A.物理
多伦多大学(安大略省多伦多市)、英属哥伦比亚大学(英属哥伦比亚省温哥华市)、西蒙菲莎大学(英属哥伦比亚省伯纳比市)、卡尔顿大学(安大略省渥太华市)、阿尔伯塔大学(阿尔伯塔省埃德蒙顿市)
B.化学
约克大学(安大略省多伦多市)、多伦多大学(安大略省多伦多市)、阿尔伯塔大学(阿尔伯塔省埃德蒙顿市)、麦吉尔大学(魁北克省蒙特利尔市)、麦克马斯特大学(安大略省汉密尔顿市)
C.工程
麦 克马斯特大学(安大略省汉密尔顿市)、多伦多大学(安大略省多伦多市)、阿尔伯塔大学(阿尔伯塔省埃德蒙顿市)、英属哥伦比亚大学(英属哥伦比亚省温哥华 市)、西蒙菲莎大学(英属哥伦比亚省伯纳比市)、卡尔顿大学(安大略省渥太华市)、达尔豪斯大学(新斯科舍省哈利法克斯市)、卡尔加里大学(阿尔伯特省卡 尔加里市)
D.计算机科学
阿卡迪亚大学(新斯科舍省沃尔夫维尔市)、滑铁卢大学(安大略省滑铁卢市)、多伦多大学(安大略省多伦多市)、英属哥伦比亚大学(英属哥伦比亚省温哥华市)、达尔豪斯大学(新斯科舍省哈利法克斯市)、瑞尔森理工大学(安大略省多伦多市)萨省大学(萨斯科彻温省萨斯卡通市)
E.生物
麦吉尔大学(魁北克省蒙特利尔市)、萨省大学(萨斯科彻温省萨斯卡通市)、里贾纳大学(萨斯科彻温省里贾纳市)、女王大学(安大略省金斯顿市)、卡尔加里大学(阿尔伯塔省卡尔加里市)
F.数学/精算
滑铁卢大学(安大略省滑铁卢市)、多伦多大学(安大略省多伦多市)、西安大略大学(安大略省伦敦市)、西蒙菲莎大学(英属哥伦比亚省伯纳比市)、里贾纳大学(萨斯科彻温省里贾纳市)
G.建筑
麦 吉尔大学(魁北克省蒙特利尔市)、多伦多大学(安大略省多伦多市)、滑铁卢大学(安大略省滑铁卢市)、卡尔顿大学(安大略省渥太华市)、卡尔加里大学(阿 尔伯塔省卡尔加里市)、曼尼托巴大学(曼尼托巴省温尼伯市)、英属哥伦比亚大学(英属哥伦比亚省温哥华市)达尔豪斯大学(新斯科舍省哈利法克斯市)
(1)工厂直销店(outlet store):有些是有瑕疵商品,或工厂退货的店面;有些则是工厂将其销路较差,或过期滞销商品以直销方式减价出售,这些直销店所经营的物品,价格大概只 有平常货品之七折、五折甚或更低的价格,也因此在选择时便应精挑细选。仔细选购,仍能值回票价。
(2) 特价商店(Thrift Shops):通常由慈善组织,如 Goodwill, Salvation Army经营,他们收集民众捐赠的书籍、衣服、瓷器等,加以整理清洗后,以特价方式卖出,所得再捐给医院、学校或其他单位。这些商店虽为二手货,但实用且 价格低廉。
(3)其他省钱的途径:
a.换季拍卖及打折:通常是八月中或圣诞节后。此外,重大节日有时也有打折活动。
b. 利用厂商及商店折扣(rebate):厂商或商店有时为促销该产品,乃提供商品折扣。其方式系填好折扣表格,填清楚姓名、地址,可退金额,连同购买收据 (收据上将可退款之商品圈出),有时尚须剪下商品标签或upc code,一起寄到厂商或商店所指定的地址。通常约四至六星期即可取回厂商之退款支票。
c. 使用折价券(coupon):折价券的来源有几种管道:附在周日报纸中、信箱中的广告邮件和其他的报章杂志中,或者附在商品本身供下次使用。有些超级市场 也会设置折价券专用箱,让消费者将不需要的折价券收集一处,供需要者自由选用。一般折价券的使用系依商品价格扣除折价券之面值;有些商店提供double coupon的策略,则可扣除折价券面值的二倍金额。使用折价券时应仔细衡量自己的需求,不要因为减价的诱惑,而买一些用不到也用不完的东西,反而浪费更 多的金钱。
d.索取rain check:除非商店特别指明售完为止,否则任何减价商品若已售罄,皆可向商店索取rain check,即使商品恢复原价,仍可持rain check上所列之减价价格购买该商品。但通常有数量限制。
1、姓名、性别、出生年月日及地点
