一、项目介绍
1、纳米高分子复合材料
（1）项目介绍
纳米复合材料由于其优异的性能，成为21世纪最有前景的材料之一。纳米高分子复合材料是以树脂、橡胶等基体为连续相，以纳米尺寸的金属、半导体、刚性粒子和其他无机粒子、纤维、纳米碳管、石墨烯等 改性剂为分散相，通过特殊的制备方法将纳米相分散于基体材料中，形成含有纳米尺寸材料的复合体系。通过本项目的实施，学员可以了解纳米复合材料前沿动态，可系统学习其设计原理及制备流程。通过参与材料的设计、制备及表征，掌握纳米复合材料结构与性能之间的关系。通过本项目，学员可充分了解材料在人们日常生活及国防中是如何发挥重要作用的。
（2）专业方向：材料、高分子、传热
（3）项目时长：4周

2、化学材料：光功能材料

（1）项目介绍

光是植物进行光合作用乃至动植物生存的必要条件之一，为人类社会发展提供了能源保证。发展高效利用光的材料体系一直是研究的热点和主流方向之一。本项目目的在于设计一系列具有光功能的有机材料，探讨分子的发光机理及构效关系，提炼分子的设计理念，探索其可能的应用方向。通过该项目，学员可系统学习有机化学的反应，有机化合物的合成设计、结构鉴定及光物理电化学性质表征，掌握功能性分子的设计思路，结构-功能的原理以及如何根据材料性质探索其可能的应用用途。
（2）专业方向：化学、材料、高分子、光学材料等
（3）项目时长：4周
3、化学生物：肿瘤诊疗一体化
（1）项目介绍
恶性肿瘤一直是危害人类健康的头号杀手之一，发展能够今早发现、有效治疗肿瘤的方法及药物体系迫在眉睫，尤其是诊疗一体化的分子系统更是重中之重。与传统的放疗、手术和化疗等肿瘤治疗手段相比，该项目所涉及的光动力治疗方法由于具有选择性高、创伤小、副作用低等优点而备受青睐。通过本项目的实施，学员可系统学习光动力治疗的基本原理和运作流程，参与药物分子的设计、合成及性能表征，观察药物与细胞的相互作用过程；掌握药物分子的设计理念及抗肿瘤的作用机理。通过本项目，学员可充分了解化学、材料和生物等学科是如何在相互交叉的过程中造福人类健康的。
（2）专业方向：材料、高分子、传热
（3）项目时长：4周
4、高分子功能材料：芯片制造的关键材料——光刻胶
（1）项目介绍
光刻胶是一种光敏感的高分子聚合物，具有光化学敏感性。它是光刻工艺中最关键的材料。掩模版上的图形被投影到光刻胶上，激发光化学反应，经烘烤和显影后形成光刻胶图形。光刻胶图形作为阻挡层，用于实现选择性的刻蚀和显影后形成光刻胶图形。光刻胶图形作为阻挡层，用于实现选择性的刻蚀或离子注入，分别可以将设计好的微细图形从掩模版上转移到待加工基片上，或者达到半导体材料表面改性。本项目通过介绍各种光刻蚀的化学成分及其合成的方法，以及介绍光刻胶的性能参数及其测量方法，建立对集成电路工艺（integrated circuit technique），尤其是光刻模板工艺的认识。通过本项目，学员可以充分感受到光刻材料的变动是牵一发而动全身的，它不仅对后续刻蚀或离子注入工艺有直接影响，而且其影响可能会在十几道甚至几十道工序以后才会显现出来。
（2）专业方向：物理、化学、材料学、高分子材料学、半导体学、微电子相关专业
（3）项目时长：4周
二、科研助理收获
1、获得真实的科研经历，了解国家顶尖自然科学学术机构的科研课题并学习科研方法；
2、导出科研成果，为将来专业学习、升学深造、申请留学、评定荣誉等获得加分项；
3、获得国家顶尖自然科学学术机构研究员的推荐信的机会；
4、获得与中科院研究员共同发表论文EI/SCI级别论文的机会。
三、报名方式
1、拨打全国免费热线400-6652-485进行咨询；
2、微信关注“哈鲁留学”公众号，留言【背景提升+姓名+电话+学校、年级、专业】，即可报名咨询！

说起教育学这个专业也许大家并不陌生。随着近几年去美国留学读教育学专业的学生人数呈上升趋势，很多国内读英语、文学、对外汉语等文科专业的学生，或者国内从事几年教育工作的人士都选择研究生去美国读教育学专业。实际上美国的教育学专业的分支方向十分多而且划分十分细致，比如哥大的教育学专业就细分为142个分支方向，所以并不是大家想像中的高中低级划分。加上美国高校对于教育研究拥有令人羡慕的声誉，所以开设的教育学硕士课程年招生量并不多，因此很有利于学术调查的开展。一般开设的项目很少有超过20名学生，而且每位录取的学生都符合一项特定的知识和教育优势。此外，美国课堂独有的鼓励学生自由发言，讲人权；师生关系融洽平等；及其看重学生创造力培养等等特点，因此留美进修教育学，成为了更多人的选择。以下小编给你简单介绍一下美国教育学硕士的学位分类，研究方向，就业发展方向以及典型热门项目与学校介绍等。
一、教育学的学位分类
一般来说美国教育学硕士学位分为以下两种：
Non-Professional Education (MA, MS, MSE) : Master of Arts (文学硕士）或Master of Science in Education (教育理学硕士），提供课程更学术化，偏重理论研究，属于学术型学位。
Professional Education(Med) : Master of Education (教育硕士），一般能拿License (教师资格证），比较偏重实践，为毕业后工作准备，属于专业型学位。
二、研究方向
美国教育学硕士的研究方向主要分为以下6个：
教学方向、语言学方向、教育心理学方向、宏观教育研究方向、教育技术方向和学校管理方向。

教学方向：这个方向与国内师范专业相似，分为教学课程专业、早期儿童教育和小学和中学教育三种，主要培养各阶段的教师，申请者必须有相关从业经验。

语言学方向：分为应用语言学（Applied Linguistics ）、英语教学（TESOL/TESL/TEFL）和语言与识字（Language and Literacy ）三种，招收对象一般为英语或语言学专业的学生。

