1、了解美国大学录取的要求和程序，特别是相关的截止日期(deadlines);

2、明确你自己的长处，到底适合读什么样的大学和专业;

3、选择难度较大、具有挑战性的高中或大学课程;

4、在标准考试(在美国如sat,在中国如你的会考、高考或大学课程考试)中考个高分数，对申请美国研究所的同学来说，一个好的GPA将极大增加你的录取机会;

5、重视课外活动，如学校的社团或公益活动;

6、了解你要申请的学校，如它的专业特长，优秀的教授等;

7、极大限度地利用访问大学校园的机会，如一些交换计划、暑期课程等;

8、在语言考试，如托福中考个好成绩;

9、在申请时写一篇令人赏心悦目的好文章;

10、计划你在大学学习中的财务问题，如奖学金等;

11、向学校展示你的长处，可通过与导师联系等方法进行;

12、综合考虑各种因素，选择最适合你的学校。

第一种：你太优秀了。这仅会发生在美国的名牌大学里。因为的你的条件太好，学校估计即使录取你了，你也不会来，所以干脆把你拒掉，以降低他们的录取率。也许你也觉得这种拒绝匪夷所思，但的确存在。

第二种：你明确表示只有获得奖学金才入学。学校虽然有位置，但没有奖学金给你，或者有人已经明确表示，不要奖学金也没问题，即使这个学生的条件也许比你差点，也会把他录取，而把你拒绝。学校一般不会将这个原因写在拒录信上。

第 三种：你的GPA过低。一般来说，美国的大部分大学会对你整个申请作为整体来看，即使你的GPA过低，但如果你的标准化考试的成绩例如GRE/GMAT的 成绩很高，或者工作经验很强，都是可以弥补的。但对于英国和澳大利亚的大学来说，对中国学生的大学平均成绩一般有固定的要求，如果达不到，一律拒掉，但最 令人头痛的某些大学计算GPA方法和普通的计算方法不一样。

第四种，你的托福/雅思或 者GRE/GMAT成绩达不到最低要求。美国的大学不会因为你的托福/雅思成绩拒掉你，但是其他国家就不一定了。尤其是有些大学不给那些英文达不到要求的 学生提供有条件的录取。 如果你的这些成绩不够，学校可能干脆拒掉你。现在水涨船高，托福100分，雅思7，GMAT650基本都处于起步价。

第 五种，你的文书实在太烂了。应该说大部分中国的文书都属于可有可无，或者本来计划录取你，但看了你的文书后，赶快拒掉你。文书烂最主要的问题是没有逻辑和 结构，不知道你要表达什么。 另外，从文书中看不出你对你想读的大学和专业有任何热情，看不出你是一个有思想的人，看不出你为什么要去国外读书，满篇都是空话和套话。

第六种，面试表现很糟糕。现在越来越多的学校，尤其是著名大学(主要是美国和著名商学院)面试所有的申请者，这种面试是看学生的沟通能力、思想的成熟度等，一般并不是很严肃，很像唠家常，如果你提交的材料非常好，结果面试中的表现很糟糕，那就很有可能被拒掉。

1. 文书定稿之前，需要打几遍草稿。

2. 要简明扼要，富有趣味，第一句或第一段要引人入胜。请记住，“读者”将会阅读数千篇高三学生的申请文书。

3. 字号大小适中，便于招生人员阅读。

4. 缩短文章，而不是缩短行间距，是要按照学校规定的篇幅来缩短文章的内容。绝大多数学生都会觉得精简文章很难，当然，你可以得到金吉列优秀文案团队的指导和帮助。

5. 不要尝试些你认为招生委员会希望看到的内容。他们不会去刻意寻找某些特别的东西，而是希望对你有进一步的了解。

6. 主题不是非得富有戏剧性，怪异或者完全不同寻常。你可以描写一项最普通的日常活动，或是你读到的一个故事。你所学到的，观察到的是如何因此而产生了改变，这一点才是最重要的。

7. 绝对不要在短文里解释为什么考试成绩比较差，或者你怎么知道下次一定会考的更好。一篇试图为自己找借口的文章，无论多么有理有据，其实都只能放大自己的弱点。你的文书是重要描述自己独有的优势。

8. 竞争越激烈的学校，通常就越注重文书。顶尖的高校都希望录取到文笔极佳的学生。

一、以为出国留学是有钱人的事;

二、以为TOEFL、GRE高分获得理想成绩才能留学;

