1、伊利诺伊大学巴纳-香槟分校University of Illinois at Urbana–Champaign

2、德克萨斯州大学奥斯汀分校University of Texas at Austin

3、普渡大学西拉法叶校区Purdue University at West Lafayette

4、麻省理工学院（MIT）Massachusetts Institute of Technology

5、斯坦福大学Stanford University

6、密歇根大学安娜堡分校University of Michigan at Ann Arbor

7、普林斯顿大学Princeton University

8、马里兰大学帕克分校University of Maryland at College Park

9、加州理工学院（CIT）California Institute of Technology

10、乔治亚理工学院Georgia Institute of Technology

1、托福成绩，口语低于28分需要参加英语等级考试。不通过考试的学生要求参加学校的英语语言项目。

2、针对申请者母语不是英语的国际学生，并且没有获得美国大学本科学位必须提交托福或雅思成绩。

3、申请者也可以提交GMAT成绩代替GRE。同样要在五年有效期限内。研究生院也没有对GMAT给出最低分数要求。

4、申请者需要提交GRE成绩，成绩要在有效期限五年内。部分项目需要学生提交SUB成绩。针对GRE分数要求，研究生院没有给出最低分数要求，不同的项目会有不同的分数要求。

5、雅思成绩口语低于8.0的学生需要参加英语等级考试，不通过的考试的学生需要参加英语语言项目。

1、申请学校要求的申请表格

对于美国研究生申请而言，绝大多数学校的申请表格都是网上填写，在线提交就可以了。只有极个别学校是要求打印下来，手工填写，具体的要求要看各个学校的网页。

2、一份或多份大学的成绩单

如果是毕业后申请，需要提供四年的成绩；如果是在校学生一般要求提供从大一到大三的全部课程成绩。有个别学校会要求大四上学期的成绩单才给最终结果，针对这几种情况你在2月份出了成绩后再补寄一份更新后的成绩单即可。

百利天下留学专家提醒大家需要注意的是所有成绩单都必须是中英文对照，加盖学校的公章，由学校装入信封封口，并在封口处也加盖公章。

3、学位证&毕业证

毕业生需要提供毕业证和学位证。要求也是中英文对照，装入信封封好，加盖公章。

4、标准化考试成绩寄送

大多数学校还是会要求官方寄送的标准化考试成绩单（TOEFL/GRE/GMAT/LSAT），但现在也有部分学校可以接受在网申表格中上传，录取后再补寄。

5、个人简历（Resume）

如实写出自己的经历就可以了，要注意突出自己的闪光点。另外就是最好不要超过两页。

6、PS（Personal Statement）

PS 也就是自述，它在申请美国研究生的材料中占有重要地位。通过PS，教授可以看到你这个人是不是就是他所需要的。如果我们可以把申请比作找工作，把教授比作 老板，那么申请文书就是你的工作能力证明。如果不能够在申请文书中充分展示，并且这种展示没能投教授之所好的话，你的申请就注定是失败的。一篇合格的、出 色的PS的出炉需要经过1、2个月甚至更多时间的反复修改、沟通、再修改的过程。可以说这样的PS是字字珠玑，没有一句废话，紧密的为你的申请目标而服 务。

7、推荐信和推荐表格

一 般美国大学要求三封推荐信。目前推荐信的提交有两种方式：网推和纸推。纸推就是推荐信是由老师写好以后签字，和推荐表格一起密封在信封里，然后在信封封口 处签字。网推就是在网申表格中登记推荐老师的电子邮件联系方式，推荐老师会收到学校发过来的网推地址和用户名密码，推荐老师登陆进去后直接在线填写提交。 目前，越来越多的学校采取网推的方式。

8、论文、获奖证明

如果你发表过学术论文，可以把论文的Abstract（摘要）附在申请材料中，如果论文级别较高且是英文的，也可以作为附加材料寄过去。另外如果你获得过国家级或者国际竞赛的奖项，那么也可以作为附加材料寄过去。

9、财力证明

现在一般学校都不会在申请的时候要求学生提供资金证明，大部分是录取后申请I20的时候才需要。对于自费的学生来说，这是证明你有能力负担几年的学习和生活费用的重要材料。

