二、课程结构: 该项目的学生需完成33学分课程,其中包含5门必修核心课程和5门选修课。高质量的学生可以被允许用额外的选修课代替一门或多门核心课程。课程的一部分与CFA协会的考生知识紧密相连,为学生参加CFA考试做准备。 核心课程: Financial Reporting and Analysis Investments Financial Management Statistics for Finance Communication and Career Management 选修课程: Financial Statement Analysis & Investor Decisions Economics and Management Decisions Corporate Financial Management Private Equity: Leveraged Buyouts Analysis and Management of Financial Risk Fixed Income Markets Futures, Options and Financial Risk Management
三、申请要求: 近两年内毕业的非商业管理学士学位 三篇Required Video Essays Written Essay 简历 托福总分要求95或以上,或雅思总分要求6.5或以上 GMAT或GRE成绩是可选的
三、课程结构: 必修模块: Applied Bioinformatics and Cloud Computing (30 credits) Introduction to Applied Statistical Method (15 credits) Omics Techniques and Technologies; Their Application to Genomic Medicine (15 credits) Data cleaning and data management (30 credits) Research project in Applied Bioinformatics (60 credits) 选修模块(各二选一): Fundamentals of Programming for Biologist (15 Credits) * Principles of Molecular Biology for Computer Scientists (15 Credits)* Or System Biology (15 Credits) AI and Machine Learning (15 Credits)
不久前,香港中文大学商学院已官宣开放2025fall提前批申请,而在近日,小编发现该大学文学院热门项目——文化管理硕士(MA in Cultural Management)也开放了25fall申请,且截止时间为2025年2月28日!此外,学院还同时公布了多个热门硕士项目25fall申请截止时间,且预计将于9月开放(注意,多个项目从2024年10月开始滚动式录取,直到所有位置都已填满,建议尽早申请)! 一、项目简介: 香港中文大学文化管理硕士(MACM)课程是香港独有的文化管理研究生课程。通过开放、灵活、理论基础扎实的课程,包括实际的实地工作经验,学生们被教导如何满足我们不断变化的文化和创意产业的挑战性需求。MACM项目的一个核心价值是它承认文化管理不仅仅是管理方面的技术研究。这是一种文化调解行为,涉及职业道德、文化权利、文化身份和文化表现中的社会动态等问题。学生学习解释、定义、交流和倡导社会所有成员的尊严、价值观和文化权利。该项目的毕业生成为文化调解员,在艺术世界和我们当地社区的公共生活之间架起桥梁。
此外,同时公布的专业及截止时间分别如下: MA in Anthropology 1st round: 30 September 2024 2nd round: 31 October 2024 3rd round: 30 November 2024 4th round: 31 December 2024 5th round: 31 January 2025
MA in Chinese Studies MA in Intercultural Studies 28 February 2025
MA in Comparative and Public History Main Round: 31 January 2025 2nd Round: 28 February 2025
MA in Buddhist Studies Priority Round: 28 February 2025 Final Round: 13 April 2025
近日,哥伦比亚大学的大学议会正式通过了一项新设的硕士项目——气候金融理硕士(Master of Science in Climate Finance)。该课程由气候学院与商学院联合推出,学制为一年全日制,学生需完成至少39学分,2025年秋为首届入学,预计于2024年9月前后开放申请。 气候金融硕士将设置在气候学院,并将整合气候学院及商学院已有课程,为学生提供气候和金融方向的为期一年的高强度培训,包括气候核心课程12学分,金融核心课程9学分,一个3学分的顶点项目,以及15学分的选修课程,这些选修课程将气候和金融知识结合起来。
2、金融经济硕士-Master of Science in Financial Economics 该项目是一个为期两年的STEM课程,为学术杰出和面向行业的学生提供了获得严格的研究生水平的金融敏锐度的机会。该项目的学生来自各种各样的本科项目,典型的学生已经在高级本科水平上学习了以下课程:概率和统计,宏观经济学,多元微积分,线性代数和矩阵理论,以及计算机编程。
3、会计与基础分析硕士-Master of Science in Accounting & Fundamental Analysis 该项目是一个为期三个学期的STEM课程,侧重于积极的基本投资,强调在投资分析中处理会计信息。学生们接触到最新的研究,这让他们成为投资者的优势。研究见解和量化技能在博士阶段得到发展,然后实际应用于股票分析、信用分析和投资咨询。
