一个近距离接触闪着耀眼光芒学霸的机会，听学霸们分享在名校就读是什么的样的感觉，与他们共同探讨名校申请的成功经验……此外，还有哈鲁资深名师坐镇指导，为大家揭秘名校申请的技巧，现场解答留学申请的各种疑难杂症，免费为你量身定制一套名校留学申请方案！机会难得，别犹豫，别给自己留遗憾，赶紧报名吧！

报名参与哈鲁0元留学计划

将有机会全额免掉留学申请服务费、英语培训费！

报名方式：

关注“哈鲁留学”公众号，留言“姓名+学校年级专业+0元留学+电话”预约；

从选校定位、文书及面试等方面全面剖析，助你成功入读名校！

斯坦福大学计算机类科研

Stanford University CS/EE Research

科研时间：

6月1日--9月1日，每期时间长度为3—4周；

（针对假期只有3周的学生，可选3周实地+1周远程，确保科研收获）

科研主题：

博弈论、人工智能、机器学习、机器人、计算机、大数据及应用、AlphaGo

面向对象：

欲以申请美国常青藤名校计算机、电子工程、机械、统计、数学等相关专业的本科生、研究生为主

科研概述：

Reinforcement Learning (RL) is a research of methods that train an agent to maximize reward by interacting with the environment. By learning from experience and exploring the environment, the agent can learn about the dynamics of the environment and figure out best ways to accomplish tasks.

Deep Learning (DL) is a research of methods that take inspiration from signal processing in the brain. Through massively parallel computation with millions of neurons, the system can learn to accomplish complex tasks such as visual perception, audio understanding, natural language translation, and even reasoning.

In this project, we combine reinforcement learning and deep learning to train an agent that can interact with a complex environment. With deep learning, the agent can process complex visual input typically associated with a robotics or game environment, and with reinforcement learning, the agent can learn to accomplish goals based on its processing of the environment.

Example applications of combination of RL and DL include AlphaGo from Google Deepmind, and advanced robotics control from OpenAI and UC Berkeley.

Requirement

To accomplish the project, participants are expected to posses the following skills

Required:

1. Strong programming skills, familiar with at least one programming language.

2. Good math skills, familiar with algebra and probability.

Recommended:

1. Experience with using linux-based shell environments.

2. Basic knowledge of linear algebra.

3. Familiarity with python.

4. Basic knowledge of machine learning.

This project is advanced and challenging. If the student does not have enough prior experience to finish the project, he or she may participate in a simplied version of the project. i.e. reinforcement learning only or deep learning only, depending on the specific situation of the student.

科研亮点：

1. 进入美国名校实验室/科研组，接触尖端科学

为未来赴美深造做准备；科研经历是美国名校申请的基石，顶级名校的科研项目是对学生有能力完成名校学业最好的证明。

2. 师从导师开展实验项目

高层次的人脉和校友关系，与学生为伍的人是诺贝尔奖获得者、美国科学院院士、教授、名校博士、硕士，学生将体验到世界最顶级学术专家们的思想和气质。

3. 获得导师推荐信和科研证书

对于优秀学生可以获得名校导师的推荐信，大大助力未来的留学申请；

4. 全天候专业英语环境，迅速提升专业水平

提升沟通和专业英语水平，提升专业知识和能力，用实践使学生的理论知识更加具体形象。

5. 高含金量收获助力未来留学深造及就业

在名校导师指导下的科研过程将帮助学生明确自身发展方向，不断深化对于美国学界的了解与认同，帮助参与学生及家长明确未来的学校及专业申请方向；从而更好的明确留学的目的与意义，摆脱盲目，获得真知。

科研收获：

1.科研完成时，学生将会全面了解生命科学类基本知识和最新进展。

2.挑战自身潜能，切身体会斯坦福大学顶尖科研环境，在严苛的训练下快速成长。

3.极大拓宽视野，实地感受国内外科研区别。通过此次科研，参与学生将会对留学名校有个清晰的认识，并依此做出最优的人生规划。

4.学生将有机会与顶尖教授零距离交流套磁，了解斯坦福的内部申请信息。

咨询方式：

拨打全国免费热线400-6652-485进行咨询；

或者微信关注“哈鲁留学”公众号，留言【背景提升+姓名+电话+学校年级专业】，即可免费报名咨询！

斯坦福大学生命科学类科研

Stanford University Biology Science Research

科研时间：

6月1日--9月1日，每期时间长度为3—4周；

（针对假期只有3周的学生，可选3周实地+1周远程，确保科研收获）

科研主题：

端粒酶/衰老/癌症/分子生物化学/细胞生物学（内容涵盖生物医学研究最新进展：包括基因编辑、诱导性干细胞、控制细胞诱导分化，癌症免疫疗法，器官3D打印技术等； 实际操作项目包括基因表达载体的设计，构建，运用生物信息学工具进行序列比对鉴定等）

