1. 温和的措辞

对 于GRE考试来说，学术化就是最大的纲，也是它迥异于托福雅思的纲，我曾在另文中指出，雅思托福的命题目的是生活化，而对于GRE来说，学术化代表着措辞 的规范和温和。对于考生的意义在于，文章的整体是温和的，文章里面出现的极端的言辞都是要注意的，文章里面的事实都是与我们学术生活共时的，对于过去的追 忆和反现实的虚拟状态，都是非常明显的潜在出题点。尤其是虚拟语气，往往表示应然而非然之状态，很有可能出现负评价，以态度题的方式考察。而一切过分极端 的言辞，如绝对的说法，大多数，比较级尤其是强烈比较级，在文章里的出现要注意，还有一种也是强烈的对比的标志，就是以大写字母标注的时间，指明某时之前 或之后，我们称之为时间强对比。以上总结之，即是三大关系，强对比，因果以及转折。表示这些关系的连词，一律要注意，最好做出标记。而对于题目来说，考生 要注意以上说法是在哪里出现，如果文章有这些强烈的措辞，那么题目当中对应这些段落的选项也有，就很可能是对的，如果选项出现而文章的相应位置没有，则该 选项必错。

2. 对于态度的预见

新GRE阅读的主题题，态度题如何解决呢?首先我们需要了解GRE考试的评价体系。

对于激进的( 进化论)左的(马列)上纲上线的，通常不与支持，对于以政治干涉学术，尤其反对。

对于歧视弱者，损害弱者尤其反对，弱者恒强。

Should, must, should have 等词也是负评价，应然不然。

选项中极端的，进行人生攻击的，模棱两可的，谄媚的，马上排除，因为这是学术考试。

选项过分极端的副词，也要小心，如表示绝对的言辞。

3. 如何处理GRE阅读理解文章

诸生读此类文章最大误区在于试图读懂，更有甚者，寻求文章之背景，遍寻译文，以期充分理解，虽有燃膏继晷之功，难有吴甲吞楚之效，盖此种文章，非为考生读懂而设计。更有甚者，仿阅读之结构，言辞，图作文之高分，则更加南辕北辙，缘木求鱼而已。请杀鸡诸位谨记：

这是考试，你只有13-15分钟做题，文章不是用来读懂的，对待难句最好的办法是考虑怎么不读，少读，而不是分析。

学术文章特点就是规范，层次清晰，主题明确。

我们一定要读出套路，尤其是文章观点的数量，这个直接关系到主题题怎么出。

我 们要把每段的层次的连词标记出来，我们还要知道每个层次的主题词是什么，周围有没有否定词(改善题)，有没有褒贬的词(态度题，应用题)至于例子，也可以 考虑不读或者少读，因为GRE阅读重点考观点，例子是事实，事实记得越多，混淆信息越多，做题越慢，准确率越低。对于例子，只要记住位置就可以，题目考到 再看，不考坚决不看。以观点记例子，以观点分层次，以观点分逻辑关系。

4. 如何看题

首先记住，先文后题。

道理很简单，你直接读题，根本读不懂。

所以很重要的是搞明白两个问题，这个题目对应文章那个层次，考的是观点还是例子。

题型很重要，意义在于告诉你正确选项的特征的如何定位。

1、高中知识

各种三角诱导公式，和，差，倍，半公式与和差化积，积化和差公式，平面解析几何。

说明：Cracking the GRE Math Test里面第一章就是复习高中知识，我看内容基本差不多了，大家也就不用另外找书复习了。

2、数学分析

极限，连续的概念，单变量微积分（求导法则，积分法则，微商），多边量微积分及其应用，曲线及曲面积分，场论初步。

参考书：《数学分析新讲》，Walter Rudin的Principles of Mathematical.

Analysis

说明：Cracking the GRE Math Test用了两章来复习数学分析，基本够了。有的考生只是另外看了一些场论的公式以及Fourier分析的一点内容。不过sub中有一些数学分析方面的题目很灵活，要你判断一个命题是否正确，对于错误选项如果想不出反例来就有些麻烦了，大家要注意。

3、微分方程

基本概念，各种方程的基本解法。

参考书：Wolfgang Walter, Ordinary Differential Equations.

说明：以Cracking the GRE Math Test中的相关章节为主，一般不难。

4、线性代数

普通代数，艾森斯坦因法则，行列式，向量空间，多变量方程组解法，特征多项式及特征向量，线形变换及正交变换，度量空间。

参考书：《高等代数学》，Seymour Lipschutz的Theory and Problems of Linear Algebra.

