下面是一位考生分享的他的雅思听力7分经验，这为高中生的雅思听力经验中向大家推荐的备考方法就是一定要激活耳朵，使之处于一个活跃的状态，然后在做题的时候要顾全大局，把握整体的录音播放进程。

　　个人情况：

　　听力-7 阅读-6.5 写作-6.5 口语-5.5

　　其他参考成绩：高考北京卷英语119

　　听力：

　　其实听力并不难，有很多考完雅思的老鸭友都反复强调听力是最简单的。很多人会说听力是四项里最能拿分的。我个人感觉听力的题只要摸清套路了还是很容易突破的。凡事都有从难到易的过程，雅思这些题也不例外的。一开始在课堂上放真题的时候我一听就觉得真想死了算了。什么都跟不上什么也都听不懂。但是慢慢开始掌握来龙去脉了会很得心应手的。

　　首先是必须要让耳朵处于一个活跃状态，听力的内容只要他不放太大太难的词甚至是专业词，大多数内容都是简单易懂的，只是你的耳朵能不能及时地吸收这些内容及时处理上下信息然后变成你想要的卷面答案。语速当然会快，有时候打电话的录音也会不清楚。但是没关系，你没听懂别人也不见得懂，可能分数就在这种地方捞，但是整体的播放进程不会等你反映这个或那个特殊的词，因此听力要顾全大局。

　　激活耳朵，我当时就狂看美剧啊。虽然英美发音并不一样吧，但是多少会帮助的。英国的电视剧我是一个都不知道，否则我会去看英剧的。怎么说呢，英美发音很像咱们大陆和台湾的发音，台湾那边更咬文嚼字吧，“我们讲话都是讲国语”。咱们这边更smooth一些。我不知道这比喻恰不恰当。但是我觉得英音相对美音还是很好懂的。我当时看的叫《Boston Legal波士顿法律》，平均一集三个案子全是法庭唇枪舌剑吐沫星子到处飞。语言量很大。当然了这个里面的内容确实要难，但是，激活耳朵，让耳朵更乐于接受英语是很有意义的。有一次老师还说过有个人怎么练听力真题，人家拿windows media player的变速功能练耳朵，把录音放到1.4倍速狂听，等拨回正常速度就会觉得念的跟蜗牛一样了。

   fabrication

　　n.制作,装配; 捏造, 伪造

　　facade

　　n.建筑物的正面,外表

　　faction

　　n.派系,派系斗争

　　factor

　　n.因数

　　fad

　　n.(流行一时的)狂热,时尚

　　fade

　　v.退色,消退

　　fake

　　a.假的, n.赝品

　　fall into a rut

　　陷入陈规,落入俗套

　　fallacy

　　n.谬误;谬见

　　fallout

　　n.[原]微粒回降;放射性尘埃

　　fallow

　　a.休耕的,休闲的

　　falter

　　vi.蹒跚,摇摆;踌躇,畏缩

　　famine

　　n.饥荒, 饥饿; 严重缺乏

　　fanatic

　　a.狂热的,盲信的; n.狂热者

　　fanfare

　　n.夸耀,嘹亮的喇叭声

　　far-reaching

　　a.影响深远的

　　farce

　　n.闹剧,胡闹

　　fare

　　n.过活,进展,进食

　　fatal

　　a.致命的

　　fatality

　　n.命运决定的事物;死亡事故;致命性

　　fault

　　n.(地)断层

　　fauna

　　n.动物区系

　　fava

　　n.蚕豆

　　feat

　　n.功绩,壮举

　　fecundity

　　n.肥沃,多产

　　feeble

　　a.虚弱的,无力的;微弱的

　　feline

　　a.猫科的

　　feminist

　　n.女权主义者

　　ferret

　　n.雪貂 v.搜寻

　　fervent

　　a.炽热的,热烈的

　　fetal

　　a.胎儿的

　　feudal

　　n. 封建的

　　fickle

　　a.(爱情或友谊上)易变的,不坚定的

　　fiction

　　n.小说

　　fictitious

　　a.假的,虚构的

　　fid

　　n.支撑材;硬木钉;[海]桅栓

　　field studies

　　实地考察

　　fierce

　　a.残酷的，凶猛的

　　filibuster

　　v.n.妨碍议事,阻挠

　　finale

　　n.[音]终曲,乐曲的最后部分

　　financial crash

　　金融危机

　　fiscal

　　a.财政的,国库的

　　fjord

　　n.峡湾(尤指挪威海岸边的)

