院校简介:
麦克马斯特大学(McMaster University)创立于1887年,坐落在加拿大安大略省汉密尔顿市。汉密尔顿市环境优美安全,距多伦多,尼亚加拉瀑布及美国边境城市约一小时驾车路程。背倚自然园林的校园中,除了水平一流的教学、科研、图书、运动及食宿设施外,还拥有原子反应堆,著名哲学家罗素的档案馆以及藏有著名艺术大师作品的世界级艺术馆。各种现代化的语音教室、音乐排练厅、画廊和研讨室都有着现代化的装置。科学工程方面,该校拥有核发生器、VDG加速器等高精尖设备。欢迎大家就读学院! 对我们来说,你不只是一名学生。在加拿大一流大学评比中,麦克马斯特大学连年被誉为最富有创造力与革新精神的学府。
标志性建筑:
麦克马斯特大学的研究经费十分充足,每年至少有7600万元资金的投入确保了大学拥有一流的实验室、图书馆和各种现代化的语音教室 、音乐排练厅、画廊和研讨室、国家级健身中心等。除此之外麦大还拥有 原子反应堆、著名哲学家罗素的档案馆以及藏有著名艺术大师作品的世界级艺术馆。他于1989年加入麦克马斯特大学在材料研究最初是由安大略省中心资助的位置。
学校优势:
麦克马斯特大学是一所中型大学,六个院系提供全方位的教学及科研服务。7,600万的资金投入确保了学校拥有一流的实验室和各种先进的设施。各种现代化的语音教室、音乐排练厅、画廊和研讨室都有着现代化的装置。科学工程方面,该校拥有核发生器、VDG加速器等高精尖设备。网路主干、终端和微机将校园连成一个有机的网络体系。
这里介绍文书的三个基本部分:个人陈述(PS),简历(CV)和推荐信(RL)。
首先说推荐信:一般学校要求两到三封推荐信,推荐信由推荐人直接寄送到学校。中国学生大部分都是从本校的教授身上搜刮推荐信,于是这谈一下教授作推荐人选择的问题。推荐人的选择一般遵循大牛优先的原则,即尽量找那种牛逼闪闪的大牛教授做你的推荐人给你写推荐信。但是,除了顶级名校,很难找到那种牛逼闪闪的到连加国教授都耳熟能详的大牛教授来作你的推荐人,所以这里我个人觉得,大牛优先的原则出现了一定的局限性。因为如果此所谓的大牛教授并不被对方教授所知晓的,那么大牛教授和小牛教授以及非牛教授在对方教授的眼中都只会被统一认知为教授,所以你所谓的大牛光环也就失去了其功效,并不能为你的申请锦上添花了。那么我们应该如何选择推荐人呢?首先,选择哪些常常在国外做交流的教授或者是某些任你们自己学院国际交流项目负责人的教授,应为这些教授常常与国外学校或者学院打交道,他们或多或少都会被某些学校的部分教授所熟悉或者说了解。
如果你申请的学校的某位boss刚刚好还认识你的这位推荐人甚至于曾经还就某个项目合作过,那么恭喜你了,你的这封推荐信就有了一定的推荐力度了。好了,假设现在你找不到任何能被国外教授了解的教授做你的推荐人,那么你应该做办呢?恩,可以尝试找一些头衔比较大的教授,比如院士,院长,重点实验室主任之类的。当然,这不是我所推荐的,我推荐的是好那些对你比较熟悉,而且确实和你有很深联系的教授,或者哪怕是副教授。应为你找院士,院长或者某些主任作你的推荐人会有两个情况出现,第一,他们自己写推荐信。我听我一个朋友说,他的教授(港澳台那边的)写得推荐信后来拆开看了下只有三行字,基本上就是写个我推荐XXX就没有了。第二,如果是你自己写,你很难在推荐信中写清楚你和这些牛教授的关系,如果你写得不清楚,有些教授是不会签字或者自己要做大篇幅的修改的。即使勉强签字了,你这封推荐信也是一看就知道是学生代笔的。而找那些和你比较熟悉的教授,你对推荐信的掌控比较好,可以比较清楚的阐明“你”和推荐人的关系,然后交有教授审核,修改,签字。有的时候你甚至可以选择辅导员做你的推荐人。除了学校里面的这些推荐人,你还可以选择你所在的实习或者工作的公司的经理等作为你的推荐人,当然这些都是根据需要来的,后来会详述。所以这里我总结的是:大牛小牛或者非牛,写得清楚写得明白才是最牛。