说明：Cracking the GRE Math Test这本书里面的东西也差不多够了，不过鉴于sub越来越难，大家还是回去翻翻张老师的书吧。

5、初等数论

欧几里得算法，同余式的相关公式，欧拉-费马定理。

参考书：《整数与多项式》

说明：以Cracking the GRE Math Test相关章节为主。

6、抽象代数

群论及环域的基本概念及运算法则。

参考书：《近世代数引论》

说明：抽象代数的内容最近几年越来越多，今年考试中考到了极大理想。还好考生在做REA的题目的时候碰到了高斯整环的题目，所以回去好好翻了翻书。大家要认真准备这一部分的内容。

7、离散数学

命题逻辑，图论初步（基本概念，表示法，邻接and关联距阵，基本运算定理如V+F-E=2=），集合论（注意了解一下偏序的概念）。

参考书：J. A. Bondy and U.S.R. Murty，Graph theory with applications.

说明：逻辑的题目比较简单，也就是命题逻辑的基本运算，最多再加上真值表，随便找一本离散数学的书看看基本概念就行了。集合论的题目也比较简单。不过由于系里面没有开图论的课，所以大家还是好好看书，Bondy这本书看看第一章就行了。

8、数值分析

高斯迭代法，插值法等基本运算法则。

参考书：《数值计算原理》

说明：内容很少，我考试的时候没见过。

9、实变函数

可数性概念，可测，可积的概念，度量空间，内积等概念。

说明：以Cracking the GRE Math Test相关章节为主。

10、拓扑学

邻域系，可数性公理，紧集的概念，基本拓扑性质。

参考书：J. R. Munkres, Topology.

说明：重点，近几年的分量越来越大。以Cracking the GRE Math Test相关章节为主，不过据说考过foundamental group，大家还是好好看看书。

11、复变函数

基本概念，解析性（共厄调和的概念），柯西积分定理，Taylor&Laurent展式（重点），保角变换（非重点），留数定理（重点）

参考书：《复变函数教程》，Lars V. Ahlfors的Complex Analysis.

说明：学过复变就行了，一定要记住基本公式。

12、概率论与统计

古典概型，单变量概率分布模型，二项式分布的正态近似。参考书：《概率论基础》

GRE考试报名要做的准备：保持良好的学习环境，调整学习节奏。

一 个舒适良好的学习环境，有利于考生认真做好复习。没有了嘈杂吵闹的影响，考生能保持平和的心态。另外，研究显示，人的大脑皮层有不同的分工，不同的刺激会 引起大脑皮层不同的反应，如果人的大脑长期接受同一种信息刺激，就容易产生疲劳，注意力分散。所以不能长期学习某一项，而是要听说读写加单词，合理安排合 理变化。一定要做好GRE考试考前准备。

GRE考试报名要做的准备：认真做好备考

俗话说：“台上十分钟，台下十年功”。留学标准化考试的“功”也是下在平时。备考过程中不存在侥幸心理，不异想天开“天上掉高分”，而是一点一滴扎扎实实复习，全面提高自己的英语能力。考前1-2周合理进行模考，充分了解自己的备考成果。

GRE考试报名要做的准备：劳逸结合

备 考过程中，适当地做一些体育运动，一来可以有效释放压力，二来可以强化身体素质，助力备考。我辅导的一个客户，平时是个篮球迷，为了备考竟然给自己“禁 足”，除了学习完全不干任何其他事情。结果，一个月以后就受不了了，害怕每天面对“无穷无尽”的单词和试题。我了解到这个情况后，强烈建议他每天给自己安 排半小时至一小时的体育运动时间，而且把这个体育运动时间当作是背单词或者做题的奖励。

1 词汇(vocabulary)

从某种意义上来讲，词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础(basis)和关键。如果词汇量没有达到基本要求(五千以上)，纵然你有“葵花宝典”在手，也只能命丧ETS的“毒招”之下。所以，以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比的“五毒散”。

2 托福阅读技巧(reading skill)

3 解题训练(training) TOEFL的阅读量非常大，一般的中国考生根本无法把文章全部读完，所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章，根本不能解决本质(essence)问题。那么，文章到底应该怎么读法呢？一句话，主动地(initiative)阅读文章的关键部位。所谓主动是指不能像一般的阅读那样完全被动地(passive)接受信息，而应该不断的进行思考和预测；所谓关键部位，主要是每一段的开头和结尾部分。由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物(publication)，文章的逻辑(logic)结构非常完整(complete)和严谨(rigorous)，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。经过系统的训练，考生的预测可以做到非常准确的程度(accurate degree)。这样，通过阅读文章的几处关键部位，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，也就解决了问题的70%。