面向对象：

欲以申请美国常青藤名校生命科学、生物技术、生物信息、医学统计、医学数学等生物医学类相关专业的本科生、研究生为主

科研简介：

本次科研项目是基于斯坦福大学生物医学类本校学生培养体系而精炼而来，旨在让学生对现代生物医学的概念和技术有一个全面而详尽的了解，并对生物医学研究的最前沿进展进行学习和讨论，并能够亲手参与科研设计。在科研中学生有机会接触到最新的生物医学技术及其在现实生活中的应用。

在科研完成后，学生将全面了解生物医学研究的整体流程和框架，并对现代生物医学技术有一个完整的认识，对学生以后选择未来的专业和人生规划提供帮助。

科研方向：

The long-term goal of our research is to understand the cellular and molecular mechanisms that underlie synapse function during behavior in the developing and mature brain, and how synapse function is altered during mental retardation. In this broad research area, we are specifically interested in the molecular underpinnings of activity-dependent regulation of synaptic strength, the role of postsynaptic protein translation in plastic changes of synaptic activity, and the impairment of synapses in autism spectrum disorders (e.g. Fragile X syndrome) that involves changes in postsynaptic protein translation and synaptic strength.

Some of our current research focuses include:

Synaptic signaling mechanisms of RA - dissecting the molecular pathways for synaptic RA signaling, understanding the role of RA in the mature brain in mediating homeostatic and potentially other forms of synaptic plasticity, and exploring the function of RA in animal learning and behavior.

We recently discovered a role of all-trans retinoic acid (RA) in regulating synapse formation and synaptic strength, which we identified during studies of homeostatic synaptic plasticity. We found that RA is a potent activator of synaptic strength in mature neurons. Neuronal synthesis of RA is regulated by activity. When neuronal activity is blocked, RA synthesis is strongly stimulated. When applied directly, RA is sufficient to rapidly increase synaptic strength. Moreover, when we blocked RA synthesis in neurons, we abolished the increase in synaptic strength induced by activity blockade. Taken together, these results reveal a central role of RA in mediating activity blockade-induced increases in synaptic strength, and suggest that in adult brain, RA functions as a novel diffusible messenger that regulates synaptic transmission.

How does the RA-dependent translational regulation intersect with other known mechanisms involved in dendritic protein synthesis and synaptic plasticity? We have recently found that the Fragile X Mental Retardation Protein (FMRP), an RNA-binding protein that regulates local protein translation in dendrites, is essential for increases in synaptic strength induced by RA or by neural activity blockade. Activity-dependent RA synthesis is maintained in Fmr1 knockout neurons, but RA-dependent activation of dendritic translation of AMPA-type glutamate receptors is impaired. Furthermore, we showed that the deficit in synaptic scaling in Fmr1 knockout neurons can be rescued by acute postsynaptic expression of FMRP, indicating that the role of FMRP is not developmental, but that it is part of the homeostatic synaptic machinery. Taken together, these findings identify an unexpected role for FMRP in regulating homeostatic synaptic plasticity downstream of RA. Our results raise the possibility that at least some of the symptoms of Fragile X syndrome, a form of mental retardation caused by loss of FMRP function, reflect impaired homeostatic plasticity and dysfunctional RA signaling, and suggest that modification of the RA-signaling pathway in homeostatic plasticity may be beneficial for treating this prevalent disorder.