上面说了推荐人的选择,接下来谈一下推荐信的内容。一般比较主流的想法是,通过三封推荐信的内容,从不同的侧面反映出你的各方面能力和优势。从不同侧面反映出你的优势,那么你需要先提取你的优势,我打个比方,现在同学A的优势为三点:高GPA,有研究背景,有大公司的工作经验,那么同学A因为如何来通过三封推荐信表现自己呢?这里我需要找三个有针对性的推荐人。推荐人甲,可以选择比较熟悉的任课教师或者最直接的找班主任。推荐人甲的推荐信主要是用来针对你的高GPA突出你天资聪颖,爱好学习以及学习努力的。至于怎么行文,就看你的个人习惯了,可以先表述“我”与被推荐人之间的联系,其次通过某个比较实际的事例来说明被推荐人是如何的好学求知,最后获得这样的成就。推荐人乙,可以选择带你做研究的指导老师或者你所参加的项目的项目负责人。因为你有研究背景,那么推荐人乙的推荐信是用来反映你的个人研究能力的,可以说你在这个项目中做了那些工作,反映出了你的科学素养或者研究潜力等等。推荐人丙,当然是你的实习或者工作的公司的经理或者负责人了。“他”可以从他的角度来发现和反映你工作上的能力,比如团结协作,交流能力等各个方面。这样组合的三封推荐信就从不同的角度把你的优势反映给教授了,让他更加全面和深入的了解了你。当然,不如你没有公司工作经验而是其他的优势你也可以找相应推荐人帮你反映出来。比如说你有学生工作经验,找你的辅导员写也未尝不可。但是你要注意,你所反映出来的优势,一定是要为你的申请做贡献的,而不是随便什么优点特长都能写。比如,你是厨师学校特级厨师,那你也得再好用处也不大,因为他是请你去做研究的,不是去做菜的,就算你能做菜,没准他不喜欢中国菜,你懂的。
这里补充一下,写完了推荐信,多让别人看看改改,因为都出自你一个人手笔的话,很容易看出来这是同一个人的行文风格,这个改一点那个改一点,句型就变了,这样就不容易被发现了。
其次谈下CV吧。个人简历是希望你用简介的文字把你近几年的个人经历介绍出来。有的人写CV会写的很详细很详细很详细,写了几页的纸,那么这样的不叫简历,而叫繁历,所以这里注意CV就应该是精而全。首先,你花点时间把你这几年的各种经历都回忆下,把你所取得的各种成就都整理下,然后从中挑选出那些对你的申请有用的东西,去点那些比如在肯德基打工的经历吧,CV篇幅有限,容不下这些无关紧要的东西的。而那些对你的申请有用的东西千万不要忘了,我以前看过一个研究生的CV,他居然连自己发表的论文都忘记在CV体现了,这是多么大的损失啊!
好了,假设你现在都已经整理好了,你把你自己的各种重要的经历都精简的一条一条的写好了,那么接下来时怎么排版的问题了,对于CV的排版布局我建议是,虎头不蛇尾。虎头,自然是让你把你最为闪光的地方在最开始就呈献出来,比如有的人的奖学金很厉害,如是他的CV中,在把基础的内容都写完了之后,第一个大板块就是Award,然后里面罗列出了个各种各样的宇宙级惊人大奖,牛逼闪闪的产生惊人的视觉冲击,让教授第一时间就向之拜倒;而有的人有雄浑的科研功力,那么他的第一个大板块就是research experience,里面罗列出各种各样的银河系基金项目,让教授为之折服而产生预招而后快的感情。把你的这些最为闪光的地方放在CV的第一个大板块就是所谓的虎头。而不蛇尾是要求你不能只是单纯的按照闪光的就一味的往前放,需要有压轴的东西放在结尾。相信大家都知道个人记忆一般特性是最容易记住开头和结尾,而中间的内容是最容易忘记的,所以,如果你的结尾是一个很痿的板块(比如只是说说你的英语还拿了什么等级证书,还有什么计算机证书,甚至于写了兴趣好爱什么的),那么开头和结尾的结合势必会让教授看完产生一种前面的内容有看头,后面的内容就是附加的一样,这个人的CV是越来越弱,不够充实。如果你在后面再放一个重量级的板块的话,那么教授看完了会觉得,这个人的CV很充实,满满的都是好内容,可见这个娃是有料的。这样首位一呼应,整个CV的气场就显得强大了。
加拿大哪几所理工科大学比较强?一般来说,去加拿大留学,广大家长和学生最为关注的也是学校的排名。那理工科想去加拿大留学,就需要清楚知道哪些理工科大学比较强。加拿大留学的理工科大学排名情况怎么样?下面一起来了解几所加拿大理工科大学比较强的学校吧。这样才能全力去准备。
加拿大理工科比较强的大学
1、西蒙弗雷泽大学:建立于1965年,是加拿大的一所综合性大学,专业设置很全面,尤其以理工科在加拿大著名。
