1.结构对等

i 平行对称：老美的平行对称怎么和老孔的中庸之道那么像？少不得，多不得，要正好。

i 比较对象对等：谁和谁比，比什么？

2. 指代清楚

i that， it， the， they， their， them， him， he， her， his， there， 他们指到底指谁。

i 不能有任何可能的歧义。It is unlikely that…单独可以，但如果在复杂句中it可能被认为指代主句或从句中的某个概念，尤其是that后面也有一个it做指代的时候。

3. 单复数一致

i 主谓一致

i 概念一致：前面讲women，后面讲children。

4. 时态正确

i 一般时，过去时，现在完成，过去完成，进行时等对应时间状语或时间的概念(要看句意)。

i 注意有时间含义的动词如become，come to等，用不用表达意思不一样。

i 注意有时间含义的连接词，如as和when，表达意思不一样。

i 比较句中的时态是否正确：比较过去和现在，时态不一样。

5. 符合逻辑

i 动词的逻辑主语到底是谁。

i 修饰语到底修饰谁，是否合逻辑，是否会有歧义。包括形容词，副词，介词短语，of所有格，-ing分词，从句，时间状语等。

6. 简洁无歧义

i 词义重叠：annual与year，attempt与try等。

i GMAT语法的结构多余或累赘：not any改为no；双重所有格不对如the size of Colorados；whether or not应为whether；because of +物主代词或名词+动名词不如because+物主代词或名词+动词简洁等。

i 形容词修饰名词比用that从句简洁。

i -ing分词和which从句哪个好要看是否有歧义(参见酷刑之一符合逻辑)。

7. 句意完整不变

i 主题词是谁，不能随意改变，否则句意改变。

i may，might等情态动词少了可能句意会发生点改变。

i 表示让步的语气如however，no matter how等一般不能省。

i 表示强调的如倒装某部分；双重否定等一般不能省。

i 表程度的副词如just，some等不能随便添或删。

8. 表达地道----惯用法

i 这就象过江之鲫----不是多，是太多!只有靠积累(当然还可以靠第九条酷刑：语感)。

i 说不清楚的都可往这一类里塞。

9. 语感良好i 比如头重脚轻，绕口等。

语言是用来看和说的，读起来看起来有点别扭也是一种错!og-220就是个很好的例子。

从这个角度看，og有时候有从答案反推过程生硬找解释的嫌疑。

对于新GRE作文，最基本的两个能力：用词的能力和句子结构的能力。用词能力指的是对同一种内 容，你可以有不同的表达方式。如果你在一篇文章中反复的出现同一个词，而没有可以替换的，那你的分数一定不会高。事实上，单词量并能不代表你的写作水平。 下面就为考生们揭露GRE写作技巧，取得新GRE作文高分。

重要的是，对于提高用词能 力和句子结构能力的的问题有两大要素：背诵和模仿别人的优秀文章。写有两种方式。有些同学天天写，但是水平和一年前没有什么长进。所以光靠自己写是不行 的。没有什么参照，思想越挖越空，最后就没什么可写的了。在这部分，作者着重介绍了背诵和模仿别人的优秀文章的好处，并告诉我们应该如果去模仿别人的文 章。

通过不断的模仿你的几大能力就会得到提高：

·你的语法错误会越来越少。

·句子结构能力越来越强。

·用词能力大大增加。

一篇文章模仿两次就足够了。

当 你模仿了10篇文章之后，你把这10篇文章再模仿一遍。等你模仿完20篇文章，你的写作能力就会大大提高了。但是，需要注意的一点是，我们的文章并不是只 为了模仿而写的，模板的作用是让我们熟悉GRE作文的模式，并且从中吸取好的句子等，最重要的是要把模板中的精华变成我们自己的东西，使我们自己真正掌握 GRE的写作。

1、词根、词缀。

这是最常见、最常用、最常被提及的方法，也是最有效的新GRE词汇背诵方法之一。遇到词根或者词缀马上积累起来，记到专门的本子上，经常复习。这样做看起来会耽误一些时间，但是却是磨刀不误砍柴工，其好处会在之后的背记中逐步显现。

