港珠澳大桥开通了！

想去亚洲金融中心、购物天堂留学的你，

还在犹豫什么呢？

绩点太低？

语言成绩还没出分？

不了解香港的学校？

不知道如何申请？

不知道考雅思还是考托福？

不知道......

别犹豫啦！

6月27日晚，港前三录取分享会约定你！

我们就是你的答案茶~

哈鲁留学「触手名校，知否知否」主题分享会，特邀拿到香港前三名校录取的学霸校友到场，给大家分享申请留学的经验，届时还有资深留学导师一次性解决你的所有留学疑惑，从“申请定位、专业介绍、择校技巧、实习科研、语言备考”等全方位分享申请辅导经验！

港前三录取专场分享会

时间：2019年6月27日晚7:00

形式：微信群分享

活动要点：

经验分享：学霸校友在线分享名校留学申请经验

专业解读：专家揭秘名校的招生偏好与申请技巧

名校规划：名师免费为您量身定制名校留学方案

分享嘉宾：

 

殷同学

北京外国语大学-英语专业

GPA3.5+，TOEFL100+，GRE310+

The University of Hong Kong--英语

刘同学

北京科技大学-机械工程

GPA3.3+，IELTS7.0

Hong Kong University of Science and Technology--项目管理

申同学

电子科技大学-软件工程

GPA3.3+，IELTS7.0

Hong Kong University of Science and Technology--计算机科学

 

 

主讲老师：

Kakit 周老师

八年留美生活。曾供职于美国芝加哥当地某留学服务机构，拥有多年的英语教育和留学咨询经验。熟悉美国、加拿大、英国、澳洲、新加坡、香港等国家和地区教育体系和招生特点。工作认真严谨，言谈风趣幽默。乐于与学生分享自身留学心得感悟，帮助学生打造个性化申请方案，致力成为学生留学路途上的良师益友。

 

预约方式：

1.微信关注“哈鲁留学”，留言“姓名+学校、年级、专业+手机号码”报名；

2. 添加哈鲁小编微信“2648304783”，小编邀您进群参与活动。

分享会听课链接：

 

 

 

其他录取案例

 

P同学

广州中医药大学-中药学

GPA3.5+，IELTS6.5

Chinese University of Hong Kong--生物医学PHD（全奖）

 

M同学

华南师范大学-信息工程

GPA3.8+，IELTS7.0

The University of Hong kong--教育学

 

L同学

厦门大学-管理科学

GPA3.1+，IELTS7.0

The University of Hong Kong--物流管理

S同学

对外经济贸易大学-金融

GPA3.8+，IELTS7.0，GMAT700

The University of Hong Kong--会计学（奖学金$28,800）

Hong Kong University of Science and Technology--会计学

 

X同学

华南师范大学-汉语言文学

GPA3.6+，IELTS7.5

The University of Hongkong--教育学

Hong Kong University of Science and Technology--教育学

 

L同学

暨南大学-经济学

GPA4.0+，IELTS7.0，GRE320+

The University of Hong Kong--经济学

Hong Kong University of Science and Technology--经济学

 

W同学

华南理工大学-国际经济与贸易

GPA3.7+，IELTS7.0，GMAT660

The University of Hong Kong--市场营销

Chinese University of Hong Kong--市场营销

 

W同学

暨南大学-国际贸易

GPA4.1+，IELTS7.0，GMAT710

The University of Hong Kong--商业分析

Chinese University of Hong Kong--信息系统管理

 

L同学

中山大学-档案学

GPA3.4+，IELTS6.5

The University of Hong Kong--信息管理

Chinese University of Hong Kong--电子商务

 

Y同学

华南工业大学-国际贸易

GPA3.6+，IELTS7.0，GMAT700

The Hong Kong University--商业分析

Chinese University of Hong Kong--商业分析

Chinese University of Hong Kong--信息管理

 

C同学 

广东金融学院-汉语言文学

GPA3.4+，IELTS7.0

Hong Kong University of Science and Technology--TESOL

 

L同学

香港中文大学-会计

GPA3.3+，TOEFL100+，GRE320+

Hong Kong University of Science and Technology--金融

 

C同学

广东财经大学-英语

GPA3.8+，IELTS7.0

Hong Kong University of Science and Technology--国际关系

 

L同学

华南工业大学-金属材料科学与工程

GPA3.4+，IELTS6.5

Hong Kong University of Science and Technology--化学

Chinese University of Hong Kong--化学

 

B同学

华南工业大学-金融

GPA3.3+，IELTS7.0，GMAT690

Chinese University of Hong Kong--经济学

 

C同学

中山大学-工商管理

GPA3.8+，IELTS6.5，GMAT690

Chinese University of Hong Kong--管理学

 