2、维多利亚大学:建立于1916年,是目前加拿大一所规模最大的综合性大学之一,该校的师资力量雄厚,科研水平很高,被认为是加拿大理工科方面很强的一所世界名校。
3、纽芬兰纪念大学:建立于1925年,是加拿大大西洋地区最大的一所公立大学,也是加拿大最好的名校之一,还是一所拥有6所分校的世界名校,该校的专业设置很全面。深受留学生的热宠。
4、卡尔顿大学:与1942年建立,是加拿大的一所著名的公立大学,该校位于渥太华市中心,高科技水平很高,在很多行业有很高的声誉。
5、温莎大学:是历年来加拿大最好的大学之一,与1857年就开始建立,历史和科研水平都是很高很久的。该校的录取要求也是很高的,是很多去加拿大留学生的梦寐以求得院校。
环境科学专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。该专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识,受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练,具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力,掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。
加拿大留学环境科学专业院校排名
1、不列颠哥伦比亚大学University of British Columbia
2、多伦多大学University of Toronto
3、麦吉尔大学McGill University
4、滑铁卢大学University of Waterloo
5、皇后大学Queens University
6、阿尔伯塔大学University of Alberta
7、戴尔豪西大学Dalhousie University
8、麦克马斯特大学McMaster University
9、西蒙佛蕾泽大学Simon Fraser University
10、蒙特利尔大学University of Montréal
11、卡尔加里大学University of Calgary
12、曼尼托巴大学University of Manitoba
电子工程是主要从事电气和电子工业、计算机行业、电信业和电子能源供应领域的工作。另外,还可以从事非电子行业,例如机械制造、汽车工业、化学工业、采矿业、冶金工业、交通控制等领域的工作。可以选择做一名独立的自由职业者,或者在公共机构(机关、高校等)中就职。
去加拿大留学读研,电子工程是一个不错的选择。下面给大家介绍一下加拿大EE专业硕士的几所名校及入学要求:
曼尼托巴大学
曼尼托巴大学是一所大型综合性公立大学,创立于1877年,是加拿大西部老牌大学,授学士、硕士、博士学位。学校专业门类齐全,较有影响的有建筑、工程、管理、计算机及护理等专业。
1.4年本科学士学位
2.最后两年平均成绩80%
3.IELTS6.5,IBT80,无GRE要求
萨省大学
萨省大学是加拿大15所博士级大学之一,也是加拿大最大的教学和研究性大学之一。工程学院曾被Gourman Report评为北美最强20所工程学院之一。工程系与很多公司建立了长期广泛的合作关系,使其毕业学生有机会在这些大公司里实习和工作。
1.四年荣誉学士学位,相关专业
2.最后两年(60学分)课程,平均成绩70%
3.IELTS6.5,IBT80
新布伦瑞克大学
新布伦瑞克大学在学位课程和科研水平总体排名中在加拿大名列前十位。在国内外获得了多项杰出教学和科研奖。
1.四年本科学士学位
2.GPA3.2/4.0,80%
3.IETLS7.0,IBT93
加拿大EE专业排名。哈鲁教育留学专家介绍,加拿大EE专业——电子工程是主要从事电气和电子工业、计算机行业、电信业和电子能源供应领域的工作。另外,还可以从事非电子行业,例如机械制造、汽车工业、化学工业、采矿业、冶金工业、交通控制等领域的工作。可以选择做一名独立的自由职业者,或者在公共机构(机关、高校等)中就职。
2013加拿大EE专业排名