　　flawed

　　a.有缺陷的

　　fleck

　　n.斑点,微粒

　　fledgling

　　a.乳嗅未干的

　　flippant

　　a.无礼的,轻率的

　　flora

　　n.(某地区或时代的)植物群

　　florid

　　a.华丽的;(脸)红润的

　　fluctuation

　　n.波动

　　fluorescent

　　a.萤光的,发光的

　　fly by

　　n.(一架或几架飞机)在低空飞过指定地点,飞越;宇宙飞船飞近天体

　　foe

　　n.敌人,敌军;危害物 a foe to health

　　follicle

　　n.[解]小囊,滤泡 ,卵泡

　　folly

　　n.愚笨,愚蠢;傻念头

　　fool around

　　v.闲荡,干蠢事(或无用,琐悄的事)

　　forage

　　n.(马的)饲料,粮草 v.搜寻,翻寻

　　forebear

　　n.祖先,祖宗

　　forecast

　　v.预测,预报

　　foreclose

　　v.排除,取消抵押品赎回权

　　foreign

　　a.[医]外来的.异质的 foreign body 异物

　　foresee

　　v.预见

　　foreshorten

　　vt.(绘画中)按照透视法缩短

　　forestall

　　v.预先阻止

　　forge

　　vt.锻造;锻炼;伪造 n. 铁匠店,锻炉

　　formaldehyde

　　n.[化]甲醛

　　formidable

　　a.可怕的,困难的

　　forthcoming

　　a.将来的,愿意帮助的,

　　forthwith

　　a.即刻;[美俚]必须立即执行的命令

　　fortitude

　　n.刚毅

　　fortress

　　n.堡垒,要塞

　　foster

　　v.养育,抚养.培养,促进

　　foul

　　a.恶臭的,邪恶的; 弄脏; [体育]犯规

　　fraction

　　分数

　　fracture

　　n.骨折;裂口;折断

　　fragile

　　a.脆的,易碎的

　　fragment

　　n.碎片,部分

　　fragrance

　　n.芳香

　　frame

　　v.构陷

　　frame.work

　　n.框架

　　fraternal

　　a.兄弟的,友善的; fratricide 杀兄弟,自相残杀

　　fraudulent

　　a.欺骗的,不诚实的

　　free market

　　n.[经]自由竞争的市场

　　freestanding

　　a.[建]独立式的

　　fresco

　　n.壁画

　　fretful

　　a.烦躁的

　　Freudian

　　a.弗洛伊德学说的,精神分析学的

　　frivolous

　　a.轻浮的, 轻佻的

　　front

　　n.(企业集团等)挂名负责人，掩护物

　　frugal

　　a.节约的,节俭的

　　frustrate

　　v.挫败，使沮丧

　　fume

　　v.n.愤怒,冒烟 fumes:强烈而刺激的气味,气体)

　　fungi

　　n.fungus复数,真菌 ;突然发生并迅速发展的东西

　　funnel

　　n.漏斗;漏斗形物;烟囱

　　furnace

　　n.熔炉;严峻的考验

　　fusion

　　n.熔化,[原]核聚变;(政党)联合

　　futile

　　a.无益的,无用的; (人)没出息的,轻浮的

　在雅思考试中，平时对知识的积累是拿高分的重要基础，同时吸取别人成功的考试经验也是很重要的。

　　做阅读的步骤：

　　先看题目，所有题目都看完，除了填空题，填空题基本只看第一句话，因为填空题基本上都是根据文章中一个段落的内容出的，了解第一句话基本就能确定其他答案处于的段落了。然后看题目的时候，对于选择题来说，只看题目，不看选项，对于图表题，只看扫一下图，对于True or false题，之看关键词，对于match题，则是题目和选项都要看，这样下来，其实每篇文章大概14题左右，其实耗时也不多，可能就3-4分钟，而且也没有太大的负担。具体题型如下：