C同学

华南理工大学-广告学

GPA3.7+，IELTS7.5

Chinese University of Hong Kong--传媒

H同学

华南理工大学-金融

GPA3.0+，IELTS7.0，GMAT730

Chinese University of Hong Kong--金融

 

L同学

华南理工大学-经济学

GPA3.9+，IELTS7.0，GMAT690

Chinese University of Hong Kong--金融学

 

L同学

复旦大学-国际政治

GPA3.4+，IELTS7.0

Chinese University of Hong Kong--传媒

 

L同学

中山大学-人力资源管理

GPA3.9+，IELTS7.5，GMAT720

Chinese University of Hong Kong--管理

 

L同学

江西师范大学-国贸

GPA84+，IELTS6.5，GMAT720

Chinese University of Hong Kong--管理

Chinese University of Hong Kong--房地产管理

P同学

中国政法大学-思想政治教育&法学

GPA4.3+，IELTS7.0

Chinese University of Hong Kong--法学

 

S同学

中山大学-旅游管理

GPA3.6+，TOEFL90+，GMAT710

Chinese University of Hong Kong--房地产资产投资

 

W同学

南京财经大学-金融

GPA3.8+，IELTS7.0

Chinese University of Hong Kong--经济学

 

Y同学

武汉大学-社会工作

GPA3.7+，IELTS7.0

Chinese University of Hong Kong--社会工作

 

Z同学

华南理工大学-金融

GPA3.8+，IELTS7.5，GRE320+

Chinese University of Hong Kong--信息管理

 

Z同学

中国政法大学-法学

GPA83+，IELTS6.5

Chinese University of Hong Kong--信息管理

 

如果说人生是一场旅行，

那么路上总会遇到许多给你力量，让你前行的人！

2019年，哈鲁优秀学员采访视频强势来袭，

一起来听一听哈鲁er聊他们申请留学的故事。

有痛苦，有曲折，有无奈，但更多的是感动！

更多的是哈鲁陪伴大家一起成长的感动！

一起来看看吧~

说不定某个师兄师姐的一番话，

就成为了你前行的力量！

第五期

• 嘉宾简介

李同学

广州大学-数学（精算）

GPA3.9，TOEFL102，GRE323

录取结果：

Columbia University--统计学

Georgia Institute of Technology--统计学

University of Illinois at Urbana-Champaign--统计学

• 访谈要点

一、申请目标及最终目标的确定

李同学：我申请的目标是美国前50的院校，一开始考虑申请的专业有统计、BA、Data Science这3个方向。我的后期老师给我分析了这3个专业的背景、所需的技能以及发展方向等，我最后认为统计学最适合我。在选校上，我的后期老师给我做了很多excel表格，里面包含各个项目的官网信息，通过点击链接进入官网查看，最终选择了适合自己的项目。

二、备考心得以及建议

李同学：先说TOEFL吧，TOEFL当然是越早准备越好。在阅读方面我觉得背单词这个是肯定逃不掉的，并且要坚持刷题。听力的话，我个人是觉得听力非常困难，后来发现是我基础的问题，后面我找到了方法，就是去听录音里面的单词，然后每当听到一个单词就能立马反应出来它的意思，我就在纸上打个勾，这样子我就能真正在听力层面上记住那个单词。另外口语方面的话就是刷题刷题再刷题。写作的话，我觉得有个好的老师指导的话就会非常有帮助。GRE方面的话最困难的当然是背单词，verbal最困难嘛，然后我觉得大家可以先背最高频的那种，比如说大概有一千个单词那样子，然后也不会特别难，先把一千个背熟，然后再慢慢的往外扩展，比如说扩展到2000-3000这样子。另外数学的话我觉得也不能放松，现在的数学也越来越难了，很多人都考不到满分，所以说大家还是要尽量达到满分。

三、在哈鲁指导下的背景提升

李同学：老师首先建议我参加2018年的全国大学生数学建模竞赛，后面我听从老师的建议参加了并且在竞赛中拿到了全国一等奖，我觉得这个对我的帮助很大，另外还有一个就是老师也建议我要有一份实习经历，所以后面我也做了一个为期两个月的一个实习工作。

四、申请中遇到的最大挑战以及如何克服

李同学：申请中遇到最大的挑战我觉得其实就是备考GT。我记得是8月份的时候，当时我还参加了我们学校建模的一个竞赛培训，那时候真的是每天从早上9点到晚上9点都一直在建模基地进行训练，所以真的只能利用中午跟晚上休息的时间去学习TOEFL、GRE，因为实在是没有出分也没办法，因此那时候每天都学习到很晚，最后也很幸运地出分了。我还蛮感谢那时候自己的努力的。

五、与哈鲁合作的难忘回忆

李同学：我印象最深的当然就是说我可能会经常遇到一些问题需要请教我的老师，这时候我就会给我的后期老师打电话，然后我们一打电话就真的是会打一个多小时这样子，但是我的老师还是会很耐心地解答我的问题，给我提供很多信息，然后我能很放心地去进行我的申请工作。