教育心理学方向：教育心理学主要研究在实践教学过程中，学生存在的心理问题，其中也包括了对孩子成长的研究等。有心理学或社会学专业背景的申请者在申请时会很有优势。
宏观教育研究方向：包括教育人类学、比较教育学、教育经济学、教育史学、教育政策研究等，社会学、经济学和教育学背景的申请者有优势。
教育技术方向：教育技术方向主要研究通过如何利用先进的科学技术来辅助教学，以提高教学质量。有计算机相关背景的申请者占优势。
学校管理方向：学校管理方向又分为教育领导专业和教育政治学两种，主要为高校培养管理型人才，招收对象必须具备管理类的工作经验。
三、就业发展方向
大部分读者会误认为教育学和师范专业挂钩。实际上师范专业培养的是中小学教师，而教育学以教育为研究目的。师范专业一般开设在本科阶段，硕士阶段一般只做提升技能的功用；而硕士阶段开设的教育学专业一般只是用来培训或强化强化教育工作者的技能的。教育学是一门纯科学，但是师范专业的实践性较强。
大部分都认为教育学学生毕业后从事教学工作。但是实际上，教育学专业底下分支众多，不是所有分支都以培养教师为目的的，很多教育学毕业生也选择了非师范职业。比如教育心理学毕业生会从事教育研究；教育管理毕业生会从事教育管理工作，部分可能到美国各级政府教育部门任职；教育技术毕业生可从事教学系统的设计与开发，还能在政府和企事业单位中从事人力资源的开发和绩效等。教育类专业学生还可以进入高校当辅导员，在政府部门当教育研究院，在培训机构做管理者，也有可能去出版社、报社、企业、咨询公司等工作。
从长期的角度分析，在美国教育学专业的就业前景还是非常好的。据统计，到2018年为止，美国各类幼教、中小学教师职位的空缺是呈上升趋势的，因此需要吸纳更多优秀的外语教师、数学、理科和双语教师。但是留美任教，如果学生英语水平无法达到母语程度，这也是一个极具挑战性的目标，毕竟当地人的英语水平要求十分高。另外，需求少的学校管理岗位一般是不会给刚毕业的学生。如考虑在当地任教必须考取当地的教师资格证。公立中小学里面一般年薪是3-5万美金，根据年限不同，每年会有固定比例的提升，有的州工作超过一定年限后就可以变成tenure, 有终身执教资格的老师。
如果是回国就业，除了在公私立学校任教，蓬勃发展的教育行业也是一个良好机遇，一线教学、课程系统研发和教育咨询都可以考虑。专业如TESOL、双语教学、特殊教育等是不错的选择，可以把美国先进的教学方法和教学理念带到中国。如果希望在大学任教，那必须要攻读博士学位。
四、热门项目与学校
1、Columbia University 哥伦比亚大学（2019US News 美国大学综排5；专排7）
开设项目：
Master of Arts in Education (教育文学硕士)；
Master in Education（教育学硕士）
学校和项目介绍：
哥伦比亚大学，正式名称为纽约市哥伦比亚大学，简称为哥大，是一所位于美国纽约曼哈顿的世界顶级私立研究型大学，为美国大学协会（AAU）的十四所创始院校之一，常春藤盟校之一。哥大在2019 US News美国大学排名第3，2018年《华尔街日报》/《泰晤士高等教育》美国大学排名第2。哥大在2018年ARWU世界大学学术排名中位列世界第8名 。2019USNews世界大学排名第8名 。
哥伦比亚大学教育学院，也叫哥伦比亚师范学院，是一所世界顶尖的教育学研究生院，它是由慈善家Grace Hoadley Dodge和诺贝尔和平奖获得者、哲学家、教育家尼古拉斯·默里·巴特勒于1887年创立于美国纽约。
于1898年成为哥伦比亚大学下属学院，但保留了自身独立实体地位和招生要求。哥伦比亚大学教育学院是全美最古老、最大、课程设置最全面的教育学院，历史上教育大师约翰 杜威、保罗 孟禄、威廉·赫德·克伯屈都曾执教于此。该学院曾经培养了我国人民教育家陶行知、幼教之父陈鹤琴、原北京大学校长蒋梦麟、马寅初、南开大学创始人张伯苓等许多中国近代杰出教育家，与中国教育有着悠久的历史渊源，对中国近代教育产生了深远的影响。
作为全球顶级的教育研究生院，也是世界上最大的教育学、应用心理学和心理健康学方面的综合性研究生院，哥伦比亚大学教育学院在2016年《美国新闻与世界报道》全美教育研究生院排名中名列第七。
项目分支：

Private School Leadership; Psychological Counseling; School Psychology;Adult Learning and Leadership; Applied (Exercise) Physiology; Communication and Education; Curriculum and Teaching; Education Leadership; Education Policy; Higher and Post-secondary Education等
MA/MED申请要求：

1. 本科学历；
2. GPA 不低于 3.0/4.0；
3. 托福不低于100（托福口语与写作单项均不低于26分，阅读和听力单项不低于25分）;
4. 不硬性要求提交GRE 成绩（建议提交GRE 310+的成绩有助于申请）；
5. 要求申请者有当地的中小学教师资格证书或者相关学术项目毕业证书，最好有教学经验，但不硬性要求

2、University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学 （2019USNews 美国大学综排8；专排4）
开设项目：
Master of Science in Education (教育理学硕士)
学校与项目介绍：
宾夕法尼亚大学位于宾夕法尼亚州的费城，是一所私立研究型大学，也是著名的常春藤盟校之一，同时还是美国大学协会的创始成员之一。宾大使由《独立宣言》的起草人本杰明·富兰克林创建，至今已经超过200年，有全美第一所医学院和商学院。今年在USNEWS全美大学综合排名第8位，其中商学院排名第1位，亿万富翁校友大学排名也高居第1位。
宾夕法尼亚大学教育研究生院是美国首屈一指的教育学院之一。宾大教育学院支持实践知识的建设和高质量的研究工作。宾大教育学院在教育和社会调查方面都是翘楚，宾大以卓越的教师教学和拥有高等教育设施的领导力培养项目而长久闻名。宾大校友被公认为世界上最具影响力的教育领导者之一，而宾大杰出的教授是教育领域的先驱。宾大教育学院在教育研究和实践方面提供一系列充满活力的高质量学位课程，提供严格的学术培训和专业指导。这其中，以城市教育，政策研究，定量方法，从业者探究，发展心理学和定性分析方面的专业课程享有盛名。宾大教育学院旨在学生帮助学生成为行业内卓越的领导者，塑造教育的未来。
项目分支：
Counseling and Mental Health Services; Education, Culture, & Society; Education Entrepreneurship; Education Policy; Executive Program in School & Mental Health Counseling; Higher Education; Independent School Teaching Residency; Interdisciplinary Studies in Human Development; Intercultural Communication; International Educational Development; Language and Literacy; Learning Sciences and Technologies; Med Ed (Medical Educators Program); Reading/Writing/Literacy (Reading Specialist Certification); School Leadership; Statistics, Measurement, Assessment, and Research Technology (SMART);TESOL; Teaching, Learning, and Leadership; Urban Teaching Apprenticeship Program; Urban Teaching Residency Program
申请要求：

1. 本科教育相关学位（不接受跨度太大的转专业申请）；
2. 申请人GPA 最低要求是3.0/4.0，实际录取均分不低于3.5/4.0；
3. GRE 平均录取成绩310+；
4. TOEFL 平均录取成绩100+；
5. 有相关工作经验优先