排除法(exclusive method)恐怕是一直以来大多数学生在解阅读理题目时使用最多的方法。事实上(in fact)，这种方法具有致命的缺点(fatal disadvantage)：干扰大、费时间。更有效和迅速的办法是读完题干之后，就在脑子反映出一个模糊的(vague)或者是不完整的(incomplete)答案，然后直接在选项中寻找接近的(close)答案进行判断(to judge)。这种能力必须在平时的训练和讲解中逐渐(gradually)养成和加强，决非什么技巧之类的东西可以替代(to replace)。

带来的关于托福阅读材料：Crabs Clean Up的讲解，希望对同学们的托福考试有所帮助。考生在托福考试备考的时候一定要事先了解一下类似的问题，这样能够给大家的托福考试带来不小的帮助。大家一定要早准备！通过积累，一定会有所收获！

要诀一：多练真题

大量的做真题和模拟题，可以从题目中摸清出题人的思路，把握做题规律，明白人家出这个题是想让你答什么，这个要诀是重中之重，说白了，没有一定量真题经验的累积，其它要诀都是虚招。

要诀二：舍长句而取短句

美国人说话最讲究简洁明快，而且通常只求达意并不注重语法。ETS托福网考基于实际应用的角度，更加注重语言的人性化，所以，在做口语题的时候学生应该学会多用名词动词，少用形容词副词，多用简单句短句，少用复合句长句。这样不仅可以满足“表达清晰易懂”的评分条件， 同时还能满足“语法准确”的要求，可谓一石二鸟之计。当然，中间适当点缀一两句烂熟于胸的经典俚语，效果自然事半功倍。

要诀三：经典五要素法。

所谓经典五要素，是WHO WHAT WHY WHERE HOW。“谁，在什么时间什么地点做了什么事情，理由是什么?”在做第3、第4题的时候，由于增加了课堂对话和场景演讲，要在做笔记的时候将这些要素点记下来，然后在答题的时候将这些要素组织起来，就是一段逻辑性强、主题明确、结构完整的口语答案了。ETS对于口语表达的谋篇结构不会苛刻的要求，只要条理清晰，逻辑完整就会得到不错的分数。

要诀四：倒金字塔结构

因为时间短，任务重，而且要满足“组织严密结构完整”的要求，那么一个比较不错的办法就是效法新闻的经典写法“倒金字塔结构”。所谓的倒金字塔结构就是把重点摆前头，再进一步修饰。首先要面对问题给出直截了当的答案，再围绕核心答案阐述解释。

要诀五：跟读练音不能含糊

ETS的托福考试是基于美式英语基础上的，而且口语的评分老师也是美国人，所以如果能熟练掌握“美音”在口语这种主观题考试里是会有便宜可占的。最好的办法就是：精听和跟读。在精听的过程中，要学会找出“听力词汇”，就是外国人常连读的那些词和常用的一些连词，将它们烂熟于胸，据为己有。然后进行跟读训练，将自己的声音录下来与原声对比，然后再反复纠正、模仿，直至以假乱真。这样你的口语才会给评分老师留下自然、地道的印象。

要诀六：语速放慢，保证流畅性

在口语考试中，中等偏慢的语速是保证停顿次数减少的一个办法，放慢的语速可以让你边说边想。如果一旦出现思想断流，这时候在精听过程中已被你据为己有的常用连词就会出来填补空间，使整个答案保持流畅。

第七种武器：生动运用词汇

词汇不讲究量，2500左右足亦，不讲究难度，常用词足亦，关键是熟练掌握和运用一些小的转折连词、动词和美国口语的惯用方法，这能让整个口语听起来感觉精彩。比如，描述一个人聪明的时候，如果你用的是smart而不是clever，会给人眼前一亮的感觉，会感受到你的口语是流淌出来的，而不是挤出来的。

大家在练习托福口语时其实要明白根本的目的是以后出国时能更好的交流，那么我们说话就不能用中国式的英语表达了，这点要在托福口语练习时就注意，毕竟习惯很可能在托福口语学习时就养成了，以后改也不容易，下面就来说说怎么去除中国式的表达。

