一、以为出国留学是有钱人的事;

二、以为TOEFL、GRE高分获得理想成绩才能留学;

三、得到了入学通知书，但未获得奖学金的就不能成行。

不少中国留学生也是经过一再努力争取，才获得美国奖学金的。例如，一位中国学生在美国学习4年，总共拿到4次奖学金。

第一、二年得到了美国新闻总署提供的富布莱特奖学金，第三年顺利地又减免了剩下一半个人学费7500美元，第二、三年暑假还分别申请到了研究经费补贴，500到3000美元不等。

1.解决: Solve, deal with, cope with, handle, resolve, address, tackle

2.损害： Damage, hurt, injure, harm, impair, undermine, jeopardize

3.给与：Give, offer, render, impart, provide, supply, afford

4.培养：：Develop, cultivate, foster

5.优势：Advantage, merit, virtue, benefit, upside, strength

6.缺陷：Disadvantage, demerit, drawback, downside, weakness

7.使迷惑：Puzzle, bewilder, perplex, baffle

8.重要的：Key, crucial, critical, important, significant, vital, substantial, indispensable, imperative

9. 认为：Think, believe, insist, maintain, assert, conclude, deem, hold, argue, be convinced, be firmly convinced, be fully convinced

10. 保护：Protect, conserve, preserve

11.确保：Assure, ensure, guarantee, pledge

12.有害的： Bad, baneful evil, harmful, detrimental

13. 要求 ：Request, demand, needs, requisition

14.消除 ：Eliminate, clear, remove, clear up, take away, smooth away

15. 导致： Lead to, bring about, result in, cause, spark off, conduce to, procure, induce, generate

16. 因此：So, therefore, thus, hence, consequently, as a consequence, accordingly, as a result, because of this, as a result of this

17.增长至：Grow to，rise to，increase to，go up to，climb to，ascend to，jump to，shoot to

18.降低至：Dip to，fall to，decline to，decrease to，drop to，go down to，reduce to， slump to，descend to，sink to，slide to

19. 保持稳定：Level out，do not change，remain stable，remain still，remain steady，be stable，maintain the same level，remain unchanged，be still，remain the same level，stay constant，keep at the same level，level off，stabilize，keep its stability，even out

20.急剧 地：Dramatically，drastically，sharply，hugely，enormously，steeply，substantially，considerably，significantly，markedly，surprisingly，strikingly，radically，remarkably，vastly，noticeably

21.平稳地：Steadily，smoothly，slightly，slowly，marginally，gradually，moderately，mildly

22.宣称：Allege, assert, declare, claim

23.发生：Happen, occur, take place

24.原因：Reason, factor, cause

25.发展：Development, advance, progress

26.有益的：Useful, helpful, beneficial, profitable, rewarding， advantageous

27.影响：Influence, impact, effect

28.明显的：Clear, obvious, evident, self-evident, manifest, apparent, crystal-clear

29.占：Comprise, take up, account for, constitute, consist of, make up, occupy, hold, compose

30.与…相比：Compared with，compared to，in comparison with，in comparison to，by comparison with，by comparison to

31.对比而言：By contrast，in contrast，on the other hand，on the contrary=，conversely

32.展示：Show, reveal, illustrate, demonstrate, depict, present, represent, describe

33.大约：Approximately，almost，about，around，nearly，roughly

34.波动：Fluctuate，go ups and downs，display a fluctuation，demonstrate a fluctuation

35.事实上：Practically，in practice，essentially，in essence，in reality，in effect，in fact，as a matter of fact，it is a fact that