六、录取结果的分享、最终的选择以及未来的规划

李同学：我首先收到了一个是UIUC的一个统计学的硕士项目，还有一个就是罗格斯的一个金融统计与风险管理的一个硕士项目。其他学校的还在等结果。最终选择的话，还是要等所有的录取结果出来之后才能做决定。未来规划的话，首先我还是想要在研究生学习过程中多掌握一些统计学的专业知识，另外在掌握多几个统计方法，深入去学习这些东西，然后慢慢地提升自己的实操技能。另外有机会的话，我还想在美国进行实习，希望毕业以后能遇到比较好的机会，找数据分析这方面的工作。

七、对哈鲁服务的评价以及相对师弟师妹说的话

李同学：我的后期老师是一个很负责任的老师，在这里跟您说一声“谢谢”。老师让我在整个申请过程中都特别放心。首先，无论我有什么问题，她都能很及时地给我很好的答复，并且很详细。在选校方面，包括选专业方面，她都是给我整理了很多信息，另外还给了我很多的建议，特别是在文书上对我的帮助特别大。因为我是个理科生，语言表达可能没有那么好，然后在写文书的时候，自己写出来都感觉读得不是很通顺，内容感觉也非常单薄，然后老师就是会通过不断地向我提问获取信息，来补充需要补充的内容。其次在语言方面，老师也会帮我润色，所以最后出来的效果我觉得是很好的，所以特别感谢我的后期老师。

对于哈鲁这个机构的话，我觉得哈鲁的老师都挺亲切，都挺负责任的，当时一来到哈鲁，我就觉得整个服务特别好，我是跟我妈妈一起过来的，第一次过来就直接签约了，因为觉得哈鲁的老师特别负责，我们的印象特别好，然后整个申请过程中也完全没有什么大的问题，还有就是大家绝对不用担心哈鲁会有那种黑心中介做的种种事。

最后，我要给学弟学妹们的建议就是：希望大家能够尽早地确定自己要出国的想法，然后可以立马去找中介老师这样子，期间中介老师会给大家规划一条很长很长的背景提升道路，但是不要排斥，因为背景提升对于申请来说真的是很重要的，除了硬件的分数，软件背景的提升也是非常重要的！

• 哈鲁老师点评：

李同学加入哈鲁的时间比较短，一进来背景是一片空白。但李同学十分配合，在咨询师的指导下能调整好心态，积极刷GT，同时听取咨询师的建议匆忙赶上了全国大学生数学比赛的末班车，最终取得佳绩，后面还补了一个保险方面的实习，在文书写作过程中也很配合咨询师挖掘素材。合理的规划+双方紧密配合是取得优秀录取的录取的关键。

纵观我们2019秋的录取案例，小编惊人地发现竟然有超过半数的学生有海外交换或者海外暑校的经历，足可见在申请者三围和软性背景都不错的前提下，海外背景已经逐步成为学校区分优秀申请者的参考因素之一了。而由于对国外情况的不了解，大家对可以通过哪些途径进行海外背景提升时常是一头雾水，尤其是面对海外暑校，同学们对它在申请中所起的作用也是持着半信半疑的态度。小编今天就揭开海外背景提升的神秘面纱！为同学们一一答疑。

本科生有哪些途径可以进行海外背景提升？

一、本科交换

本科的交换项目，可以分为合作办学和联合培养2种模式。合作办学是指我们平时常见的“3+1”，“2+2”这种中方院校和外方院校有合作协议的模式，毕业的时候能拿到2个学校颁发的学位证书。联合培养模式也比较常见，是指学生可以在本科就读期间出国进修，进修的学分能够转换成国内学校的学分，外方院校会颁发成绩单和学习证明，但没有学位证书。针对大部分的国内学校，第二种本科交换项目是非常常见的，尤其是985和211院校拥有非常丰富的交换资源，我们极力推荐有留学意向的学生在大二、大三的时候积极参与这类型的本科交换项目。

二、暑校/寒校（Summer school/Winner school）

暑校/寒校是指国外大学在寒暑假期间专门向大学生提供的课程，非常适合已经确定了申请专业的学生去提升相关的专业背景，尤其是转专业的学生。特别是如果你有Dream School，可以关注Dream School的官网信息，申请该校的暑期课程，这将为你在日后申请正课的时候加分。相对来说，暑校/寒校的申请门槛不是很高，但也有一些名校含金量高的课程，筛选十分严格。从参加可行性来看，暑校比寒校更加适合参加。一方面是开设暑校的国外大学数量多，少有开设寒校的。另一方面是暑假的时间比寒假长，更加适宜参加海外课程。这种类型的项目非常推荐本科院校交换机会少的大一大二学生去参加。