中国人的英语以Chinglish或Chenglish闻名于世。中国人最大的英语发音问题就是没有连读。但这都不是最主要的语言问题。一部分中国人再说英语时，听起来没有礼貌;并不是这些中国人本身没礼貌，而是他们还没有习惯英语的礼貌表达方式，托福口语学习中也是如此。

比如，中国人在餐厅或咖啡厅，会说：”我想要一个汉堡“。但是如果直接把这些话翻译成英文”I want to have a hamburger”或” I want to have a coffee”. 老外会觉得这样说话很没有礼貌，当然他们也不会直接告诉你。而在西方国家，老外们一般会说：“Could I have a hamburger, please?”或“Can I have a coffee, please?”

另外，在别人表达感谢的时候，我们也可以不用说You are welcome,这个实际上稍显得正式，貌似有点把自己当回事而觉得帮了人家大忙的味道。回答Cheers 或No worries就好了显得简单地道多了，托福口语练习中也要注意。

再比如，中国人在拒绝别人邀请的午宴和晚宴时会说：“抱歉，我不能去，我还有别的安排。”翻译成英文就是“Sorry, I can’t. I have another appointment.”如果这样说那别人第二次也许不会再邀请你了。老外们一般这样说：“That is a good idea! I would like to join in but I have another appointment today.”

所以如果想让自己的托福口语听上去更好更加礼貌，我们可以：

1，比较多地使用情态动词：can, could, may, might, would等等。

2，比较多的使用虚拟语气。如would(had)rather, would(had)sooner, would(just)as soon等等。

3，句尾加上 Please就显得有礼貌多了。

4，陈述句的表达可能显得生硬或没礼貌时，尽量使用疑问句，否定句或从句，以免让听者感觉说话者带有强烈的主观判断或武断的感觉。以积极的，建议性的比较的，人性的语气去代替。

5，说话要以他人为中心。以肯定他人，赞同他人为前提。

上面介绍了如何在托福口语学习中养成礼貌的英语表达习惯，大家在托福口语练习时就要纠正过来，毕竟托福口语评判也都是美国人，他们更喜欢这种地道的表达。

SAT数学(Mathematics)考试一共包括了44道选择题和10道填空题，满分是800分，考试时间是70分钟，分为三个答题区间。

SAT考试不仅考察考生的学术水平、学术能力与学术素质，同时还检测考生的学术态度。考生在参加SAT考试时，答错题目要扣分。

SAT数学考试的分数计算方法是：选择题正确个数减去错误个数乘以四分之一后加上填空题正确个数， 四舍五入到最近整数得到原始分。再由原始分值通过换算表(根据考试难易度每次调整)换算为200～800分的最终成绩。

所以，考生如果答对了所有54道题目，当然也就可以拿到SAT数学满分，但是由于数学的容错率很低，错1个就是780，错2个可能就是750，错3个可能就是710。所以数学被扣分十分冤枉。据统计，数学中国学生的平均分大约是750。

若考生SAT数学考试的目标分数为700分，则需答对46题，剩下的9道数学题属于难题，在此时考生要特别谨慎的答题，若9道题空着不答，则考生的数学成绩为700分，并已达到目标分数;若考生采取不负责任的、瞎蒙瞎猜的答题态度，且9道题都答错，则该考生的数学成绩不是700分，而是要减去36分的664分。

SAT数学运算方面增加了连续运算、正向增量指数运算、集合论中的并集、交集及素的概念和简单计算;在代数和函数的知识上，增加了绝对值概念、有理数的等式与不等式、正负指数的计算与平方根的概念、正比和反比的变量关系、函数表达式、函数的域与围的知识、函数与简单物理模型的表达关系、线性函数及二次方程式;在几何及度量方面，加入了特殊三角形的特征分析、多种切线特征知识、简单的坐标几何学、图形与函数的相互转换与表达等等;难题方面增加了数据分析、简单的矩阵、统计及概率分析的试题。

对国内SAT考生而言，上述数学知识的绝大部分内容，不超过高一数学的程度，SAT数学考试较难部分的矩阵、统计与概率分析试题，仅涉及这些数学概念的最简单题型，国内考生通过有效的SAT 备考培训与模拟测试，可很快掌握这部分试题的答题方法与技巧。

大家在备考自己的SAT数学考试的时候，一定要以拿到SAT数学满分为目标，这样就有更高的目标，备考的效果也相对能更好一些。当然在考试的时候，还是要根据自己的实际情况进行答题。