　　heading

　　首先要先读题目，后读文章。

　　读完一段，选一个标题。虽然一个标题有时候题目说可以用在两个段落上，但是基本上发现都是一个段落对应一个标题的，所以做标题的时候可以用排除法，选完了就别再选了。

　　重点读第一句，其次是第二句，最次是最后一句。绝大多数headings都和这三句有关，这个也可以用在时间不够了的时候快速破题，当然时间允许，还是全篇读完更好，但是重点是这三句。如果发现这三句实在是不像heading是，那可能是出现在了文章中间。

　　match

　　match的难点在于，第一顺序性无法判断，第二信息太多，迷惑信息，次要信息等等，造成我们无法第一时间抓住关键词，甚至找了半天没找到关键词出现在哪里。涉及到做题，还是先看一遍题目，将关键词记下个大概，然后读文章的时候看到关键词，就前后找逻辑关系，找到之后选答案，选完之后继续读，找下一个。

　　True or false

　　True or false最重要的就是，找到原文中对应的句子，基本上只要题目不是太有争议，一般找到了原文中对照的地方，就可以选出答案。所以第一还是先读题目，因为True or false一般都是对观点的判断，所以这个比较容易在脑海中留下印象。第二就是，心态要稳，做题时候不要钻牛角尖，不然浪费太多时间，容易陷入被动，时刻告诉自己自己的选择是对的，就算一句话没看懂，咱们猜也有1/3的正确率。

　　选择题：

　　雅思里面所占比重不太大，而且相对于其他题目比较容易。一般来讲，答案都会在原文中说出来，不过在确定答案的时候要注意，是否漏看了not，except，negative等去反向意思的词活句子，因为一个词的看错，意思就是完全相反的。另外题目顺序基本上是跟着文章顺序来走的，也就是题目中涉及到的关键词如果顺序是第一题关键词是A，第二题关键词是B，基本上文章中也是按照先出现A，再出现B的顺序来的。同样的，当找不到一个关键词的时候，也可以根据这个道理逆推这个丢失的关键词在哪两个关键词之间，推断出出现的段落在哪两个段落之间，缩小检查空间。

   考试时如何写argument 我的建议是：

   1.读题后，在草稿纸上，写下你发现的逻辑错误

   2.按照你所写的逻辑错误，在电脑中讲观点一一写出，即先搭个框架（所谓的八股结构）

   3.往每段里填内容（一面之词，仅供参考）

issue写作之“五段五句”

   *第一段 第一句话为作者的结论;第二句话，错误论点a;第三句话，错误论点b;第四句话，错误论点c;第五句话，自己观点（承上启下的作用）。 通常，错误的论点会有很多，但是考试时选二、三个错误论点写就可以了。对于作者结论、 错误论点的描述，偶建议可以直接抄写原文的（特别是没有把握改写正确时，最好不要改写）

   *第二段、第三段、第四段 第一句话，论点之所以错误的原因（如强加因果关系）;分析之所以错误的原因，最好列举些反例（如可能有其他原因导致结果，要把他因一一列举）;本段小结。 唯一要注意的是，每段的顺序要与第一段中指出的错误论点的顺序相一致，即第一段写a，第二段写b，第三段写c。

   *第五段 第一句，承上启下;第二句、第三句、第四句，分别针对上述2～4段的分析，提出建议;第五句，总结。 唯一要注意的也是对应性。

   gmat作文之issue讲义

   一、 issue的特点：

   1. 题目是有争议的话题，不是简单的yes或no的问题，不是简单的“喜欢哪个”的问题。

   2. 提倡创造性，有独到视角。高分关键：思想深度/语言完美。低分：模式化、雷同、观点浅薄、语法错误。建议：不要背范文，下苦功夫提高语言水平，选取立场时要注意考虑在哪个观点上有发挥的余地，而不要考虑谁对谁错。

   二、 prep tips

   1. 内容上： 1） 有清晰的立场 2） 有大量的证据，正文部分的分析要用事实（数据、事例、名人名言、故事、亲身经历等）说话。

   2. 结构上： 长度比例：正文》开头+结尾 头尾各一段，正文三段，共五段 “让步”的问题

   3. 论证上： 逻辑：避免过于绝对、武断 不用：undoubtedly/always/certainly/i strongly hold/i firmly believe 可用：may /to a large degree 4. 语言上： 1） 承上启下（过渡） 段与段之间/段落内部——用信号词（见教材） 2） 句式变换 3） 词汇多样性 4） 语法错误尽量少（十个以内小错误不会影响拿五分） 5） 标点（见教材） 6） 语言与证据：用好“工具箱”

