首先要从单词入手：扩大自己的词汇量，不仅要知道它的汉语解释，还要掌握它的英语定义及用法，尤其是单词在文章中的用法，它有无巧妙之处，是否有特定的意义。

其次要从语法入手：这里所说的语法不仅指句子的主、谓、宾成份及句子主干，更重要的是指对各种语法现象在思想表达方面的作用及相应的结构形式。当然，在开始阶段需对某些语法结构复杂的句子进行分析。

再次，是从句型入手：精读时，一定要学习各种好的句型，并模仿造句。同时，对于一些长句要进行分析。

最后，要从文章逻辑入手：理清作者思想发展的脉络。提炼各个段落的内容，清楚各个段落如何组成了文章有机整体，理解作者运用的事例与他所阐述问题观点之间的联系，明确他是以什么样的方式(讲故事，列举数据，引经据典)来表达自己的观点的。

第一种题型叫识别错误，这种题目和TOEFL语法中的句子改错是完全类似的，即找出四个选项语法错误的部分。

第 二种题型叫改正错误，这种题目比较难，是要你看出题干中的划线部分是否有错，没有的话就选A，有的话就从另外四个选项里面选择一个正确的答案。

第三种题型 叫改正文章，这种题目最难，所要花的时间也最长。它要求你读完一篇文章之后，按照文章后面题目的要求对文章做出相应的改动、插入、增加或者提炼文章主题。 大家普遍认为，改错题最难。

1.抓住明显错误进行排除，首先大家需要寻找划线部分是否有明显的语法错误或逻辑错误，有的话马上排除，再纵向寻找答案，把选项中没有改正这些错误的都给排除掉。

2.利用常考考点作为切入点，有时如果把一些常考考点给记住的话，就可以大大提高解题的速度。

3.利用对称性解题，与汉语一样，英语在行文上也讲究对称性，而这一点在比较结构和平行结构中非常常见，即要求尽可能在语法功能上和形式结构上表达一致。

4.对比选项，从选项中寻找答案，有时比较完选项后，很难从已给信息中找出答案，这时我们可以比较剩下的选项，由选项中的不同来寻找答案。

1、留学生的英语及学术能力欠缺。很多中国留学生语言基础薄弱，在新加坡留学生活充满了障碍， 很多学生要花至少一年甚至更长的时间来学习英语。新加坡的语言氛围虽好，但要想通过语言课程有相当的难度，很多留学生雅思或托福始终达不到学校要求成绩， 因此只能选择先回国考语言，再去新加坡留学。

2、许多中国留学生生活自理能力差。不具备成熟心智。很多高中生虽然寒窗苦读了12年，但学到的只是书本知识，独立思考能力缺乏。这些问题使高中生无法融入新环境。

3、留学生家庭经济条件供应不足。留学生家长要考虑到家庭近几年的经济状况能否支付孩子新加坡留学花费。有些家长只想着把孩子送出国，但对国外情况不了解，孩子出国后除了花父母的血汗钱，别的什么也学不到。

4、国外大学录取存在差别。有些留学生已经获得了大学的录取通知书或“有条件录取通知书”，但是孩子很难通过语言关，学习语言占据了在国外的大部分时间，也多花了不少资金。在选择新加坡学校的时候，应该在比较专业的同时考虑到学校的综合排名。

5、签证如何准备。很多高中生在出国前，几乎把所有的时间都用在签证材料的筹备上。出国在即学生没时间加强和改善自己的签证材料质量，由于准备匆忙而不能一次成功拿到签证甚至被拒签。

1、衣服

短袖多带，也可以去买，都不贵。可以带几件薄的长袖衣服，像puma那种运动服。因为新加坡室内、公车地铁内空调开得很冷，随身带衣服可以。

裤子以短裤居多，其次半裤，长裤。

其实新加坡衣服经常有打折，都可以买到的。

2、鞋子

新加坡的气温较高，厚实的鞋子基本没有用武之地，只要准备一双旅游鞋即可应付任何寒冷的天气。平时主要需要穿的鞋子就是球鞋和凉鞋，留学生在准备时不妨多带几双，另外带两双合脚的拖鞋也是必不可少的。