3、New York University 纽约大学 （2019US News 美国大学综排30；专排6）
开设项目：
Master of Arts in Education (教育文学硕士)
学校和项目介绍：
纽约大学成立于1831年，是一所位于美国纽约市曼哈顿的私立研究型综合大学，主校区位于纽约市曼哈顿格林威治存，以华盛顿广场为中心，提供本硕博，职业文凭、副学士和文凭课程等。纽约大学具有广泛知名度，并且提供许多海外交流机会，每年教育学项目都有许多学生前往上海，布宜诺斯艾利斯，巴黎和悉尼等城市交流学习。
项目分支：
Art+ Education; Bilingual Education; Childhood Education; Early Childhood Education; Education and Social Policy; Education Leadership;Higher and Post-secondary Education; Special Education等
申请要求：

1. 本科学历（建议相关专业）；
2. GPA 要求建议3.0或以上；
3. 托福建议100+；
4. 大部分项目不需要提供GRE 成绩，但是PhD 项目需要；
5. 有相关工作经验优先

通过上述详细介绍，相信大家都对美国教育学硕士有了一个相对全面的了解和认知了。如有兴趣可以联系我们哈鲁教育，为你及时制定最好的申请方案与规划哦！您还可以点击下方“阅读原文”，我们免费为您做一个留学评估！

【博士录取】

【生物医学】
P同学
广州中医药大学-中药学
GPA 3.55，IELTS 6.5
一篇论文；两段实验室经历
录取结果：
Chinese University of Hong Kong--生物医学（PhD全奖）

【硕士录取】
【统计学】
L同学
广州大学-数学（精算）
GPA3.9，TOEFL102，GRE323
哥伦比亚大学暑期语言课程；一段保险实习经历；大学生数学建模比赛，并获得一等奖
录取结果：
Columbia University--统计学
Georgia Institute of Technology--统计学
University of Illinois at Urbana-Champaign--统计学

【教育类】
Y同学
广东技术师范大学-英语师范
GPA84.43，TOEFL101，GRE309
获得省级师范技能大赛三等奖；小学实习经历；教育机构实习经历
录取结果：
University of Pennsylvania--英语教育
New York University--英语教育
Boston University--英语教育

Q同学
北京师范大学珠海学院-对外汉语
GPA88
1段葡萄牙公派留学经历；4个文章发表；若干相关实习
录取结果：
University of Edinburgh--教育学
Kings College London--教育学
Durham University--教育学

H同学
广东财经大学-英语师范
GPA3.55，IELTS7.5
英文教育教师证；TKT证书；3个教育实习经历；新东方1年全职
录取结果：
Nanyang Technological University--教育学

C同学
广东金融学院-汉语言文学
GPA3.4，IELTS6.5
三段教学经历
录取结果：
Hong Kong University of Science and Technology--英语教育
The Education University of Hong Kong--教育学
University of Melbourne--教育学
University of Queensland--英语教育
Monash University--英语教育

Z同学
广东第二师范学院-汉语言文学
GPA3.45，IELTS6.0
高中教师资格证；3次奖学金；广东省师范技能大赛三等奖；全国大学生作文大赛三等奖；3段教育实习；普通话二甲
录取结果：
Education University of HongKong--教育学

Z同学
广东第二师范学院-数学与应用数学
GPA2.8
三份相关实习；一段三下乡活动
录取结果：
King’s College London--教育学
Monash University--教育学
University of Nottingham--教育学

【传媒】
R同学
UIC-国际新闻学
GPA3.45，IELTS7.0，GRE320
两段记者实习；一段报社编辑实习；一段新媒体公众号实习；若干奖学金
录取结果：
Syracuse University--传媒（奖学金$5,000）

W同学
广东外语外贸大学-德语
GPA3.66
3段实习经历
录取结果：
Loughorough University--传媒
Lancaster University--传媒
University of Leeds--传媒
University of York--传媒
University of Leicester--传媒

X同学
北京师范大学珠海学院-影视
GPA3.2
两段实习经验；若干校园活动、志愿者活动
录取结果：
Loughborough University--传媒
Newcastle University--传媒
University of York--传媒
University of Surrey--传媒
University of New South Wales--传媒
Monash University--传媒

X同学
广东外语外贸大学-英语教育
GPA3.67，IELTS7.0
两段实习；若干校园调研
录取结果：
Hong Kong Baptist University--传媒

【国际关系】
C同学
广东财经大学-英语
GPA 3.81，IELTS7.0
1段海关实习；1段广交会实习；1段报社实习；1段银行HR实习
录取结果：
Hong Kong University of Science and Technology--国际关系

【生物学】
L同学
广东工业大学-制药工程
GPA3.33，IELTS6.5
若干专业研究经历；大创项目；若干奖学金
录取结果：
University of Edinburgh--生物化学
University of Leeds--生物化学（奖学金£2,000）
University of Bath--生物化学
University of York--生物医学

【法学】
L同学
广东外语外贸大学-法学&英语
GPA3.61&3.8，IELTS7.5
2份法律事务所实习
录取结果：
McGill University--法学
University of Edinburgh--法学
Durham University--法学
University of Bristol--法学
University of Manchester--法学

【土木工程】
H同学
广东工业大学-土木工程
GPA82.8，IELTS6.5
一段碧桂园实习
录取结果：
Loughborough University --土木工程
University of Leeds --土木工程
University of Birmingham--土木工程
University of Glasglow土木工程

【汉语类】
C同学
广东金融学院-汉语言文学
GPA3.41，IELTS6.5
5份实习经历
录取结果：
City University of Hong Kong --汉语言文学
Hong Kong Baptist University--汉语言文学

L同学
广东财经大学-英语
GPA3.19，IELTS6.5
多段教育经验
录取结果：
Hong Kong Polytechnic University--对外汉语

【数据分析】
M同学
广东财经大学-金融&数学
GPA3.04&2.84，TOEFL93，GMAT 600
若干实习经历；若干志愿者活动经历；学生干事；证券、会计从业证
录取结果：
Monash University--数据分析
Rennes School of Business--数据分析
IESEG School of Managemnt--数据分析

一、嘉宾简介
朱同学
南京农业大学-金融学
GPA3.51，IELTS7.0，GMAT640
录取结果：
ESSEC（巴黎高等经济商学院）--金融学
AUDENCIA（南特经济管理学院）--管理

SKEMA（欧洲知识与经济管理学院）--管理（奖学金€2,800）

二、采访要点：

1、目标院校的选择

朱同学：我当初主要是选择了三个地区来申请，分别是英国、法国和香港，法国是我的主申地区，但因为GMAT没有考出来，所以香港就没有来得及申请，最后只申请了英国和法国这两个地区。我申请了英国的KCL作为我的冲刺院校，法国的话申请了SAI项目、里昂的Master of Finance和ESSEC的GE以及Master in Finance的项目。在这期间，你的老师可能也会给你一些建议，例如你应该申请什么样的学校？什么样的学校适合你保底？什么样的学校适合你冲刺一下？当然，除了老师给你的专业建议之外，你也可以参考上一届学长学姐的申请案例，把他们申请到的最好的学校作为冲刺院校，例如我上一届的学长学姐申请到的最好的院校就是KCL，但没有人去申请法国，所以申请法国留学对于我来说是一条未知的路。

