电子工程是主要从事电气和电子工业、计算机行业、电信业和电子能源供应领域的工作。另外，还可以从事非电子行业，例如机械制造、汽车工业、化学工业、采矿业、冶金工业、交通控制等领域的工作。可以选择做一名独立的自由职业者，或者在公共机构(机关、高校等)中就职。

去加拿大留学读研，电子工程是一个不错的选择。下面给大家介绍一下加拿大EE专业硕士的几所名校及入学要求：

曼尼托巴大学

曼尼托巴大学是一所大型综合性公立大学，创立于1877年，是加拿大西部老牌大学，授学士、硕士、博士学位。学校专业门类齐全，较有影响的有建筑、工程、管理、计算机及护理等专业。

1.4年本科学士学位

2.最后两年平均成绩80%

3.IELTS6.5，IBT80，无GRE要求

萨省大学

萨省大学是加拿大15所博士级大学之一，也是加拿大最大的教学和研究性大学之一。工程学院曾被Gourman Report评为北美最强20所工程学院之一。工程系与很多公司建立了长期广泛的合作关系，使其毕业学生有机会在这些大公司里实习和工作。

1.四年荣誉学士学位，相关专业

2.最后两年(60学分)课程，平均成绩70%

3.IELTS6.5，IBT80

新布伦瑞克大学

新布伦瑞克大学在学位课程和科研水平总体排名中在加拿大名列前十位。在国内外获得了多项杰出教学和科研奖。

1.四年本科学士学位

2.GPA3.2/4.0，80%

3.IETLS7.0，IBT93

加拿大EE专业排名。哈鲁教育留学专家介绍，加拿大EE专业——电子工程是主要从事电气和电子工业、计算机行业、电信业和电子能源供应领域的工作。另外，还可以从事非电子行业，例如机械制造、汽车工业、化学工业、采矿业、冶金工业、交通控制等领域的工作。可以选择做一名独立的自由职业者，或者在公共机构（机关、高校等）中就职。

2013加拿大EE专业排名

1、多伦多大学 University of Toronto

2、不列颠哥伦比亚大学 University of British Columbia

3、麦吉尔大学 McGill University

4、滑铁卢大学 University of Waterloo

5、阿尔伯塔大学 University of Alberta

6、麦克马斯特大学 McMaster University

7、皇后大学 Queens University

8、卡尔加里大学 University of Calgary

9、维多利亚大学 University of Victoria

以上是加拿大大学EE专业排名情况，希望能给大家带来参考价值，更多信息欢迎咨询哈鲁教育。

学生背景小介绍：

申请背景：国内二本学校光信息科学与技术专业应届毕业，GPA 84，GRE1260+4，IBT102（S19）

他申请的是西门飞沙的生物医学光学实验室的OCT（Optical coherence tomography），却没有任何生物或医学背景，找到哈鲁咨询师做服务之前连OCT是什么都没听过，背景提升的过程异常曲折，研究内容进化曲线：旋光--光外差--无创血糖（包含技术OCT和AO自适应光学）--生物传感器---视光学（包含技术OCT和AO）--生物医学光学（包含OCT），在这个过程中学生很听话，论文看了一批又一批，最终修成正果。西门飞沙的教授是陶瓷来的，刚开始表达了下对OCT的兴趣，然后伸手跟教授要了些论文，不时汇报看他论文的进程，做homework的时候还把此教授的老师出的书都翻出来看了，教授由此被打动，主动地将自己的研究现状非常详细地展现出来且约面试，面经如下：