3、床上用品

这边住宿一般都有床垫的，其它床上用品可以就地购买，从国内带的话，建议：枕套和床单各两套，毛巾被一条或两条。如果方便也可带凉席过来。枕头可在这边买，不必带蚊帐。

4、个人卫生用具

茶杯、牙膏、牙刷、毛巾等可以适量带，除牙刷外，一般日常用品都不贵。洗发液、浴液由于较重，而且不宜挤压，可在这边买，也不贵。

5、学习用具

以往很多学生都带文曲星（电子字典）来，可以考虑携带，但不能过分依赖它。也可以带一本英汉或英英字典，其它科技字典用处不大。

6、药品

带点治感冒、腹泻、胃病、皮肤病等的常用药，那里看病有点贵，不过大夫不错，药也管用。

衣服方面，新加坡的气候炎热，所以冬装就可以不必携带了，棉质T恤到可以多准备一些，适合穿着的场合不少，两三件薄外套还是需要准备的，以免临时降温没有御寒的衣服，不过在新加坡当地采买也很便宜，每年的年中和年尾都有大减价活动，价格相当划算。

日 常用品方面，其实在新加坡都可以购买到，价格比国内还要便宜一些，大可不必大包小包的携带了，吃力又不讨好，不过女生而言，最好带一两瓶常用的护肤品，否 则过来无法购买到相同品牌，导致皮肤敏感可就坏事了。另外使用隐形眼镜的学子们最好连带多准备点药水，以后的在适应了这边的生活后购买就无需担心这个问题 了。

至于行李箱的准备问题，学子们可要留心了，一般新加坡允许托运的行李不超过30公斤，所以选择的时候尺寸需要留意，除了托运行李之外，最好随身携带一个背包，贵重物品、重要证件等随身携带，以防丢失。

1、新加坡留学申请人所填写的留学申请表，留学生应使用中文填写申请表。

2、新加坡留学申请人所写的留学计划书，内容为留学生在赴新加坡后所要进入的学校、学习的课程种类和毕业后的职业规划，申请书应使用中文，其内容要详尽。

3、申请人的个人照片8张，与护照照片相同版。

4、申请人的出生证明公证、最高学历公证、成绩单和存款单公证，公证材料使用中文和英文两个版本，存款单额度为16万人民币，如果能提供更充足的资金证明效果会更好。

5、申请人的个人护照复印件，复印内容是护照首页。

6、新加坡留学申请人的工作状况证明表，证明表可以在新加坡驻华使馆领取，要加盖单位公章。

7、申请人的父母如果经营私人企业，则需提供营业执照复印件。

新加坡会计学院成立于1985年，是新加坡公共注册会计师学院的一个教学分支机构，也是新加坡成立最久的会计学院。荣获英国特许公认会计师公会授予的ACCA的“优质培训机构”。

学 院为学生提供有关会计及会计师资格的各种高质量的培训，是新加坡唯一一所提供考取公共注册会计师预备课程的学院，专门培养国际化的专业会计人才。学院特设 英国通用注册会计师协会（ACCA）课程---可考取国际认可的英国通用注册会计师协会注册会计师资格证书。学院与英国Oxford Brookes大学合作，所有完成ACCA实用技巧阶段的学生可以通过上交一份论文而获得Brooks大学的学士学位。

入学条件

年龄18周岁，大专毕业以上学历，无需TOFFL成绩

16-21周岁的大专以下学生一般需先读CAT课程，然后读ACCA课程；

若有大专（以上）学历，读ACCA课程。

21周岁以上，高中毕业（以上）学历的学生，则可直接入读ACCA课程。

英语面试考综合

首 先申明的是，英语面试不是英语口试。不少考生和家长有一种错觉，认为香港的英语面试就是考查学生的英语交流能力，谁的英语口语好就能得高分。其实不然，英 语面试的目标是以英语为工具，考官观察考生心理素质、表达能力、语言沟通能力，以及考生对事务的兴趣、看法、见解。老师自然不会提问数学、语文、英语问 题，而是就一些普遍问题征求考生观点。比如，商学院的老师可能问考生对美国攻打伊拉克的看法，台湾对陈水扁的罢免案的看法。这种问题的答案没有对与错。如 果考生回答不知道则表明他对这些事情没注意没兴趣；如果他知道但认为无话可说，则表明他对此无认识，没有思考。