2、备考建议

朱同学：关于备考，我要分享的是雅思和GMAT。雅思我一共考了3次，第一次是在18年的寒假，第二次在18年的暑假，第三次是18年的12月份，从刚开始的5.5到6.0再到最后的7.0，虽然7.0不算一个很高的成绩，但是对于申请的话已经够用了。最终能考到7.0的原因是在考最后一次雅思之前我考了一次GMAT，复习GMAT的过程真的让我的英文水平得到了很大的提升，所以我建议大家，如果两个都要考的话，你可以穿插着准备，毕竟等一场雅思考试出分要半个月的时间，你可以利用这个时间去复习GMAT；或者你在考雅思之前先复习GMAT，对你的英语水平也会有很大的提升。而且备考雅思我所用的材料都是官方试题，以及从网上download下来的一些海外试题，除此之外，还有就是在市面上能见到的一些作文书之类的书籍。我个人觉得在短期内能得到很大提升的是听力和阅读。关于听力，我每天会听一套题目，并且在订正之后精听录音。其次，泛听有英文歌和BBC的六分钟英语。这些都对听力的训练有极大的帮助。因为雅思的听力基本上是以英音为主，所以要让你的耳朵去熟悉所有的英音发音规则以及单词。阅读的话，我一开始是分类做题，比如判断题、Match题、填空题。在熟悉所有题型以及做题技巧之后，我会进行系统的套题训练，一般三篇必须要在50分钟之内结束。另外，为了提升口语和写作，我报了网课学习。因为口语需要的是素材的积累，所以我当初也关注了一个“Sharon黄文琪”的公众号，每天7点都会po一些地道的口语素材，大家可以去关注一下。但写作的话，真的是非常难提升，而且对学生的逻辑要求也非常高，也就是说你每段之间必须要有联系，要有很清晰的逻辑，并且辞藻、句式之类的只要没有语法错误，就不会减分。

关于GMAT，从18年的10月份开始到第二年的3月份，我一共考了四次。在这里给大家推荐一些GMAT的备考材料，首先是官方的材料og，其次是chasedream官网论坛，论坛上会有前人的备考经验以及机经。此外，GMAT的机经在考前可以作为参考，练练手之类的，但是千万不要背答案。

3、软性背景提升

朱同学：软性背景分为学术和专业两个方面，学术就是指你发过多少论文，有过几段科研经历以及国际交换项目；专业就是指专业相关的实习，以及学校的社团活动、学生组织的参与情况。就我来说，我在学校有过一些领导者的经验，以及两段不错的实习。因为每个人所在的大学城市都不一样，城市的发达程度决定了你能找到的实习的机会的多少。我的大学在南京，但南京这个城市没有多少实习机会，所以我决定利用寒暑假的时间去上海进行异地的实习，这也算是踏出我的舒适圈去做一些别的事情。像北京、上海、广州、深圳这些地方，实习的机会都比较多，所以你能很快就找到自己想要的岗位实习。另外一点，就是在找实习的时候一定要找与你职业规划相符的岗位，因为在后期你所申请的大学（百分之九十）是非常关注你对未来个人职业的规划以及目标。最后我想说的是国际经验，如果你的学校有CSC交换项目或者暑假访学项目，一定要毫不犹豫地去参加，因为这是一个非常好的机会，而且国际经验一定是一个加分项。

4、网申和面试

朱同学：在所有的硬件软件条件都准备好了之后，你就可以开始网申了。其实网申最重要的除了填写一些必要信息之外，就是你的文书或者essay。所有的文书以及essay围绕的主题无非就是你的职业规划以及你为什么对这个学校甚至国家感兴趣，以及你为什么一定要进入这个学校等等，在这一方面哈鲁指导老师对我的帮助是非常大的，在他的指导下，我对我文书内容的构思有了非常清晰的思路，因为各个学校能吸引你的地方是不一样的，所以你申请不同学校的文书肯定是不一样的。但在这一方面，哈鲁的老师真的是非常地耐心和细心，每篇文书都是做到力求完美。另外，有的大学还会安排一场面试，面试的内容无非就是考察你的专业知识、申请这个学校和国家的原因、动机、过往的经历，以及实习科研之类。但想要了解你大学的面试内容其实很简单，可以通过找一些面试过的人或chasedream论坛去看一些面经，然后对应准备自己的回答。另外，我想说的是我见过个别同学为了拿到面试而在简历上造假，例如延长一段实习的时间，也就是说实际上只实习了两个月，但却延长到半年或一年，或者直接在简历上加一些不存在的实习和奖项。但这种行为是非常不可取的，因为在面试的时候，面试官会要求你讲述相关的经历，如果你没有去做过这段实习或者没有相关的经验，你是不可能当场就能编出来的，而且面试官也能一眼看穿。

5、给师弟师妹的寄语

朱同学：其实我的申请季是非常漫长的，从18年的9月份到次年的6月份，这期间真的是非常地煎熬，主要有外界和自身这两个原因。外界就是我在等offer的过程中，我所有的同学都已经有了offer，或者说是考研保研成功了；自身原因就是GMAT一直没考出来，网申也还没做完。申请季最让我感到焦虑的事情其实就是考GMAT，我一共考了4次，中间还出现过1次分数不升反降的情况，在这个过程中我认识到了缓解焦虑最好的方法就是行动起来，认真地去对待每一件事情，即使结果不尽人意，你也不会感到后悔和懊恼。其次我想说的是每个人在申请的过程中，肯定会有所谓的梦校，面对这样的学校的时候，有些人可能会望而却步，但我想跟大家说，如果你不申请，你连成功的希望都没有，但是如果你申请了，成功的几率会大大提高。在这里我要非常感谢我的哈鲁指导老师，当初是他鼓励我申请我最想去的学校，旁观者清，有时候身边人可能会比你更了解你真实能力和水平。第二点我想跟大家说的是雅思、GMAT或者GRE的考试，越早结束越好。因为像是英国的大学的招生制度都是先到先得，我当初是12月底申的KCL，但是因为申得太晚，就没有位置了，所以最后无缘于这所大学。第三点我想跟大家说的是在申请的路上，你也会遇到许多志同道合、相同背景的人，这将会是你人生当中一笔宝贵的财富，例如在面试中我遇见了一个我崇拜了很久的学姐，她在我之后的面试中给了我非常多宝贵的意见。最后，我想跟大家说的是面对拒信请不要沮丧，因为不同的大学想要的人是不一样的，所以他们所考察的方面以及关注的内容也是不一样的，当你收到拒信的时候，只能说你没有这个大学想要的特质或者特点，但是这并不代表你不优秀，说不定你的某一段经历或者某一个特质在另一所大学眼中就是极具吸引力的，所以在收到拒信的时候请不要自我怀疑。最后在这里祝大家申请顺利，拿到自己想要去的学校的offer！

