美国留学圣约翰大学

圣 约翰大学被《华尔街日报》评为100所“最可能在学生的事业和工作上提供帮助”的学校之一。该校提供超过100个专业。由于地处美国的金融中心——纽约 市，该校的商科专业尤为突出。圣约翰大学为学生提供了一个管理真实投资基金的机会，目前这笔基金价值170万美元。学生可以在5年内完成会计学的本科和硕 士学位或MBA，而不是常规的6年。无需SAT成绩，托福最低分为61分。如果你托福成绩不够，该校的有条件录取也通过为学生提供ESL语言课程给予录 取。学校采用有条件录取，学生可以随时申请。国际学生可以申请全奖，但需要提交SAT成绩。坐落于纽约市的圣约翰大学尽管是一所天主教会大学，但学校面向 所有信仰的学生。

美国圣约翰大学强势专业

圣约翰大学（纽约）提供100种专业，其中：

教育学专业——全美前90；

法学院专业——全美前80；

美国圣约翰大学申请成绩要求

TOEFL 托福成绩要求：61

IELTS 总分要求：7

SAT 居中成绩范围：SAT 总分：1450-1800；SAT 阅读：480-590；SAT 数学：490-620；SAT 写作：480-590

伊利诺伊州立大学建于1857年，是伊利诺伊州第一所公立大学，位于伊利诺伊州 Bloomington-Normal市，是中西部地区最古老的高等学府之一。学校的教学重点为本科生教育，下设六所学院，为本科生提供63个专业跨越 160个研究领域。伊利诺伊州立大学由于其杰出的教育贡献，是伊利诺伊州唯一一所被卡内基基金会评定为“国家博士研究型大学”的公立大学。

强势专业

工商行政管理、特殊教育教学、多元化教育教学

考试成绩

TOEFL 托福成绩要求：79

IELTS 总分要求：6.5

GPA成绩：新生平均GPA：3.4

SAT 居中成绩范围：SAT 总分：600-未公布；SAT 阅读：200-未公布；SAT 数学：200-未公布；SAT 写作：200-未公布

ACT 成绩范围：ACT 总分 22–26；ACT 英语 22–27；ACT 数学 21–27

美国旧金山大学申请条件

TOEFL 托福成绩要求：79

IELTS 总分要求：6

GPA成绩：新生平均GPA：3.3

SAT 居中成绩范围：SAT 总分：1540-1860；SAT 阅读：500-610；SAT 数学：510-610；SAT 写作：510-620

ACT 成绩范围：ACT 总分 22–28；ACT 英语 22–28；ACT 数学 21–27；ACT 写作 8–9

1、并列关系

and, furthermore, more than that, also, likewise, moreover,inaddition, what is more, for instance, for example

2、转折关系

although, however, on the contrary, but, in spiteof,nevertheless, yet, otherwise, despite

3、顺序关系

first, second, third, and so on, then, after, before, next

4、因果关系

as a result, for, thus, because, for this reason, so,therefore,as, since,consequently, on account of

5、归纳关系

as a result, finally, therefore, accordingly, in short,thus,consequently, in conclusion, so, in brief, in a word

I believe…

I agree with the idea of …

I don’t think…/I think…

I agree that it is important to…

I disagree with the idea of…

I feel…

I support the idea of…

If you ask me…

Some people might say…, but I think…

1. 结构不平行例：I was able to raise my TOEFL score by studying hard and I read lots of books。当使用连词将一系列的单词联接起来的时候，应当使用词性相同或同一类型的短语。

2. 不知所云例：Many companies began using computers mouth。

3. 段落过长，不分段主语与动词一致问题：She are a good friend of mine that I has known for a long time。主语和动词在数方面不一致。

4. 句子别扭：We heated the soup in the microwave for too long and the shape of the container changed。措辞过长或不清。换言之，句子显得滑稽可笑。