和教授约好2月10日11:30-12:00 打电话给我，但是教授开会，在SKYPE上告诉我，要我稍等。12:10左右打电话给我开始谈。

开门见山，相互问候以后，教授开始给我具体的讲他的研究工作。期间我穿插的问了两个问题，教授都有解答，而且教授被我的问题impressed了，他很开心。

在这当中，教授强调了自己的研究是interdisciplinary的，有时要在实验室，有时要和医生合作，有时要接触病人。我也强调我的兴趣方向是interdisciplinary 和 innovative的，并且我非常喜欢做实验，谈了些我项目，主要围绕在我经常泡实验室，教授也很开心。教授说他也很喜欢实验，但是平时时间不多，很忙，经常要做paperwork，去拉赞助之类。教授不断强调他的学生和他都work hard， 我说time spent in the lab seems faster，教授开心，同意我的说法。教授还说到与一个laser公司合作的事情，之后还讨论了一下我看过的一本OCT的书，这本书的其中一章是此教授的老师写的。教授说到其实OCT的圈子很小，一帮研究人员要不就是师生关系，要不就是同学关系。

另外一点，教授说他的工作都是前人没有做过的，我附和，因为我也喜欢做creative的工作。（这里说的时候卡住了，我一下子 original说不上来了）。在这里我提到，我说有一点外国人说中国学生的就是缺少creation，我说我一早意识到这个问题，所以有特意培养自己创新能力。教授说是教育系统的问题。我非常同意。抱怨了一下高中生活。

谈完教授研究的问题以后，小冷一下，教授让我介绍一下自己，我开始说我有点GEEK，经常上Engadget之类的，教授开心，说我很像他。然后是我说我是sports lover 不是indoor guy，喜欢网球篮球，教授又开心，他不喜欢篮球，但是很喜欢网球，告诉我他们经常打网球。我说我去了和他一起玩儿。

然后我介绍到我在高中时候爱上生物和光学。他说他对我简历很impressed的地方就是我自学了生物课程。我开始详细介绍这件事情。并且告诉他我上了大学有空也还看生物相关，哪怕是popular science。他很开心。说我很像他，不仅仅满足于工程的背景，还做更多的工作，讲到他硕士到博士转专业的事情。

中间小冷场的时候，我提到他们campus，说我女朋友去过，那里很漂亮，然后他开始谈他们那儿环境有多好多好之类讲了很多很多。

然后又讲到funding stipend 的问题，一年18000。但是scholarship竞争激烈（后来发现没一个能申请的）。然后他重点给我介绍了他的一个研究生，希望我和她联系，和我聊了半天如果我读博士的话四年差不多可以毕业，谈了他以前的教育经历。

又聊了两个私人问题，关于开车和取暖设施，我主动问的。最后我又问了教授一个专业问题，关于他的一篇论文中的一个参数，教授弄懂我的问题以后给我了解释，然后他很impressed 这个问题，说是secret，并不是把所有问题都会写到论文里面。（事实上是这个参数太难计算，于是教授用一个常量来代替了。 ）

主要感想就是首先要在专业上面准备充分，有问题，和人家能探讨些问题。

口语有些不是很流利，但是意思还好可以表达清楚。

中间有时候会有冷场，不过还好及时挑起话题。

关键是和教授匹配度要高，教授提到过我和他是perfect match 很开心。

加拿大研究生套磁怎么开始准备？又到加拿大硕士申请陆续出OFFER的时候了，今年的结果来得有点快，加拿大硕士申请结果近三分之一已尘埃落定。细数目前的种种结果，真的是几家欢喜几家忧，目前最担忧的是这样一个群体：研究型硕士申请人。而在研究型课程申请过程中的关键一关是“套磁”。

说起“套磁”，申请美国硕士和PhD的学生一定不会陌生，它是与导师建立起友好频繁的联系，并借以锁定录取位置和奖学金的重要环节。近年来，随着加拿大留学越来越热，越来越多的加拿大申请人也开始对它熟悉起来。加拿大的大学们不同于美国的大学那般慷慨，总是有大把的奖金学机会给申请人，通常加拿大研究生阶段的申请人（包括硕士与博士）都需要通过导师来确认自己未来的学习过程中是否有financial assistance和丰富的研究机会。何时开始“套磁”？如何与导师建立第一次的良好沟通？在与导师沟通的过程中需要注意哪些细节？等等一系列问题都成为申请人不得不面对的。在此，哈鲁教育留学专家谨提供一些个人的建议与看法，希望有助于大家扩展思路，在留加的道路上顺利前行。