10、其他材料

有一些学校会要求一些特别的材料，比如有些文科专业会要求提交Writing Sample，商科专业会要求提供essay，这些需要根据学校的要求及时添加。

1、考试成绩（Test scores）

这 是决定你是否能获得入学机会的重要指标。通常来说，一个美国大学不会接受提交托福或者雅思成绩来申请的学生。原因在于，这两种流行的标准英语水平考试，不 能满足其最低的要求。只有一种情况例外，针对同意参加非母语课程计划（ESL program）的学生，大学可能会发放有条件录取通知。

另外，GRE、GMAT的得分对于申请奖学金或者经济资助来讲至关重要。具体分数要求（Score percentiles）可以在学校官方网站和高校调查网站查询。

2、学费和经济资助（Tuition and financial aid）

美国高等教育的高花费是一些国际留学生的一大关注点。对于这些学生来讲，深入调查学费花销和相关经济资助情况是了解美国高校时十分重要的一点。

尽管对于留学生的支持是有限的，并且竞争激烈，然而好消息是昂贵的名校通常也提供非常丰厚的奖学金。对助学金的要求全部被满足的学生比例也是相当高。知道这一点，会帮助你找到一个符合你家庭预算的好学校。

3、新生保有率（Freshman retention rate）

这 是一项一般不会在学校网站上公布的数据，除非该校有一个非常好的保有率数字。新生保有率（Freshman retention rate）是指在第一年之后，决定留在大学继续修习的学生比例。通常来讲，超过百分之九十即被认为是一个很好的数字。但是，新生保有率信息并不是非常容易 被找到。你可以在美国新闻网站找到这些数据，或者做一个简单的在线调查。

这些数据反映了学生整体的满意度。如果你感兴趣的高校学生在第一年后转学或者辍学的比例很高，那么你就需要认真考虑了。

4、整体学生数量和国际学生数量（Overall and international student population）

这 部分数据的重要与否取决于你的偏好。如果你喜欢一个大集体和充满活力的校园精神，那么一个更大的集体，比如学生数量超过三万人的州立大学也许是个好选择。 反之，如果你更欣赏联系紧密的群体，像是每个人都知道彼此的名字，一个人数低于两千人的文学艺术学校可能正是你所寻找的。

同 样出于相关考虑，你需要调查所选择的高校中的国际学生数量，包括和你一个国家的学生。问问你自己，是否想要遇到更多的国际朋友，或者看到更多和你一个国家 的人。对于一些人来讲，拥有这些朋友可以让他们有种家乡的熟悉感，而对另外一些人来讲，比起被同一片土地的人围绕，他们更希望接触更多的美国特色文化。

5、毕业率（Graduation rates）

国际学生在美国院校的毕业率可以帮助你从总体上得出该校的学术表现，以及大学对其教育的认真负责程度。这同样反映了高校提供的教育质量。

调查这些数据的时候，准留学生们应该始终记得，数字并不能完美地反映一个美国大学的全貌，但是他们可以帮助你缩小选择范围。

1、作品集。

这 是申请美国大学艺术类专业最重要的部分，也就是说你申请某个艺术专业，要有这个专业相应的艺术作品。比如你想申请摄影专业，要有摄影作品，如果你的作品得 过奖，当然对申请更有利;或者你想申请雕塑专业，你要把自己最为得意的雕塑作品寄给你想申请的学校。申请时最好把你的艺术作品编成集寄过去，这样对申请会 更有帮助。

2、大学成绩单和学士学位。

申请人要提供大学本科成绩单(GPA)和学士学位。GPA最好不要低于2.7,以证明你在上学期间是一个学习不错的学生。另外，要有四年制的学士学位。

3、个人陈述(P.S.)和三封推荐信。

个人陈述和申请其它专业的都差不多，推荐信要由教过你的教授或者专业人士来写，一般三封或四封。

4、标准化考试。

申请美国大学的艺术类专业一般只需提供TOEFL成绩即可，而且分数要求和申请美国大学研究生院相差很多，一般在80分以上就可以被接受，比较一般的学校甚至可以到60分左右。GRE的成绩一般不需要，这要看具体学校的要求，但是有GRE成绩当然更好。