5. 不要使用缩写在正式的写作中不要使用缩写形式(cant，dont，its，well，theyve等等)，而应当使用单词的完整理式(cannot，do not，it is，we will，they have等等)。

6. 关联词语重复：Since I want to go to a good school, therefore I am trying to raise my test scores。不能在该句的主要主语和主要动词前使用连词。

7. 句子不完整：Many students have a hard time passing all the tests to getsintoscollege. For example, my friend in high school。句子没有主要主语或主要动词，因为其实它应是一个从句。这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。

8. 不要使用：get When I got home, I got tired, so I got a book and gotsintosbed. Get太不正式，意思也过于含糊，不适合用在正式的场合。应将get改为一个更加具体的单词，如become, receive, find, achieve,等等。

9. 书写难以辨认信息不正确：I would like to study in America because all modern technology originated there。传的信息不正确，或者让人听起来觉得可能不正确(如果确实是正确的，应当解释为什么这样，因为读者不认为是正确的)。上述例句中，all的意 思是百分之百；我们不能绝对地说每一件新东西都是从美国诞生的。为保险起见，应当使用many或most。非英语单词Computers are very helpful and advantageable。尽管看起来象个单词，其实不是，至少不是个英文单词。使用这个单词的另一种形式。

10. 介词多余：I would like to discuss about something important that you mentioned about to me during yesterday. We went to downtown yesterday to buy a watch. When I first came to the US, I did not have a lot of friends in here. In class, my classmate never mentioned about her husband。在表示这种意思时此单词不能与介词连用。这种情况常见于downtown，home，there，here等词。这些词语在英语中是副词而非名词，因而不能在它们前面添加介词。

11. 跑题或不相关：There are many reasons to buy a car, preferably a nice car。这个意思与okay for children to fail sometimes。所表达的意思很普通大多数人都已经知道到了，因而就没有必要再说出来。

12. 标点问题：I love animals. And I like to help them. Because they are helpless. So I want to become a vet。这是一个非常普遍的问题！许多学生在句子中使用了太多的句号，尤其是当他们用手写的时候。

13. 重复冗余：Personally, I believe what the newspaper prints。一种意思的表述不止一次，或者某个词语不必要。

14. 单数/复数：Many year ago, dinosaur roamed the Earths。单词需要从单数变为复数，或者由复数变成单数。单数可数名词单数可数名词不能单独使用，应该将其变为复数形式或者加上限定词(a, the, my, his, her, Gary’s, no, any, 1, 3, 50, most,等等)。

15. 拼写错误主语、动词或宾语有问题：I want to buy something for my mother that she will like it. There was a terrible accident happen yesterday。句子的基本结构有问题，缺少主语、动词或宾语，或者这些成分重复。

16. 语气与文章不符：I was kind of mad at the guy who vociferated angry words at me. I have heard many wonderful things about such cosmopolitan cities as Paris, London, Tokyo, and Hong Kong and I would love to visit these cities to check them out。语气与文章其他部分不相符可能是过于正式或者太不正式。

17. 代词指代不明：If people do not speak the same language, it has a greater chance of miscommunication. I intend to complete my studies in the United States because they have good programs there。代词所指代的指示词(介词所代替的名词)不清楚。

18. 过于笼统：We should use our resources on Earth because the Earth is getting worse.句子或它所表达的意思过于笼统，不能提供多少信息。

19. 动词时态错误：Yesterday I will go to the store because tomorrow I needed some food。动词时态不正确检查一下是应该用现在时、过去时、将来时还是完成时等等。

20. 选词不恰当：I was late getting home because I lost my way。在这种情况下不应该使用该词可选择更好的词语或者所使用的词语与文章的总体语气不符。

21. 单词形式不当：I want to creation a great web site so that I can becoming wealth。所使用的单词的形式不正确检查一下应该使用该词的名词、形容词或副词形式的哪一种。

22. 用词错误：Even I dont speak Spanish, I was able to find a bathroom in the department store. I gained a lot of pounds during vacation。用词错误或在此种情况下该词不是最佳用词。

