不要写成自白书

申请者需要警惕的是，很多推荐人误以为推荐信的写法和评论表一样。于是对申请者的评价往往“过于客观，缺乏赞誉”。你要把一个美好的自己展示在别人面前，让人希望可以录取到一个很好的学生。

不要炫耀自己的头衔

MBA 申请者有时候会犯这样的错误，他们往往以为显示推荐人的职位头衔以及推荐人同商学院的关系有利于自己的申请，认为头衔及关系比推荐人对自己的了解和对自己 能力的推荐重要。错!当商学院说美国MBA专业推荐信写作找以前的直接上司来写时，它希望你按照要求去做。因为直接上司(可能不是名人，不是第一老板)比 名人对你的为人、能力更了解。

用事例展现你自己

MBA 申请者和推荐人有个坏习惯——把推荐信看成“形式主义”，以为商学院“只想要关于能力、梦想、决心之类的空话套话”。事实上，商学院招生官想看到的是“真 实的，站得住脚的案例，这些案例能更好的展示推荐人想表扬的申请者的能力。”对于推荐信，MBA申请者最好提前和推荐人策划一下，给推荐人提供一些曾做过 的的能展示自己强项的具体案例(项目)。

不要自己写

现 在很多去国外读MBA的同学喜欢自己代写美国MBA专业推荐信，很多申请者为了省事，往往会自己写推荐信，然后找推荐人签字。这样当然不可取。自己代写推 荐信的结果通常是更糟糕的。对于没有时间写推荐信或者你感觉文笔不够出彩的推荐人，你可以先问一下推荐人对自己的评价，然后自己写一份初稿，发给推荐人修 改。这样做的好处是，第一，避免了诚信问题，第二，你对发出去的推荐信内容是有谱的。不会稀里糊涂就被葬送了前程。

面试官想要知道你为什么要读MBA，试问你自己：“为什么要报考美国MBA?为什么要报考这所院校的MBA?”不要简单重复你简历上的内容，美国MBA能给你带来什么这是你思考的关键，你的性格特点是否适合你所报考的院校，你对你所报考的院校有多少了解。

问一下自己：“为什么有兴趣从事管理工作?你觉得你对管理工作充满激情吗?如果是的话，为什么?”最好给出一些具体的例子。这些例子可以是你带领团队向顶级销售业绩挑战，也可以是你在某一产品项目组中从产品研发到最后上市中的任何一件事情。

提供证据来证明你的影响力，包括创造能力、主动性、富有机智和领导才能。你能够为上面的每一项提供什么样的事例呢?事例应集中在你如何解决问题、带领团队战胜困难，如何利用可能被忽略的机会，如何赢得别人的支持来实现各个目标。

谈谈你的管理方式和你运用于同事和领导间的交际技巧。重点在于你怎样工作，而不是你能做好什么样的工作。你将会是一个什么样的管理者、什么样的同事、什么样的员工?给出你自认为有影响力的个人或是著名领导的例子。为什么这些人能够获得这么大的成功。

考虑你的工作主动性和工作成就。举例说明你的付出得到的回报。不必过多地介绍工作背景，答案应该集中在你采取了什么样的行动和获取了什么样的成果。

举例证明你解决问题的能力。在过去，你是如何解决难题的?回答这些问题的侧重点应该放在实际问题的解决、合理的方法、工作的实际成果。

使你的工作抱负适应于你读MBA的现实需要以及你未来的职业规划，应该强调你希望通过美国MBA的学习想要提高的技能和能力。

1、学校的申请表(现多采用通用表申请)

2、成绩单和毕业证明。开成绩单不能提早进行，只有等高二成绩出来之后才可以开始，也就是通常高三刚开学的时候开始办理;毕业证明只对于已经毕业的学生才要求。

3、 推荐信。推荐信通常包括3封，一份是School Report，是你的学校给你出具的官方推荐，国外一般有Counselor即升学顾问来完成，国内可以找校长、年级组长、班主任来完成，或者你指定某个 老师担任你的Counselor来完成;另外两封叫做Teacher Evaluation，是任课老师(一定要教你课)对你的评价和推荐。由于你高二的表现也至关重要，因此联系推荐人的事情也等到高二结束以后才可以开始办 理。如果某些学生还有额外的推荐信也是可以的，但通常不能替代以上的School Report和Teacher Evaluation。