美术、摄影这类艺术类专业一直以来都是高雅但不高薪的专业，国内顶尖艺术类高校的门槛也随着报考人数的增加而水涨船高。

美 国大学艺术专业申请比起国内艺考要简单很多，学生只需要提供相关申请材料和自己的作品集即可。美国大学申请条件对于艺术类考生的语言要求低于其他专业，这 大大降低了申请难度。虽然美国留学学费不菲，但与在国内上各种艺考辅导班相比，二者费用相差无几。综合考虑的话，到美国学习艺术专业比在国内参加艺考优势 更明显。

美国大学艺术专业院校在世界上都有着非常高的美誉度，比如加州艺术学院、帕森 斯设计学院、罗德岛设计学院、旧金山艺术大学、萨凡纳艺术与设计学院等等，出了专业艺术大学，大部分综合大学也设有艺术系，学生有很大的选择空间。美国大 学的艺术类专业主要分为以下八大类：油画/素描、陶艺、美术设计、摄影、多媒体/视觉通信、工业设计、版画复制和雕塑。

另外大家要知道的是学习美国大学艺术专业不仅需要学生在专业方面具备足够的天赋，还需要家庭有充足的经济能力作为后盾。随着国内人文环境的不断发展，国内的艺术环境将会趋于成熟，这样一来艺术生将来会有更多更优越的工作机会，比如音乐经纪人、艺术经纪人等高薪职业。

对理工科而言，总分1100以上，作文3分以上就可以申请大部分学校了，1200以上就可以申请所有牛校了，虽然低于1400的非牛分无法成为你申请中的亮点，但也不会是软肋。

对社会科学而言，要求写作的专业和跨专业申请对GRE要求会相对较高，如果你的其它背景一般GRE分数又比较低的话可以考虑下重考。

对文科而言，GRE要求相对比较高，对数学要求不高，所以V400以上，Q600以上，总分1100以上还是比较必要的，写作的话自然越高越好，当然低了也不必恐慌，3分以上的话好好改改WRITING SAMPLE就可以弥补回来。

GRE，全称Graduate Record Examination，中文名称为美国研究生申请入学考试，适用于除法律与商业外的各专业，由美国教育考试服务处(Educational Testing Service，简称ETS)主办，GRE是世界各地的大学各类研究生院(除管理类学院，法学院)要求美国研究生留学申请者所必须具备的一个考试成绩，也 是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。

GMAT是Graduate Management Admission Test的缩写，中文名称为经企管理美国研究生申请入学考试。它是一种标准化考试，目前已经被广泛地用做工商管理硕士的入学考试，是当前最为可靠的测试考 生是否具备顺利完成工商管理硕士项目学习能力的考试项目，专门帮助各商学院或工商管理硕士项目评估美国研究生留学申请人是否具备在工商管理方面继续深造学 习的资格。

因为GMAT的主办方GMAC，其成员包括世界各地许多知名的商学院，所以GMAT成绩获得全球各大商学院的普遍认可，是目前世界范围内申请攻读MBA时最被普遍要求申请者所提供的一个考试成绩。

加拿大的教材与中国的不同

中 国的教材是教育部统一规定的，教学大纲也是相同的。各大学的教学的不同，只是在于教师的发挥不一样;加拿大各学校选用的教材是不同的，不同作者编的教材， 先后顺序也不一样，案例重点也不一样。有加拿大本国的版本，也有从美国的版本改编过来的。案例有北美的特色，对学生理解国际会计准则实施的必要性有帮助。 加拿大当地的教材，关键要靠准确理解，中国学生如果想靠死记硬背，就会手足无措。有的学生英文不好，就先看中文教材，再看英文教材，其实这样更难理解。慢 慢啃英文教材，克服语言障碍，理解结构和案例。

一定要重视对国际会计准则的学习

中 国已官方宣布执行国际会计准则，但在实际教学、业务上并没有完全执行，没有将国际会计准则和中国会计准则联系起来。中国对国际会计准则的推广教育、应用与 加拿大的不一样。一些词汇在中国听说过，但只是表面实施，实际上并没有执行。加拿大将在2011年，美国将在2016年全面实行国际会计准则，所以，学生 们现在不仅要学习加拿大的会计准则，也要学习国际会计准则。学生们要有意识地将加拿大的会计准则与国际会计准则融会贯通。如果现在不把这个准则学好，对找 工作会有影响，还会对以后的工作造成很大的障碍。

