美国研究生双录取对于很多语言基础不是很好的人来说,可以先申请美国研究生后学习语言,很简单,就是为了节省时间成本。一般而言,通过toefl考试需要准备3个月,而准备gre/gmat则需要半年的时间,这就是9个月的时间。即便学生各用一次就考取了理想的成绩,那等到成绩出来后我们会发现,已经过了申请截止期。那么,又有多少申请人能够只用一次就考出很好的上述成绩呢?浪费一年的时间,意味着比同龄人都要落后一年,而且一年后还未必能考出怎样的成绩呢,试想一下,高考复读班又有多少真正成功的呢?

　　退一步说,考试成绩够高就一定能立即适应美国的文化生活么?如果不能迅速适应美国学习,第一学期成绩特别不理想,那恐怕要面临被退学的风险;而短期语言学习无疑会帮助学生顺利过渡美国大学学习与生活。

　　美国研究生双录取有哪些学校：to100

　　美国东北大学

　　建校于1898年,是座落在波士顿市的一所全美著名私立大学。自建立以来,大学一直是研究领域的领跑者,不仅集众多学科于一体,而且专注于为世界经济与社会问题寻求解决之道;大学位于繁华的市区,一直致力于与所在的这所城市开展协作;学校秉承将课堂学习与现实生活联系起来的宗旨,以带薪实习教育计划(co-op)著称。

　　美国东北大学全美综合排名第80,是美国大学里目前唯一一所可提供有条件录取的院校。

　　其他硕士双录取院校

　　长岛大学

　　长岛大学是一所优秀的美国大学,也是美国最具规模的私立综合大学之一, long island university 是美国排名第七位的私立大学,有近4万名学生(来自36个州与48个国家的学生),分布在6个不同的校区。

　　c.w.post 校园建于1954年,long island university六大分校其中之一,校区被认为是美国最美丽和最安全的一个学院,位于长岛著名的金海岸。选择这里可以在像公园般的美景中快乐学习、结交益友、互动沟通,还可以游历纽约的各个著名景点,体验完善的学术课程,因人施教,美丽而又安全的学习环境。该校区距离繁华的纽约大都仅需40分钟,有名的院系包括教育学院,表演和视觉艺术学院,以及护理和健康专业科系。cw post 校区学生享受的是学者、艺术家、研究员和科学家的专家教授教的小课。

　　威奇塔州立大学 综合排名：183

　　威奇塔州立大學 wichita state university 是一所位于堪萨斯州威奇塔市的公立大学,成立于1895年,并拥有超过75年招收国际学生的历史。学校一共有六个学院：管理学院、教育学院、工程学院、艺术学院、医疗护理学院以及社会科学学院。在这六个学院中,为学生提供60多个学士课程、50多个硕士课程和20多个博士课程。

　　桥港大学 综合排名：248

　　桥港大学创建于1927年, 当时是美国东北部各州的第一个junior college。 桥港大学校园占地50英亩, 具有海岸公园, 长岛海峡,以及纽约和cape cod间最好的沙岸地形, 在该校75个建筑物中, 有家庭式的宿舍与现代化的教室设备, 图书馆, 以及计算机中心。桥港大学是美国相当具国际性的学校, 根据美国新闻与世界报导, 约有34%的大学学生来自全世界80多个国家, 为全美最高者, 桥港大学以自己实际的国际化经验为傲。此外, 桥港大学一向视学生如宝, 目前约拥有二千多位学生, 200个全职和兼职的教职员, 包括拥有国家科学研究员, 福特研究员, 美国教育学习协会和phi beta kappa的学者, 最主要的是该校的师生比只有11:1。

　　综合排名201

　　北德克萨斯大学坐落于德克萨斯州东北部达拉斯西北偏北的登同城,这是一座安全的、以大学为中心的、友好的城市。该市拥有约90,000人,距离美国第八大城市—达拉斯、沃斯堡一小时车程,距离达拉斯/沃斯堡国际机场近30分钟。该校成立于1890年,目前拥有31,000名学生,其中75%就读本科学位课程,25%就读研究生学位课程。学校校园环境优雅,学费及生活费用相对较低,同时拥有便利的交通。学校下设11个学院,开设近100个学士学位课程、125个硕士学位课程以及50个博士学位课程,其中：环境道德及哲学专业居世界第一位;爵士乐研究专业及全美第一位;信息系统居全美第九位;公共管理硕士课程居全美第十位。