4、父母工作收入证明和银行存款证明。这些也一般在申请开始的时候办理即可。

5、TOEFL和SAT成绩单。一般TOEFL和SAT成绩单是要求由考试机构直接寄给学校。

6、学校要求填写的其他不能网上递交的表格，比如奖学金申请表格和家庭收入情况表等。

7、 简历。简历一般由英文书写，包括申请人的基本情况、教育水平、校园活动、工作或实践、获得奖项、自我评价等内容。简单介绍申请人的基本情况，让审理人员对 申请人有初步的、宏观的了解。一般学校没有要求提供简历，但一般情况下会建议申请人制作，以方便审理人对申请者的了解。篇幅尽量控制在一页A4纸，最多不 能超过两页。简历与其他资料一并寄走，建议在11月前完成。

8、短文。申请美国的本科 过程中，最具特色的就是短文写作。学校希望通过短文看到申请者是否符合学校的风格、气质、品德和要求，作为是否录取学生的一个重要依据。各个学校有不同的 短文题目要求，每年也都在变化之中，具体情况必须紧跟学校官网，有的学校可能会在申请期内变题。无论学校题目怎样变化，申请人的主要经历和个性是不变的。 因此，个人陈述(PS)等短文还是应该提早搜集材料，积极准备。大部分学校通过网络提交短文，注意网站的字数限制。这个在网申结束前准备好即可。

9、除此之外，如果学生还有补充材料，比如、获奖证书复印件、作品集、音乐CD等等都可以邮寄给学校。少数学校要求Writing Sample。极个别学校甚至需要护照复印件或者一张照片。

Vegetables

tomato 番茄,西红柿

asparagus 芦笋

cucumber 黄瓜

aubergine, eggplant 茄子

bean 菜豆

beet, beetroot 甜菜

pepper 胡椒

pimiento 甜椒

potato 马铃薯

carrot 胡萝卜

cauliflower 菜花,花椰菜

pumpkin 西葫芦

broad bean 蚕豆

cabbage 圆白菜,卷心菜

chilli 辣椒

garlic 蒜

chive 葱

fennel 茴香

cos lettuce 莴苣

marrow 嫩葫芦

melon 香瓜,甜瓜

mushroom, celery 芹菜

onion 韭

leek 韭菜

radish 萝卜

tarragon 狭叶青蒿

thyme 百里香

mushroom 蘑菇

artichoke 洋蓟

broccoli, brocoli 硬花甘蓝

Brussels sprouts 芽甘蓝

caper 刺山柑,老鼠瓜

cardoon 刺菜蓟

chervil 雪维菜,细叶芹

chick-pea 鹰嘴豆

chicory 苣荬菜

cress 水田芥

cumin, cummin 孜然芹,枯茗

dandelion 蒲公英

French bean 法国菜豆

gherkin 嫩黄瓜

horseradish 辣根

Jerusalem artichoke 洋姜,鬼子姜

kale 无头甘蓝

kohlrabi 甘蓝

laurel 月桂

lentil 兵豆

lettuce 莴苣

lupin 羽扇豆 (美作:lupine)

parsley 欧芹

parsnip 欧防风

pea 豌豆

rhubarb 大黄

salsify 婆罗门参

sorrel 掌叶大黄

truffle 块菌

turnip 芜菁

watercress 豆瓣菜

1、表达客观结论findings

例词：indicate that， suggest that， find out， conclude that， point out， report that， demonstrate that…

考 点：But Byers points out that the benefits of increased exercise disappear rapidly after training stops， so any improvement in endurance resulting from juvenile play would be lost by adulthood.(C4， P50， T38配对题)

解析：配对题目是典型的人名和成果的配对，我们到文章中定位人名就比较好找到答案，可是人名出现的地方就一定是考点么?不见得。但是一旦表达客观结论的信号词与人名同时出现时，就是考点出没的地方了。这类观点信号词在雅思阅读考试中还是比较容易找到，也就比较容易定位的。

2、表达主观观点statements， opinions

例词：say， believe， argue that， maintain that， claim…

考 点：The UCSF researchers maintain that the simplest and most cost-effective action is to establish smoke-free work places， schools and public places. (C3， P20， T27分类题)