会计师需要很强的判断力

对 国际会计准则找不到答案的东西，就需要用 Fair Value(公平价值)原则判断。比如，原来是按折旧的剩余额认定价值，实行国际会计准则后，按市场价值认定价值。在中国，市场价值是很难认定 的，没有那么大的市场，将中石油、中电信拿到市场上评估是不可能的。在加拿大，有完整的市场可以评估价值，这就需要会计师认识到公平价值的重要性。中国没 人教这一块，所以中国学生普遍对公平价值的概念感到困惑。尽量不要用中国的例子套准则，而是用在加国学的案例帮助理解。

中国学生和加拿大学生的工作经验不一样

加 拿大本地学生起码有50%是有工作经验的人，有些甚至做到 了CFO，他们的目标很明确，就是为了把工作做得更好;或者是为了在职业生涯上有跳跃性的进步而拿一个职称;也有的学生在做Part–time的会计工 作。这些本地学生目标明确，学习有动力，理解概念容易。但他们的数字概念往往没有中国来的学生强。中国学生的特点是从幼儿园、小学，一直上到大学，没工作 过，对会计工作没有感性认识，数字概念好，很用功，但对概念的理解和应用一头雾水。中国学生如果和当地学生一起学习，往往可以取长补短，互相促进。

多做Part-time会计工作，或是做会计义工

多从事会计工作，就会对会计的术语，如库存、应付款的理解有所帮助。如果不跟实际工作结合起来，对财务报表的理解就很空洞。学好财务报表，对个人理财、财务投资也有很大帮助。中国学生的误区，往往是像学物理、化学那样学会计，而不是将它与实际工作或个人财务联系起来。

学到工作技能，谋求职业发展比较重要

在加拿大学习会计，重要的要学习工作技能，而不仅是为了熬一个头衔和文凭，不要认为拿了头衔，工作自然而然就到手了。加拿大本地学生，有些人在中学不好好读书，等他成年后来上学读会计，是为了应用，为了更好的职业发展;中国的小留学生学会计，往往是因为听说会计好找工作。

有 些新移民学会计也是为了好找工作，很多过去学理工科的，来加拿大后都转学会计了，这无可厚非。但在北美，会计行业中，有20%至30%东方人，做CFO 的东方人却不到10%。这个比例或许可以反映出，将会计当一个科目学与当成技能学，对职业发展的影响是不同的。学加拿大会计不要应付差事，也不要只是为了 找一份工。要干这一行，一定要想办法学好，准备做优秀的会计，而不是考一门过一门，应付差事。

1. 金融学 - 对金融各个细分领域的综合介绍

2. 公司金融 - 解决以公司财务、公司融资、公司治理为核心的公司治理结构方面的问题，综合运用各种形式的金融工具与方法，进行风险管理和财富创造。

3. 金融与投资 - 资本投资运作、产权投资市场、定息市场、导向市场等金融和投资等.

4. 国际金融 – 本质上是开放经济的货币宏观经济学，主要关心在一个资金广泛流动和灵活多变的汇率制度环境下，同时实现内外均衡的条件和方法。

5. 银行与金融 - 针对银行体系的货币金融研究。范围较大，适合的就业面较广

6. 金融与管理 - 管理学与金融学的交叉专业，通常用于转专业的学生

7. 会计与金融 - 国内会计与金融是两个方向的课程，会计专业的学生最终获得的是管理学学位，不是经济学学位。英国大学会计与金融是结合起来的。

8. 风险管理 -企业风险管理的对象设定为企业的全部风险，包括了企业的纯粹风险和投机风险，企业的风险管理不仅要把纯粹风险的不利性减小到最小，也要把投机风险的收益性达到最大。

9. 房地产金融与投资 - 围绕房地产的开发、经营、流通和消费等过程而发生的资金筹集、融通、结算等一系列金融活动。

10. 金融与经济 -这个专业通常设在经济学院，会涉及到比较多的经济学知识，微观、宏观、计量经济学等都是常修的科目。通常不能接受转专业。

11. 金融工程 -这个专业是金融学与数学、统计、工程等专业的交叉学科，大多数的英国大学都有金融数学或金融工程专业。这个专业需要学生有很强的数学背景，用于研究数学模型，目前国内大量金融衍生品的开发就主要是金融工程的作用。