何时开始“套磁”？

Timing is always the key. 特别是对于“套磁”，原则永远是as soon as possible。哈鲁教育留学专家建议大家：最好在大三上学期着手选择自己的专业研究方向，下学期开始接触自己感兴趣的导师并表达自己的兴趣方向，这样才能为接下来的申请递交和顺利录取铺垫好基础。但是这期间需要进行大量资源的查找和阅读，特别是导师在其研究领域当中的一些经历和著作，一个是帮助自己更全面深入的了解导师的背景和研究项目，另一个也是增加说服导师接收你的一个有利武器。所以，本着对自己负责任的态度，这个过程尽量不要省，磨刀不误砍柴工，该补的功课还是要恶补的，更何况也是一个提高英语能力的大好机会，大量阅读英文文献也不是个轻松的活儿。

如何与导师建立第一次的良好沟通？

通常在与导师没有接触前，大家都不知道该如何撰写第一封邮件内容，对于这样的情况，建议首先，邮件内容不宜过长，简洁地表达一下你对导师研究领域和方向的兴趣，说明你未来在何时希望跟催他/她进行研究和学习，之后再介绍一下你过往的一些研究经历和具备的技能，以及未来你打算从事的研究领域与他/她的研究领域的契合度。尽量不要说一些空话，做研究的人一般还是比较务实的。其次，用词和语气尽量真切诚恳。中国的学生往往比较客气，这是老祖宗留下来的习惯，好习惯要保留但是不要用过了，该有的礼貌与尊敬是要有的，但是如果话语太过于谄媚就会有反效果了，所以大家一定要在这一方面注意一下语气。

在与导师沟通的过程中需要注意哪些细节？

首先，信息的真实。尽量根据自己的真实经历与导师沟通，因为以后你是要跟随他/她进行工作和学习的，如果日后导师发现之前的情况都是夸大或虚假的话，那么后果就很严重了，所以尽量要诚实。其次，回复邮件的时效性。通常导师的邮件建议当日或次日回复，这是一种礼貌也是一种重视，所以邮箱需要定期查看，不要时间拖延过长。特别是有些导师会要求在一定的时限内提供proposal等材料，如果超过了期限是会直接影响导师对你的印象和决定的，所以务必要注意此点。

综上，“套磁”还是要出手快，抢占有限资源，所以申请加拿大研究生的同学要紧密安排时间，尽早着手！

加拿大研究生套磁心得大全。套磁，是当下申请加拿大研究生过程中越来越流行的一个技巧。对于成绩比较优异，但想要申请加拿大奖学金有一定难度的同学来说，套磁无疑是增大成功率的法宝。但是，哈鲁教育专家指出，加拿大研究生套磁也有一定的技巧，必须注意不能过火，不然很可能聪明反被聪明误，失掉了本可以争取到的机会。下面哈鲁教育专家就跟大家分享自己的套磁心得。

1、不要怕花时间，争取多套一些学校，毕竟套磁的同时也可以选校。最好不要用同一个模版发给很多教授。

2、套磁的信尽量针对教授的研究领域进行一下修改，如果你对这个领域很有心得，可以加上。套磁信的末尾附上简要版的CV。

3、虽然Gmail的功能相当强大，但是由于垃圾邮件多。很多学校都屏蔽了它。因此套磁的时候可以建议选择yahoo和学校里的邮箱。

4、把套磁过的教授名字和信箱保留下来，有回复的标出来，哪怕是模版。对于没有回复的教授，过一段时间换个信箱骚扰一下。

5、对同一个学校同一个系的老师，每天尽量只套一个。如果过两天还是没有回复，再换一个套。

6、可以从某个领域的大牛开始，找他的学生，这样在套磁对象上容易寻找。

7、通过阅读论文提问的方法可以考虑，但是毕竟比较花费精力，大家酌情使用。

8、套磁的重点对象应该是毕业没多久的Assistant Professor。

9、先从系里的老牛开始套（当然，要没退休的）。一般来说他们的时间比较多，回信率不低。虽然他们大多数都不会招生，但是你可以请他们推荐几个同专业的老师（有时候他们也会主动推荐）。这时候再联系那些老师，以Prof、OldB ull recommended to me your group....做为邮件的开始，往往有良好的效果。