2、国籍
3、婚否
4、现在工作单位及详细通信地址
5、个人受教育经历
6、个人从事专业的经历
7、有何著作、论文或研究成果
8.外语水平
9、参加何种学术团体,得到何种荣誉
10、拟申请的大学和导师的姓名
11、拟进行的研究方向和希望从事研究的题目
一、抱怨,为成绩不理想找借口。不要把PS当做用来解释成绩不理想的救命稻草。不要妄想通过抱 怨,通过找借口来开释自己不理想的成绩,能让人同情你,或不去理会你不理想的成绩。发牢骚,永远是写PS的忌讳,没人乐意花时间来看你无谓的解释和牢骚, 不理想就是不理想,没有借口,不断找借口的人,无疑是不能正视自己缺点的人。
二、抄 袭,偷懒。自己不动脑思考PS的写作思路和提纲,来抄袭别人的。PS讲求的是创新,个性。千篇一律的文章,任何人都不愿意去看,更不没有兴趣,继而对写文 章的作者也不会感兴趣,会认为作者是毫无想法的人。所以不要抄袭别人的文章。如果是要参考非常出色的PS,借鉴思路或格式的话,一定要修改到看不出痕迹, 从网上搜不出来为止。
三、犯拼写和语法上的错误。毕竟是要去美国读书的人了,如果还犯这种低级的错误的话,会让人怀疑你的语言能力。
一、按照美国人的理念去写文章。毕竟我们写的是美国留学申请的PS,写出来也是给美国的教授看 的,当然按美国人的理念写是上策。如何才能按照美国人的理念呢,他们的理念是什么呢?美国人不在乎你做过什么,他们更在乎你从你所经历过的事情中能学到什 么,能有什么新的认识和想法。因此在选材的时候,我们不一定非要找什么惊天动地的大事,毕竟大家都是平凡的人,没几个人经历过惊天大事的,关键是一定要选 那些“Make you difference on and off campus”。
二、详略得当。无论是整篇PS还是具体到某一段的时候,不要追求面面俱到,让人看过之后分不清主次,不明白作者到底想表现什么。而应该选择那些与主题最密切,能突出你的个性的东西来写,做到有主有次,有张有弛,所有的话题能围绕主题来展开,能让读者很容易看到你的闪光点。
首先,用美国留学文书写作描绘一个真实的你,而不是你认为名校希望你是什么样的。很多申请人有 这样一个误区,认为甲大学喜欢录取有领袖潜力的学生、乙大学喜欢有特殊经历的学生,因此他们就会根据自己调查到的“学校特色”来写作不同风格的文书,认为 投其所好就可以获得更大的成功机会。试想一下,如果所有的学生都是一个样的,你还愿意进入这样的大学去学习么?天道留学专家在此给大家的建议是,一定要保 持真实的自我,在文书里写出一个有特色的自我。
其次,有些美国本科申请者认为,美国留学文书写作的用词只要精心修饰,打动招生官就能成功进入名校。而在美国留学众多案例中,没有一位学生是因为文章的辞藻华丽或情节感人才被录取,撰写自身经历最重要的是充分挖掘其中的意涵,突出自己独到的思想。
再次,要学会从申请的角度写好美国留学文书。
每个申请者的兴趣爱好、擅长的项目和活动经历最终都以文书的形式展现在招生官的面前。对于打算申请美国名校的中国学生来说,一定要学会用美国大学文书来阐释在分数和荣誉背后的你,在有限的篇幅内向学校“亮出”你自己。
1.头两句话会很飞快的过去,非英语母语的我们要分外留意,尽量记得美国本科面试人的名字,例 如叫John Williams,之后可以称呼为Dr.Willams/Mr. Williams,如果是见面聊天,应该在事前就能知道面试官名字,应该可以做到流利的称呼别人的姓。使用Dr.Willams/Mr. Williams称呼面试官,可以有效的把谈话往“交流”的方向牵引。实在没听见的话可以说,I‘m sorry, I didn’t catch your name- (不好意思,我刚才没听清您的名字?)对方会为你重复一遍,这是符合礼节的,不用感觉内疚。
2.见面或者skype的话,说话要看美国本科面试官的眼睛,不习惯的话可以不时转移视线到鼻子,低头背稿是木有用。