2、主观赋意。

听 起来好像有点迷糊，这是我杜撰出来的，如有雷同，纯属巧合。顾名思义，就是主观地给某个新GRE词汇单词赋予一个特别的含义。具体操作方法：把单词按照某 种主观的方式拆分成不同的部分，各部分的意思加在一起形成一个容易记的意思，再把这个主观的意思与其真正的含义联系起来。有时候主观赋予的这个意思会很有 趣，比如某注明GRE词汇书上关于canvass的解释：can（能）+V(victory)+ass（驴子），其赋予的主观意思就是“连驴子都能获 胜”，那么就和其本意“拉选票”联系起来了。

另外，这种方法也可以用猜谜语的方式来进行。把一个单词的主观含义写在一个本子上，然后试着去写出这个单词以及其真正的含义。这些都是比较有意思的方法。

3、自由组合。

有些新GRE词汇看着就难受，那么就给它配一个比较舒服的单元一起背;如果某个单元太长，那么就给它配一个相对比较短的单元一起背；可以从中间某个单元开始背，也可以从某个单元的中间开始，不一定要按照从前到后或者从后向前的顺序背。

4、分类和联想记忆。

分类记忆不是按照各个领域的内容来进行分类，当然这也是一种方法，我的意思是按照你所设定的某个标准来对新GRE词汇进行归类。比如，你可以按照金木水火土的方式来归类，按照春夏秋冬的方式来归类，按照动物、植物、人物、微生物等等进行归类。联 想记忆是指，背到某个单词的时候，可以进行发散思维的训练。比如背到foliage，相应地就可以发散到树根、树干、树枝、树叶、树皮--原木、木材、木 屑--树林、原始森林、林间空地--落叶林、雨林、针叶林等。这种练习不需要每个单词都做，当你觉得背得太无聊或者觉得应该总结一下的时候，就去做一下好 了。

5、时常检验。

通过各种方法时常检验一下自己的背记新GRE词汇成果，这样可以让你有一点点小小的成就感，可能就不会那么单调了。检验的方法很多，自己去开动脑筋吧。

悉尼大学（University of Sydney）：总分6.5以上，所有单科成绩不低于6.0；建筑专业要求：总分7.0以上，所有单科成绩不低于6.0.

新南威尔士大学（University of New South Wales）：总分6.5以上，所有单科成绩不低于6.0.

麦考理大学（Macquarie University）：总分6.5以上，阅读，写作和听力单科成绩不低于6.0，口语不低于5.5.

纽卡斯尔大学（University of Newcastle）：总分6.5以上，所有单科成绩不低于6.0；法律及医药专业要求：总分7.0以上，所有单科成绩不低于6.0.

悉尼科技大学（University of Technology， Sydney）：总分6.5以上，所有单科成绩不低于6.0；教育专业要求：总分7.0以上，所有单科成绩不低于6.5；交流专业要求：总分6.5以上，所有单科成绩不低于6.5.

西悉尼大学（University of Western Sydney）：人文学科要求：总分6.5以上；其它课程要求：总分6.0以上。

卧龙岗大学（University of Wollongong）：总分6.0以上，阅读和写作得单项成绩不低于6.0；听力和口语的单项成绩不低于5.5.

拉筹伯大学（La Trobe University）：总分6.0以上，所有单科成绩不低于6.0（部分科目要求更高分数，如185035要求总分6.5以上。

澳洲国立大学（Australian National）：总分6.5以上，所有单科成绩不低于6.0.

墨尔本大学（University of Melbourne）：总分6.5 以上， 所有单科成绩不低于6.

莫纳什大学（Monash University）：总分6.5 以上， 阅读和听力的单项成绩不低于6.5分，口语和写作的单项成绩不低于6.0分。

昆士兰大学 （University of Queensland）：总分6.5以上， 写作成绩不低于6.

阿德莱德大学（University of Adelaide）：总分 6.5 以上， 所有单科成绩不低于6.

西澳大学（University of Western Australia）：总分6.5 以上，所有单科成绩不低于6.