今天，是我们【听哈鲁er说】2019季学生分享的最后一期，从5月28日到今天，短短2个多月的时间，我们聆听了这参与视频录制的20位同学的留学申请故事，很精彩很美好，其间也有很多我们读来早已风轻云淡的艰辛。但是我想，无论这一路走来的艰辛是多么让人绝望、痛苦，都不曾打败过我们的哈鲁er，打败过那一个个在人生道路上不断奋斗进取的他们！《老人与海》中有一句话说：“人生来就不是被打败的，你尽可以消灭他，但你就是打不败他！”带着这份坚韧，相信我们许许多多的哈鲁er都能在未来的道路上越走越宽！新的留学季已经在如火如荼的进行中，如果你也想成为那一名坚韧的哈鲁er，欢迎你加入我们，点击下方“阅读原文”还可以做一个免费的留学评估，让你自己更好地了解你自己，成为那个不被打败的人！

一、项目介绍：

版图是集成电路从设计走向制造的桥梁，它包含了基成电路尺寸、各层拓扑定义等器件相关的物理信息数据。集成电路制造厂家根据这些数据来制造掩膜。版图设计是创建工程制图（网表）的精确的物理描述过程，即定义各工艺层图形的形状、尺寸以及不同工艺层的相对位置的过程。通过本项目的实习，可以了解集成电路制造出的日常使用的电脑、手机芯片里各个纳米级晶体管、基本单元、复杂单元在芯片上的布局；器件间如何设计走线，实现管间、门间、单元间的互连；以及纳米器件的尺寸、互连尺寸以及晶体管与互连之间的相对尺寸等。学员可以系统了解芯片设计的目标，如所需要满足的电路功能、性能指标、集成度等；设计软件都包含的版图设计功能；设计规则，如物理极限效应及 IC 制造水平对版图几何尺寸提出的限制要求，设计人员与工艺人员之间的接口与“协议”。更加真切的感受到集成电路从设计到制造的“一体化”。

此实习项目适合申请专业方向为：电路系统相关专业、微电子学与固体电子学等相关专业的学生。学生将与中科院具有集成电路版图设计和晶圆流片验证经验的副研一同学习，了解集成电路版图设计原理、编辑和验证的方法。了解目前产业界所使用的各种计算光刻软件和设计流程。实习结束后，导师会根据学生表现，出具推荐信。

二、项目特色：

相对于集成电路技术的飞速发展，当前的高校师生所接触到的工具以及参考书大多比较陈旧，无法体现最新的技术发展状态，造成了高校毕业生知识结构与实际产业严重脱节。例如，在版图设计与光刻工艺领域，现有的工具和教材基本上都还停留在 90nm 及以上技术节点。本项目将与实际产业相结合，把最新的技术发展状态呈现给学员，给你对集成电路制造过程系统的认知……

三、项目亮点：

项目组式科研，一对一指导；真正进入研究所实操，避免单纯理论知识灌输。

四、项目收获：

硬性收获：个性化推荐信+实习证明+导师网推

软性收获：丰富科研履历，提升科研能力，产出科研成果，为自己的文书增添亮点。

五、项目时长：4周

六、报名方式：

1、拨打全国免费热线400-6652-485进行咨询；

2、微信关注“哈鲁留学”公众号，留言【背景提升+姓名+电话+学校、年级、专业】，即可报名咨询！

为了解决生物信息学、遗传学、神经影像学、环境科学、国际卫生和健康政策等领域不断涌现出的新问题，生物统计学这一专业正在不断发展。近年来，许多统计学、医学、和数学类专业的学生也都纷纷选择前往美国就读生物统计硕士项目。其中，就包括了哈鲁今年内部的学生-中大统计专业的H同学，ta今年斩获了约翰霍普金斯大学、杜克大学、纽约大学、密歇根大学、埃默里大学等等顶尖大学的生统硕士项目的录取（超厉害的！有木有！！！）。

今天，小编就来向大家着重介绍约翰霍普金斯大学和杜克大学这两所大学的生统硕士项目。如果还想了解另外几所顶尖大学的生统硕士项目，欢迎您在留言区积极留言，哈鲁会热心为您解答！

一、约翰霍普金斯大学（JHU）Master of Science (ScM) in Biostatistics

US NEWS综合排名top 10，专业排名top 3——光看排名，就能知道JHU的这个项目多能打！

JHU的生物统计学硕士项目隶属于公卫学院下的生物统计系。该系始建于1918年，约有20名教师。生物学基础知识、推理方法、如何解决公共卫生和生物医学等实际问题，都是该系的研究范围。

该项目是典型的两年制。学生在项目的前18个月进行课程学习，学习生物统计方法、概率和统计推断要点、统计计算、公共卫生的流行病学推断、数据管理入门等课程。对于生物学基本知识比较薄弱的学生，项目还建议学生在入学后修读生物医学概述这门课。在打下扎实的基础后，学生在项目的后6个月会在导师的辅导下完成硕士论文项目。值得一提的是，该项目所在的生物统计系每周会举办研讨会，让学生们有机会了解到世界各地优秀统计科学家们近期的研究工作（也是real注重与时俱进了）。

申请要求：

1. 对本科专业不做具体要求,但要求修过微积分和线性代数先修课；

2. 托福最低分100；

3. 要求提交GRE，但不设最低分数要求。

二、杜克大学 Master of Biostatistics

杜克大学，位于美国的北卡罗来纳州，被喻为“南方的哈佛”！杜克大学的生物统计学硕士项目隶属于医学院下的生统统计学和生物信息学系。该系的所有教师都积极参与生物医学研究领域的研究，亲身实践他们向学生教授的知识。

“关注当下，着眼未来”，该项目除了让学生学会应对当下的科学难题，还旨在培养学生应对未来的科学挑战的能力。该项目课程的主打特色是：会兼顾关注学生的“分析技能、生物学知识、沟通能力”。具体内容如下：

• 分析技能：知道要做什么分析，用什么软件来做分析，并有能力解读分析结果。此外，分析技能还包括要有能力识别哪些是不标准的统计运用。

• 生物学知识：能让生物统计师更好地了解到正在研究的专业问题的背景。

• 沟通能力：让生物统计师更好地与临床医生等合作人员进行有效的沟通互动。雇主经常将沟通技巧视作生物统计师职业生涯发展快慢的最重要因素之一。

基于这一个特色，项目开设了统计理论与方法导论、应用生物统计学方法、生物统计学实践导论、统计编程概述、生物统计学职业准备和发展等主要课程。

申请要求：

1. 上过多元微积分先修课，并强烈推荐线性代数这一门先修课，对生物统计学有浓厚兴趣。不要求有生物学领域的相关先修课和经历，但如果有，会是很好的加分项；

2. 托福83；

3. 要求提交GRE，但是没有最低分数要求。

项目介绍完了，那到底需要什么样的神仙背景才能拿到offer呢？这里，小编给大家提供了我们H同学的条件让大家参考一下，具体如下：

统计学专业，GPA3.6+/4.0, 托福100+，GRE320+，多个生统研究项目，3段实习，比赛经历若干。

想收到生统名校的录取，一般来讲，GPA3.0+，托福100+，GRE320+是比较有竞争力的。除此之外，申请者还需要多多参与与生物统计相关的研究项目或实习，由此来向学校表明自己的动手能力以及体现对生统的兴趣。当然，申请过程中的简历、推荐信、个人陈述也是非常重要的。