三、暑期科研

暑期科研一般是指在大三结束后的暑假，到海外相关的实验室或者课题组进行为期2-3个月的科研活动。广义的暑期科研不仅包括大三的暑假进行的科研活动，还包括Gap Year期间学生参加的海外科研和大学期间进行科研含量较高的交换项目。从目前的申请情况来看，申请海外暑研的一般为理工科的学生。这种科研含金量高、以研究为主的项目推荐想申请PHD或者研究型硕士的学生去参加。

毋庸置疑，第一类和第三类的海外项目的含金量是非常高的，如果有机会参加，小编是100%建议参加。下面重头戏来了，有争议的是第二种暑校/寒校项目，到底我们口中所说的海外暑校水不水，值不值得参加？

1. 参加这类暑校课程对留学申请是有帮助的吗？作用体现在哪里？

答案是肯定的。首先，最明显的作用是为硕士申请积累相关的专业背景，提升学术竞争力。尤其是转专业申请的学生，更加推荐其去参加，能够快速积累到相关的学术背景。其次，有机会获得海外教授的推荐信。对于海外知名教授的推荐信，学校的评审委员会一般会比较重视。一来是因为国内导师的推荐信大多数流于形式，海外教授的推荐信不会假手于人，一般会自己操作；第二是海外知名教授不会随便答应写推荐信，一定是对你的学术能力或个人品格十分认可，你才有机会获得他们的推荐信；第三是海外知名教授很注重自己在业内的声誉，不会夸大作假。在这样的大形势下，海外知名教授的推荐信对于学校评审来说非常具有参考价值和推荐意义。假如你能拿到这样的推荐信，你已经比国内大部分的申请者有优势了。最后，可以提前熟悉海外学习环境。为期1月左右的暑期课程，能亲身体验一下国外的氛围，让你提前适应下海外的学习和生活，了解自己是否适合出国求学，是否能适应海外的学习环境，提前做好准备。

2. 这类课程可以弥补自己GPA和GT成绩的不足吗？

这个答案是否定的，不可以。三围分数（GPA，GRE，语言成绩）是招生委员会将申请者分类的第一道门槛。在校的GPA证明的是一个学生基本的学习能力，暑校可以弥补你在先修课上和相关背景上的不足，但无法直接掩盖GPA的缺陷。

3. 暑校可以跟教授套磁吗？

答案是可以的。能否拿到推荐信更多的是看个人的表现，这个无论你参加的是何种海外项目，能否拿到推荐信与个人表现直接挂钩。套磁成功与否主要看你在课堂上以及课后的积极性，和教授的互动是否足够充分，自己的能力能否给教授留下一个好的印象。在这里分享一个哈鲁的真实案例，2019秋有一位学生在大三暑期的时候参加了学校组织的海外暑校项目，选修了部分的课程并且和带队的教授保持了友好的联系，后来他回国的时候决定申请美国博士的时候，他第一时间想起了当时的那个教授，并发邮件联系这个教授向他阐明自己对他的研究感兴趣，问他今年是否有意愿招收phd（就是我们说的套磁过程），教授也给了他积极的回复。最后这个学生是顺利拿到了这所学校的博士全奖录取的。所以有时候机会是在我们不知不觉间已经在我们身边的了，我们一定要抓住这些机会。当然，毋庸置疑这个学生本身也是很优秀的，但不可否认这次暑校给了他一次珍贵的机会认识这位老师。

4. 那什么时候开始申请？

一般集中在1-4月份开始做申请，不同学校的准备材料不同，同学们需要及早准备。

相信同学们对海外暑校已经有了一定的了解了，在这里，小编介绍几个知名度广、对申请帮助大的海外暑校项目，其他更多的海外背景提升机会加入哈鲁留学将会由你专有的咨询师根据你的背景条件给予个性化的建议~

1. University of California-Berkeley Summer Sessions

项目简介：加州大学伯克利分校是世界著名公立研究型大学、在学术界享有盛誉。作为世界知名的顶尖学府，伯克利的学术和课程水平都是世界顶尖的，每年暑期都会为学生提供不同长度的暑期课程，涵盖的课程面非常广泛，遍布各个学科，有超过600门课程可以灵活选择。分为5个Sessions，学生可以根据自己的需求来申请，所有的课程都在八月中旬结束。

项目时间：

Session A：5月28日-7月5日（6周）

Session B：6月10日-8月16日（10周）

Session C：6月24日-8月26日（8周）

Session D：7月8日-8月16日（6周）

Session E：7月29日-8月16日（3周）

项目课程：详见官网

项目费用：$550/学分，其他学杂费838美元（包括注册费、服务费和文件费）

申请条件：GPA要求：3.0/4.0；英语要求（满足其中任何一项即可）：托福最低80，雅思最低6.5， 托业最低685，大学英语四级最低493，六级最低450分，专业英语四级最低70