三、得到了入学通知书，但未获得奖学金的就不能成行。

不少中国留学生也是经过一再努力争取，才获得美国奖学金的。例如，一位中国学生在美国学习4年，总共拿到4次奖学金。

第一、二年得到了美国新闻总署提供的富布莱特奖学金，第三年顺利地又减免了剩下一半个人学费7500美元，第二、三年暑假还分别申请到了研究经费补贴，500到3000美元不等。

1.解决: Solve, deal with, cope with, handle, resolve, address, tackle

2.损害： Damage, hurt, injure, harm, impair, undermine, jeopardize

3.给与：Give, offer, render, impart, provide, supply, afford

4.培养：：Develop, cultivate, foster

5.优势：Advantage, merit, virtue, benefit, upside, strength

6.缺陷：Disadvantage, demerit, drawback, downside, weakness

7.使迷惑：Puzzle, bewilder, perplex, baffle

8.重要的：Key, crucial, critical, important, significant, vital, substantial, indispensable, imperative

9. 认为：Think, believe, insist, maintain, assert, conclude, deem, hold, argue, be convinced, be firmly convinced, be fully convinced

10. 保护：Protect, conserve, preserve

11.确保：Assure, ensure, guarantee, pledge

12.有害的： Bad, baneful evil, harmful, detrimental

13. 要求 ：Request, demand, needs, requisition

14.消除 ：Eliminate, clear, remove, clear up, take away, smooth away

15. 导致： Lead to, bring about, result in, cause, spark off, conduce to, procure, induce, generate

16. 因此：So, therefore, thus, hence, consequently, as a consequence, accordingly, as a result, because of this, as a result of this

17.增长至：Grow to，rise to，increase to，go up to，climb to，ascend to，jump to，shoot to

18.降低至：Dip to，fall to，decline to，decrease to，drop to，go down to，reduce to， slump to，descend to，sink to，slide to

19. 保持稳定：Level out，do not change，remain stable，remain still，remain steady，be stable，maintain the same level，remain unchanged，be still，remain the same level，stay constant，keep at the same level，level off，stabilize，keep its stability，even out

20.急剧 地：Dramatically，drastically，sharply，hugely，enormously，steeply，substantially，considerably，significantly，markedly，surprisingly，strikingly，radically，remarkably，vastly，noticeably

21.平稳地：Steadily，smoothly，slightly，slowly，marginally，gradually，moderately，mildly

22.宣称：Allege, assert, declare, claim

23.发生：Happen, occur, take place

24.原因：Reason, factor, cause

25.发展：Development, advance, progress

26.有益的：Useful, helpful, beneficial, profitable, rewarding， advantageous

27.影响：Influence, impact, effect

28.明显的：Clear, obvious, evident, self-evident, manifest, apparent, crystal-clear

29.占：Comprise, take up, account for, constitute, consist of, make up, occupy, hold, compose

30.与…相比：Compared with，compared to，in comparison with，in comparison to，by comparison with，by comparison to

31.对比而言：By contrast，in contrast，on the other hand，on the contrary=，conversely

32.展示：Show, reveal, illustrate, demonstrate, depict, present, represent, describe

33.大约：Approximately，almost，about，around，nearly，roughly

34.波动：Fluctuate，go ups and downs，display a fluctuation，demonstrate a fluctuation

35.事实上：Practically，in practice，essentially，in essence，in reality，in effect，in fact，as a matter of fact，it is a fact that

36. 换言之：Namely，that is to say，in other words，to put it like this，to put it differently，to put it from another way，to put it from another angle

be far from 距离某处很远

be nearby 距离某处很近

go straight across/to/through 径直走过/向/过

cross (over) 穿过(某条街道)

be next to 紧邻

turn left/right 左转/右转

go up/down 向上(北)/向下(南)

go back/back/back up 向回走

go east/west/south/north 向东/南/西/北

go on/along…till you meet…沿…一直走，直到…

be on sbs left/right 在某人的左边/右边

be the first/second/third from the left/right 从左/右数第一/二/三个

directly opposite 和…相对

be located behind/in front of 坐落在…的前面/后面

be on the corner of A street and B street 在A和B街交汇的拐角处

be in the corner of 在…的角落里

ground floor (英)首层

wing 配楼/建筑的一部分

annex 配楼/建筑的附属建筑

basement 地下室/第一层

twin building 由两个完全相同的部分构成的建筑

landmark 标志性的建筑

block/complex 由若干个建筑构成的建筑群/街区

stair 楼梯

step 台阶

wheel chair access 无台阶的/残疾人用

aisle 过道

intersection/crossroad 十字路口

a fork on the road 分叉路口

a T road 丁字路口

intersection/crossroads/junction/clover-leaf 立交桥

听全文(或者所选取的整段)：先把文章从头到尾听一遍，了解大致意思，并注意断句。接下来仔细把每句话的意思听懂，听一句停一下，有不明白的地方可以多听几遍，尽量依靠自己听到的内容联系场景把文章听懂。实在不明白也要把读音听出来。这个步骤锻炼的是考生的听力理解能力。