36. 换言之：Namely，that is to say，in other words，to put it like this，to put it differently，to put it from another way，to put it from another angle

be far from 距离某处很远

be nearby 距离某处很近

go straight across/to/through 径直走过/向/过

cross (over) 穿过(某条街道)

be next to 紧邻

turn left/right 左转/右转

go up/down 向上(北)/向下(南)

go back/back/back up 向回走

go east/west/south/north 向东/南/西/北

go on/along…till you meet…沿…一直走，直到…

be on sbs left/right 在某人的左边/右边

be the first/second/third from the left/right 从左/右数第一/二/三个

directly opposite 和…相对

be located behind/in front of 坐落在…的前面/后面

be on the corner of A street and B street 在A和B街交汇的拐角处

be in the corner of 在…的角落里

ground floor (英)首层

wing 配楼/建筑的一部分

annex 配楼/建筑的附属建筑

basement 地下室/第一层

twin building 由两个完全相同的部分构成的建筑

landmark 标志性的建筑

block/complex 由若干个建筑构成的建筑群/街区

stair 楼梯

step 台阶

wheel chair access 无台阶的/残疾人用

aisle 过道

intersection/crossroad 十字路口

a fork on the road 分叉路口

a T road 丁字路口

intersection/crossroads/junction/clover-leaf 立交桥

听全文(或者所选取的整段)：先把文章从头到尾听一遍，了解大致意思，并注意断句。接下来仔细把每句话的意思听懂，听一句停一下，有不明白的地方可以多听几遍，尽量依靠自己听到的内容联系场景把文章听懂。实在不明白也要把读音听出来。这个步骤锻炼的是考生的听力理解能力。

读全文：仔细听过之后应该对文章内容了解比较细致了，接下来跟着文章一句一句进行跟读，不明白的地方模仿发音。这个步骤也可以和第一个步骤结合在一起做，为的是锻炼考生的语音和记忆力，同时对口语也是有帮助的。

写全文： 做过听读训练后，接下来要把文章听写下来。可以选择听一句写一句，听完一个整句或者一个比较长的意群后先不忙着动笔，想清楚这个句子的结构和意思后再写。 切忌听到一两个单词就忙着写，这样往往记不下后面的内容。不会写的内容尽量根据读音拼写。这个过程对单词的输出和记忆力的提高是很有帮助的。

听全文：全部写完后再听一遍原文，比照自己写的内容，看是否有可改进之处。对照原文答案找出自己错误的地方，记录并改正。再听一遍原文进一步确认自己错误之处是否听懂。

1 )算术：① 数的概念;② 数的性质;③ 最大公约数和最小公倍数;④ 数整除的概念;⑤ 同余的概念和性质;⑥ 质数和和合数的概念;⑦ 奇数和偶数的概念;⑧ 分数和小数的概念;⑨ 集合和统计的问题;⑩ 排列组合问题;概率问题;

2)代数：① 幂的运算;② 数列;③ 实数概念;④ 因式分解;⑤ 方程概念;⑥ 不等式概念;⑦ 函数概念;

3) 几何：① 平面几何：a. 三角形;b. 圆;c. 正方形;d. 长方形;e. 平行四边形;f. 菱形;g. 梯形;h. 平行的概念;i. 圆和多边形;j. 多边形;② 立体几何a. 正方形;b. 圆锥;c. 圆柱;d. 长方形;e. 球;③ 平面直角坐标系a. 坐标平面和四个象限;b. 坐标平面点的对称性;c. 斜率;d. 截距e. 两点之间距离;f. 直线方程;g. 抛物线;

一、考前把自己最后的GMAT数学真题错题分类总结快速看一遍

早上考的，头晚系统看看;下午考的，第二天上午看看。主要看什么：自己之前解决的难题，简单的就不用看了;有争议的也看看：不是记住答案，而是告诉自己，遇到这些要小心，这是没有确定的，需要我自己好好思考的，不要考场上乱点。

二、马虎问题

我觉得比较好的：整理JJ的工作可以和做PREP同步进行。所以，就把自己这段时间以来的PREP的错题(之前已经分类)中马虎问题集中起来做一遍，总结出一种对GMAT数学真题prefer的一些马虎点的感觉，然后再拿出JJ中的马虎问题看2遍，记住自己容易出错的地方

三、思维陷阱

以JJ为纲，按知识点整理出一类GMAT数学真题自己怎么爱犯错的。如果基础再差一点儿，可以加上PREP的相同类型错误的题目一起整理。考前反复看几遍，把这种敏感融入到题感之中。(比如，概率中的有没有放回，是否是独立事件;余数问题：)。