1、多伦多大学 University of Toronto
2、不列颠哥伦比亚大学 University of British Columbia
3、麦吉尔大学 McGill University
4、滑铁卢大学 University of Waterloo
5、阿尔伯塔大学 University of Alberta
6、麦克马斯特大学 McMaster University
7、皇后大学 Queens University
8、卡尔加里大学 University of Calgary
9、维多利亚大学 University of Victoria
以上是加拿大大学EE专业排名情况,希望能给大家带来参考价值,更多信息欢迎咨询哈鲁教育。
学生背景小介绍:
申请背景:国内二本学校光信息科学与技术专业应届毕业,GPA 84,GRE1260+4,IBT102(S19)
他申请的是西门飞沙的生物医学光学实验室的OCT(Optical coherence tomography),却没有任何生物或医学背景,找到哈鲁咨询师做服务之前连OCT是什么都没听过,背景提升的过程异常曲折,研究内容进化曲线:旋光--光外差--无创血糖(包含技术OCT和AO自适应光学)--生物传感器---视光学(包含技术OCT和AO)--生物医学光学(包含OCT),在这个过程中学生很听话,论文看了一批又一批,最终修成正果。西门飞沙的教授是陶瓷来的,刚开始表达了下对OCT的兴趣,然后伸手跟教授要了些论文,不时汇报看他论文的进程,做homework的时候还把此教授的老师出的书都翻出来看了,教授由此被打动,主动地将自己的研究现状非常详细地展现出来且约面试,面经如下:
和教授约好2月10日11:30-12:00 打电话给我,但是教授开会,在SKYPE上告诉我,要我稍等。12:10左右打电话给我开始谈。
开门见山,相互问候以后,教授开始给我具体的讲他的研究工作。期间我穿插的问了两个问题,教授都有解答,而且教授被我的问题impressed了,他很开心。
在这当中,教授强调了自己的研究是interdisciplinary的,有时要在实验室,有时要和医生合作,有时要接触病人。我也强调我的兴趣方向是interdisciplinary 和 innovative的,并且我非常喜欢做实验,谈了些我项目,主要围绕在我经常泡实验室,教授也很开心。教授说他也很喜欢实验,但是平时时间不多,很忙,经常要做paperwork,去拉赞助之类。教授不断强调他的学生和他都work hard, 我说time spent in the lab seems faster,教授开心,同意我的说法。教授还说到与一个laser公司合作的事情,之后还讨论了一下我看过的一本OCT的书,这本书的其中一章是此教授的老师写的。教授说到其实OCT的圈子很小,一帮研究人员要不就是师生关系,要不就是同学关系。
另外一点,教授说他的工作都是前人没有做过的,我附和,因为我也喜欢做creative的工作。(这里说的时候卡住了,我一下子 original说不上来了)。在这里我提到,我说有一点外国人说中国学生的就是缺少creation,我说我一早意识到这个问题,所以有特意培养自己创新能力。教授说是教育系统的问题。我非常同意。抱怨了一下高中生活。
谈完教授研究的问题以后,小冷一下,教授让我介绍一下自己,我开始说我有点GEEK,经常上Engadget之类的,教授开心,说我很像他。然后是我说我是sports lover 不是indoor guy,喜欢网球篮球,教授又开心,他不喜欢篮球,但是很喜欢网球,告诉我他们经常打网球。我说我去了和他一起玩儿。
然后我介绍到我在高中时候爱上生物和光学。他说他对我简历很impressed的地方就是我自学了生物课程。我开始详细介绍这件事情。并且告诉他我上了大学有空也还看生物相关,哪怕是popular science。他很开心。说我很像他,不仅仅满足于工程的背景,还做更多的工作,讲到他硕士到博士转专业的事情。
中间小冷场的时候,我提到他们campus,说我女朋友去过,那里很漂亮,然后他开始谈他们那儿环境有多好多好之类讲了很多很多。