   三、 写作步骤（六步）限时训练 自理清单

   四、 “头脑风暴” 在草稿纸上进行： ☆ 自由联想（练习时） ☆ 定向联想（考试时） ［有个定向的立场寻找突破口： 1. 政治、经济、文化、社会 2. 衣食住行（常识） 3. 物质、精神 4. 个人、社会 5. 古今中外］☆快速纪录 ☆ 三级结构：立场--》观点--》例子

   五、 开头模式： 排比结构 人称问题：正文部分不要过多使用i/you/you see/you can imagine

   六、 典型立场 1. 完全赞同agree2. 完全反对disagree 3. 有保留地赞同agree with concession 4. 有保留地反对disagree with concession5. 具体问题具体分析refuse to take a side

   七、 issue开头模式及写法1. 背景描述+立场申明 2. 陈述相互冲突的观点+表明立场 ）3. 问句+典型回答（题目中的基本观点）+自己的立场 4. 问句+立场 5. 题目观点+做出回答（提出立场）6. 申明立场+简要说明理由 7. 格言、谚语或引语+自己立场god helps those who help themselves.

   八、 正文部分的论证技巧和基本策略： 1. 例证 （不太好写） 2. 故事、案例、个人经历 topic sentence+过渡句 3. 权威 4. 类比 （较难） 5. 演绎：大前提—小前提—结论 “善用工具箱”

   九、结尾部分的模式： 1. 重申自己的立场 2. 重申立场+总结理由 3. 重申立场+引申扩展（强调立场的重要性或建议读者采取什么行动或展望未来）

   十、注意（issue和argument都适用）：别照搬整篇范文背诵模式（较难）。再补充一下有关AWA的格式问题： 1、句号，逗号等后面要空格 2、每段都顶格写或者首段顶格其余空三字母 3、Argument引用的题目论据应用现在时时态 4、各段间空行时，要注意每段顶格.

81. Use a to do/use a as b ( wrong: use a to be b) –

82. Be used for the purpose such as …

83. With intention of doing ..

84. Intended to do …

85. A is prized as game animal

86. More closely integrated than ever  ---

87. Prohibit xxx from doing

88. Amount to

89. Except for

90. Where there are few services and little available water

91. Require of sb that ; require that; (sth be required of sb wrong: sb required of sth ?); require sb to do; (wrong: require of sb to do) –

92. Pay for job

93. Income for family

94. Rates for

95. Premium for auto insurance

96. Cost of a to b in lost …= a cost b in lost …

97. Invest in

98. Research to do

99. Claim to be able to/claim that

100. Sb is acclaimed as

61. Are in danger of doing

62. Consider a b

63. Think of a as b

64. More than a million others , more than doubled

65. Take turn drawing

66. She cite x as instance of Y

67. The term “design” Suggest laying out corporate brochures, suggest that…

68. Some suggest reducing price to do

69. Suggest the penitentiary as reform

70. Propose that

71. Persuade sb to do

72. In contrast to

73. In contrast with …

74. Contrary to …

75. Unable to ( no potential at all, people only not refer to sth. Can not be used as: be able to be done); can not ( not now, but might could in future )

76. There is now one fore every 32 pupils, four time as many as there were 4 years ago ( four time modify ratio)

77. Three out of every four automobile …

78. Allow sb to do/ have begun

79. The amount of grain farmer will be allowed to grow

80. Seem to indicate that

41. Distinguish between a and b; distinguish a from b
42. Allergic to xxx
43. Attribute to xxx
44. Spring to life in a flash of inspiration
45. Number increased by 50%
46. Difficult to do
47. No less remarkable than the development of CD
48. Sb is disinclined to recognize that…
49. A method of protecting
50. Method for doing
51. Call xxx to consider
52. Worry about / dispute over
53. Known to orbit
54. Know as the solar wind
55. Elect to retire rather than face
56. His courage is not unlike that of sb
57. He is likely to be at server disadvantage s
58. The rising cost
59. The rising of moon
60. There is no consensus on

　  在雅思考试中，平时对知识的积累是拿高分的重要基础，同时吸取别人成功的考试经验也是很重要的。

　　总体介绍一下我的水平：目前大四，毕业之后打算去美国读硕士。大学期间靠吃高中的老本顺利通过四六级,但分数不高.雅思第一次考了6分,随后放下了一年多，最后考到7分，听力、阅读、写作和口语的成绩分别是7.5、8、6.5、5。下面分别介绍一下我的学习心得：