解析：这 道分类题考察区分a finding和an opinion.表达个人观点(an opinion)带有一定的主观性，所用的信号词显然与客观事实发现(a finding)的有所区别。除了上面列举的例词之外，很多表达主观想法的雅思阅读考试词汇都可以做这样的判断。

3、特殊符号

例词： ‘word’， ——， word…

考 点：In very significant cases of role change， e.g. from a soldier in the ranks to officer， from bachelor to married man， the change of role has to have a very obvious sign， hence rituals.(C3， P48， T37完成句子)

解析：文中斜体的部分其实就是考察的考点，不知道这个词语的意思没有关系，只要能判断，需要填写的单词是斜体部分，照抄过来就可以轻松拿分。

雅思阅读提高法一，Skimming and Scanning

由于雅思考试中有大量的填空题、问答题以及多项选择题，因此能否做好此类题目是阅读考试能否取得理想成绩的关键所在。

雅 思阅读测试的一大特色是同义词(synonyms)和释义表达(paraphrasing)。因此，考生在做此类题目的过程中，要首先判断哪个是关键词 (keywords)，以及它的同义词，然后根据该词迅速在文章中寻找，准确定位(locating the expected information)，最后根据要求填空。

众所周知，雅思阅读一般取材于报刊、杂志等，因此平时应大量阅读英文报刊，像《英国镜报》、《卫报》等，以了解英文报刊文章的表达习惯和常用表达式。

雅思阅读提高法二，good reading habits

很 多中国考生在平时训练阅读时没有养成良好的阅读习惯，在阅读过程中，往往一遇到生词就想查文曲星、字典之类的辅助工具。由于雅思阅读考试的取材都来自原版 报刊杂志，文章中必然出现不少考生没有见过或者很少碰到的生词，尤其是学术类阅读第三篇文章的词汇量往往很大，这时良好的阅读习惯就成了我们能否获取理想 成绩的关键。词汇分：名词(用作主语或宾语)，动词(用作谓语)，形容词和副词(用作定语或状语)，我们发现，在相当多的情况下，形容词和副词是最难以记 忆的，也就是我们不常熟悉的。但是它们一般不太会影响我们的句子理解能力。

雅思阅读提高法三，long sentence understanding

很多考生过分注重考试技巧，没有注重阅读理解能力的提高，在考试中往往面对一堆长长的句子，不知所措，稀里糊涂。

我们知道，英文句子由主语、谓语和宾语构成了基本句式，形成了“核心意群”(core meaning)，它们的成分，如定语或者定语从句，状语等等在句子中仅仅起到对“核心意群”的修饰或者补充作用而已，不会对它产生很大的影响。

1. 强力消炎药（不易过多，注意有效日期）

2. 优质退烧药（最好是处方类）

3. 胃药

4. 清火解毒的中成药（学生的各种压力非常大）

5. 拉肚子药

6. 六神丸

7. 感冒药中药

8. 体温表（美国药店随处可买到，但孩子永远忘了买）

9.止头痛药（美国药店随处可买到，但孩子永远忘了买）

10. 板蓝根冲剂（不易多，当地中国店有卖）

一、简洁明了，直奔主题

回 答美国本科面试问题永远是因人而异，没有标准答案的。但是简洁明了却是一个基本的直观衡量。学生在练习英文写作的时候已经了解到美国人的表达方式和中国人 是有很大不同的，美语表达讲究直截了当地点明主题。有些英语口语非常好的学生常常是滔滔不绝，不知道该如何停止，而且喜欢引经据典，喜欢绕圈，这些都是在 美国大学本科面试回答问题时最忌讳的。

二、合法调查，知己知彼

学 生美国大学本科面试前应该对面试人作必要的基本了解，包括他的教育或者工作背景，他的个人爱好和兴趣等等，可以通过学校网站或者其他公开渠道获取信息。这 些信息不一定在美国大学本科面试时用到，但对面试官有一定的了解能够帮助你知道自己即将面对的是什么样的人，可以增加自信，也能够避免一些可能产生的尴 尬。