如果您心里藏着一个留学梦，如果您想要通过留学更好地提升自己，但是却对自己的条件和留学一无所知，那么可以点击首页“留学评估”，我们可以免费为您做一个留学评估！

今天，小编接着带大家一起来看我们的录取案例！本期是华南师范大学与华南农业大学的合辑，一起来看看吧！

【教育学】

X同学

华南师范大学-汉语言文学

GPA 3.61，IELTS7.5

一年半全职语文老师经历；四段短期教学经历

录取结果：

The University of Hongkong--教育学

Hong Kong University of Science and Technology--教育学

Chinese University of Hong Kong--教育学

M同学

华南师范大学-信息工程

GPA3.8，IELTS7.0

若干实习经历；斯里兰卡义工；义教经历；工科论文两篇

录取结果：

The University of Hongkong--教育学

W同学

华南师范大学-汉语言文学&人力资源管理

GPA3.71&3.48，IELTS7.0

较若干教育学相关研究经历；一篇论文发表；两年全职小学语文教学经历；高中实习教师、义教支教经历

录取结果：

Chinese University of Hong Kong--教育学

C同学

华南农业大学-商务英语

GPA3.61，IELST6.5

若干实习经历；若干校园活动；若干志愿者经历

录取结果：

University of Edinburgh--教育学  

University of Warwick--教育学  

University of St. Andrews--教育学

Durham University--教育学

L同学

华南师范大学-英语师范

GPA2.66，IELTS7.0

一段师范实习经历；家教经历；一段研究经历

录取结果：

University of Leeds--教育学  

University of Birmingham--教育学

University of Southampton--教育学

University of Shelffield--教育学

【经济、金融类】

L同学

华南师范大学-经济学

GPA3.52，IELTS6.5

若干实习项目；若干课题研究项目；若干校园活动；校园奖学金

录取结果：

University of Warwick--经济学

University of Southampton--经济学  

X同学

华南师范大学-金融数学

GPA 2.77，IELTS6.0

三个奖学金；两段实习经历；四段校内外数学建模比赛；六段研究经历（个人+团队）；一段coursera网课经历；校内辩论经历丰富

录取结果：

Lancaster University--金融工程

University of Leeds--金融工程  

University of Exeter--金融工程

University of York--金融工程

University of Leicester--金融工程

University of Sussex--金融工程

X同学

华南农业大学-金融

GPA3.71，IELST7.0

2份实习

录取结果：

Lancaster University--金融

University of Leeds--金融

The University of Sydney--金融

【公共管理】

Y同学

华南农业大学-劳动与社会保障&国际贸易

GPA 82&78，TOEFL94，GRE321

3年多全职学而思（数学）教学经验；若干段实习经历；若干校园活动、志愿者活动

录取结果：

University of Georgia--公共管理  

University of Miami--公共管理

Florida State University--公共管理  

University of Pittsburgh--公共管理

【市场营销】

L同学

华南农业大学-行政管理

GPA3.65，IELST7.0

4段实习经历；学生会传媒部干事；若干比赛和志愿者经历

录取结果：

Lancaster University --市场营销

University of Leeds--市场营销  

University of Exeter--市场营销  

University of Birmingham--市场营销

University of East Anglia--市场营销

University of York--市场营销  

Australian National University--市场营销

The University of Sydney--市场营销

【商业分析】

X同学

华南师范大学-金融数学

GPA 2.77，IELTS6.0

三个奖学金；两段实习经历；四段校内外数学建模比赛；六段研究经历（个人+团队）；一段coursera网课经历；校内辩论经历丰富

录取结果：

University of Leeds--商业分析

【其他专业】

C同学

华南师范大学-新闻

GPA3.01

两段全职工作经历

录取结果：

Rochester Institute of Technology--艺术学

X同学

华南师范大学-音乐师范

GPA3.19

若干实习经历；若干钢琴表演活动经历若干；获得奖项少许

录取结果：

University of Northern Colorado--音乐学

SUNY Potsdam--音乐学

University of Kentucky--音乐学

一、嘉宾简介

陈同学

华南理工大学-EE

GPA3.23， IELTS6.5，GRE313

录取结果：

University of Florida--电子与电气工程（$4,500学费减免）

University of Melbourne--电子与电气工程

The University of Sydney--电子与电气工程

University of Leeds--电子与电气工程

University of Sheffield--电子与电气工程

二、采访要点：

1、申请目标及专业的确定

陈同学：我在哈鲁申请的目标其实主要就是两个，第一个就是能够拿到世界排名前五十的学校offer，比如说我心目中最理想的两个学校就是哥伦比亚大学和悉尼大学。第二个目标就是能够成功转专业，我大学本科专业是光电器件，其实就是做材料的，因为是在材料学院。但就我个人而言，更喜欢通信的课程多点，而且在和我自己直系师兄师姐交流后也发现，通信类的就业前景相对于材料行业会更加理想，更具挑战性，而我也想从材料方面转去通信领域，所以就选择了这个专业。

 

2、备考建议和心得分享

陈同学：在考试方面，我主要是准备雅思和GRE这两门考试。对于雅思，我的建议就是要速战速决，不要拖太长时间，在大三上学期就可以把雅思考出来，因为雅思在后期不会有像前期那么明显的提升，后期拼的主要还是运气和临场发挥，你时间拖得越长，考砸的次数可能也会越多，信心自然也就会越来越少，并且考的状况可能就是原地踏步甚至是倒退。另外，我建议调换下考试的顺序，先备考GRE再备考雅思。因为我发现在考完GRE，再来考雅思的听力阅读写作是很容易的，最明显就是阅读，阅读作为中国人的强项，中国考生大多数都是通过阅读来拉分的，所以一般来说只要时间充足很多人都能做到全对；经过备考GRE之后，再看雅思阅读，你会发现可以像看中文一样快，一下就能扫几行字。以上就是我对于雅思备考时间上的两个小建议。关于雅思考试的准备工作，我的建议就是要定时刷题，培养出在考场上的紧张感，首先调好闹钟规定自己20分钟内一定要做完一篇阅读，就算没做完也要停止，然后接着做下一篇，也是20分钟，这种训练大概坚持一周左右，速度基本上就能提上来了。

其次是关于定位意识与词汇及速读能力的培养。定位词一般就是名词，看完题干后，记住他，一边读文章一边找定位词，这样可以比较快速地阅读文章，词汇。另外，速读能力的培养是可以通过GRE备考培训出来。在听力方面，我的建议就是学会找定位词，听到定位词后打起精神听接下来的内容，在这里我建议大家坚持每天可以精听一小时听力，听一句立刻先反应出其中文意思，然后读出来，前者可以锻炼反应能力有助于听力选择题，后者有助于口语，一套完整听力试题训练量是很足的。速读、短期记忆能力对听力来说是非常重要，因为考场上给你审题的时间非常少，所以需要你快速读完题干后记住它。最后就是关于作文，这个我建议大家去报班，特别是小作文，你把老师说的套路都练熟地运用到小作文上是完全没问题的；大作文的话主要就是素材观点的累积，我个人而言，主要是通过看《慎小嶷》这本书来积累。以上就是我对于雅思考试的建议。