　　首先，听力。

　　听力材料用的是剑桥5到9。听力第一次考时熟悉题型后没有做太多训练,只考了6.5。后来把所有的听力题都做了一遍,只针对出题点反复听,这样听力就考到了7。然后听全文，一般出题点都不是很难听懂，但听懂难点有助于保持做题状态的连贯性，否则一句难点或长句虽然不是出题点，但没有听懂会打断思路，令人纠结，结果漏掉后面的出题点。所以我开始仔细听全文，难点和长句反复听，实在听不懂看过文本后再听，直到完全听懂。这样大概听了3本书，考到了7.5。7.5不算高，总结原因的话我感觉考试的时候自己总是在第三部分失分特别多，现在第三部分的考试题型是给A到H等一大串选项，听力里两个人的对话涉及到第三个人或物，然后下面的题里把A到H分别对应填到对三个人的描述中。之所以在这个题上容易失分是因为描述三个人的话听的时候很容易混淆，听着听着就蒙了，或者虽然自认为听懂了，但实际上落入了陷阱中。针对这种题的话就去剑桥书上找类似的题多做一些。第一部分可能因为一上来状态不太好，每次都得丢一个空，而且很容易丢第一个空，所以心理状态很重要。最后听力最后一部分感觉反而很简单，全是听关键字的单词填空题，而且就一个词，一般感觉就丢一个空。

　　第二，阅读。

　　我的单词量很大，阅读几乎没有不认识的单词，所以一般针对单词的出题点我丢分。个人感觉单词很重要，反而技巧次之。背单词的效率一定要提高，否则还没等针对阅读开始做题就已经逼不得已上考场了，我第一次考雅思就是这样，只考了6。后来做阅读感觉考到8分是一项不可能完成的任务，因为文章太长了，而且先看题再读原文也需要特别好的记忆力，相信跟很多人一样，一开始对自己很没有信心。但是感觉身边很多人都能考8甚至更高，我感觉自己的能力不是问题，还是做题太少。所以后来就一通狂做题，甚至有那么两个周一上午三四个小时的时间全都做阅读了。然后就考到了7.5，又做了几套题，考到了8。需要说的是我感觉阅读陷阱特别多，有一次考完阅读感觉非常好，自己估计能考9，因为前两篇阅读每篇只花了15分钟就做完了，第三篇读的很认真，而且最后余下五分钟检查，感觉自信满满的，但结果最后只有7.5。考8的那次感觉反而并不好。掌握速度和理解程度的平衡点非常非常重要，做题技巧个人感觉不太重要，做题多了自己就会淡化做题技巧，很少去照本宣科的去考虑所谓的做题技巧。

　　第三，写作。

　　写作我练的挺多的，也积累了大量例子，比如最近的叙利亚和利比亚战乱，伊朗核朝鲜核问题，林肯总统的成长史、爱迪生和达芬奇之类名人的奋斗史，比尔盖茨和沃伦巴菲特的慈善事业等，这些都是很容易积累的，平常查一查背一背就能写出来。写作给我的感觉就是特别特别难提分，掌握文章写作结构以后就是凭自己的基础了。一开始对作文几乎没练，考了6，后来一直练，但总是考6，感觉发挥的好也考6，发挥的不好也考6，最后一次可能因为罗列的例证比较好考了个6.5。

　　最后，口语。

　　我的口语一直不好，最高5.5，一般都是考5，练了很多，积累了很多常用词汇，还是考5。感觉硬伤有二：一是没有好的练习环境，自己瞎说总感觉效果不好而且总也不想练习，一个人嘟囔英语感觉特别烦躁，很难坚持，所以感觉毅力很重要;二是面试能力不行，总是紧张过度导致大脑短路，以至于没什么好说的或者自己说了什么自己都不知道，出了考场以后感觉自己就像一头驴。

　　你是否还在焦头烂额的备考雅思考试，不如多看看考试机经，吸取别人成功的经验，让备考事半功倍。

　　首先，要明确自己为什么听不懂。

　　经过了一次雅思考试，我知道自己的听力很明显和别人存在一定差距，但是问题在哪里呢?