科研亮点：

1. 进入美国名校实验室/科研组，接触尖端科学

为未来赴美深造做准备；科研经历是美国名校申请的基石，顶级名校的科研项目是对学生有能力完成名校学业最好的证明。

2. 师从导师开展实验项目

高层次的人脉和校友关系，与学生为伍的人是诺贝尔奖获得者、美国科学院院士、教授、名校博士、硕士，学生将体验到世界最顶级学术专家们的思想和气质。

3. 获得导师推荐信和科研证书

对于优秀学生可以获得名校导师的推荐信，大大助力未来的留学申请；

4. 全天候专业英语环境，迅速提升专业水平

提升沟通和专业英语水平，提升专业知识和能力，用实践使学生的理论知识更加具体形象。

5. 高含金量收获助力未来留学深造及就业

在名校导师指导下的科研过程将帮助学生明确自身发展方向，不断深化对于美国学界的了解与认同，帮助参与学生及家长明确未来的学校及专业申请方向；从而更好的明确留学的目的与意义，摆脱盲目，获得真知。

科研收获：

1.科研完成时，学生将会全面了解生命科学类基本知识和最新进展。

2.挑战自身潜能，切身体会斯坦福大学顶尖科研环境，在严苛的训练下快速成长。

3.极大拓宽视野，实地感受国内外科研区别。通过此次科研，参与学生将会对留学名校有个清晰的认识，并依此做出最优的人生规划。

4.学生将有机会与顶尖教授零距离交流套磁，了解斯坦福的内部申请信息。

咨询方式：

拨打全国免费热线400-6652-485进行咨询；

或者微信关注“哈鲁留学”公众号，留言【背景提升+姓名+电话+学校年级专业】，即可免费报名咨询！

哈佛大学心理学科研

Harvard University Psychology Research

哈佛大学 ( Harvard University )，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。

在美国心理学专业中，哈佛大学排名第三（第一名为斯坦福）。哈佛大学心理学系是由William James创立的，至今已有200多年历史。多年来，哈佛大学心理学类在美国高校中一直处于领先水平。从该系毕业的学生有很多都是当代知名的心理研究专家，像Gordon Allport，美国著名心理学家、现代个性心理学创始人之一,也是特质理论的始创者; Jerome Bruner，美国心理学家、教育学家,对认知过程进行过大量研究,在词浯学习、概念形成和思维方面有诸多著述,对认知心理理论的系统化和科学化作出一贡献; George Miller,普林斯顿大学的心理学教授，曾经担任洛克斐勒大学、麻省理工学院心理学教授以及哈佛大学心理学系主任，牛津大学的Fulbright 研究伙伴，以及美国心理学会会长。哈佛大学导师开设的心理学科研项目将汇集心理学、生理学、化学、医学、统计学等相关知识，这是一个综合性研究性项目。

科研时间：

6月1日--9月1日，每期时间长度为3—4周；

（针对假期只有3周的学生，可选3周实地+1周远程，确保科研收获）

科研主题：

哈佛大学心理学科研；（古典音乐诱发情绪的生理现象；人工神经网络模型在心理学方向的应用；基因与人性：影响人性的若干基因等）

面向对象：

以欲申请美国名校医学、心理学、生物化学、生物技术等相关专业本科生或研究生为主；

科研内容：

研究模块1——古典音乐诱发情绪的生理现象

探讨音乐诱发情绪的脑电及自主申请反应；

对被试主动播放两段旋律相同但用不同乐器演奏的乐曲，采用BIOPAC多导生理仪，对被试的主观体验和脑电以及一系列自主神经生理进行研究；

Research on Physiological Campaign of Classical Music Bringing out Emotion

To discuss the electroencephalogram and autonomous nerve reaction of emotion induced by music.

Key words: Emotion; Electroencephalogram; Music

研究模块2——人工神经网络模型在心理学方向的应用

人工神经网络是对真实神经元网络的逼真模拟，具有容错性、抗干扰性、高效性特点，因此适合心理学领域的模拟；

借助神经网络探讨感知、联想、记忆等认知过程，把握内在机制；并探讨人工神经网络对内隐学习和内隐记忆等无意识认知工作的作用；

社会认知&记忆学习；

Neural Networks are networks of artificial nodes based on the biological function of real neurons. These networks have many qualities such as anti-interference, and efficiency, which make them suitable for simulating the process of cognition, including learning and memory. Neural networks will be useful in exploring the unconscious information processing of human beings.

Key words: artificial neural network models, simulation

研究模块3——基因与人性：影响人性的若干基因

人类行为受到遗传和环境因素的影响。行为遗传学从行为的基因关联出发，系统研究行为的遗传因素及其基因基础；

该选题将引导学生总结8种人类重要行为的基因基础与环境的关系，并带领学生从基因与人性的关系角度进行探讨；

1）智商基因

2）语言基因

3）情感基因

Genes and Human Nature: Several Genes under Human Nature

Human behavior has been such as results of interaction between heredity and the environment factors.