申请方式：通过官网直接申请

2.  Experience University Research

项目简介：Experience University Research （大学科研体验暑期课程，EUR）是一个具有学术挑战性的美国大学科研体验课程，其教学宗旨是让国际学生能够融入加州欧文这所美国 “前十”公立大学校园里，培养学生通过课程的实践获得世界水平的实验室/科研经验，从而可以进一步拓展学生学术视野和职业规划水平。由于课程将会有美国本土以及来自其它国家的学生参加，建议参加课程国际学生有一定的英语水平（建议托福成绩为60分以上）和达到18岁以上。

项目时间：8月5日-8月23日（3周）

项目课程：详见官网

项目费用：5900美元

申请条件：18岁以上；托福成绩60分以上（Optional）

申请方式：把所有申请材料发送至官网指定邮箱。

3. University of British Columbia Vancouver Summer Project

项目介绍：UBC暑期课堂（Vancouver Summer Program）由该校各个学院提供开设33个单元的课程，专业涉及应用科学、工程学、电子与计算机科学、药学、生物学、国际金融与贸易、文学与艺术等。参加者选择一个单元进行学习（2门课，每门课39个小时，相当于6个UBC学分），学习形式包括group work，class discussions and guest lecturers等。项目结束后，成绩合格者将获得UBC颁发的学分证书和课程结业证书。成绩考核将根据以下几个方面的完成情况来综合给分assignments, group projects, papers, exams, and participation marks。返校后可凭UBC官方成绩单申请将所获学分转换为本校自由选修学分（需和本校教务处确认）。

项目时间：7月13日-8月13日（4周）

项目课程：详见官网

项目费用：5250加币

申请条件：全日制大学生

申请方式：通过学校团体报名或自行联系加方报名。

纵观我们2019秋的录取案例，小编惊人地发现竟然有超过半数的学生有海外交换或者海外暑校的经历，足可见在申请者三围和软性背景都不错的前提下，海外背景已经逐步成为学校区分优秀申请者的参考因素之一了。而由于对国外情况的不了解，大家对可以通过哪些途径进行海外背景提升时常是一头雾水，尤其是面对海外暑校，同学们对它在申请中所起的作用也是持着半信半疑的态度。小编今天就揭开海外背景提升的神秘面纱！为同学们一一答疑。

本科生有哪些途径可以进行海外背景提升？

一、本科交换

本科的交换项目，可以分为合作办学和联合培养2种模式。合作办学是指我们平时常见的“3+1”，“2+2”这种中方院校和外方院校有合作协议的模式，毕业的时候能拿到2个学校颁发的学位证书。联合培养模式也比较常见，是指学生可以在本科就读期间出国进修，进修的学分能够转换成国内学校的学分，外方院校会颁发成绩单和学习证明，但没有学位证书。针对大部分的国内学校，第二种本科交换项目是非常常见的，尤其是985和211院校拥有非常丰富的交换资源，我们极力推荐有留学意向的学生在大二、大三的时候积极参与这类型的本科交换项目。

二、暑校/寒校（Summer school/Winner school）

暑校/寒校是指国外大学在寒暑假期间专门向大学生提供的课程，非常适合已经确定了申请专业的学生去提升相关的专业背景，尤其是转专业的学生。特别是如果你有Dream School，可以关注Dream School的官网信息，申请该校的暑期课程，这将为你在日后申请正课的时候加分。相对来说，暑校/寒校的申请门槛不是很高，但也有一些名校含金量高的课程，筛选十分严格。从参加可行性来看，暑校比寒校更加适合参加。一方面是开设暑校的国外大学数量多，少有开设寒校的。另一方面是暑假的时间比寒假长，更加适宜参加海外课程。这种类型的项目非常推荐本科院校交换机会少的大一大二学生去参加。

三、暑期科研

暑期科研一般是指在大三结束后的暑假，到海外相关的实验室或者课题组进行为期2-3个月的科研活动。广义的暑期科研不仅包括大三的暑假进行的科研活动，还包括Gap Year期间学生参加的海外科研和大学期间进行科研含量较高的交换项目。从目前的申请情况来看，申请海外暑研的一般为理工科的学生。这种科研含金量高、以研究为主的项目推荐想申请PHD或者研究型硕士的学生去参加。

毋庸置疑，第一类和第三类的海外项目的含金量是非常高的，如果有机会参加，小编是100%建议参加。下面重头戏来了，有争议的是第二种暑校/寒校项目，到底我们口中所说的海外暑校水不水，值不值得参加？