1、符合西方思维习惯

文 化的差异导致东西方在什么是美德和优缺点的看法上不尽相同。在以往的经历中发现，有些留学申请人表达出来的“优点”实际上在西方看来是缺点，反映申请人对 学术问题毫无主见；而有些申请人认为不好的东西恰恰是西方人所欣赏的，认为这些能表现出申请人充满个性。所以申请人要了解如何以西方的思维方式取舍你的申 请素材，把有益的亮点有选择性地挑选出来，在适当地篇幅里展示出来。

2、突出重点，主线明确

清 楚有力地表达您的求学动机，和学习学术能力。在国内有一种错误的观点，个人陈述要“煽情”才能有效果。有的留学申请人就通过描述不相干活动展示“独特”的 性格，或是学术上感觉没有什么可写的，就写自己考试时克服了重重困难，如何考取了好成绩。这是根本不着边际的写法，会让录取者发掘不到你的特点。要知道， 个人陈述是要在很短的时间内，清楚地用几百字告诉招生教授你是入学非常合格的人选，盲目“煽情”完全不需要。

千万别描述你如何地历尽劫难，别乱下结论，你不可能因为愤怒和苦难而脱颖而出。

3、结构简单，衔接紧密

留 学文书其实是你个人的广告。要重点突出，形象鲜明。仔细想想，留下深刻印象的广告哪个不是简明而富有创意的？许多申请人往往想把自己的全部优点都写出来告 诉教授，觉得这样才能全面的展现自己。但是试想一下，招生教授天天都要做大量的教学工作，还要抽出时间阅读数量可观的留学申请资料，只有那种简单有力的文 章才能让人印象深刻。

千万别对失败找借口，解释为什么没有成功。最重要的是写出你做了 些什么来捱过挫败，然而，除了疾病的不可预见状况外，别为成绩不好或糟糕的学期找借口。如果可能，请着重解释个人挫败怎样赋予你新的态度，使得你坚定地走 向成功。不要大肆渲染你的个人闪光点，只要着重在这种个人心迹揭示中写出前因后果即可。

1、澳大利亚留学学校申请费

去澳洲留学时有一个申请学校的环节，在申请学校的过程中，要缴纳一定的学校申请费。目前澳洲八大名校的澳洲留学申请费是100澳币，其他的四星级学校有个别的需要缴纳申请费。关于申请费用学生可以从学校的官网上查到，学生可以采用信用卡或者是汇票的形式交此费用。

2、澳大利亚留学签证费

澳洲留学费用中，签证费是每个留学的学生、探亲的家长以及所有办理签证的人群所必须交的费用，这笔费用是直接交给使馆的，一般的缴费方式是提供信用卡信息。

第一：雅思成绩要达到澳洲大学的标准

如果想要赶上2015年7月份开课，学生首先需要雅思成绩达到澳洲大学直接入读主课语言的要求。澳洲大学的商科或工科一般专业要求雅思为6.5分，单科不低于6.0分，但个别专业，例如医学及法律的要求在7分或7.5分。

第二：尽早获取录取通知书

大四的学生最好在大三的时候申请到学校的录取通知书。澳洲大学会在一至两个月内处理好学生的申请，并且发回给学生有条件的录取通知书。在申请条件中一般包括国内学校的本科毕业证和学士学位证，而且还需在读大学的八学期完整的成绩单及毕业论文。

第三：开始提前准备递交签证

针对学生取得毕业证书的时间、雅思成绩的情况及澳洲各个大学的要求等不同情况来选择普通签证和电子签证。如果是普通签证的话一般在2-3月份开始办理，但是如果是电子签证的话则可以在3-4月份办理，但是在办理之前雅思成绩一定要达到主课的要求。

澳洲麦考瑞大学翻译专业留学

麦考瑞大学位于悉尼，该校的商科和人文科学类专业在当地都颇有口碑，而且教学严谨，对学生的要求也十分严格。该校的翻译专业每学期招生幅度在 80~130人左右，7月份入学学生相对较少，

专业主要有翻译硕士（1.5年）、高翻硕士（1年）、会议翻译硕士（1年）、翻译教育学（2年）、翻译及国际关系双学位（2年）、翻译及语言学双学位（2年）等课程，是澳洲所有学校里面翻译学位设置最全面最丰富的学校。

这些翻译课程对雅思的要求都是总分 7.0，写作阅读不低于7.0，口语听力不低于6.0.如果学生雅思达到总分6.5（写作阅读6.5，听力口语6.0），可入读CME语言中心的10周 TIPP语言班。

先 说说最容易入手的1.5年的翻译硕士课程（Master of Translating and Interpreting）。该课程包括9门课，主要涉及翻译理论、口笔译实操、演讲、翻译研究方法、写作技巧等等。上课采用Lecture和 Tutorial两种模式，主要以翻译实践为主，通过不断练习积累学生的词汇量及翻译意识，同时培养学生日后从事翻译必备的各项素质（包括演讲技巧、写作 技巧及快速做笔记的技巧等等）。