Behavior Genetics research investigated the heredity in general, and genes in specific, foundations of human behaviors in the way behavior and genes linkage, and significant behaviors and their genes linkages, as well as environmental factors in behavior genetics field were reviewed and discussed from the perspective of relations between human nature and nurture

Key words: behavior; behavior genetics; genes; human nature

研究模块4——学生幸福感与心理健康的关系

为探讨学生幸福感和心理健康水平之间的关系，应用总体幸福感量表（GWB ）和症状自评量表（SCL －90）对被试的主观幸福感和心理健康水平进行测定，采用 T 检验、皮尔逊相关，逐步回归分析进行数据统计；

Objective To explore the relationship between Students subjective well‐being and mental health level . Methods Using the GWB and SCL‐90 to evaluate 235 college students .

Key words: subjective well-being; depression; Obsessive symptoms; Interpersonal relationship.

科研亮点：

1. 进入美国名校实验室/科研组，接触尖端科学

为未来赴美深造做准备；科研经历是美国名校申请的基石，顶级名校的科研项目是对学生有能力完成名校学业最好的证明。

2. 师从导师开展实验项目

高层次的人脉和校友关系，与学生为伍的人是诺贝尔奖获得者、美国科学院院士、教授、名校博士、硕士，学生将体验到世界最顶级学术专家们的思想和气质。

3. 获得导师推荐信和科研证书

对于优秀学生可以获得名校导师的推荐信，大大助力未来的留学申请；

4. 全天候专业英语环境，迅速提升专业水平

提升沟通和专业英语水平，提升专业知识和能力，用实践使学生的理论知识更加具体形象。

5. 高含金量收获助力未来留学深造及就业

在名校导师指导下的科研过程将帮助学生明确自身发展方向，不断深化对于美国学界的了解与认同，帮助参与学生及家长明确未来的学校及专业申请方向；从而更好的明确留学的目的与意义，摆脱盲目，获得真知。

科研收获：

1.科研完成时，学生将会全面了解心理学、生理学、医学等领域基本知识和最新进展。

2.挑战自身潜能，切身体会哈佛大学顶尖科研环境，在严苛的训练下快速成长，并获得对于申请名校有帮助的导师推荐信，可用于申请5所以上TOP30名校；

3.极大拓宽视野，实地感受国内外科研区别。通过此次科研，参与学生将会对留学名校有个清晰的认识，并依此做出最优的人生规划；

4.学生将有机会与顶尖教授零距离交流套磁，了解哈佛的内部申请信息；

咨询方式：

拨打全国免费热线400-6652-485进行咨询；

或者微信关注“哈鲁留学”公众号，留言【背景提升+姓名+电话+学校年级专业】，即可免费报名咨询！

哈佛大学物理光学科研

科研时间：

6月1日--9月1日，每期时间长度为3—4周；

（针对假期只有3周的学生，可选3周实地+1周远程，确保科研收获）

科研主题：

photonic crystals, one-dimensional photonic crystals, Photonic band gap, etc.

面向对象：

以计划申请美国名校物理类相关专业的大学生为主；

科研简介：

光子晶体是指具有光子带隙（PhotonicBand-Gap,简称为PBG）特性的人造周期性电介质结构，有时也称为PBG光子晶体结构。所谓的光子带隙是指某一频率范围的波不能在此周期性结构中传播，即这种结构本身存在“禁带”。

光子晶体（Photonic Crystal）是在1987年由S.John和E.Yablonovitch分别独立提出，是由不同折射率的介质周期性排列而成的人工微结构。光子晶体即光子禁带材料，从材料结构上看，光子晶体是一类在光学尺度上具有周期性介电结构的人工设计和制造的晶体。与半导体晶格对电子波函数的调制相类似，光子带隙材料能够调制具有相应波长的电磁波---当电磁波在光子带隙材料中传播时，由于存在布拉格散射而受到调制，电磁波能量形成能带结构。能带与能带之间出现带隙，即光子带隙。所具能量处在光子带隙内的光子，不能进入该晶体。光子晶体和半导体在基本模型和研究思路上有许多相似之处，原则上人们可以通过设计和制造光子晶体及其器件，达到控制光子运动的目的。光子晶体(又称光子禁带材料)的出现，使人们操纵和控制光子的梦想成为可能。