读全文：仔细听过之后应该对文章内容了解比较细致了，接下来跟着文章一句一句进行跟读，不明白的地方模仿发音。这个步骤也可以和第一个步骤结合在一起做，为的是锻炼考生的语音和记忆力，同时对口语也是有帮助的。

写全文： 做过听读训练后，接下来要把文章听写下来。可以选择听一句写一句，听完一个整句或者一个比较长的意群后先不忙着动笔，想清楚这个句子的结构和意思后再写。 切忌听到一两个单词就忙着写，这样往往记不下后面的内容。不会写的内容尽量根据读音拼写。这个过程对单词的输出和记忆力的提高是很有帮助的。

听全文：全部写完后再听一遍原文，比照自己写的内容，看是否有可改进之处。对照原文答案找出自己错误的地方，记录并改正。再听一遍原文进一步确认自己错误之处是否听懂。

1 )算术：① 数的概念;② 数的性质;③ 最大公约数和最小公倍数;④ 数整除的概念;⑤ 同余的概念和性质;⑥ 质数和和合数的概念;⑦ 奇数和偶数的概念;⑧ 分数和小数的概念;⑨ 集合和统计的问题;⑩ 排列组合问题;概率问题;

2)代数：① 幂的运算;② 数列;③ 实数概念;④ 因式分解;⑤ 方程概念;⑥ 不等式概念;⑦ 函数概念;

3) 几何：① 平面几何：a. 三角形;b. 圆;c. 正方形;d. 长方形;e. 平行四边形;f. 菱形;g. 梯形;h. 平行的概念;i. 圆和多边形;j. 多边形;② 立体几何a. 正方形;b. 圆锥;c. 圆柱;d. 长方形;e. 球;③ 平面直角坐标系a. 坐标平面和四个象限;b. 坐标平面点的对称性;c. 斜率;d. 截距e. 两点之间距离;f. 直线方程;g. 抛物线;

一、考前把自己最后的GMAT数学真题错题分类总结快速看一遍

早上考的，头晚系统看看;下午考的，第二天上午看看。主要看什么：自己之前解决的难题，简单的就不用看了;有争议的也看看：不是记住答案，而是告诉自己，遇到这些要小心，这是没有确定的，需要我自己好好思考的，不要考场上乱点。

二、马虎问题

我觉得比较好的：整理JJ的工作可以和做PREP同步进行。所以，就把自己这段时间以来的PREP的错题(之前已经分类)中马虎问题集中起来做一遍，总结出一种对GMAT数学真题prefer的一些马虎点的感觉，然后再拿出JJ中的马虎问题看2遍，记住自己容易出错的地方

三、思维陷阱

以JJ为纲，按知识点整理出一类GMAT数学真题自己怎么爱犯错的。如果基础再差一点儿，可以加上PREP的相同类型错误的题目一起整理。考前反复看几遍，把这种敏感融入到题感之中。(比如，概率中的有没有放回，是否是独立事件;余数问题：)。

四、悬而未决

有争议的、大家都没辙的难题——放了，依靠考场灵感。

五、知识点遗忘

看看自己薄弱的知识点在哪一部分，有针对性地补，OG的math review是基础仅仅提供广度和系统性的了解，但在这个范围内各考点的深度需要利用中文资料自己进一步弥补，建议使用好google和维基百科等网络工具来查漏补缺。

GMAT作文建议1.文章的长度

大多数人的做法：“AWA写作没有要求长度或者字数。所以要写作重要是简洁，一般两段为佳。”

破解误区：这样的做法会为你的写作减分。即使AWA写作没有规定明确的字数，但是据统计，大多数的高分essay还是集中在文章400+词。这里需要说明，较长的essay会被认为你的写作针对某一issue or argument是比较全面和有独到的见解。

Tip：所以最佳作品建议：400-430 words

GMAT作文建议2.文章的写作思路

大多数人的做法：“我不想写的太多，只是点到为止。文章的argument都是比较基础的。”

破 解误区：在AWA的写作中，无法全面的表达自己的观点或者看法。但是在该段写作结束之前，请先为自己一个问题：“接下来该怎么写?这些内容会对我的 thesis有什么帮助?这个点为什么重要?”提醒：写作的目的是为了将你的观点表达的丝丝入扣。所以在练习的时候，请注意你的观点之间的衔接，不要让它 被孤立，这样会为你的写作减分的。