学生能否通过NAATI考试，主要看820翻译实操课 成绩。如达到70分，获得三级笔译证书基本没问题。NAATI考试包括英译中、中译英和口译三部分。一般而言，通过英译中的学生人数最多，中译英次之，而 口译是最难通过的。三部分只需要通过其中一部分就能拿到NAATI三级证，三部分都能通过的学生只是凤毛麟角。NAATI考试校内评完卷后，还很有可能会 送到校外评卷，以保证考试的公平公正。

高翻和会议翻译课程都是1年，高翻专业要求学生 已取得NAATI笔译证书，或者完成了翻译的GD、或Master并且在学期间的翻译实操课 （Translation Practice）达到65分或以上。要读会议翻译的学生，要求是已取得NAATI口译证书，或者完成GD或Master并且口译实操课 （Interpreting Practice）达到75分或以上。需注意的是，会议翻译课程每年只有2月入学。

不想读高翻或者会议翻译但又想读够两年的学生，可以选择翻译及国际关系双硕士课程。这个双学位要求学生修满6门国际关系专业课，三门必修加三门选修。不过国际关系对学生的要求不低，尤其是对学生在critical thinking和分析能力上有相当要求。

院校优势：课程设置丰富，对学生要求严格，图书馆翻译类藏书量大，NAATI通过率高。

缺点：对入学的英语写作和阅读要求高。

一、可以转入相关专业的情况

对 于大多数理工类的专业来说，比如物理，数学这种基础学科，可以转入很多工科类的专业。而且基本上理工科的学生都可以学跟计算机有关联的一些专业。很多这个 专业下面的小分类还可以给中文、英语这样的本科申请者申请，不过需要补充学习一些基础课程。像金融工程专业一般要求数学能力强，所以很多本科是非金融专业 的学生，如数学物理，计算机专业的本科学生都可以申请。

二、需要补充学分的情况

赴 美国留学申请研究生的时候，很多大学的研究生专业没有列出适合哪些专业的本科申请者，但列出了对本科一些基本课程的要求，比如很多商科专业列出需要宏观微 观经济学中级（或者说学习时间一年或学够多少学时等），比如一些工科需要申请者大学物理学习时间为一年等等都是这种。兆龙留学唐老师表示如果遇到这样的情 况学生可以先进行比较，看看自己本科学了多少课程，是否符合对方大学的要求，如果遇到有个别学科没有达到要求的情况，可以跟对方大学联系，通常只要申请人 基本符合对方大学的要求，都会被录取，但是需要在修读研究生课程的同时补充所缺课程。

三、可以转入非相关专业的情况

申 请美国研究生转专业时，有一些专业对本科的基础课程要求不严格，比如MBA，一些大学的会计专业，酒店管理，教育，传媒，国际关系，一些社会科学（比如非 盈利机构管理，公共事业管理等）。这些专业基本上可以提供给所有去的学士学位的申请者，当然基本的大学成绩，GT成绩等还是需要的。

1、全部材料都寄到Graduate School

这种情况比较简单，只要知道这一个地址就可以了。需要注意的是有些学校要求2份成绩单、学位证、毕业证或在读证明。

2、全部材料寄到系里

这种情况跟上面的相同，没有什么特别的，一个包裹寄过去就可以了。

3、材料分开寄送

这种情况比较复杂，也是最容易出错的。现在美国有些学校为了分材料，审理方便，要求申请者寄材料时分开寄送。一般来说学校会在网站上写清楚哪些材料寄到哪里。主要有三种情况：

1）把成绩单、学位证，毕业证或在读证明和G/T成绩单复印件寄送到Graduate School，简历、PS、推荐信等材料寄送到系里分开审核。

2）把全部材料都寄送到系里，然后把成绩单、学位证，毕业证或在读证明和G/T成绩单复印件再单独寄一份给Graduate School.

3）有些学校还有更特殊的要求，把个别材料单独寄送或要求发电子邮件。比如有要求让推荐人亲自把推荐信发到指定电子邮箱的，还有要求申请奖学金时要把简历单独发到指定电子邮箱的，或者根本不要简历的。