In recent years, artificial optical materials and structures enabled the observation of various new optical effects and experiments. For example, photonic crystals are able to inhibit the propagation of certain light frequencies and provide the unique ability to guide light around very tight bends and along narrow channels. On the other hand, the high field strengths in optical microresonators lead to nonlinear optical effects that are important for future integrated optical networks. This chapter explains the basic underlying principles of these novel optical structures. For a more detailed overview the reader is referred to review articles and books listed in the references.

科研亮点：

1. 进入美国名校实验室/科研组，接触尖端科学

为未来赴美深造做准备；科研经历是美国名校申请的基石，顶级名校的科研项目是对学生有能力完成名校学业最好的证明。

2. 师从导师开展实验项目

高层次的人脉和校友关系，与学生为伍的人是诺贝尔奖获得者、美国科学院院士、教授、名校博士、硕士，学生将体验到世界最顶级学术专家们的思想和气质。

3. 获得导师推荐信和科研证书

对于优秀学生可以获得名校导师的推荐信，大大助力未来的留学申请；

4. 全天候专业英语环境，迅速提升专业水平

提升沟通和专业英语水平，提升专业知识和能力，用实践使学生的理论知识更加具体形象。

5. 高含金量收获助力未来留学深造及就业

在名校导师指导下的科研过程将帮助学生明确自身发展方向，不断深化对于美国学界的了解与认同，帮助参与学生及家长明确未来的学校及专业申请方向；从而更好的明确留学的目的与意义，摆脱盲目，获得真知。

科研收获：

1. 科研完成时，学生将会全面了解物理光学&电子工程领域基本知识和最新进展。

2. 挑战自身潜能，切身体会哈佛大学顶尖科研环境，在严苛的训练下快速成长。

3. 极大拓宽视野，实地感受国内外科研区别。通过此次科研，参与学生将会对留学名校有个清晰的认识，并依此做出最优的人生规划。

4. 学生将有机会与顶尖教授零距离交流套磁，了解哈佛的内部申请信息。

咨询方式：

拨打全国免费热线400-6652-485进行咨询；

或者微信关注“哈鲁留学”公众号，留言【背景提升+姓名+电话+学校年级专业】，即可免费报名咨询！

哈佛大学生物医学科研

Harvard University Biomedical Science Research

哈佛大学 ( Harvard University )，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。

科研时间：

6月1日--9月1日，每期时间长度为3—4周；

（针对假期只有3周的学生，可选3周实地+1周远程，确保科研收获）

科研主题：

哈佛大学生命科学类研究（内容涵盖生物医学研究最新进展：包括基因编辑、诱导性干细胞、控制细胞诱导分化，癌症免疫疗法，器官3D打印技术等； 实际操作项目包括基因表达载体的设计，构建，运用生物信息学工具进行序列比对鉴定等）

面向对象：

欲申请美国常青藤名校生命科学、生物技术、生物信息、医学统计、医学数学等生物医学类相关专业的大学生

科研简介：

人体能够完全修复自身损伤吗？怎样在实验室中用病人的一小块皮肤培养出一个完整的肝脏？人类可以返老还童甚至永生吗？现代生物医学的进步正在让这些科幻似的构想慢慢变成现实，并影响着我们生活的各个方面。

本次科研项目是基于哈佛大学生物医学类本校学生培养体系而精炼而来，旨在让学生对现代生物医学的概念和技术有一个全面而详尽的了解，并对生物医学研究的最前沿进展进行学习和讨论，并能够亲手参与科研设计。在科研中学生有机会接触到最新的生物医学技术及其在现实生活中的应用。

在科研完成后，学生将全面了解生物医学研究的整体流程和框架，并对现代生物医学技术有一个完整的认识，对学生以后选择未来的专业和人生规划提供帮助。

科研内容：

研究模块 1 ----Lecture-现代生物医学概况

Lecture 是生物医学系学生学习的一个重要方式，通常由知名的科学家举行。在科研期间，学生将有机会亲自聆听著名科学家甚至诺贝尔奖得主在哈佛大学举办的讲座。

同时，导师也会为学生开展主题讲座，介绍现代生物医学研究的概况，并介绍当前最著名的科学家和他们的科研方向，帮助学生进行未来专业方向的选择lecture 能够很好的提升学生的设计背景知识，丰富学生设计的广度。