10、套磁信里千万不要乱表忠心，很容易引起反感，到时候想反悔也不好说。可以考虑以询问明年是否招生为名义，这样比较合理，很多时候虽然没套上，也能得到一些有利于选校的信息。

11、联系你感兴趣的教授的中国学生也是个办法。有些时候他们会把信转发给老板或者其他教授，这样就起到了吸引教授注意力的作用，很多时候还可以得到一些有价值的信息。

12、如果有私人关系，那就好办多了，一定要充分利用。

13、如果科研做的好，有参加国际会议的机会，一定不要放过。开会是最好的套磁地点。

14、多参加讲座，每年都有不少国外教授来中国大学，利用讲座机会多和他们聊聊。

以上是哈鲁教育专家总结的加拿大研究生套磁的心得，希望能给套磁中的同学帮上一点小忙，更多信息欢迎咨询。

加拿大研究生套磁四大误区。随着申请加拿大研究生的国内留学生增多，大家对加拿大研究生申请套磁也有了更多的了解。很多同学都想和教授套磁，以此来获取更大的录取几率。然而，套磁也需要技巧，一不当紧有可能会给导师留下负面的印象。下面哈鲁教育留学专家就给大家讲讲加拿大研究生套磁容易产生的误区。

1、时间

一般的申请人都是在寄好了申请材料了，然后再考虑套磁，但是此时人多，效果不佳。有效的套磁应该提前半年开始，即入学前一年度的六七月份。此时大部分申请人还只是忙于准备考试。要提前套磁就需要提前做好专业背景的准备。要在对于教师的研究背景比较熟悉，效果方佳。

2、套磁的思路

基本上是以“我希望申请XX时间的XX课程，我对你的研究项目非常感兴趣，附件为我的背景”这种思路来展开。但这种思路有两个主要错误，一是把范围定得太死，往往发给一个教授以后，若是教授不回信的话，就难于再联系第二个教授了。因为前一封信已经明确表明“对某某老师的项目非常感兴趣”，假若再用此方法联系别的老师的话，一旦被发现就前后矛盾了。二是太过功利， 这是因为一上来就告诉对方你是因为希望申请他的课程，而这样的表述方式第一时间就让对方知道你是希望“套”他。在经历过无数的学生骚扰后，这样的信件也只能是被拖进垃圾箱。

3、套磁的频率

好的套磁信基本上是立竿见影的，假若老师不回信，这说明当中肯定出了问题。这时一般申请人往往是追加信件，问对方有无收到。这样的效果也不佳。会给对方增加压力，同时为以后的沟通设置了障碍。

4、学术争论

一般来说，做得稍好的套磁都会深入到学术讨论的层次。这里最容易被胜利冲昏头脑，认为对方已经对自己很感兴趣，同时希望表现自己的学术热情，与教授争论某个学术问题。这里要提防的是，除非你的专业见解真的具体说服力，否则很容易变成班门弄斧，我就看过一个申请者由于过度表现而导致套磁产生反效果，结果对方老师抛出一句，“我们不在同一水平上，沟通有难度”。

以上是加拿大研究生套磁的四大误区，给大家提个醒，想要套磁的同学好好注意一下，更多信息欢迎咨询哈鲁教育。

加拿大研究生奖学金种类及申请技巧。加拿大大学的奖学金设置，有一大部分都是分派给本国学生的，只有一少部分给国际学生。且竞争十分激烈，但仍会有相当一大批中国留学生能够拿到，这主要是因为在国际学生中，中国留学生的竞争力要比其他国家留学生大得多，无论是中国学生在国外大学里的影响，还是自身实力，都已给加拿大大学留下了良好的印象。