1. 参加这类暑校课程对留学申请是有帮助的吗？作用体现在哪里？

答案是肯定的。首先，最明显的作用是为硕士申请积累相关的专业背景，提升学术竞争力。尤其是转专业申请的学生，更加推荐其去参加，能够快速积累到相关的学术背景。其次，有机会获得海外教授的推荐信。对于海外知名教授的推荐信，学校的评审委员会一般会比较重视。一来是因为国内导师的推荐信大多数流于形式，海外教授的推荐信不会假手于人，一般会自己操作；第二是海外知名教授不会随便答应写推荐信，一定是对你的学术能力或个人品格十分认可，你才有机会获得他们的推荐信；第三是海外知名教授很注重自己在业内的声誉，不会夸大作假。在这样的大形势下，海外知名教授的推荐信对于学校评审来说非常具有参考价值和推荐意义。假如你能拿到这样的推荐信，你已经比国内大部分的申请者有优势了。最后，可以提前熟悉海外学习环境。为期1月左右的暑期课程，能亲身体验一下国外的氛围，让你提前适应下海外的学习和生活，了解自己是否适合出国求学，是否能适应海外的学习环境，提前做好准备。

2. 这类课程可以弥补自己GPA和GT成绩的不足吗？

这个答案是否定的，不可以。三围分数（GPA，GRE，语言成绩）是招生委员会将申请者分类的第一道门槛。在校的GPA证明的是一个学生基本的学习能力，暑校可以弥补你在先修课上和相关背景上的不足，但无法直接掩盖GPA的缺陷。

3. 暑校可以跟教授套磁吗？

答案是可以的。能否拿到推荐信更多的是看个人的表现，这个无论你参加的是何种海外项目，能否拿到推荐信与个人表现直接挂钩。套磁成功与否主要看你在课堂上以及课后的积极性，和教授的互动是否足够充分，自己的能力能否给教授留下一个好的印象。在这里分享一个哈鲁的真实案例，2019秋有一位学生在大三暑期的时候参加了学校组织的海外暑校项目，选修了部分的课程并且和带队的教授保持了友好的联系，后来他回国的时候决定申请美国博士的时候，他第一时间想起了当时的那个教授，并发邮件联系这个教授向他阐明自己对他的研究感兴趣，问他今年是否有意愿招收phd（就是我们说的套磁过程），教授也给了他积极的回复。最后这个学生是顺利拿到了这所学校的博士全奖录取的。所以有时候机会是在我们不知不觉间已经在我们身边的了，我们一定要抓住这些机会。当然，毋庸置疑这个学生本身也是很优秀的，但不可否认这次暑校给了他一次珍贵的机会认识这位老师。

4. 那什么时候开始申请？

一般集中在1-4月份开始做申请，不同学校的准备材料不同，同学们需要及早准备。

相信同学们对海外暑校已经有了一定的了解了，在这里，小编介绍几个知名度广、对申请帮助大的海外暑校项目，其他更多的海外背景提升机会加入哈鲁留学将会由你专有的咨询师根据你的背景条件给予个性化的建议~

1. University of California-Berkeley Summer Sessions

项目简介：加州大学伯克利分校是世界著名公立研究型大学、在学术界享有盛誉。作为世界知名的顶尖学府，伯克利的学术和课程水平都是世界顶尖的，每年暑期都会为学生提供不同长度的暑期课程，涵盖的课程面非常广泛，遍布各个学科，有超过600门课程可以灵活选择。分为5个Sessions，学生可以根据自己的需求来申请，所有的课程都在八月中旬结束。

项目时间：

Session A：5月28日-7月5日（6周）

Session B：6月10日-8月16日（10周）

Session C：6月24日-8月26日（8周）

Session D：7月8日-8月16日（6周）

Session E：7月29日-8月16日（3周）

项目课程：详见官网

项目费用：$550/学分，其他学杂费838美元（包括注册费、服务费和文件费）

申请条件：GPA要求：3.0/4.0；英语要求（满足其中任何一项即可）：托福最低80，雅思最低6.5， 托业最低685，大学英语四级最低493，六级最低450分，专业英语四级最低70

申请方式：通过官网直接申请

2. Experience University Research

项目简介：Experience University Research （大学科研体验暑期课程，EUR）是一个具有学术挑战性的美国大学科研体验课程，其教学宗旨是让国际学生能够融入加州欧文这所美国 “前十”公立大学校园里，培养学生通过课程的实践获得世界水平的实验室/科研经验，从而可以进一步拓展学生学术视野和职业规划水平。由于课程将会有美国本土以及来自其它国家的学生参加，建议参加课程国际学生有一定的英语水平（建议托福成绩为60分以上）和达到18岁以上。