同学们注意啦,近日,帝国理工学院商学院宣布:在25fall申请季中,把原有的国际管理理学硕士(MSc International Management)和管理学理学硕士(MSc Management)两大专业二合一,推出一个全新的项目——MSc in Management(MiM)。原来的两个专业自25fall起不再提供。新项目将于8月份开放2025秋入学的申请,并采用分轮式申请,且第一轮截止时间为2024年9月16日。 一、项目简介: 通过汲取两个课程的精华,新项目将使学生牢固掌握在当今动态市场中必不可少的核心商业和管理概念,让学生能够接触到优秀的师资队伍。该项目培养学生的个人领导技能并掌握对商业的广泛理解。该课程将互动、应用学习与创新和学术严谨相结合。它使学生能够牢固掌握在当今快节奏的市场中必不可少的核心商业和管理概念。
核心课程: Applied Corporate Finance Financial and Managerial Accounting Marketing Management Organisations and Leadership – Personal Dynamics Strategic Decisions and Analysis Strategic Management Business Economics Innovation Management Organisations and Leadership - Interpersonal Behaviours 选修课程: 学生可以从Finance、Marketing、Strategy and Innovation、Management and Operations 4个专业方向中选定其中一个,每个专业方向可以选5门选修课程。当然,学生也可以不选择专业方向,灵活决定自己的选修课程。
2、职业疗法硕士-Master in Occupational Therapy 职业疗法(OT)是利用全面的评估和治疗来帮助客户在一生中达到最佳的功能水平。常见的OT干预措施包括帮助有身体、精神或认知障碍的人恢复他们在家庭、工作场所和社区中的角色。通过治疗活动,患者的功能可以得到发展、恢复或维持。职业治疗师专注于适应环境,消除环境障碍,修改任务,教授技能,教育客户及其家人最大限度地独立,参与日常有意义的活动,提高他们的生活质量。职业治疗师服务的专业领域包括儿科、物理、老年、精神病学、认知和职业领域。
澳门科技大学国际学院(University International College, UIC)于2024/2025学年秋季新设教育学博士学位课程(Doctor of Philosophy in Education)、教育硕士学位课程(Master of Education),即日起至2024年8月15日接受网上申请。
1、课程特色 教育学博士学位课程(Doctor of Philosophy in Education)旨在培养从事高等教育方面的高层次人才,帮助毕业生为研究和教学角色做好准备。毕业生将具备专业知识,能够理解重要的教育问题;具备专业能力和研究技能,进行前沿学术研究,有效地结合理论和研究,用以填补实证研究的空缺;探究教育实践与学习成效之间的关系,提升课程设计和学习成效。
教育硕士学位课程(Master of Education)积极响应国家战略,以国际化的师资和国际教育理念的课程设置为基础。毕业生能够参与前沿教育研究和教育探索,反思教育研究及方法,探索影响教育实践与学习成效、行政管理、课程设置评估、前沿技术的研究,发展学术诚信,提升教学实践能力。国际学院注重国际化合作,与全球各大高校建立密切的合作关系,为教育硕士课程学生提供丰富多元的学习和交流机会。
3、培养目标: 教育学博士学位课程(Doctor of Philosophy in Education)旨在培养和造就教育、教学和教育管理领域的职业型和研究型并重的复合式高级专门人才。本学位课程侧重学术研究能力的培养,要求学生通过所学的知识,强化自身学术研究能力。在学习过程中,学生须进行原创性的研究,侧重从事发展教育学理论之科学研究,为人类知识的积累做出贡献。
教育硕士学位课程(Master of Education)面向寻求教育知识与实践能力提升的应用型人士,旨在培养具有良好学术素养与职业技能,并能胜任未来多种职业选择的毕业生。毕业生须掌握专业知识,理解重要的教育问题,开展实践教育研究,用以分析评估教育问题,积极投入教育管理,教育课程设置,教育评估,教育研究,教育技术前沿等多种实践工作。
二、材料科学与工程博士及硕士 澳门科技大学创新工程学院-材料科学与工程系 (Department of Materials Science and Engineering, Faculty of Innovation Engineering) 于2024/2025学年新设材料科学与工程博士学位课程(Doctor of Philosophy in Materials Science and Engineering)、材料科学与工程硕士学位课程(Master of Science in Materials Science and Engineering)。
1、培养目标: 材料科学与工程博士学位课程(Doctor of Philosophy in Materials Science and Engineering)将培养具有扎实学科专业知识、宽广学术视野和扎实研究能力的材料科学相关领域创新型高层次科研人才,致力成为澳门材料科学及经济发展人才,满足澳门和国家在战略新兴产业方面的人才需求。
材料科学与工程硕士学位课程(Master of Science in Materials Science and Engineering )将培养具有国际水平和技术创新能力的材料科学相关领域应用型专业人才,培养能在相关领域从事研究、教学、开发、生产和管理等工作的高级专门人才。