3. 准备一个30秒的短版本自我介绍,和一个一分半钟的长版本自我介绍,看美国本科申请面试官的兴趣现场增减内容。记得这是一个自我销售的好时机,面试官通过 “简单的介绍一下你自己”这样的题目,想知道的不是学生姓甚名谁住在哪,而是想知道为啥我们学校要录取你,换句话说,是要知道学生有多好,和学生是否和学 校相配。
4.准备回答为什么选这个学校,为什么这个专业
强调,这基本是一个必问的美国本科面试问题,一般来说如果去过学校,可以说一下去学校的见闻,没有去过的话,在维基上把学校的介绍看了,然后上一些国外的论坛,搜一下别人对这些学校笼统的介绍,选自己喜欢的几点。注意在说的时候要流利,投入。
5. 准备几个要问面试官的美国本科面试问题,提的问题不能是在网站上可以轻易找到答案的,例如“你们学校综合排名第几”这类的傻瓜问题千万不要出现,注意这里 也可以交流起来,再次强调,美国本科申请面试的全程是在和面试官“交流”不是一问一答的被审问,回答问题光说“是”“不是”那是不够的。
适当提及自己的“缺点”
一 封推荐信如果阐述的完全是被推荐的同学的优点,不免让人觉得有粉饰之嫌,如果能恰当地加入一些“缺点”,不仅能令推荐信真实,还会通过“似贬实褒”, 反而突出了被推荐人的特殊气质。例如计算机专业、数学专业乃至金融专业的同学,在推荐信中可以考虑加入这样的词句:“该生有时因为过分专注于研究工作而难 以平衡生活各方面的关系,这不失为一种美中不足”。这句话似乎是在谈“缺点”,但很明显这样的“缺点”其实正是很多专业最渴望的“缺点”——废寝忘食的工 作态度,从而使得“缺点”也为申请提供了巨大帮助。
推荐信里的缺点不要针对自己的专业
可 以考虑针对你的专业, 不注重的地方, 写一些缺点。比如你以后是要做研究的, 你就不能说自己没耐心, 不注意细节,或者以后你是要跟人打交道多的, 你就不能说自己不善于和人相处, 交流等等。推荐信里的缺点不要影响你所学专业,但是要看起来要真实一点, 而且不能跟你其他部分写的有矛盾。
在推荐信中不要用尽所有表现人类美德、才华和优秀的形容词,却没有一个具体例证。在推荐信中适当提及缺点是非常有必要的,但是这个缺点最好不要针对自己所学的专业。
1.一定要追求深度,把主要精力投入在一两个主题或经历上。
2.一定要写别人不可能写的东西,即你自己所有,而别人没有的。
3.一定要让评委看到你与别人的不同之处,尤其是你的特长、特殊的经历、经验等。
4.一定要实事求是,不要以为“理想的你”就是现在的你,不能让人有虚假之感。
5.一定要不落俗套,特别是开头几句。
6.一定要就各校的引人之处做个别评论。
7.一定要描写性格中的积极面儿;过失和错误在附录中解释。
8.一定要评价个人经历而非简单地讲故事,还要讲清楚自己在全班、全系,排第几位。
9.一定要请别人为你修改语法、标点、用词和风格。
10.一定要选择容易辨认的字体,采用通用的行距和白边。
首先,就是在开头引用名言,这也是大多数申请者最容易采用的一种形式。
其实,引用名言本身无可非议,如果申请者引用的名言能够恰当地反映自己的人生态度,并且能够让对方感觉眼前一亮,那么这个名言一定会为个人陈述增色不少。
但是,绝大多数申请者经常就只会引用常见的几个名言,比如“God helps those who help themselves”等等。当这句话已经在对方眼前出现无数遍,他看到你再这样写时一定非常反感。
第二,就是在个人陈述里介绍自己的基本情况。
这些信息已经在简历中出现过,没有必要重复,更没有必要把有限的篇幅浪费在这个上面。
第三,强调自己专业的重要性。
那些教授对这些专业的重要性当然比你还要了熟于心,这样做甚至会让人感觉是在班门弄斧。
第四,解释自己TOEFL或者GRE成绩低的原因。
我们不必对自己的成绩做任何解释,对方更不希望看到申请者只会为自己的过错寻找借口。