关于GRE，主要有两点。首先是关于如何背单词，GRE的词汇量相当多，连最精简的词汇书也有3000多个单词，而且里面的单词非常生僻，你基本是没见过的，而且很多都是近义词或者拼写十分相似的词，如果是像以前那样每天背诵几十个单词，但背完并不去复习，肯定是啃不下GRE的词汇书的，这时候就需要用到遗忘曲线的方法来背诵GRE单词，也就是你必须在至少21天的时间里，每天都要抽出几个小时来背诵单词，并且在背诵新单词的同时复习旧单词，大体上说的就是同一个单词背完后的5分钟后复习一次，然后半个小时候复习一次，隔12个小时后再复习一次这样持续下来，每个单词背大概八九遍，就能牢牢记住。如果坚持每天背诵大约300个新单词，大约用10天的时间就能把词汇书背完，并且在往后的时间，也不断地复习这些单词，也是能记住的。其次就是关于速读，速读能力的培养我是从一个老师那里学来的，主要就是面对一份GRE阅读材料，我们一般会选择短文章，因为短文章只有六到七句话，看着英文然后用自己最快的速度说出每句话的中文，当然，说中文的时候可以按照意群来说，但每句话的练习必须练到自己满意为止才能开始下一句，最后全文再来一遍，这样连续坚持练习五六天，就可以开启第二阶段的练习，就是以最快的速度，用英文来读每句话，最后全文再来一遍，大概坚持五六天，然后进入最后阶段，这个阶段主要是默读每句话，然后努力回想每句话的主语、动词及宾语是什么，过滤掉不重要的修饰语，因为GRE阅读的每句话都有很多的修饰语，我们可以通过意群划分的方法把它们找出来，这个阶段主要是锻炼我们抓重点和短期记忆力的能力。总之，在这三个阶段，只要认真练习，看英语的速度确实快很多，当然，前提条件是你会这些词汇。关于GRE的方法我就分享这两个，但这两个只是入门方法，还有其他的需要大家慢慢摸索。

 

3、在哈鲁老师指导下的背景提升

陈同学：签约哈鲁的时候，是在我大二的下学期，那时我的绩点相当低，只有2.97。所以，我的后期老师就给我提了四个建议，首先是建议我多选专业选修课，尤其是学分高的那种；其次，就是在期末的时候要积极问老师问题，留下一个好印象，当然，在复习时也是要拼尽全力的，或者在考试后也可以给老师发个邮件，例如让老师打分打得宽松点，最后我的专业课成绩都还算理想，专业选修课也不断拉高了我的平均绩点，通过三个学期的努力，绩点拉到3.23左右；另外，哈鲁老师也建议让我多从事科研项目，发论文写专利等。所以在大二的下学期一开学，我就做了一件我之前从来不会做的事情，就是疯狂去找项目组，并且跟不同老师交流，最终，在大二下的时候，成功进入了我们学校的国家重点实验室并且做了一个学期的太阳能电池实验，并且在大三的时候进入了电致变色玻璃课题组研究如何封装玻璃，期间拿到了一个专利和发表了一篇论文。除了科研项目外，我还参加了科技类竞赛，例如像我们学校的节能减排大赛以及广东省物理实验设计大赛，当然也都获得了不错的名次。最后一个就是建议我去参加科研类实习，所以，我在大三的暑假去了一个照明公司进行专利的撰写，大概实习了一个月，在这期间我写了三篇专利，并且也都发表了出来。通过这四点，我的学术背景慢慢丰富了起来，并且在一定程度上弥补了我大一绩点不佳这个劣势。

 

4、录取结果和最终选择

陈同学：我是收到了悉尼大学、墨尔本大学、佛罗里达大学、谢菲尔德大学以及利兹大学的offer，但我最终选择了澳洲的悉尼大学的通信工程。一来因为它是我收到的offer里，除了墨大外，知名度和排名都相对较高，学制也比较短，只有一年半，不像墨大那样要读三年。因为今年大四毕业后我就已经24岁了，相对于同届的大四学生来说已经是偏老了，如果读完三年研究生再出来工作岁数就显得有点大，而且一年半的学制也能节省一笔钱。另外一个原因就是我比较喜欢澳洲这个国家，而且我也曾经在悉尼大学短期游学过，结交了很多朋友，也有很多我原本的初中高中同学在那定居，相对来说比较熟悉，而且在国内也有不少人和我约着一起去悉尼大学留学，为了在留学时能有个照应，所以我最终还是选择了悉尼大学。

 

当然，最重要的还是要感谢哈鲁，哈鲁的老师真的非常负责，在我大学最后的两年半里，总能在恰当的时候给我恰当的建议，让我这两年半里的每一次的努力都没有白费，也帮我拿到我最喜欢的大学的offer，谢谢你，哈鲁！

 

2019年已经过去一半，在紧张与期待中我也离我的耶鲁留学生活越来越近了。回顾2018年10个月的申请经历，我感慨颇多，这是我目前人生阶段里可以说是最艰难的一段时光了，在这里，我要感谢我的父母、老师、哈鲁教育的前期和后期老师以及那个没有放弃的自己。

我的三维条件其实属于比较普通的，T103、G170+153+3、GPA3.4、中山大学的法医学专业。加上我大学前几年都没有明确自己的留学目标，所以我也没有什么额外的科研经历和实习。普通如我，但最后还是拿到了耶鲁大学、密歇根大学、哥大、UCLA、Emory等9所美国top30大学的offer，所以总的来说，我的申请结果还算是蛮成功的。

我下定决心留学是在2018年的2月，这一年的寒假里，我重新捡起了好久没有碰过的英文，开始准备托福考试。开学后，我开始咨询留学中介的服务。与哈鲁的相识是因为我一位已经去美国学习的师姐的推荐。她说我们中山大学在出国方面有很多同学都选择了哈鲁，因此我对哈鲁颇有好感。后面与哈鲁的前期老师加了微信后，她主动打电话给我，了解了我的基本情况和留学目标，在得知我的目标是美国top30的学校公共卫生专业后，她给出了比较具体的建议，说如果我的托福能上100，GRE成绩考得不错的话就还是有很大的希望的，老师这一番话给了我很大的信心。后来，在了解到哈鲁是有一位后期老师全程负责我的选校、文书撰写以及申请等内容，并且文书定稿是我自己最终决定后，4月底我与哈鲁正式开始了合作。