托福词汇是获得高分的最基础因素,没有了词汇这个基础,接下来的托福听力、阅读、口语、写作都将无法顺利进行,因此在英语的学习中,如何背词汇是绝不可忽略的首要之务。

有些人背词汇是每背必忘、每忘必背,永远离成功背词汇有段距离;为破除这个魔咒,提供以下三大绝招：

第一法：基本功

绝招一：蚕食鲸吞法

准备一本字汇书(或一本笔记),这本书(或笔记)的结构应该是：英文在最左边的位置,中文在最右边;中间则要空下来写提示,提示这个字怎么背。背词汇的方法依每个字汇的不同,可能是依据字根、谐音、形状、例句等…。完成工具的准备后,就可以开始背词汇的工程!

以此窗体为例,我们在下面整理了蚕食鲸吞法的基本背法及步骤：

英文词汇提示中文

imp小魔鬼

vfelonfelon felon念起来像坏人所以是重罪犯。重罪犯

·首先看到第一个字imp,在脑中我们可先自行加以判断：这个字背或不背,如果不背就跳过去,也不用做任何记号。

·再看到第二个字重罪犯：如果觉得很好背就背,不想背就跳过去,这一点很重要。

·背词汇三秘诀：好背的才背、想背的才背、有时间才背。 　　·重罪犯怎么背?felon的谐音听起来是不是很像坏人?掌握了背这个字的诀窍后,这个字就被归于好背的部份;背起来了,就在旁边打个勾勾、做个记号。

·一本字汇书(笔记),就用这种轻松的心情简简单单背过去,想背的做记号、不想背的略过;用这种方法,你一定可以看完这本书,而不会像被施了咀咒似的,买来的字汇书、自己整理的笔记都永远停留在前几页,连翻到后面的机会都没有。

·背完一遍,记得在书(或笔记)的封面写下日期,如2003/1/1背完第一次、2003/1/8背完第二次…,用这种选择性背法,相信一定可以在一个月内背完四次。

·一本书背完了四次,却发现有些词汇怎么都不想背或背了4次都背不起来,其实,这些字是最佳帮手,你就是需要藉助这些背不起来的字汇,找出个人背词汇的盲点。

·经过这个方法的筛选,你会知道哪些字汇需要再加强磨练,进而利用字汇课中老师提供的方法破除这些背不起来的词汇。

绝招二：废物时间法

大 部分的人,在一天当中有许多时间是被当作废物来处理的;例如学生不专心上课、上班族摸鱼聊天、通勤族坐在车上发呆…等,这些被浪费掉的零碎时间若能善加利 用,背词汇的成效会很惊人,尤其是等车时间,更是最值得被利用的废物时间。 　　该如何利用这些时间?你需要两个诀窍来配合学习：

1.卡片：一张卡片上只写一个词汇,而且字体要斗大。卡片越大越好,正面写英文词汇,反面写中文意思,以不能直接瞄到答案为原则。

2.少量多餐：时间少、词汇少、多复习。背词汇最忌常立志,发宏愿,愿太大不仅自己没办法负荷,还会打击信心;反而是应该立志长,维持背词汇的信念,持续不断地背下去。

配合这二个诀窍外,还需注意以下三个tips：

1.词汇：一次不能背太多个,容易搞混。

2.时间：一次不需用太长的时间来背,废物时间恰好可以拿来利用,但必须常常复习。

3.例如：学生利用每节下课时间背四个词汇,背的时候也可顺便复习之前已经背过的,一天大约背32个,不需花费太大的力气,一年就可以背一万个词汇了。即使最后忘掉一半,成绩仍然可观!