然后又讲到funding stipend 的问题,一年18000。但是scholarship竞争激烈(后来发现没一个能申请的)。然后他重点给我介绍了他的一个研究生,希望我和她联系,和我聊了半天如果我读博士的话四年差不多可以毕业,谈了他以前的教育经历。
又聊了两个私人问题,关于开车和取暖设施,我主动问的。最后我又问了教授一个专业问题,关于他的一篇论文中的一个参数,教授弄懂我的问题以后给我了解释,然后他很impressed 这个问题,说是secret,并不是把所有问题都会写到论文里面。(事实上是这个参数太难计算,于是教授用一个常量来代替了。 )
主要感想就是首先要在专业上面准备充分,有问题,和人家能探讨些问题。
口语有些不是很流利,但是意思还好可以表达清楚。
中间有时候会有冷场,不过还好及时挑起话题。
关键是和教授匹配度要高,教授提到过我和他是perfect match 很开心。
加拿大研究生套磁怎么开始准备?又到加拿大硕士申请陆续出OFFER的时候了,今年的结果来得有点快,加拿大硕士申请结果近三分之一已尘埃落定。细数目前的种种结果,真的是几家欢喜几家忧,目前最担忧的是这样一个群体:研究型硕士申请人。而在研究型课程申请过程中的关键一关是“套磁”。
说起“套磁”,申请美国硕士和PhD的学生一定不会陌生,它是与导师建立起友好频繁的联系,并借以锁定录取位置和奖学金的重要环节。近年来,随着加拿大留学越来越热,越来越多的加拿大申请人也开始对它熟悉起来。加拿大的大学们不同于美国的大学那般慷慨,总是有大把的奖金学机会给申请人,通常加拿大研究生阶段的申请人(包括硕士与博士)都需要通过导师来确认自己未来的学习过程中是否有financial assistance和丰富的研究机会。何时开始“套磁”?如何与导师建立第一次的良好沟通?在与导师沟通的过程中需要注意哪些细节?等等一系列问题都成为申请人不得不面对的。在此,哈鲁教育留学专家谨提供一些个人的建议与看法,希望有助于大家扩展思路,在留加的道路上顺利前行。
何时开始“套磁”?
Timing is always the key. 特别是对于“套磁”,原则永远是as soon as possible。哈鲁教育留学专家建议大家:最好在大三上学期着手选择自己的专业研究方向,下学期开始接触自己感兴趣的导师并表达自己的兴趣方向,这样才能为接下来的申请递交和顺利录取铺垫好基础。但是这期间需要进行大量资源的查找和阅读,特别是导师在其研究领域当中的一些经历和著作,一个是帮助自己更全面深入的了解导师的背景和研究项目,另一个也是增加说服导师接收你的一个有利武器。所以,本着对自己负责任的态度,这个过程尽量不要省,磨刀不误砍柴工,该补的功课还是要恶补的,更何况也是一个提高英语能力的大好机会,大量阅读英文文献也不是个轻松的活儿。
如何与导师建立第一次的良好沟通?
通常在与导师没有接触前,大家都不知道该如何撰写第一封邮件内容,对于这样的情况,建议首先,邮件内容不宜过长,简洁地表达一下你对导师研究领域和方向的兴趣,说明你未来在何时希望跟催他/她进行研究和学习,之后再介绍一下你过往的一些研究经历和具备的技能,以及未来你打算从事的研究领域与他/她的研究领域的契合度。尽量不要说一些空话,做研究的人一般还是比较务实的。其次,用词和语气尽量真切诚恳。中国的学生往往比较客气,这是老祖宗留下来的习惯,好习惯要保留但是不要用过了,该有的礼貌与尊敬是要有的,但是如果话语太过于谄媚就会有反效果了,所以大家一定要在这一方面注意一下语气。
在与导师沟通的过程中需要注意哪些细节?
首先,信息的真实。尽量根据自己的真实经历与导师沟通,因为以后你是要跟随他/她进行工作和学习的,如果日后导师发现之前的情况都是夸大或虚假的话,那么后果就很严重了,所以尽量要诚实。其次,回复邮件的时效性。通常导师的邮件建议当日或次日回复,这是一种礼貌也是一种重视,所以邮箱需要定期查看,不要时间拖延过长。特别是有些导师会要求在一定的时限内提供proposal等材料,如果超过了期限是会直接影响导师对你的印象和决定的,所以务必要注意此点。
综上,“套磁”还是要出手快,抢占有限资源,所以申请加拿大研究生的同学要紧密安排时间,尽早着手!
