与人沟通

造 成中国留学生出现安全问题，主要有两个原因：一是出国前的准备工作不够充分，这主要体现在对当地风俗习惯、法律法规等情况不了解;另外一个重要的原因是， 留学生越来越趋于年轻化，安全意识较为淡薄，学生的自理能力和自立性相对要差一些，与人沟通、适应社会的能力比较低。这直接导致学生在遇到问题或与别人发 生争端和矛盾的时候不知道如何处理，只会盲目争吵甚至动武。因此，学生在出国前最好能有意识地学习如何与人沟通，提高自己适应异国生活和解决问题的能力。

在加拿大留学，每个学校都有国际学生办公室，这些办公室是学生寻求帮助的最直接、最有效的地方。一般的问题，直接向国际学生办公室咨询或反映，就能得到妥善解决。如果遇到突发或棘手情况，也可寻求留学生协会、中国驻加使领馆以及当地警方的协助。

3、加拿大留学生学会用法律维护权益

突发事件发生后，如何尽量将损失减至最低并用法律手段来维护自己的合法权益是留学安全的重要课题。发生突发事件后留学生应遵循的原则是，不要采取过激甚至是不合法的手段，而应利用当地的法律手段维护自身的合法权益。

某些极端事件纯属个案，不能以点代面就认为安全无保障，毕竟现在早已经不再是“管中窥豹，时见一斑”的日子了。加拿大是一个对留学和移民非常开放的国家，它拥有完善的法律和治安措施保护在加人员的安全。时至今日，谈夜不闭户已经

1. 读的学位越高越容易获得签证。获签率由于申请人所读课程的层次不同，获签率不同，学历越高，成功率越高。

2. 家庭经济状况越优越越容易获得签证。加拿大欢迎留学生前去读书学习，不欢迎没学历、没能力的人去打黑工。加拿大规定，只有全日制学生而且持有有效的学生许可证才可以在校园内打工，否则不许打工。所以留学申请人必须证明自己有充足的资金。

3. 与年龄有关。加拿大对留学生没有年龄限制，但如果申请人的年龄与申读学位不相符的话，比如超过40岁的人去读本科学位，就很难让签证官相信你是个真正的学生。

4. 材料准备充分的容易获得签证。加拿大签证材料要求全面、严格、规范，递上材料要等一个半月或2个月的审核。

加拿大探亲签证审理周期?

探亲申请周期比留学签证要短一些，目前是3-4周出结果。70岁以上的老人需要体检，其他申请人无需体检。

加拿大探亲签证申请条件?

探亲人无需提供很高的担保金，10-20万人民币即可，但最好在国内有稳定的事业和收入，另外，在很多情况下，被探亲人在加拿大的情况会影响到探亲人的探亲申请，

加拿大探亲签证的限制?

持探亲签证不能在加拿大申请合法打工，也不能申请转为工签或学生签证。

加拿大留学火热之际，想要申请加拿大探亲签证的家长需要提早准备全部申请材料，保证加拿大探亲签证顺利获签。由于个人情况不同，以及节假日的影响，加拿大使馆受理签证时间有可能延长。因此，提醒各位家长将所有材料准备好提早递交，以免由于审理周期延迟而耽误原本行程。

1、 M.A和M.Ed有什么区别？

M.A 全称Master of Arts是研究型硕士，除了修课还有毕业论文，M.ED全称Master of Education是授课型硕士，只修满课程就可以毕业，不需要毕业论文。区别是M.A是为申请PH.D做准备的，而M.ED则侧重于就业相关的训练。换 句话说M.A训练出来的并不完全是一个教师而更多的是一名研究人员，甚至你可以一点教学经验都没有，但是必须要有研究经验。而M.ED训练出来的是教师， 毕业后可以去做教育相关的各种工作。

2、加拿大教育系的排名怎么样？这些学校的教育系有什么特色？

U OF T：多伦多大学的教育系的确是鼎鼎有名，而且远远超过其他的教育系，不管是教育科研，课程设置，导师和学生的水平还是资金实力，都非常雄厚。（关于多大教 育系还会在下面做一个详细的介绍）不论是我自己还是在教授学生的心目中都是排名第一的。UT的教育系最强的是法语研究，教育心理学研究，成人教育研究，语 言教学研究和教育社会学研究。

UBC：UBC的教育系近几年迅速崛起，现在越来越发展 壮大，而发展模式也越来越向世界一流水平靠近，交流访问项目也非常多，资金也不错。温哥华环境优 美，也吸引了不少学生。而且UBC的教授和学生相对多伦多大学的人来说更加热情和谦虚，这一点是我最欣赏的。所以就我心理上来讲UBC的教育系应该能排在 第二。UBC教育系最强的是和移民以及亚洲有关的，所以研究中国教育的，中文教育，以及移民研究，去UBC应该是去对了。

MCGILL：麦吉尔的教育系实力也很强。个人感觉麦吉尔大学的族群研究还是不错的。但是因为MCGILL在蒙特利尔属于法语区，所以选择麦吉尔大学要做好学好英语法语的双重准备。

其他学校：比如SFU，YORK，ALBERTA，UVIC，CONCORDIA的教育系也有所了解。这些学校的教育系硕士项目也是很不错的，读出来以后有不少人都申请到了博士和找到工作。

3、关于TESL或SLE等英语教学方向的硕士读出来就业怎么样？

语 言教育项目读出来大致分为3类，一类是走教书路线，一类是走学校教育行政路线，还有一类是走研究路线。不管走哪一种路线，回国的找到好工作的机会都比在加 拿大找到好工作的机会大很多。不过并不是所有教育系读出来的人在加拿大都找不到工作。我有好多同学毕业后第一年就拿到当地一所高校的教学秘书的终身职位。 还有很多人也在一些国际学校担任指导国际学生的工作。所以这样看起来，在国外就业也并不是不可能，关键是看个人的努力和机遇。总之没有找不到工作的专业， 只有找不到工作的人。