　　我分析了自己的原因。首先是我对听力词汇的掌握还是不够，其次是我自己的口音也存在问题，我甚至无法从听力中辨析一个自己人认识的单词。再次是我做的题不够，没有培养出一种对考题迅速识别的这样一种感觉。

　　好了，明确自己的听力方面的不足，就要开足马力去努力。

　　首要任务是准备一本听力词汇书，王陆老师的《807听力词汇》就很棒。这本词汇书在三个月里的时间里我看了两遍，而且一有时间我就跟读，培养自己的口音。

　　此外，针对不同题型使用不同的听力训练策略。细节题可以通过做note-taking来提高答题正确率，也就是，将听力录音从头放到尾，不要暂停，将所有的考点词写下来，一定要多写，考试时出40个题，我们练习时要写至少80个考点词，这样，真正考试时才会游刃有余。另外一类题型的训练要从理解大意入手，具体做法是，将试题录音放开，不暂停，听题与题之间的界限，培养理解话题转换的能力和段落归纳的能力。

　　还有，注重真题和机经。剑桥大学出版社出版了剑桥雅思系列教材1-7。其中剑桥4全部是以往的真题，剑桥5包含60%以上的近几年的真题，剑桥大学ESOL Examinations就是现在雅思真题的研发机构，也是剑桥雅思系列教材的出题机构，这7本教材和雅思真题可谓一模一样，是考前训练的好教材。在考试前一个月的时间，把剑桥系列的真题全部做一遍，不说别的，在气场上都会强别人一些。

　  你是否还在焦头烂额的备考雅思考试，不如多看看考试机经，吸取别人成功的经验，让备考事半功倍。

　　半年的雅思备考时间，我终于拿下了8分的高分(各单项不低于7.5)。很多朋友都希望我来谈谈高分经验，其实我的方法和网上的经验也都是大同小异，但是有几点我还是要重点和朋友们聊一聊。

　　第一点我想说的是雅思备考的参考书不宜多而宜精。

　　很多同学在决定备考的第一天，就参考了网上的各种经验，然后列出一个长长的书单，通过各种渠道再去购买。当然如果你有兴趣、时间和精力，多看点书肯定是好的，但是我觉得其实只要你选择几本合适的资料，然后认认真真地研究，我相信你的效果一定会更好。

　　和大家分享一下我用的资料吧。我用的就只有三本资料，《剑桥雅思真题系列》，《北语黑眼睛听力》和王陆老师的807词汇系列。

　　半年的时间，我把剑1到剑9的真题全部都做了一遍。虽然他们说剑1到剑4已经太旧，但是我觉得时间充足的话还是做一做，剑桥真题怎么都比其他的习题更具实战价值。

　　至于《北语黑眼睛听力》，我是选择精听的方式，就是务求听懂每一个字，每一个字都不放过。还有就是跟读，大声地读出来，也可以锻炼自己的口语。

　　至于词汇书是怎么都要备一本的，词汇是考试的基础，每天利用零散的时间机记一记，其实花的时间也不多。

　　除了参考书，我更多的是利用其他的一些渠道和场景。比如我会听BBC的广播，我会看美剧，我会和老外去沟通，总之利用一切机会练习英语。

　　第二点我想说的是机经还是很重要的。

　　我不建议很早就开始研究机经，你可以从考前的一个月开始。

　　此外我们要特别注意：雅思写作和口语部分的机经对备考雅思的考生帮助很大。雅思半年题库变更一次，研究同半年的机经，是完全可以遇到重复题目的。但其答案准确性众说纷纭，并不完全标准。但是不要因为雅思机经没有托福机经那么准确就放弃对机经的研究。看机经的本质也是在练习。

　　第三点我想说的是练习是最关键的。

　　我说的练习包括听说读写四个单项的练习。我在半年的时间，每天都会做题，而且越到后面做题越多。写作、口语和阅读的练习我就做《剑桥雅思真题系列》，听力我还多做了《北语黑眼睛听力》，半年来养成的做题习惯，让我直到现在看到一道雅思考题还想趴上去把它做好。

　　通过以上三点，再加上自己的勤奋，我通过半年时间扎扎实实的备考，终于拿到了雅思8分的高分，坦白说成绩下来我自己都觉得很惊讶，但是我知道这是上天在告诉我付出终会有回报。