四、悬而未决

有争议的、大家都没辙的难题——放了，依靠考场灵感。

五、知识点遗忘

看看自己薄弱的知识点在哪一部分，有针对性地补，OG的math review是基础仅仅提供广度和系统性的了解，但在这个范围内各考点的深度需要利用中文资料自己进一步弥补，建议使用好google和维基百科等网络工具来查漏补缺。

GMAT作文建议1.文章的长度

大多数人的做法：“AWA写作没有要求长度或者字数。所以要写作重要是简洁，一般两段为佳。”

破解误区：这样的做法会为你的写作减分。即使AWA写作没有规定明确的字数，但是据统计，大多数的高分essay还是集中在文章400+词。这里需要说明，较长的essay会被认为你的写作针对某一issue or argument是比较全面和有独到的见解。

Tip：所以最佳作品建议：400-430 words

GMAT作文建议2.文章的写作思路

大多数人的做法：“我不想写的太多，只是点到为止。文章的argument都是比较基础的。”

破 解误区：在AWA的写作中，无法全面的表达自己的观点或者看法。但是在该段写作结束之前，请先为自己一个问题：“接下来该怎么写?这些内容会对我的 thesis有什么帮助?这个点为什么重要?”提醒：写作的目的是为了将你的观点表达的丝丝入扣。所以在练习的时候，请注意你的观点之间的衔接，不要让它 被孤立，这样会为你的写作减分的。

Tip：注意你的观点或论点前后的衔接，并且保证你每一段的论述大于2 sentences。

GMAT作文建议3.清晰的写作目的

大多数人的做法：“我知道字数应该在400+，但是我对于这个topic不了解。所以只是想到什么就写什么，然后尽量将它们联系起来。”

破 解误区：如果你对topic没有认识，仅仅只是跟着自己想到得内容，随便写。不可否认，有时候源自于潜意识的观点也是不错的。但是，与此相伴出现的问题 是：你无法就给定的subject进行深入且谨慎的讨论。然而文章严谨的结构却是写作不可缺少的。PS：这里写作时考你的分析能力，而不是你就某一个问题 的了解程度(即，你的知识储备)。

Tips：更多的注重你的argument，而不是某一个例子本身。如果对某一些题目不熟悉的话，建议看看英文类的杂志。

GMAT作文建议4. 你的论点

大多数人的做法：“我对这个问题没有什么看法，它看起来太复杂了。我只是叙述了它的观点，而没有就某一个观点做特别的论证。”

破解误区：这样的做法只是会让你的essay减分。在写作的时候，你需要明确你就某一问题或观点的看法，这样会使你的文章重心突出。注意在写作时，不要把你的论点当成一个问题，又抛给你的读者，而是要清晰的表达你的观点。

Tips：如果你无法就某一argument or issue确定你的观点，请重新审视题目，对其中的提示性语言做出一个outline。在GMAT写作复习中，我们要不断的练习，将是你在这一方面取得长足的进步。

GMAT作文建议5.合适的用例，为你添彩

大多数人的做法：“我知道的不多，所以并没有使用具体例子说明。”

破解误区：尽管GMAT考试不会考察你的business, history, 和时事的了解程度，但是你还需要有一定程度的了解。否则，面对topic，也许你会哑口无言。

Tips： 你可以在你的AWA写作时，运用很多例子，关于history、current events、literature、your personal life、your work experience。建议阅读：The Economist, The Wall Street Journal, or Business week。

GMAT作文建议6.写作风格

大多数人的做法：“我喜欢写作的时候，简明扼要。所以经常使用重复的结构和句式。”

误区破解：在写作的时候，你不用刻意的注意标新立异，这样会让你看起来很不自然。但是从很多方面来看，写作确实也是很表面，很需要艺术的。在写作中如何表述(Style)也是很重要的。一篇好文章的标准：重点突出、进行对比，并且证明ideas之间的关系。