项目时间：8月5日-8月23日（3周）

项目课程：详见官网

项目费用：5900美元

申请条件：18岁以上；托福成绩60分以上（Optional）

申请方式：把所有申请材料发送至官网指定邮箱。

3. University of British Columbia Vancouver Summer Project

项目介绍：UBC暑期课堂（Vancouver Summer Program）由该校各个学院提供开设33个单元的课程，专业涉及应用科学、工程学、电子与计算机科学、药学、生物学、国际金融与贸易、文学与艺术等。参加者选择一个单元进行学习（2门课，每门课39个小时，相当于6个UBC学分），学习形式包括group work，class discussions and guest lecturers等。项目结束后，成绩合格者将获得UBC颁发的学分证书和课程结业证书。成绩考核将根据以下几个方面的完成情况来综合给分assignments, group projects, papers, exams, and participation marks。返校后可凭

“2019年6月19日，全球高等教育研究机构QS Quacquarelli Symonds正式发布了备受瞩目的2020年QS世界大学排名，此次排名囊括了世界1000所大学，横跨85个不同的国家和地区。MIT连续8年独占榜首，而清华大学则首次超越耶鲁、哥大，创历史新高！”

《QS世界大学排名》与《泰晤士高等教育世界大学排名》及《世界大学学术排名》共同被认为是世界三大最具影响力的全球性大学排名。作为三大权威世界大学排名之一，QS排名算法主要依据六大指标：学术声誉、雇主评价、生师比、教师论文引用率、国际教师占比、国际学生占比。

我们先来看看QS排名依据的指标及其权重：

Academic reputation (学术声誉)：40%

Employer reputation (雇主声誉)：10%

Faculty/Student Ratio (师生比)：20%

Citations per faculty(每位教职工的论文引用数)： 20%

International faculty ratio(国际教师比例)：5%

International student ratio (国际学生比例)：5%

中港澳台高校排名情况

1. 清华与北大连续五年排名上升，创历史新高！在此次世界大学排名中都取得了该校史上最高名次。而本次排名中清华更是勇超耶鲁、哥大位列全球第16位；北大由去年的第30位一跃到第22位，与日本东京大学并列。整体来说，中国大陆大学的学术研究影响力在持续进步。在中国大陆42所参与本次排名的大学中，有32所大学的QS论文引用指数较去年上升。

   
   

2. 香港地区7所参与排名的学校在今年的榜单中均有进步，其中有5所高校进入TOP100，港大依然是第25位，其余4所大学排名都有所上升，依次是港科（32）、港中文（46）、港城大（52）、港理工（91）。港科相比于去年进步5名，并进入亚洲前10的行列。

   
   

3. 台湾地区共有13所大学上榜，其中6所大学的排名有明显上升，7所下降。台湾排名最高的大学依旧为台湾国立大学，今年排名世界第69位。

   
   

4. 澳门仅有澳门大学一所学校上榜。不过澳门大学今年的排名也比去年提升不少，从去年的第443位一跃到今年的第387位。

美国高校排名情况

麻省理工学院（MIT）创历史，连续八年夺头魁！前三依然被美国大学包揽，依次是麻省理工学院、斯坦福大学、哈佛大学。在前100名排名中，美国也是入选学校数最多的国家，一共有29个。但从整体来看，美国大学排名有所下降，加州理工从第4降到第5，芝加哥大学从第9降到第10。美国大学排名下降的主要原因是国际生比例的下降。

英国高校排名情况

同样作为老牌教育之国的英国在整体排名上也有下滑趋势，84所参与排名的英国大学中50所都有下降，只有12所上升，剑桥大学更是出现了五年来的第一次下跌，由去年的第六名变为今年的第七名，第六名被来自瑞士的苏黎世联邦理工学院夺得。

牛津依然是英国第一，位列全球第4，比去年上升了1位；UCL从第10前进到全球第8，帝国理工世界第9。

但是，英国在顶尖学校层面并不甘落后，前10名中依然有4所学校入围，分别是第四名的牛津，第七名的剑桥，第八名的伦敦大学学院，以及第九名的帝国理工学院。前10名的学校数量仅次于美国。

其他国家和地区高校排名情况

1. 新加坡大学表现依然抢眼，新国立和南洋理工今年并列全球第11位。

   
   

2. 加拿大在2020年排名中表现略差，有13所大学的排名有所下降，最高排名依旧为多伦多大学，排名为今年世界29名（去年28名）。

   
   