研究模块 2 ----最新技术进展和发展方向

此模块重点介绍生物医学研究最新的技术进展，旨在扩展学生的知识的深度和广度，内容包括基因编辑技术，诱导全能干细胞技术，癌症免疫疗法，组织再生技术以及器官3D打印技术等。 通过导师讲座，文献阅读，以及实地参观，让学生在此模块中学习到这些技术的原理和应用，扩展学生的思维和辨析能力，为下一步的学习深造打好基础。

研究模块 3 ----科研实习项目

此模块讲重点培养学生的实际科研能力。 导师将带领学生进行真实的生物医学研究项目，通过参与到实际科研项目，学生的动手能力和思维能力将得到锻炼，有助于激发学生对科研的兴趣和创造力。

科研亮点：

1. 进入美国名校实验室/科研组，接触尖端科学

为未来赴美深造做准备；科研经历是美国名校申请的基石，顶级名校的科研项目是对学生有能力完成名校学业最好的证明。

2. 师从导师开展实验项目

高层次的人脉和校友关系，与学生为伍的人是诺贝尔奖获得者、美国科学院院士、教授、名校博士、硕士，学生将体验到世界最顶级学术专家们的思想和气质。

3. 获得导师推荐信和科研证书

对于优秀学生可以获得名校导师的推荐信，大大助力未来的留学申请；

4. 全天候专业英语环境，迅速提升专业水平

提升沟通和专业英语水平，提升专业知识和能力，用实践使学生的理论知识更加具体形象。

5. 高含金量收获助力未来留学深造及就业

在名校导师指导下的科研过程将帮助学生明确自身发展方向，不断深化对于美国学界的了解与认同，帮助参与学生及家长明确未来的学校及专业申请方向；从而更好的明确留学的目的与意义，摆脱盲目，获得真知。

参与科研的最大收获：

1.科研完成时，学生将会全面了解生命科学类基本知识和最新进展。

2.挑战自身潜能，切身体会哈佛大学顶尖科研环境，在严苛的训练下快速成长。

3.极大拓宽视野，实地感受国内外科研区别。通过此次科研，参与学生将会对留学名校有个清晰的认识，并依此做出最优的人生规划。

4.学生将有机会与顶尖教授零距离交流套磁，了解哈佛的内部申请信息。

咨询方式：

拨打全国免费热线400-6652-485进行咨询；

或者微信关注“哈鲁留学”公众号，留言【背景提升+姓名+电话+学校年级专业】，即可免费报名咨询！

哈佛大学建筑设计科研

Harvard University Architecture Design Research

哈佛大学 ( Harvard University )，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。

科研时间:

6月1日--9月1日，每期时间长度为3—4周；

（针对假期只有3周的学生，可选3周实地+1周远程，确保科研收获）

科研主题：

哈佛大学建筑设计（内容涵盖设计课 Studio、东西方建筑发展史、建筑形式，空间、秩序、建筑专业技巧：平面图，立面图，以及剖面图的绘制、设计表现以及3 维建模软件的运用、建筑渲染图制作等）

面向对象：

以欲申请美国常青藤名校建筑设计、城市设计、景观设计等设计类相关专业的本科生、研究生为主

科研简介:

该研究计划旨在让学生对设计与业的学习方式——Design Studio(设计工作室) 有一个全面详尽的了解，并且能够充分参与其中。Studio 以哈佛建筑学相同的方式进行，并且每次 studio 每位学生都能和导师一对一咨询交流，有针对性地对设计思维进行指导。

在和导师深化设计思维的同时，该研究还会介绍建筑学历史发展的背景知识、建筑学重点概念的讲解，知名建筑师和著名建筑的分析，补充学生对整个设计领域的认知。同时，实地参观场地也是设计中的重要一环，学生会和导师一同参观场地并且参与分析场地，完成设计重要的前期工作。

设计不仅仅是书本中的知识，更重要的是学生对设计的实践。与此同时，该研究计划还会在 studio 课程中辅导学生设计配套软件的使用能力，软件包括Rhino(三维建模软件)、AutoCAD(建筑制图软件)、Adobe suits(Photoshop、Illustrator)等。