Tips：熟悉句式结构。可以借助语法书籍或者高水平的英文杂志来帮助你。如果你的基本比较薄弱，你可以使用复合句来补充你的不足。这种能力不能一蹴而就，所以请在日常的训练中增强自己的意识，避免重复用词。

GMAT作文建议7.对essay的态度

大多数人的做法：“这个essay不是针对学校的，而且在这么短的时间内写作，所以不用要求它正式。”

误 区破解：不是这样的。在写作的时候，应该注意slang、exclamation points、 rhetorical questions、cliches。GMAT essay与日常的练习和交流是不一样的。在AWA写作中，很多test-takers经常会使用广告词，这是应该避免的。

Tips：请在练习和平时看杂志时，注意不同文章中的用词。考虑你的作品的受众。

GMAT作文建议8.你paraphrasing的能力

Attention：AWA写作是让你paraphrase给定的argument or issue.

Tips：你可以通过paraphrase给定的the issue or argument开始你的写作。用introductory remarks引入你的论点。只要在平时的写作中注意锻炼就可以了。

GMAT作文建议9.总结

大多数人的做法：“我没有什么内容可以说了，或者因为时间不够，所以没写结语。”

误区破解：如果你的文章没有conclusion，会看起来完成的很仓卒，很粗燥，很有可能被认为是没有完成的。但是这仅仅只是表面的。不要再文章结尾重述你的观点。在文章的最后可以尝试引入一个新的与之相关的观点加入论述。

Tips：仔细阅读AWA prompts，并且整理其大纲和论点。你的大纲应该包括conclusion和the body paragraphs的内容。这一能力可以在日常的训练中练就。

GMAT作文建议10.反面观点

大多数人的做法：“我不想让自己的文章看起来有漏洞，所以并没有表示其反面观点。”

误 区破解：利用反面观点是一种很好的手法——反面论证。在文中企图掩盖argument本身的weakness是没用的。你的受众很可能已经了解了这一 argument or issue的所有看法或者观点。此时，如果你通过反面论证将会让你的文章更出色。反其道而行之，为你的essay添彩。

Tips：平时训练的时候，注重“arguing”。其中一个加强的你analytical ability的做法是，质疑你了解到得一些具有两面性的观点。

(1)并列主语出现必然是陈述它们的不同点

(2 )A but B的褒贬转折关系

(3 )As adj as在句首是表示一种让步转折的关系

(4 )evenhanded与efficiency在ETS眼中被视为反义

(5)对only，solely的出现给予足够的重视，因为它们的出现表达了强烈的唯一性和排他性。

(6)特征人物的动作的把握：critics的动作：judge，evaluate，praise，criticize，assail等;doctor的特征动作是治病救人。

(7)感情色彩做题法，unfortunately，disappointingly等具备强烈感情色彩的词提示出空格的褒贬义。

(8)逻辑对立词：shift，change，be challenged by，oscillate等。

1.香港的学校排名情况都是怎样的？

香港的学校比较少，香港教育部门也没有将香港的几所院校做一权威的排名。但是针对香港受政府资助的院校来看，包括香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港理工大学、香港城市大学、香港浸会大学、香港教育学院、香港岭南大学这八所院校。

2.香港的硕士申请都需要准备哪些内容？

香港的硕士申请是一项长期且繁琐的工作。主要包括选定学校和专业、进行语言考试的准备、撰写resume，Personal statement，reference letters等文书材料、参加面试、获得录取。简单说是这样的一个流程。

3.香港的研究生分为研究型和授课型两种，这两种的区别是什么？

香港的硕士分为研究型和授课型两种。这两种都是被香港政府和内地教育部所认可的。研究型硕士专业一般倾向于以后想继续深造博士或者从事研究科研工作的学生。 一般本科是理工科背景的学生居多。研究型专业除了要求必要的硬件条件外，还非常看重申请者的学术背景。从申请角度来说，通常一个专业招录大概1-2名内地 申请者，招生比例非常小，难度较大。申请成功后，学校会同步发放全额奖学金。研究型专业学时2-2.5年。