绝招三：四面楚歌法

面对有若无,实若虚,明明背过好几次却完全想不起来的词汇,你会需要用到四面楚歌之法。

·在每个看得到的地方都放一个背不起来的难字,字体要大。

·词汇务必配合情境场合。例如厕所就不适合放yummy(美味)这个词汇。

·让词汇出现在绝对有时间、绝对看得到的地方。例如：学生对于不喜欢上的课,可以在教室黑板两侧各列五个词汇;经常使用计算机的上班族,可以下载自动换桌布的程序,把词汇设成桌面,一次一个词汇,绝对不怕你看不到!

1、尽量按照总分的结构进行叙述,单刀直入,这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观 点与中心,让考官能够清晰地得知叙述的主题,从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题,则应该开门见山地回答问题,切入主题,阐明自己的观点,从而为 接下来的详细叙述理清层次以及节约时间,如果有多余的时间,则可以再增添一句总结的话语,使叙述详尽完整。

2、 在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇,这样使文章的逻辑顺畅,条理清晰。爱特精英的专职外教分析：中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系,但是西方 人不同,他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系,如果按照中国人的思维去说英语,在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列,这样的分数常常会十分的不好看。 论点的叙述,则应该尽量在草稿上简单罗列,讲述时由浅至深,增强逻辑性与条理性。所以,在练习口语的过程中,最好请一位外教跟踪辅导,为学生纠正口音以及 语言习惯等问题。

3、在描述时,应该尽量将抽象的话语具体化,不能很空泛地喊口号做呼吁,这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生动的描述,如描述环境很优美,不应该仅仅说its beautiful outside,而可以去描述flower,tree,bird等细节,增强生动性。

4、 面对十分概括的问题时,许多考生会觉得十分难以开口,只能让时间白白流失,痛失了分数。针对这类问题,环球雅思的口语老师提供了一些常考的口语问题,并给 出了详尽的答案,并指出面对这类问题时,就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论,缩小问题寻找突破口,这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。

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hand me that pamphlet before you leave, will you.？

[a] novel                 [b] comb             [c] brochure             [d] note

revealing military secrets is tantamount to treason.

[a] equivalent to           [b] more serious that    [c] different from    [d] trivial when compared with

8. diffusion is the spontaneous spreading of matter caused by the random movement of molecules.

[a] patternless             [b] whirling           [c] constant           [d] rampant

t required a great deal of water to quench the fire.

[a] scorch                [b] thrash             [c] put out            [d] depress

the particles in the atmosphere can affect the earths climate.

[a] air current             [b] dust               [c] clouds            [d] rays

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美国留学酒店管理名校一:康奈尔大学

处 于美国东海岸，属于常春藤八大盟校之一的康奈尔大学(C ornell University )的酒店管理专业，在全美排名顶尖。其一年的学费约为3.9万--4.2万美元，托福成绩要求100分以上，另需要提供GMAT成绩。如果你家里经济情况 良好且孩子成绩优秀，这是首选的推荐学校。

美国留学酒店管理名校二:强生威尔士大学

强 生威尔斯大学创校于 1914 年，初期为一所商业学校。而后，以杰出的教学、优良的师资，和完善设施等遍布全美各大校区，进而闻名全球。本校亦是全美少数几个高等教育学府中，替学生未 来的事业生涯作准备，并以此为重心的学府之一。设有 47 项学位，包含商业课程( MBA )、烹饪艺术、餐饮管理及教育等，为学生提供良好的就业机会。所有的科系均设有学士、硕士。

美国留学酒店管理名校三：内华达大学拉斯维加斯分校

内 华达大学拉斯维加斯分校是一所州公立大学，始建于1951年。占地335英亩，拥有200座的大型报告厅及各项设施。学校共有来自全美及77个国家的学生 超过2.2万人，并为他们提供超过160个学士、硕士和博士专业。其酒店管理专业在美国大学中排前5名，就业前景最为看好，学生有机会在拉斯维加斯城市内 酒店实习。

内华达大学拉斯维加斯分校新生入学要求，一般大学GPA2.5分，托福80分以上。每年费用相对较为便宜，包括食宿费在内共计25300美元。申请截止日为2月1日。