1、大学学士课程入学奖学金

为 鼓励高学业成就的学生来上他们的大学，很多大学提供他们的学士课程学生一项一次的入学奖学金，这些奖学金的价值从数百加元到数千加元不等。要符合这些奖学 金的资格，你必须在高中最後一年，平均分数至少80分以上。有些大学会自动考虑授与学生这项奖学金，但一些大学则要你提出另外的申请。

2、大学校长奖学金

很多大学在学年结束时，授与成绩优秀的学生一项校长奖学金，不论他们是当地学生或外国学生。要符合此项奖学金资格，您的平均成绩必须在全体学生里名列前茅。此奖学金通常是自动颁授的。

3、研究所奖学金

大 多数加拿大的研究所会提供在上学术性硕士课程的外国学生机会，去获得奖学金、研究助理(RA)、教学助理(TA)或免除国际学生学费(得到这项奖励的外国 学生，将只需要付本地生的学费)。申请时，您需在申请表上指出你想获得这些奖助或工作之一。奖学金和免除外国学生学费一般是自动给予的。很多大学只允许学 生在上过一或二个学期後，去承担TA或RA的位置。专业课程的奖学金，如MBA企管硕士、M.Ed. 教育硕士或 M.Eng.工程硕士，是非常少有的。给博士课程学生的奖助，诸如:奖学金、TAs或者RAs，是广泛可能的。

4、受有补助大学的学费

不 论你是否获得奖学金，你将从加拿大政府收到一种「奖助」，这就是受有补助的学费。因为加拿大的大学是由政府提供资金，他们大多操作在成本回收的原理之下， 而不是要赚钱。这表示说您不仅只需付基本的教育费用，更有可能，在某些情况下，您付得比成本更低。加拿大的学生通常只付 20%到 30% 他们教育的实际费用，其他的 70% 到 80% 由政府补助。所以，当国际学生在某些省分只要付本地生两到三倍的学费，如：Manitoba 曼尼托巴省、Alberta 亚伯达省、Saskatchewan 萨克其万省、或 Newfoundland 纽芬兰省，他们事实上仍未付足教育他们的实际成本金额。受有补助的学费情形，在研究所阶层更是多见，很多研究所向国际学生收取与本地加拿大学生一样的学 费。

一、可以选择一个能以最低的费用为你提供高质量教育的大学。加拿大的教育资源比较丰富，分布均衡，所以，并不是每一所好大学都在一线城市。有些很不错的大学位于加拿大的二、三线城市。而二、三线城市的生活费比起一线城市会便宜很多。

二、缩短完成本科所需的耗时。这其中有很多途径，比如说，每学期都比其他学生多修一门课;如果学校开设Summer Program(暑期课程)，利用暑期课程多修几个学分。

三、申请学分减免。如果你在国内已经上过一段时间的大学，或者在国内上的不是普通高中而是Alevel或者是加拿大BC省的高中课程，那么你进入加拿大大学读本科之前，可以申请学分减免，就可以节省修这些学分所要支出的学费及生活费。

四、选择大一、大二两年课程在当地的一所公立学院或者社区学院完成，后两年转到一所四年制大学完成学位。因为公立学院的学费要比四年制大学低廉得多，这样做不仅可以拿到你心仪大学的文凭而且可以省下很大一笔学费。

五、争取奖学金。加拿大的奖学金有进门奖学金和绩效奖学金之分。这样，学校才能根据你优秀的学术能力和社会能力等，提供你部分或者是全额奖学金。而所谓绩效奖学金，就是根据你在大学第一年的成绩来评判的。

六、节省住宿费。住宿费占学生加拿大生活费的很大比重。一般学校提供给国际留学生的校内住宿另不仅有限而且很贵。那么这里有个小窍门，你可以申请担任学校的宿舍助理(RA)，可以得到一个免费的房间、适当的薪资以及用餐计划。

七、勤工俭学。加拿大移民局允许非语言阶段的学生在读期间进行适当合理的打工。每周不能超过20小时。

加拿大的公共交通工具也无非就是公交、地铁和的士。加拿大的公交车每天的发车，到站时间是绝对一致的。

它会有一个详细的表格，介绍各个车次的发车时间和车程以及到站时间。

学生可以在学校或者一些服务部门索要，每个人只要根据到站时间安排好每天的时间，准时到站点乘车就可以了，非常方便。

注意事项一：关于时间

很 多人说双录取耽误孩子的学习时间，从而也影响了后边一系列的时间规划，与其浪费时间在国外学习语言，不如先考出个合格的语言成绩再考虑出国学习。其实这种 说法并不正确。对确立了出国留学方向的学生而言，如果语言达不到录取标准。这种双录取的学习方式恰恰为学生争取到更短的时间来学习学校的课程。