SAT数学作为中国学生在SAT考试中的优势科目，各部分正确率均高于50%。有些部分，中国学生的平均成绩高达88.03%。在测试余数，因子题以及倍数题等个别知识点中，学生的正确率甚至达到了90.3%。

在数学部分，中国学生有五个类型的题目表现相对较差(正确率低于60%)：分别为坐标几何题(56.16%)，数据理解题(59.93%)，排列组合题(54.63%)，数列和级数(58.75%)以及集合类题目(57.65%)。这五类题型对数学技巧的要求较少，更多要求学生具备准确阅读理解题目的能力。因此，SAT数学部分从另一个侧面也在挑战中国学生的阅读理解力。

在准备数学部分的过程中，建议学生必须忘记“中国人在数学学习上的优势”。认真思考题目的意图，跨越每一道题目的陷阱，理解每一个数学词汇的含义，多进行统计和数据分析题目的练习(这类问题通常很少在正常的数学课上教授)。

由于参加SAT考试的中国学生每年都在增长，因此数学部分开始变得更具竞争性。这意味着学生必须要取得更高的分数甚至满分。这就要求学生把对数学部分的认识从数学计算能力的考查提升到阅读理解这一更高的层面。

以上就是关于SAT数学考试题型方面的信息。从上面的分析中我们可以看到，中国考生的数学优势正在一步步变得不明显起来，大家在数学方面应对的挑战变得更多了，这就对大家在备考SAT数学考试的时候的备考方法和策略提出更高的要求。

Metaphor 暗喻

1.You need to budget your time.

做一下时间上的安排。

budget原意是“做预算”，这里就是说“做一下时间上的安排”。

2.Put aside some time for ping pong.

预留一些时间。

put aside原先和money搭配，比如：Put aside some money for your retirement. 表示“存钱”，这里的意思就是要“预留一些时间”

3.Is that worth your while?

这样做，对你有好处吗

while原意表示“一段时间”，这里意思就是说“这值得你去这样做吗?”或者说“这样做，对你有好处吗?”

4.Do you have much time left?

5.Hes living on borrowed time.

他可能不久就要过世了。(大限已近)

(living) on borrowed time或者be on borrowed time的意思就是说“很可能要失败了或者说很可能要死了。”比如：The government is living on borrowed time. 这个政府可能马上就要倒台了。

6.You dont use your time profitably.

你没有有效利用时间。

profitable原意是指“有利润的;赢利的”

7.I lost a lot of time when I got sick.

8.Thank you for your time.

Personification 拟人

1.His theory explained to me the behaviors of chickens raised in factories.

2.This fact argues against the standard theories.

3.Life has cheated me.

4.Inflation is eating up our profits.

通货膨胀把利润都抵消了

Eat up原意是“吃完”的意思，这里就是“通货膨胀把利润都抵消了。”

5.His religion tells him that he cannot drink fine French wines.

6.The Michelson-Morley experiment gave birth to a new physical theory.

7.Cancer finally caught up with him.

这里的catch up with 表示 “对。。。产生影响”

8.Inflation has attacked the foundation of our economy.

9.Inflation has pinned us to the wall.

面对通货膨胀，我们无能为力。

10.Pin someone to something 原意指的是“使某人不能动弹，按住某人”，这里的意思就是说“面对通货膨胀，我们无能为力。”

11.Our biggest enemy right now is inflation.

12.The dollar has been destroyed by inflation.

13.Inflation has robbed me of my savings.

14.Inflation has outwitted the best economic minds in the country.

即使这个国家最好的经济界的精英也无法对付通货膨胀。

Outwit指的是“(智力上)超过，胜过”，这里的意思就是说“即使这个国家最好的经济界的精英也无法对付通货膨胀。”

15.Inflation has given birth to a money-minded generation.

计算机行业:

应用软件程序员 applications programmer

电脑操作主管 computer operations supervisor

电脑技术员 computer technician

开发工程师 developmental engineer

信息服务主管 director of information services

信息分析 information analyst

局域网管理员 lan administrator

网络管理经理 manager of network administration

产品支持经理 product support manager

承包商 subcontractor (programming)

电脑操作员 computer operator

硬件工程师 hardware engineer

电脑部经理 mis manager

操作分析 operations analyst

项目经理 project manager

统计员 statistician

系统分析 systems analyst

系统工程师 systems engineer

系统程序员 systems programmer

技术工程师t technical engineer