集体面试分小组

香 港高校几乎不采取一对一面试方式，而是经常采取集体面试的形式。香港科技大学有一次面试是采取小组讨论，每组有2—3位老师、4—5位考生组成。一开始， 会有一个简短的自我介绍，更主要的是针对老师提出的问题大家共同发表观点，一组面试时间会持续30—40分钟。考生发言有可能与老师观点相左，但只要考生 回答让人觉得有道理，推论很有说服力，老师也会给他好分数。

不用准备不要背

由 于不知道老师会就什么问题提问，因此考生无需准备也没法准备。在这种面试中，寄希望于大段大段的背诵是大错特错的。因为老师不看考生发音如何标准，口语多 么地道。如果发现考生所说是他事先准备好的，即使很流利很标准，老师也不会给他高分。有的考生英语不算很棒，但是观点新颖，言之有物，也可能被录取。每年 都有考生觉得自己考“砸了”，英语比别人逊色很多，但是最后被录取，说明英语面试不是考查英语的对话。

了解专业有见解

面试中，考官一定会问考生对报考的学校、院系、主修专业的认识以及原因。争取发现考生做选择是不是随波逐流，人云亦云，而对专业选择有见解的考生定会获得考官垂青。

团队意识要强化

在面试中，重要的是考生要听清楚老师说什么，根据提问即兴发挥。往往会有考生没注意考官的话，加上考试一激动，说半天却跑题了。如果没听清，就跟考官说：“我没听懂，请您再讲一遍！”

集体面试考生的团队意识也表现得一览无余。虽说是考大学的头等大事，但是也要以平常心来看待，展现自己优势时也要懂得尊重其他考生，给别人发挥的机会与空间。一个人说个没完，总抢话头的考生会显得不懂得尊重人。

1.开篇用名言

假如说你是为莎士比亚的名言而活，或者肯尼迪的爱国诉求真的改变了你的人生，那跟别人分享他们的智慧无可厚非——毕竟，他们确实很聪明。但是，大学的招生负责人想认识的是你，而不是认识他们。

在此提醒学生与家长，孩子们写的就像是英语课堂作文。他们总想先以宏大的视角开头，然后再进入主题。但对于大学申请来说，就有点适得其反了。开头必须非常个人。招生负责人听到的第一句话，必须出自你之口!

如 果你觉得某句名言跟你要写的东西确实有很大的关系，那引用一个短语就足够了。“不要在开头放那些生硬的名言，后面再说具体问题。要把名言和你要说的放在一 句话里，并说明它为什么如此重要。”将名言和个人经历结合起来，比如你第一次听这句话时的强烈震动，或者一个你爱的人经常对你说这句话等。最重要的是，一 定要选择上档次的名言(你要是想引用麦莉·赛勒斯的名言，那神仙也帮不了你。

2.写志愿经历，并且没什么原创性

去 南非做志愿者是你经历过的最美好的事情。你交了很多好朋友，度过了美好的时光，遇到了一些牛逼人物并学到了很多东西……(此处忽略了很多“最”什么什么) 我们相信这是真的。但是写这有啥用呢?成千上万的其他申请者也写了这些啊，跟你一模一样。人家怎么把你从芸芸众生中挑选出来呢?真捉急，招生的也是人呀!

即 便是这样，在美国伯克利读大二的Hillary还是写了这些。不管怎样，规则就是用来打破的。她说：“写出游或者志愿活动是申请时的大忌，这我也知道。但 是我没听这个意见，因为我知道我必须为自己写申请书。我写了第一次去旧金山的经历。那是参加的‘社区服务夏令营’，我花10美元买了辆行李拖车，才抵达了 那里。我写了这些细节。理论上我是坏了规矩，但我知道我需要把这些写进去，也确实奏效了。”

为 什么Hillary成功了呢?因为她写了一些独特的细节——行李拖车——并且把它的意义详细地写了下来。如果写的东西能让人身临其境，并且了解学生当时的 想法，那么打动招生负责人也不难理解。但是对大多数学生来说，他们把经历都写得枯燥无味。能把同一件事写的栩栩如生的孩子就很吃香了。