3. 澳大利亚这次在排名中的表现非常好，参与排名的大学将近2/3都取得了排名的升高。不过排名最高的澳洲国立大学，2020世界排名29，相对于去年降低5名。

附：2019&2020排名Top100对比图

如果说人生是一场旅行，

那么路上总会遇到许多给你力量，让你前行的人！

2019年，哈鲁优秀学员采访视频强势来袭，

一起来听一听哈鲁er聊他们申请留学的故事。

有痛苦，有曲折，有无奈，但更多的是感动！

更多的是哈鲁陪伴大家一起成长的感动！

一起来看看吧~

说不定某个师兄师姐的一番话，

就成为了你前行的力量！

第四期

嘉宾简介

赵妍

厦门大学-会计

GPA3.43，IELTS7.0，GMAT720

录取结果：

National University of Singapore--经济学

采访要点

一、专业的选择和学校的确定

赵同学：其实一开始在申请的时候，我非常的迷茫，是哈鲁的前期和后期老师给了我很多建议和帮助。我当时甚至不知道香港排名前三的学校是哪些，更不知道每个学校的王牌专业是什么？所以说哈鲁在择校方面对我的帮助是非常大的，一是帮我节省了很多自己去了解各个学校、专业的时间；二是从我个人情况出发，选择适合我的项目，所以我最后决定申请香港TOP3和新加坡TOP2的金融和应用经济学专业。

二、备考建议和考试心得分享

赵同学：我的备考过程是非常痛苦的，因为我的英语基础真的非常差，而准备得又比较晚，所以IELTS是考了4次才上7.0，GMAT一战也只考了600分。所以建议如果决定要出国的话，一定要早早备考，为自己争取更宽裕的申请时间，因为香港学校申请时间比较早，大概是每年10月份就开始了，所以如果IELTS和GMAT的准备能在大二大三就开始，后期写文书、准备材料的话，那么时间就不会太紧张。

考试心得我大概总结两条吧，一是找对方法很重要。国外的考试不像高考和大学专业课考试，它要求我们从思维上有所转变，光靠死记硬背是很难拿到理想成绩的，方法和选择很多时候会大于努力。二是心态。无论是考试还是申请，都是非常熬人的，因此很考验心态。我第一次考GMAT是在18年11月，当时已经算准备得很晚了，我就非常想一次考过，怕一直出不来分，所以考场上遇到难题心态就崩了。二战的时候我心态调整了很多，每做十题就会给自己一次心理暗示，然后再耐心地看每道题，最后才顺利分手。当然方法因人而异，在找方法上多用心会起到事半功倍的作用。

三、哈鲁帮助下背景工作的提升

赵同学：哈鲁的后期老师在背景提升方面也给了我很多额外的帮助。一是帮助我写实习简历，也同时还会给我推荐很多实习的企业。二是在选课方面也会给我一些建议，包括修哪些课对申请比较有帮助。三是我有时候看到一些暑假、寒假的游学或科研项目，也会去问老师对我有没有帮助，老师都会提出她的一些建议让我考虑。

四、申请难度最大的环节

赵同学：我认为写文书对我来说难度比较大，也比较重要。自己写的话，一是不知道要突出什么方面，二是语言也不过关。这时候哈鲁的老师首先会问我很多问题，引导我写一些经历，然后专业的老师会把这些经历用一定的逻辑顺序串联起来，再根据我的想法去修改，最后我还是挺满意的。

五、申请中遇到的挫折

赵同学：最大的挫折就是考试耽误了很长时间，导致我都是在申请季的最后才递交申请。情绪经常很低落，内心也很紧张。我每考完一次，都会立刻和申请老师联系，每次考不好老师都会鼓励我，然后考过了也会真心为我高兴的感觉。哈鲁的前期老师也会在IELTS考试前给我发好多资料。最后就是靠不放弃、多交流慢慢找到方法和自信的。

六、与哈鲁老师难忘的合作经历

赵同学：比较有趣的我记得是我当时参加港中文金融的面试前，后期老师给我做了面试前辅导。当时模拟考试环境，她老师会问我一些历年的面试题，我当时特别紧张，口语又比较差，说的不太好。但感觉老师的思维能力还是非常强的，她会理出我的思路，然后指出我的一些逻辑漏洞，我觉得我们模拟的过程还是蛮有趣的，对我帮助也很大。

七、录取结果的分享及未来规划

赵同学：最后我拿到的是NUS应用经济学的offer。首先是NUS的排名、学术能力、声誉都是非常好的，而我也非常喜欢新加坡。其次是我了解了应用经济学的课程设计，包括我喜欢的一些数学、计量课程，还有金融、编程等课程，感觉对我的能力背景提升是非常全面的。

未来规划的话，我暂时还没想到太明确具体的计划，我现在比较希望研究生毕业后可以回国从事咨询或财务工作。

八、对哈鲁老师服务的评价以及寄语师弟师妹

赵同学： 哈鲁老师非常地负责任，基本每一件事都会落实，所以是非常让我信任和放心的。然后哈鲁也会有每个月的满意度调查，感觉是非常用心的。另外，我想对学弟学妹们说的就是，选好机构是很重要的，可以在申请过程中帮助我们分担很多压力，但是自己也要非常主动地去和老师交流，方便老师更加了解你，自己也要平时多关注申请信息、留学动态，知己知彼才能百战不殆。