三、基本知识的准备

准 备不足的人往往无法给美国本科面试官留下深刻印象，如果口语表达能力不强，那么，结果也就可想而知了。所以在面试之前，一定要对所申请的学校的具体情况有 所了解，包括学校介绍、专业设置、人文环境、办学理念及学校对你未来职业的影响等，这些信息可以通过学校网站获得。精心的准备能够帮助你自如地应付美国大 学本科面试官的各种问题，减少尴尬局面。

四、良好的沟通能力，适度的自信

美国大学本科面试官非常注重申请者的沟通能力，尤其是英语沟通能力。对于很多中国学生来说，在面对可能决定自己前途的面试官时，仍然能够用英语自由地逻辑清晰地表达意思不是一件容易的事情。另外，中国人一向都被教育要表现谦虚，但过度谦虚可能会给人不自信的感觉。

五、真诚

美国本科面试官基本上都是阅人无数的招办人员或者是校友，即使是一些在校生，也会受过特别培训如何判断申请人的基本素质。所以，申请人回答问题时要把美国本科申请面试官当作朋友，尽可能如实地真诚地表达自己的心声。

一：专业选择

“为什么选择这个专业”这是申请美国大学学士学位的学生常被问到的问题。留学专家指出，面试官以此考察学生对专业的了解，还会让学生介绍自己曾经做过的相关研究。

“你是否从事过与申请专业相关的工作-”比如申请工程管理，面试官会问你是否有过工程管理方面的学历、工作经验。这两个问题几乎每个面试都必定会问到。

还有诸如“你会往什么专业方向发展”“你的成绩如何、学分积点多少-”学校会关注学生的学习成绩，根据学习成绩给学生一个申请建议，比如哪类课程成绩欠佳、提醒学生要加强学习。这也告诫在校的大学生：如果以后想在某个专业继续深造，在学校的成绩一定要考好。

二：性格、兴趣

中学的面试与大学不同，更注意考察学生的学习目标和个人性格。

“你 喜欢自然科学还是社会科学-”“长大想做什么工作-”面试官常通过诸如此类的问题，了解学生适合做技术工作、创意工作还是公关交际工作，性格是内向害羞还 是外向活泼。因为对于中学生而言，选择符合自己兴趣和个性的发展方向是至关重要的，所以学校面试也会注重个性的考察。

三：转专业

一个本科学中文的学生，想申请法律专业硕士，面试时应怎么打动面试官

其 实，美国的法律硕士是不需要专业背景的，但是学生的学习目的却往往会成为申请成果与否的关键。“你为什么转专业-”毫无理由、仅仅因为兴趣就想转专业，对 面试官来说往往缺乏说服力。申请者千万不要只说“因为我热爱法律这个专业”，而应尽量从自己的经历、个性化的理由入手，比如某个学法律的人给自己的影响、 某个案件促使自己想维护社会公正，等等。

四：应变能力

MBA的面试是各类面试中难度最大的。面试官会营造一种很大压力的氛围，观察应答者的反应。除了经营管理知识，有时还会问一些历史、哲学、军事、时政方面的问题。

如何准备电话面试：

把教授可能提的问题列出来，并写出答案，反复练习。可以找个老外请教，他可能会给你出谋划策，也帮你练练口语。多准备一些专业问题。

一 般申请RA，肯定会问一些专业问题，如要求的一些基础理论和基本技术，以及具体的技术。另外需准备一些向教授的提问，例如该学校的气候 (climate)，生活环境(living environment)，学费(tuition)和奖学金的数量(the amount of scholarship)等等。总之准备一定要充分。

预约电话面试时间：

在电话面试之前，学校会事先用e-mail和你确定时间，你应该准备充分，但不要忘了中美之间的时差，准确计算好时间，即使教授迟到也要耐心等待。

电话面试常问的问题：

面 试中的主要问题大多有关研究兴趣(research interest)，研究背景(research background)，教学经验(teaching experience)，所学课程的名称(the names of your courses)，个人兴趣(individual interests)等等。

怎么应对电话面试：

在面试之前，一定要放松，充满自信但要礼貌，记住，是他们想要你。并且一般面试之前录取差不多都决定了。如果在面试中你有一些问题不懂，可以用忘了词汇来解释。

如：

Question: What method you learn on optimization-.

Answer:NEWTON，and some others I do not know how to pronounce.