对于中国留学生来说，申请全额奖学金最重要的是要懂得如何去申请。具有优异的TOEFL、GRE或GMAT成绩的申请者如何使自己的成绩更具有说服力，如何使学校奖学金管理员欣赏申请人的整体素质而不是单一的考试成绩；TOEFL与GRE（GMAT）成绩并非十分优异的申请人，如何在推荐信与个人简历以及读书计划中弥补这一不足，如何在成绩并不出类拔萃的情况下使申请学校深知申请人高素质与实力十分重要。

加拿大研究生奖学金可分为以下几种：

1、Fellowship：根据学生的学习成绩颁发。得到助学金的学生不仅可以免交学费，还可以得到一定的生活费，而且一般不用为学校工作。

2、Scholarship：根据学生的学习成绩和经济能力发放。得到奖学金的学生可以减免学费，有时也可获得一些生活费。

3、补助金（Grant）：针对经济能力较弱的学生，颁发要求与奖学金相仿。

4、学费全免或部分减免（Full/Partial Tuition Waiver）：根据学生的学习成绩减免学生全部或部分学费，但生活费需自理。

5、助研奖学金（Research Assistantship）：根据学生学习成绩和研究能力颁发，获此奖的学生可免交学费，但必须在校内工作。学校根据学生工作时间给予报酬，但通常一周不能超过20小时。其主要工作是协助教授从事研究工作。

6、助教奖学金（Teaching Assistantship）：根据学生的学习成绩和英语水平颁发，其待遇和研究助理金相仿，只是担任的工作是协助教授对大学本科生进行教学工作。

在实际申请中，无论是TOEFL、GRE（GMAT）成绩还是其他所有必要的申请材料，（包括2-3封推荐信，个人简历，读书计划，在高校的成绩单）它们的作用都是使所申请的学校认为申请人是一名在学术上与素质上都非常优秀的学生，这样学校才会把奖学金授予申请人。很多中国学生认为，只要有了高分的TOEFL、GRE（GMAT）就一定能申请到奖学金，这是错误的。有不少具有很高GRE或GMAT成绩的申请却没申请到一所学校的奖学金，相反也有不少申请人TOEFL刚过学校的基本要求分，GRE成绩也不高，仍顺利地拿到了奖学金。如果学校有明文规定申请奖学金的基本条件，一般是不会降低要求的。大多数学校在奖学金申请上没有严格的分数限制，只有一定的TOEFL分数要求，这些学校是相对比较容易申请的，而且会有较大的发挥余地。

对于加拿大学校奖学金管理员来说，TOEFL、GRE成绩只是衡量标准之一，它们的重要性并非是最大的，推荐信、个人简历、读书计划与学生在中国的学习成绩单这几项材料每一项的重要性不在TOEFL、GRE与GMAT成绩之下。因此，不要忽视这些“软件”材料，很多学生正是在这些“软件”材料上载了跟头，结果痛失良机。此外，突出自己的个人优势与申请学校建立一种较为密切的联系，对申请到奖学金有很大的帮助。

奖学金是无偿提供给学生的，获奖人数是有限，有先到先得的说法。例如，安大略省研究生奖学金，每年只有有一千多个名额，大部分名额都给了加拿大公民及永久公民，给留学生的名额只有几十个。每个名额的奖学金金额大约在一万三千多加元。学生可以获得多项奖学金，最高可获得总金额达三万加元左右。

奖学金一般只颁发一个学年，读硕士可延长一年，读博士可延长一到三年，若一年后学生学习成绩平平，奖学金就不会给予延长。

在申请加拿大研究生套磁过程中，选择套磁的对象是非常重要的一环，下面就让哈鲁教育的留学专家为大家介绍一下可以套磁的对象都有哪些。

一般来说，学校里的教授分为以下几种：

Professor（教授）：年纪一般比较大，看过的“套磁”信也是多如牛毛，而且已经形成了固定的招生习惯，一般如果他对你感兴趣的话，一天之内就会回信，在这种情况下，你希望很大。如果他迟迟不回的话，就代表你基本没戏了。