授课型专业注重专业的实用性。一般学习商科、管理、文科等专业的学生居多。工作背景，实习背景甚至社团慈善等活动都是考虑因素之内的。授课型专业从申请角度 来说，招收比例相对大一些。授课型专业也提供多项奖学金，学校会根据申请者的综合能力进行评估后，选择发放奖学金的人选。授课型专业学时1-1.5年。

4.申请香港硕士需要套磁吗？

香港的硕士申请分为两种：研究型和授课型。针对研究型专业，申请的时候需要申请者尽早跟相关教授联系，进行长期的学术交流，使得教授能够对学生有更加深入的 了解。但是授课型专业并不需要如此操作。授课型专业的教授主要还是根据申请者的硬件条件和综合能力进行评定。过多的套磁做法还有可能会影响到申请的结果。 但是如何套磁也是很有讲究的。在这些方面，我们也有很丰富的经验，您可以通过我们的咨询电话和我们的顾问进行详细的了解。

5.申请香港的硕士需要语言成绩多少分？

香港的学校并不多。对内地学生的要求也比较相似。通常TOEFL和IELTS成绩都可以接受，学生选择考哪一个都是可以的。一般TOEFL要求最低80分，IELTS要求6.5.但是根据不同学校和不同专业，还略有区别。学生可以参考学校的官网进行详细的了解。

6. 为什么香港硕士申请会比较复杂？

香港院校少，要求高，申请竞争激烈等原因是其申请复杂的重要因素。面对现在去香港读书的优势越来越明显，很多本科毕业生和已经在职的工作人员都在考虑去香港 深造。但申请人数多，学校少且招生比例有限，这种情况下竞争固然会比较激烈。对于香港校方来说，如何能够在众多优秀的申请者当中选择最优秀的成为自己学校 的学生，也是有一定难度的。因此提高申请要求，限制招生比例，增加面试难度等就成为选拔人才的重要手段。在这种环境下，申请自然就会变的复杂和有难度。如 何在这种难度较大的申请环境中脱颖而出成为佼佼者，这也是我们香港硕士全程保录取服务的主旨所在。

7. 香港这八所高校，每年大概招收多少内地的学生？

由于香港政府对非本港学生招生比例限制从10%放宽到20%，外界普遍认为港校今年会大力增加内地招生。事实上，大部分港校在内地的招生名额并没有较去年大幅提升。稳中有升，是对港校整体招生人数的适当描述。通常香港硕士研究型专业招内地学生1-2名；授课型硕士每个专业招收内地学生30-50名不等。

8. 香港的硕士一年整体的花费是怎样的？

香港各校的学费，不同学校不同专业，学费也是有很大差异的。例如港大授课型硕士学费普遍在7万-9万港币每年；很长时间以来我都一直在提，来香港上学的总支 出基本遵循一个公式：学费+4万港币。考虑到目前高涨的物价指数，我们暂且把公式略微调整一下，学费五万+，这将绝对足够涵盖一个学生一年内在港的支出。 总的来说，在香港读书，完成硕士课程所需花费约人民币13-15万。

1、来港就读申请表(ID 995A)

2、申请人的近照(已把近照贴在申请表格(ID995A)第2页)

3、 申请人的旅行证件的影印本，须载有个人资料、签发日期、届满日期及/或所持的任何可返回原居地签证的详情(如适用)。申请人如现正在香港逗留，则须提交其 旅行证件中载有最近进入香港特区的入境印章/延期逗留标签的影印本。内地的中国居民倘未获签发旅行证件，则可提交其中华人民共和国居民身份证影印本。

4、申请人的香港身份证影印本(如有)

5、申请人拟就读院校所发出的取录信件

6、申请人的父亲或母亲必须授权保证人或在港亲友作为申请人在港监护人，并提交由父/母及在港监护人双方签署的同意书(如申请人不足18岁)

7、申请人的住宿安排证明影印本(如申请人不足18岁)

8、申请人的经济状况证明影印本：例如银行结单、储蓄户口存折、税款收据及薪金证明[只适用于以院校作为保证人的申请]请以学生本人的名义存10万人民币，并开银行存款证明！