现在很多的国内学生在语言达标的基础上出去留学，但由于国外的教学方式，老师的讲话速度都是以针对本土生的标准来进行的。这样就导致了很多学生在相当长的一段时间内听不懂课，无法进行有效的沟通或者很好的完成作业。在这样的情况下学习，会给学生带来压力甚至自卑感。

所 以在开始的1到2个学期很容易导致课程分数低甚至挂科的情况。相反，那些本来语言不够但是经过在国外的语言强化的学生，由于已经适应了老师的教学方式和语 言环境，听起课来反而会更轻松，课程也容易通过和得高分，有利于后边的深造。所以双录取从时间上并没有浪费，而且或许还会有提高。

注意事项二：费用

这也是很多人关心的问题。觉得在国外学习费用太高，不如在国内学习英语直到有个合格的成绩。在国外学习英语的费用与国内学习的话实际上是有些偏高，但不是高的离谱。

现在国内除了一些只是针对考试的强化培训之外也有一些模拟国外教学的培训来让学生感受国外的教学氛围。但是可想而知，这种模仿所能达到的效果十分有限，无论是教师同学，以及周边环境，都不能相提并论的。

注意事项三：能力

加拿大留学双录可以给予留学生的不仅仅是语言上的提高，在学校里能够获得比国内更好的学习效果和内容。除了校内，在校外我们的生活，日常交流，人文事物，兴趣爱好在读双录这段时间内也能够得到充分的锻炼。双录取的学生在学习课程的同时也学习了生活，这两者是相辅相成的。

很多人说双录取耽误孩子的学习时间，从而也影响了后边一系列的时间规划，与其浪费时间在国外学 习语言，不如先考出个合格的语言成绩再考虑出国学习。其实这种说法并不正确。对确立了出国留学方向的学生而言，如果语言达不到录取标准。这种双录取的学习 方式恰恰为学生争取到更短的时间来学习学校的课程。

现在很多的国内学生在语言达标的基础上出去留学，但由于国外的教学方式，老师的讲话速度都是以针对本土生的标准来进行的。这样就导致了很多学生在相当长的一段时间内听不懂课，无法进行有效的沟通或者很好的完成作业。在这样的情况下学习，会给学生带来压力甚至自卑感。

所 以在开始的1到2个学期很容易导致课程分数低甚至挂科的情况。相反，那些本来语言不够但是经过在国外的语言强化的学生，由于已经适应了老师的教学方式和语 言环境，听起课来反而会更轻松，课程也容易通过和得高分，有利于后边的深造。所以双录取从时间上并没有浪费，而且或许还会有提高。

入学保障：学生会收到大学专业及语言两份录取通知书，确保可进入大学学习；

周期短：国内高中生通常只需学习3到9个月的语言便可达到专业入学要求；

无需语言成绩：申请者无需提前准备雅思托福考试,学校有专门的语言测验，简化了整个申请流程和要求。

加拿大大学对于母语非英语的国际留学生申请者进行录取时，主要参考两项数据：

1、申请者的高中成绩(本科申请)或者大学成绩(研究生申请)。

2、 英语成绩(托福或者雅思成绩)。双录取又被称为有条件录取，即语言和专业课两个录取。双录取主要是针对母语为非英语的国际学生而言的。中国学生在申请加拿 大大学时，需要提供托福或雅思成绩。面对大多数的高中毕业生都不具有合格的托福或雅思成绩，很多加拿大大学给学生发放语言和专业课两个录取通知书，这就是 双录取。

问：担保人一定要是父母吗？

答案是不一定，在父母担保能力有限的情况下，申请人的其他亲属甚至是公司也可以提供担保，但材料更为复杂。

问：资金担保一定要60万，一定要18个月以上存款历史记录吗？

也不一定。首先，资金担保因人而异，没有一个固定的金额。涵盖申请人在加拿大期间的学费以及生活费用即可。其次，要求18个月以上的的真正目的不是要追求18个月，而是要证明这些存款确实是申请人或担保人的收入来源，而不是为了留学临时拼凑出来的。

问：目前的资金不够涵盖所有的留学费用怎么办？

如果申请人所提供的资金担保不足，但其父母具有很强的持续收入的能力，并提供令人信服的证据，也是可以获得签证的。问：提供了60万以上，存期18个月以上的存款就一定能拿得到签证吗？

不一定，成功获得签证是各方面综合的结果。仅资金这一方面，单单有存款也是不够的，还要有足够的证明，说明存款和收入是相符合的。更重要的是，要有一份缜密的资金来源说明。