Associate professor（副教授）：处世灵活，要求又高，当然这种类型的教授水平也是很高的，自我表现得宜是关键。

Assistant Professor（助理教授）：助理教授一般都有启动资金，需要人干活，而且还没有形成固定的招生习惯，所以跟助理教授“套磁”成功的可能性相对比较大。

建议“套磁”排序为：招过本校学生的教授>助理教授>老教授>副教授。这只是就统计结果得出来的一般性排序，事实上大部分硕士生都是由助理教授带的，博士生就是由教授带的。此外，一定要找和自己研究方面相似或相同的教授，经历相似的更好。

以上信息由哈鲁教育留学倾情为您提供，助力加拿大留学，更多信息欢迎咨询。

在申请加拿大研究生时，很多同学都想要和导师套磁，这种情况下，使用的最多的是邮件。那么邮件套磁有什么小技巧呢？下面就让哈鲁教育的留学专家给大家讲讲。

1. 尽量别用新浪，中华，163什么的信箱，有可能会被当成垃圾邮件直接扫进垃圾箱里了。这个是最郁闷的，也是如果教授不回信最有可能发生的问题。如果有GMAIL是最保险的。

哈鲁教育咨询师多年的申请经验得知，上面提到的几个，特别是新浪的，很容易被扫进被陶瓷教授的垃圾邮箱的。

2. 标题写的吸引人一点.用HELLO，HELP这样的，根据哈鲁教育咨询师的观察，教授也通常连看都不看，直接就扫了。因为很多病毒信件都是这样的标题。

3. 正文千万不要写的太长，不要写的像AW那样的。越简明越清楚越好，不要写太长的句子，不用写的太有文采，文采可以放在你的RP里展示。分段要清楚，最好两段中间搁一行（好多人写来的信，哈鲁教育咨询师都有要改作文的冲动）。把最重要最想问的问题放在开头问，有必要的话结尾再问一遍。

4. 不论他是副教授还是咋地，一律称呼他为DEAR　PROF。是人他就爱听好听的啊！当然小米就不用这么叫了，无论结没结过婚的，一律叫MS就可以了。)其实把自己写的牛与否，教授是不是太在乎的，只要展示自己最真实的一面就可以了。

5.如果怕自己E文表达不清楚，可以装一个微软2003或者紫光，有繁体输入的软件，写繁体信件是完全没有问题的。这边好多系统都不自动识别简体。

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加拿大名校在全球排名中也都占有较高的地位，而且也是很多准备赴加拿大留学的学生的理想学校。例如，加拿大名校所在的多伦多市着名企业林立，未来发展前景出色。在加拿大留学申请加拿大名校研究生过程中，面试环节是非常重要的。哈鲁教育留学专家提醒学生，参加加拿大名校研究生面试的时候尽量避免下文中提到的行为。

加拿大名校研究生面试禁忌一：不展示自己

加拿大名校面试官想要了解你。如果你回答每个问题都是“是的”，“不是”或者哼一下，你就不能给人留下很深刻的印象，也不能证明你能为大学的精神生活做出什么贡献。

加拿大名校研究生面试禁忌二：独立思考

加拿大名校招生是为了在已经提交的申请材料之外，通过面试进一步地了解你这位申请者，如果你的言谈中所表露出来的信息并没有太多个人倾向，爱好，规划等，那就不能实现招生委员会面试的初衷。

加拿大名校研究生面试禁忌三：表现出不感兴趣

这是显而易见的错误。但是如果你看到别人的回答，你会感到很惊讶有多少人犯这样的错误，象“你们是我的后补学校”或“我听说你们学校的XX专业是很棒的”。这样的答案是很容易失分的。

留学专家指出，赴加拿大留学申请加拿大名校研究生最忌讳含蓄和内敛。加拿大高校虽然不喜欢夸夸其谈的人，但更不欢迎过于谦虚的“君子”，在这方面，中国学生尤其应该注意，因为东方文化强调的就是内敛，当东方文化与西方文化真正开始交锋碰撞的时候，大家要适时改变策略，以柔克刚。

以上是加拿大名校研究生面试禁忌，分享出来提醒大家，哈鲁教育祝大家面试顺利！