刚签了合约，我的后期老师就和我电话详谈了一次，在了解了我的基本情况和目标后，一周内就给我制定了一份留学的时间规划和简要的项目介绍。当时已经5月，而我的托福、GRE还没有考出成绩，对申请所需要的事项也不是很了解，其实我的内心是很焦虑的，但是有了老师帮我做的这份明确的时间规划表之后我心里真的才踏实了很多。于是，我开始按计划执行我每一阶段的小目标。

我自己首先需要解决的任务就是标化考试，对于英语基础一般（六级506分）的我来说，这两个考试的确很有难度。我觉得首先要明确三点：它们不是可以轻易完成的任务；单词、语法、句子是基础，没有捷径可以避开英语基础；它们需要一定的时间。我听一位GRE老师说过：GRE的难度如果是100，那托福难度就是20，四六级难度分别是4和6。这个可能略有夸张但可以见得出这两个考试的难度，基础一般的同学一定要有心理准备，给自己预留充足的时间（每个考试至少3个月），同时也要做好多次考试的准备。虽然市面上有很多号称“无需看懂英文”的方法，但我觉得，虽然考试分数可能与考试当天的运气有关，但是要记住能让幸运之神眷顾你的唯一方法是你自己有超强的实力，而不是说不清道不明的运气。标化考试虽然不简单，但是是可以通过自己的努力提升的，只要肯努力，就一定能取得成功。额外提醒一下大家：练习打字真的很重要！（托福考试是机考，打字严重影响做题速度！）

文书方面由于有哈鲁老师的帮忙，所以这个号称申请中最难的环节也并没有让我太头痛。在文书的写作中，后期老师先是以提问题的方式让我提供了一些素材，后面她再帮我整理成完整的文章，最后通过反复的交流，无数次的修改形成最终的文书。在这个过程中，老师会让我回忆我过往的一些经历，有意识地挖掘我以往经历中有利于我申请的内容，比如课堂大作业、课程论文等，尽可能地丰富我的经历，让我的文书看起来更漂亮！而这些也是我自己可能无法想到的点。所以，老师优秀的文笔也为我的文书增色不少。

最后，关于选校方面的问题我想谈一谈。我的经验是一定要明确自己的目标，明确自己想要去什么样的地方留学，留学又是为了什么？这些一定要自己心里清楚，我们才能去做选择。并且值得一体的是，哈鲁这边最终选校名单的决定权是在我们自己手上的，所以一定要认清自己，明白自己想要的东西，还有就是一定要对自己有信心！

回顾去年这10个月的申请过程，我不能说是愉快的，因为这几个月我感受到了太多的痛苦、失望、甚至绝望，但我认为这段经历是很美好的，因为它让我可以在更广阔的平台继续翱翔，也让我更明白自己想要的是什么！最后，我想跟大家分享一下在备考的时候一直陪伴我的一句话：“每当我们对未来充满各种美好的期望与幻想时，就该反思一下自己现在的努力是否配得上这幻境中的将来？”人只有清醒地认识自己，不断地付出努力，不断地去往前冲，才配得上自己心里的梦！所以，莫问收获，但问耕耘！

2020年留学申请季已经到来，如何选择适合自己的专业已成为首要考虑的问题，因为不论是本科还是研究生，所学的专业将决定一段时间内可以见识的领域、接触的资源、及积累的人脉，都是很重要的，这将关系到未来的职业方向！对于想去英国留学的同学来说，英国大学都有哪些热门的专业？就业情况如何？该如何去选择？我们一起来看看！

1、口腔医学

99%的口腔医学毕业生在毕业6个月内就找到了工作，可见就业市场对这一专业的需求量很大，就业前景广阔。

推荐院校：牛津大学，剑桥大学，卡迪夫大学

2、兽医学

这一专业虽然不那么热门，但在就业方面也有独特的优势。98%的毕业生在毕业半年内就找到了工作。

推荐院校：皇家兽医学院、剑桥大学

3、会计与金融学

英国金融业相当发达，金融业的发展也带动了会计领域的飞速前进。英国是最早出现职业会计师、第一个建立现代意义上会计职业团体的国家，总部设在英国的特许公认会计师公会是目前世界上领先的专业会计师团体，因此去英国学习会计有得天独厚的优势，而且利于就业。此外，英国有世界上几乎所有主要的国际银行和金融机构总部或分支机构，开放的经济环境使英国商学院特别是金融学斐誉世界。

金融学主要是学习如何进行金融决策并深度理解金融市场、控制金融风险、进行证券评估和非盈利组织的金融管理等，课程内容包括：西方经济学、国际金融学、货币银行学、金融市场学、金融工程学、国际保险、信托与租赁、商业银行经管、金融统计分析、国际经济法等。

推荐院校：伦敦政经学院 、格拉斯哥大学 、华威大学 、埃克塞特大学

4、教育学

教育学专业毕业半年内的就业率为90%，教育行业有很好的就业前景，每年都会需要大量的新老师。

推荐院校：格拉斯哥大学、剑桥大学、邓迪大学

5、传媒类

近年来，国内新兴媒体产业发展迅速，因此选择传媒专业的学生也越来越多。英国拥有全球最大的新闻广播机构BBC，还有路透社、泰晤士报等重量级的媒体，英国的传媒专业让学生在实践中巩固理论知识，学生有足够的机会了解新媒体的应用等等。

英国大学的传媒专业主要包括大众传媒、传媒管理、电影电视、影视制作、广告、播音、编辑、公共关系等，英国大学的传媒专业实力强势，且与时俱进。

推荐院校：卡迪夫大学、莱斯特大学、利兹大学、威斯敏斯特大学、谢菲尔德大学

6、艺术与设计类

英国历史文化资源丰富、人文传统深厚，是留学生眼中的艺术圣地。英国许多艺术馆和博物馆都免费开放，每年举办的艺术节也相当有看点。例如爱丁堡国际艺术节等等。

英国同样培养了很多杰出的艺术家及设计师，如保罗·史密斯，亚历山大·麦昆（Alexander McQueen）等。

推荐院校：牛津大学、曼彻斯特大学、杜伦大学、皇家霍洛威大学、剑桥大学

7、电气工程类

作为工业革命起源地，英国的电气工程可谓是欧洲一流、世界领先，重要的电子电气厂商都起源于英国。英国电气工程专业的教育理念极具前瞻性和创造性，学生可以充分掌握创造思维和尖端技术设计理念。

推荐院校：帝国理工大学 、谢菲尔德大学 、巴斯大学 、曼彻斯特大学

8、建筑学

从中世纪的建筑风格，到诺曼风格、哥特风格、维多利亚风格，再到现代风格，英国大学建筑专业的实力在英国的建筑上就可以完美诠释。

英国大学的建筑设计专业历史悠久，培养出了许多优秀的建筑设计师，从本科到硕士课程一应俱全，毕业生就业前景广阔。

推荐院校：伦敦大学学院、爱丁堡大学、诺丁汉大学、卡迪夫大学、布莱顿大学

以上数据，希望对大家能有所帮助，但具体情况还是要根据自己的喜好来确定，选择一个自己喜欢的专业对未来的发展至关重要！