Tip：注意你的观点或论点前后的衔接，并且保证你每一段的论述大于2 sentences。

GMAT作文建议3.清晰的写作目的

大多数人的做法：“我知道字数应该在400+，但是我对于这个topic不了解。所以只是想到什么就写什么，然后尽量将它们联系起来。”

破 解误区：如果你对topic没有认识，仅仅只是跟着自己想到得内容，随便写。不可否认，有时候源自于潜意识的观点也是不错的。但是，与此相伴出现的问题 是：你无法就给定的subject进行深入且谨慎的讨论。然而文章严谨的结构却是写作不可缺少的。PS：这里写作时考你的分析能力，而不是你就某一个问题 的了解程度(即，你的知识储备)。

Tips：更多的注重你的argument，而不是某一个例子本身。如果对某一些题目不熟悉的话，建议看看英文类的杂志。

GMAT作文建议4. 你的论点

大多数人的做法：“我对这个问题没有什么看法，它看起来太复杂了。我只是叙述了它的观点，而没有就某一个观点做特别的论证。”

破解误区：这样的做法只是会让你的essay减分。在写作的时候，你需要明确你就某一问题或观点的看法，这样会使你的文章重心突出。注意在写作时，不要把你的论点当成一个问题，又抛给你的读者，而是要清晰的表达你的观点。

Tips：如果你无法就某一argument or issue确定你的观点，请重新审视题目，对其中的提示性语言做出一个outline。在GMAT写作复习中，我们要不断的练习，将是你在这一方面取得长足的进步。

GMAT作文建议5.合适的用例，为你添彩

大多数人的做法：“我知道的不多，所以并没有使用具体例子说明。”

破解误区：尽管GMAT考试不会考察你的business, history, 和时事的了解程度，但是你还需要有一定程度的了解。否则，面对topic，也许你会哑口无言。

Tips： 你可以在你的AWA写作时，运用很多例子，关于history、current events、literature、your personal life、your work experience。建议阅读：The Economist, The Wall Street Journal, or Business week。

GMAT作文建议6.写作风格

大多数人的做法：“我喜欢写作的时候，简明扼要。所以经常使用重复的结构和句式。”

误区破解：在写作的时候，你不用刻意的注意标新立异，这样会让你看起来很不自然。但是从很多方面来看，写作确实也是很表面，很需要艺术的。在写作中如何表述(Style)也是很重要的。一篇好文章的标准：重点突出、进行对比，并且证明ideas之间的关系。

Tips：熟悉句式结构。可以借助语法书籍或者高水平的英文杂志来帮助你。如果你的基本比较薄弱，你可以使用复合句来补充你的不足。这种能力不能一蹴而就，所以请在日常的训练中增强自己的意识，避免重复用词。

GMAT作文建议7.对essay的态度

大多数人的做法：“这个essay不是针对学校的，而且在这么短的时间内写作，所以不用要求它正式。”

误 区破解：不是这样的。在写作的时候，应该注意slang、exclamation points、 rhetorical questions、cliches。GMAT essay与日常的练习和交流是不一样的。在AWA写作中，很多test-takers经常会使用广告词，这是应该避免的。

Tips：请在练习和平时看杂志时，注意不同文章中的用词。考虑你的作品的受众。

GMAT作文建议8.你paraphrasing的能力

Attention：AWA写作是让你paraphrase给定的argument or issue.

Tips：你可以通过paraphrase给定的the issue or argument开始你的写作。用introductory remarks引入你的论点。只要在平时的写作中注意锻炼就可以了。

GMAT作文建议9.总结

大多数人的做法：“我没有什么内容可以说了，或者因为时间不够，所以没写结语。”

误区破解：如果你的文章没有conclusion，会看起来完成的很仓卒，很粗燥，很有可能被认为是没有完成的。但是这仅仅只是表面的。不要再文章结尾重述你的观点。在文章的最后可以尝试引入一个新的与之相关的观点加入论述。

Tips：仔细阅读AWA prompts，并且整理其大纲和论点。你的大纲应该包括conclusion和the body paragraphs的内容。这一能力可以在日常的训练中练就。

GMAT作文建议10.反面观点

大多数人的做法：“我不想让自己的文章看起来有漏洞，所以并没有表示其反面观点。”

误 区破解：利用反面观点是一种很好的手法——反面论证。在文中企图掩盖argument本身的weakness是没用的。你的受众很可能已经了解了这一 argument or issue的所有看法或者观点。此时，如果你通过反面论证将会让你的文章更出色。反其道而行之，为你的essay添彩。

Tips：平时训练的时候，注重“arguing”。其中一个加强的你analytical ability的做法是，质疑你了解到得一些具有两面性的观点。