强调：一定不要写“我去了哪哪哪我帮了别人到那时我才知道我的人生原来可以很有意思”等等等等，要去写你遇到的具体困难，或者某段具体的谈话。你在写的时候就可以问自己：“除了我，别人会写这个吗?”如果答案是肯定的，那你还是回去再琢磨琢磨吧。

3.夸下海口

如果你没参加过很多志愿活动，不是学校的明星运动员，或者演过的最牛逼的角色是舞台上的那棵静默的榆树时，那就不要假装你是一个大人物了。不诚实的表现增加了你遭拒的几率。任何人都是一样的。不要去写你自己不熟悉的东西，真的很容易露馅。

别 害怕讲真事儿，即便看上去好像不起作用。富兰克林与马歇尔学院的四年级学生Shira说：“大多数人写的都是自己的成就，而我写了参加今年学校组织的越野 队的事情，以及这个经历教给我的东西。我用幽默的笔调写了我的成长。有一个大学对我是‘最后一名’这件事印象深刻，他们说非常喜欢这段经历，因为‘太特别 了’。”

如果你的文章里面有大量的“做什么什么真有趣”或者“我觉得自己太棒了”这些既模糊又普通的语言时，你就要反思一下了——你真的做了让你感觉如此有意义的事情吗?

4.旁门左道

我 们都听说过都市传奇。一个女孩将旅游时穿的人字拖交上去了;一个男孩因为在YouTube上展示了他为密西根狼獾写的诗，而失去了读密歇根大学的机会…… 这样“八仙过海，各显神通”的大神比比皆是。不过，你要知道，关键词是“He’s Just Not That Into You”，人家对你不感冒，你怎么作都无济于事的。记住：这是特例，可不是规则。

提醒：那些奇奇怪怪的鞋子或蛋糕啊，都会让你的形象大大减分，他们不会很严肃地对待你。他们会把你当作跟踪狂之类的精神上有点问题的人。相信我们，招生负责人在万不得已的情况下才会考虑跟踪狂。。。

补充一下，你以为他们真的想要办公桌上有一双人字拖吗?开玩笑!

5.悲情体

每个人都以自己独特的方式面对过死亡。那或者是喜爱的宠物，一个老友或者爷爷奶奶。毋庸置疑，死亡会对你有很大的触动，特别是你第一次面对死亡的时候。但是同样的，这不应该是你文章的基调。

提 醒：关键还是不要写大多数人的反应。你在悲情体文章的最后，不应该是得出了人生的意义和死亡的真谛什么的，而是你的反省，或者这是如何左右你的人生轨迹 的。举个例子：“比如有人写奶奶去世了，那这件事导致你做了什么什么事，或者迫使你不断地思考人生……别人都会写的东西你就不要多费笔墨了。毕竟，就算我 们不愿意承认，招生负责人已经读过上百个这样的故事了。

6.内容稀松平常

聪明人应该这样做：如果你想要申请一个学校，你应该对学校有所了解(开头写明它的地点是个不错的选择)。太多的学生写文章时都忘记了自己的出发点。可以想象，有多少招生负责人想用红笔在他们的文章上划叉。

如果问申请者‘为什么选择波士顿大学呢?他们会说‘因为学校很好啊。这回答太俗了。学校好不好，招生负责人不比你知道么?你不用去说学校给你的印象多深刻，或者你是多么看重这个学校。”

在写文章之前，要先充分地去了解这个学校——即便这个学校你十拿九稳能上。学校有多少学生?有什么专业?有你喜欢的社团吗?如果学校没有你喜欢的地方，你申请它干嘛?

7.文章中有显而易见的错误

最容易出局的文章是什么样的呢?没有检查第二遍的!

就算你是一个文字高手，你也得让别人读一遍你的文章。可能有拼写错误，你必须让别人看看，他还可以为你的文章内容做出指导。每当我帮学生检查的时候，我们都会非常认真投入，有时候还能发现一些以前没发现的漏洞。

建议：将你的文章在别人面前大声读出来——即使你很害羞。有的句子写到纸上很棒，但读出来就离题千里了。