加拿大研究生套磁心得大全。套磁,是当下申请加拿大研究生过程中越来越流行的一个技巧。对于成绩比较优异,但想要申请加拿大奖学金有一定难度的同学来说,套磁无疑是增大成功率的法宝。但是,哈鲁教育专家指出,加拿大研究生套磁也有一定的技巧,必须注意不能过火,不然很可能聪明反被聪明误,失掉了本可以争取到的机会。下面哈鲁教育专家就跟大家分享自己的套磁心得。
1、不要怕花时间,争取多套一些学校,毕竟套磁的同时也可以选校。最好不要用同一个模版发给很多教授。
2、套磁的信尽量针对教授的研究领域进行一下修改,如果你对这个领域很有心得,可以加上。套磁信的末尾附上简要版的CV。
3、虽然Gmail的功能相当强大,但是由于垃圾邮件多。很多学校都屏蔽了它。因此套磁的时候可以建议选择yahoo和学校里的邮箱。
4、把套磁过的教授名字和信箱保留下来,有回复的标出来,哪怕是模版。对于没有回复的教授,过一段时间换个信箱骚扰一下。
5、对同一个学校同一个系的老师,每天尽量只套一个。如果过两天还是没有回复,再换一个套。
6、可以从某个领域的大牛开始,找他的学生,这样在套磁对象上容易寻找。
7、通过阅读论文提问的方法可以考虑,但是毕竟比较花费精力,大家酌情使用。
8、套磁的重点对象应该是毕业没多久的Assistant Professor。
9、先从系里的老牛开始套(当然,要没退休的)。一般来说他们的时间比较多,回信率不低。虽然他们大多数都不会招生,但是你可以请他们推荐几个同专业的老师(有时候他们也会主动推荐)。这时候再联系那些老师,以Prof、OldB ull recommended to me your group....做为邮件的开始,往往有良好的效果。
10、套磁信里千万不要乱表忠心,很容易引起反感,到时候想反悔也不好说。可以考虑以询问明年是否招生为名义,这样比较合理,很多时候虽然没套上,也能得到一些有利于选校的信息。
11、联系你感兴趣的教授的中国学生也是个办法。有些时候他们会把信转发给老板或者其他教授,这样就起到了吸引教授注意力的作用,很多时候还可以得到一些有价值的信息。
12、如果有私人关系,那就好办多了,一定要充分利用。
13、如果科研做的好,有参加国际会议的机会,一定不要放过。开会是最好的套磁地点。
14、多参加讲座,每年都有不少国外教授来中国大学,利用讲座机会多和他们聊聊。
以上是哈鲁教育专家总结的加拿大研究生套磁的心得,希望能给套磁中的同学帮上一点小忙,更多信息欢迎咨询。
加拿大研究生套磁四大误区。随着申请加拿大研究生的国内留学生增多,大家对加拿大研究生申请套磁也有了更多的了解。很多同学都想和教授套磁,以此来获取更大的录取几率。然而,套磁也需要技巧,一不当紧有可能会给导师留下负面的印象。下面哈鲁教育留学专家就给大家讲讲加拿大研究生套磁容易产生的误区。
1、时间
一般的申请人都是在寄好了申请材料了,然后再考虑套磁,但是此时人多,效果不佳。有效的套磁应该提前半年开始,即入学前一年度的六七月份。此时大部分申请人还只是忙于准备考试。要提前套磁就需要提前做好专业背景的准备。要在对于教师的研究背景比较熟悉,效果方佳。
2、套磁的思路
基本上是以“我希望申请XX时间的XX课程,我对你的研究项目非常感兴趣,附件为我的背景”这种思路来展开。但这种思路有两个主要错误,一是把范围定得太死,往往发给一个教授以后,若是教授不回信的话,就难于再联系第二个教授了。因为前一封信已经明确表明“对某某老师的项目非常感兴趣”,假若再用此方法联系别的老师的话,一旦被发现就前后矛盾了。二是太过功利, 这是因为一上来就告诉对方你是因为希望申请他的课程,而这样的表述方式第一时间就让对方知道你是希望“套”他。在经历过无数的学生骚扰后,这样的信件也只能是被拖进垃圾箱。
3、套磁的频率
好的套磁信基本上是立竿见影的,假若老师不回信,这说明当中肯定出了问题。这时一般申请人往往是追加信件,问对方有无收到。这样的效果也不佳。会给对方增加压力,同时为以后的沟通设置了障碍。
4、学术争论
一般来说,做得稍好的套磁都会深入到学术讨论的层次。这里最容易被胜利冲昏头脑,认为对方已经对自己很感兴趣,同时希望表现自己的学术热情,与教授争论某个学术问题。这里要提防的是,除非你的专业见解真的具体说服力,否则很容易变成班门弄斧,我就看过一个申请者由于过度表现而导致套磁产生反效果,结果对方老师抛出一句,“我们不在同一水平上,沟通有难度”。
以上是加拿大研究生套磁的四大误区,给大家提个醒,想要套磁的同学好好注意一下,更多信息欢迎咨询哈鲁教育。