科研完成时，学生将会全面了解并体会到哈佛建筑学的培养流程，并对设计专业尤其是建筑设计专业有一个完整的认知，将对学生今后的专业选择或者人生规划帮助良多。

科研内容:

研究模块 1 ---- Design Studio (设计工作室)

设计工作室是设计教学的展开途径，也是设计类学生的最重要的课程，设计学习与实践的绝大部分时间都会在 studio 中度过。与一般教师讲课学生听课的方式不同，studio是一个需要学生全身心参与其中，针对某个主题，提出自己独到的设计方案，并且与导师充分交流深化，最终通过绘图纸、做模型、画效果图等方式表达设计成果的一个过程。Studio 的重要性对于设计系学生不言而喻，也将会是本次研究的重点之一。导师将会借鉴哈佛大学设计工作室的流程和培养方法，将最原汁原味的 Harvard Design Studio呈现给学生。

此次 Design Studio 将会针对某一特殊场地(例如 Harvard Yard)，经过前期场地调研，分析，提出各自设计观点，和导师讨论深化，并且运用学习到的建筑知识和软件技能完成设计。最终的形式是 presentation(答辩展示)，将会邀请哈佛老师以及设计系同学参与，为学生的设计作品提供高质量反馈。

研究模块 2 ---- Lecture – Design History (设计历史)

Lecture 是设计系学生学习的一个重要方式，通常由知名的建筑师或者讲师举行。在科研期间，学生将有机会亲自聆听建筑大师或世界著名设计师等在哈佛大学举办的讲座。

同时，导师也会为学生开展主题讲座，介绍建筑学的历史沿革和发展脉络，建筑学的形式、空间、秩序研究等。作为 Studio(设计深度)的补充，lecture 能够很好的提升学生的设计背景知识，丰富学生设计的广度。

设计讲座不仅能为学生的设计作品提供参考和支持，更是提高个人艺术修养和设计基本素质的重要方法。Studio 与 Lecture 共同构成了哈佛大学设计学院世界一流水平的基础，也是区别的其他大学最负有盛名之处。

研究模块 3 ---- Advanced Architecture Skills (进阶建筑技能)

在此模块将会重点介绍建筑的专业概念和技能，例如：建筑平面图、立面图、剖面图、分析图、表现图等的绘制，建筑模型的制作。还会介绍建筑设计的逻辑思维：空间、形式、秩序等。学生能够在此模块学到实打实的建筑技能，所用教材和参考书均来自哈佛建筑系推荐必读书目，是国外建筑系的经典教材。导师同时提供哈佛大学建筑系的海量资源可供学生课外参考学习，丰富学生设计学习的体验，让学生能在学习设计的起点就站在全世界设计教育的最顶尖处，无论对学生以后的专业素质培养或者是人生选择都会是大有裨益。

研究模块 4 ---- Design Software (设计软件)

设计软件是设计系学生将设计付诸于呈现的最后一环，所有设计的呈现都需要用到设计软件，例如 3 维建模软件，图像处理软件，绘图软件等。在辅助学生完成 studio 的过程中，导师将会添加设计辅助软件的教学，例如 Rhino(三维建模软件)、AutoCAD(建筑制图软件)、Adobe suits(Photoshop、Illustrator)图像处理和绘图软件等。从而让学生真正掌握设计的思维和方法，以便能够应对不同主题的设计。

同时，利用哈佛设计学院的技术与资源，导师可以将学生的设计作品 3D 打印，让设计不仅仅停留在纸上。

科研亮点：

1. 进入美国名校实验室/科研组，接触尖端科学

为未来赴美深造做准备；科研经历是美国名校申请的基石，顶级名校的科研项目是对学生有能力完成名校学业最好的证明。

2. 师从导师开展实验项目

高层次的人脉和校友关系，与学生为伍的人是诺贝尔奖获得者、美国科学院院士、教授、名校博士、硕士，学生将体验到世界最顶级学术专家们的思想和气质。

3. 获得导师推荐信和科研证书

对于优秀学生可以获得名校导师的推荐信，大大助力未来的留学申请；

4. 全天候专业英语环境，迅速提升专业水平

提升沟通和专业英语水平，提升专业知识和能力，用实践使学生的理论知识更加具体形象。

5. 高含金量收获助力未来留学深造及就业

在名校导师指导下的科研过程将帮助学生明确自身发展方向，不断深化对于美国学界的了解与认同，帮助参与学生及家长明确未来的学校及专业申请方向；从而更好的明确留学的目的与意义，摆脱盲目，获得真知。