留学的目的性和必要性

目 的性是指申请人必须对自己留加有着明确的目的以及对自己的留学生涯有整体的规划。必要性则是指，到加拿大留学对于申请人是必不可少的，并且是不可代替的， 申请人要有充分的理由来说明自己为什么不留在国内学习，而是选择出国?为什么没有选择其他国家，而是选择去加拿大？这两点都要体现在申请人的学习计划中， 这是学生签证申请成功的关键，也是签证官考察申请人是否有移民倾向的重要依据之一。

经济能力

足够的资金是通过签证的首要条件。由于个别申请人在申请时出现弄虚作假的现象，使得加拿大使馆加强了对申请人经济能力方面的审查。

由 于是自费留学申请，那么申请人必须提供足够的资金来支付其在加拿大留学期间的学费及生活费，从而不会因非法打工而给加拿大政府带来任何的负担与麻烦。使馆 将要求申请人提交18个月以上的存单、银行出具的存款证明以及一份资金来源说明。如果申请人提交任何有误导性质的文件，将会让使馆签证官增加疑虑，并导致 拒签。此环节需要申请人很强的专业知识和操作经验才可以将资信情况解释得合理合情，令签证官信服。

坚决拒签有移民倾向的留学生

加拿大签证审核非常注重申请材料的逻辑性，对于申请人去加拿大读书的真实原因以及毕业之后的工作计划等方面非常看重。申请人必须将以上这几个方面有机的融合起来，使得材料成为一个整体，彻底消除签证官对申请人的移民倾向以及资金不足的怀疑，这样才更容易成功获得签证。

加拿大MBA留学误区一：本科一毕业就读加拿大MBA专业。

很 多大三、大四在读的本科生就要求介绍怎么申请毕业后随即接上加拿大9月份开学的MBA。但加拿大学术界普遍认为，本科刚毕业的学生还不具备读MBA的条 件。因为加拿大MBA是一个实际操作性极强的硕士研究生专业，需要学生具备多年工作经验积累而来的对案例的大量直观认识。所以，没有工作经验的本科毕业生 读MBA是没有这方面的条件的。而且越是顶尖大学的MBA录取就越看重工作经验，所以在加拿大留学名校商学院MBA的在读人员平均年龄是28周岁。

加拿大MBA留学误区二：大家都读，我也应该读。

很 多学生不知道为什么要读MBA，只是因为似乎周围的人都在热炒它，于是认为这既很容易，也有道理，自己也有必要去读个MBA。在此，要提醒学生们应该有个 明确的求学目的。因为好的商学院，如西蒙菲沙大学，不仅要求有全日制的工作经验，而且需要学生写一篇或者一篇以上的小论文，论述你学习MBA的必要性、目 的、你的加入能给MBA研究小组带来什么样的价值，以及MBA课程能给你毕业以后的人生带来什么样的提升与变化等等。写的不深刻或者牵强附会、照搬范本就 很有可能不会被录取。所以，如果只是盲目地跟风或者一时心血来潮的话，是不适合申请MBA的。

加拿大MBA留学误区三：非顶尖大学的MBA不读。

与我国的名校情结及对名校的追捧相比，选修MBA的加拿大当地学生择校的标准要理性的多。他们读MBA最看中的是实用性。

加拿大MBA留学误区四：跨专业读MBA的学生比较多。

在 众多MBA咨询学生中，时常有读英语专业、教育学专业，甚至读艺术专业的学生向我们咨询去加拿大读MBA的可能性以及方法步骤。其实，这类学生都属跨专业 读MBA。MBA是商务管理硕士，是商学硕士。虽然现在申请MBA不要求本科阶段的专业必须对口，但是对于那些改变初衷并且选择与本科专业截然不同的硕士 专业读研的学生，即使录取了，其今后的求学之路也会相对比较艰难，当然不乏有非常努力且最终成功的案例。拿人文学科的本科毕业生举例，MBA的课程中需要 一个本科毕业生拥有完整的高等数学基础知识并具备商学基础知识，这往往是我国绝大部分文科学生望尘莫及的。

加拿大MBA留学误区五：读MBA就是为了好找工作。申请人单纯只是为了找工作，而选择出国读 MBA，这实非明智之举。据统计，除非学生打算毕业后回国学以致用者，通过读MBA进而在加拿大一步到位找到理想工作的人，并无多少成功先例。在加拿大留 学，大多数人读MBA是为了在职工作的需要，比如升职、系统掌握管理方法、寻求营销策略和理论支持等等。读MBA旨在回到原有岗位更好地为雇主服务，保证 自身职业可延续发展。