科研收获：

1. 挑战自身潜能，切身体会常春藤名校——哈佛大学严苛的学术氛围。通过参加紧张丰富的3-4 周科研，学生能亲身体会国际精英们在这样的学术氛围下如何完成自身成长。

2. 极大拓宽学生视野，哈佛设计学院(Harvard Graduate School of Design)是世界一流的设计学院，同时建筑学也是哈佛大学的优势学科(哈佛商学、医学等)之一。处在这样一个学习氛围下，能够让学生拥有国际视野，了解到世界顶尖的设计行业在研究的课题和内容，从而对整个行业有更清晰的认知。

3. 学生将有机会与顶尖教授零距离交流，聆听世界一流建筑师的讲座，获取该产业第一手现实资料。

4. 科研完成后，学生将会全面了解并体会到哈佛建筑学的培养流程，并对设计专业尤其是建筑设计专业有一个完整的认知，将对学生今后的专业选择或者人生规划帮助良多。

5. 同时，经过 3-4 周的美国学习生活，学生能够为将来的赴美留学打下基础，并且能够根据自身情况对未来有更清晰的规划。在面临人生选择和确定发展方向的时候，这一段经历将会成为学生十分宝贵的财富。

咨询方式：

拨打全国免费热线400-6652-485进行咨询；

或者微信关注“哈鲁留学”公众号，留言【背景提升+姓名+电话+学校年级专业】，即可免费报名咨询！

哈佛大学经济学科研

Harvard University Economics Research

科研时间：

6月1日--9月1日，每期时间长度为3—4周

（针对假期只有3周的学生，可选3周实地+1周远程，确保科研收获）

科研主题：

经济学模型和博弈论

科研方向：

Corporate Finance［公司金融］;

International Business［国际商务］;

Business strategy［商务战略］;

Corporate governance［公司管理］;

Business and government［商业和政府］;

面向对象：

以欲申请美国名校经济学、金融、计算机等相关专业的本科生、研究生为主

哈佛大学经济学的优势：

1. 哈佛大学经济系是世界最好的经济学大本营，无论美国还是世界均排名第一，这里有众多大师级经济学家，也有世界上最聪明的学子；

2. 今年的诺贝尔经济学奖就授予了哈佛大学的Hart教授；

3. 哈佛经济系曼昆教授的《微观经济学》是哈佛选课人数最多的课程，每年选课人数接近800人；

4. 哈佛大学经济系位于麻省波士顿，这里是美国最自由开放和繁华的城市之一，可以见识来自世界各地的精英；同时波士顿也是美国历史最古老的城市，这里充满着深厚的人文气息；

科研计划:

How do/should individuals make decisions in this interactive world? Through this research program, students are introduced to the game theoretic perspective of social and economic activities. More importantly, students will learn to read papers in the frontier of economics and appreciate their strengths and weaknesses. Toward the end of the program, students will be guided to initiate their own research on a topic of their choice. Hopefully the research is continued in the future and turned into a paper.

科研收获：

1. 挑战自身潜能，切身体会常春藤名校——哈佛大学严苛的学术氛围。通过参加紧张丰富的3-4 周科研，学生能亲身体会国际精英们在这样的学术氛围下如何完成自身成长。

2. 极大拓宽学生视野，哈佛文理学院和商学院(Harvard Graduate School of Design)是世界一流的学术中心，同时经济学也是哈佛大学的优势学科(设计、医学等)之一。处在这样一个学习氛围下，能够让学生拥有国际视野，了解到世界顶尖的经济学正在研究的课题和内容，从而对整个行业有更清晰的认知。

3. 学生将有机会与顶尖教授零距离交流，聆听世界一流经济学家的讲座，获取该产业第一手现实资料。

4. 科研完成后，学生将会全面了解并体会到哈佛经济学的培养流程，并对设计专业尤其是经济学专业有一个完整的认知，将对学生今后的专业选择或者人生规划帮助良多。

咨询方式：

拨打全国免费热线400-6652-485进行咨询；

或者微信关注“哈鲁留学”公众号，留言【背景提升+姓名+电话+学校年级专业】，即可免费报名咨询！