　　蒂芬大学

　　成立于1888年的蒂芬大学,是一所被世界广泛认可的高等教育学府,可提供一流的工商管理、刑法、人文、社科及科学类的本科和研究生学位课程。自建校以来,学校一直以学生为中心,致力于把学校建设成为一流的大学。蒂芬大学在提升学生的学术水平的同时,还十分注重对学生的职业素质的培养。历史氛围浓厚的蒂芬校园,也随处可见现代化的教学设施。

　　加州多明尼克大学

　　加州多明尼克大学dominican university of california是一所私立天主教的大学,创立于1890年,坐落在气候最佳的 加利福尼亚州,距著名的金门大桥只有十二英里。一个世纪以来,多明尼加大学 在学术研究,社区建设方面享有盛誉,2006年被《美国新闻和世界报导》评为美 国西部最好的大学,属于地区性第一级大学。所提供的硕士学位包括复健治疗和人文学科等,以及一个十五个月的全球策略性 管理企管硕士学位。 sonoma state university、foothill & de anza colleges、college of marin 和很多附近的其它院校都接受在这里完成的els 课程以替代托福成绩要求。 在duc 就读的国际学生可以符合多达美金10,000元奖助学金的资格。

　　芬德雷大学

　　芬德雷大学始建于1882年,坐落于芬德雷市中( findlay)。学校受到北方中心协会认证,有权授予学士、硕士学位。被“普林斯顿评论”誉为2007年最佳中西部大学之一,2005 和 2006 被 institutional research and evaluation 评为全美最佳私校之一。1999 和 2000 年被评为全美最好的教会大学,2001 年被 yahoo 评为最令人兴奋的大学,有全美最好的 39 所在线 mba 之称。
   

　　一般想要到美国学习美国大学音乐专业有两种选择,一种是到专门的音乐学院如茱莉亚音乐学院学习,另一种是综合类大学中的一个专门院系学习,例如罗彻斯特大学eastman音乐学院。今天给大家介绍几所比较好的音乐学院。

　　1. 新英格兰音乐学院

　　新英格兰音乐学院 (波士顿)是一所以美国大学音乐专业为主的专科学院。该校建立于一八六七年,是美国境内历史最悠久的独立音乐学院。新英格兰音乐学校提供预科、专科、本科、硕士学位、博士学位教育以及成人继续教育。此外该校还与哈佛大学和塔夫茨大学合作,开设五年制的双学位课程。新英格兰音乐学校是新英格兰地区著名的文化中心,也是全美唯一一个成为国家历史标记的音乐学院。新英格兰音乐学校被认为是世界上最高的音乐学府之一。

　　本科教育方向：

　　弦乐：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、吉他、竖琴

　　木管：长笛、双簧管、单簧管、巴松、萨克斯风

　　铜管和打击乐：圆号、小号、长号、大号、打击乐

　　键盘乐器：钢琴

　　爵士研究、当代音乐即席创作、声乐表演、古乐器表演、作曲

　　此外学校还提供了新英格兰哈佛大学nec/ harvard联合硕士学位(五年)和新英格兰塔夫茨大学nec/tufts双学位(五年)。

　　2. 美国克利夫兰音乐学院

　　克利夫兰音乐学院是一家领先的,以学生和教师之间紧密合作为特征的国际化温室。同一刺激环境延伸到该学院的社区教育计划,帮助各年龄的人实现他们的音乐潜能。80多年来,克利夫兰音乐学院为从3岁至93岁的学生提供了一个世界级的教育,并举办社区音乐会。克里夫兰骑士队的文化中心设在大学内,其是易于到达所有的音乐爱好者。克利夫兰音乐学院的学生组成为25 %来自其他国家, 50 %来自美国其他州, 25 %来自俄亥俄州。

　　学校开设五年制双学位课程,包括音乐硕士和文学硕士双学位,音乐硕士和理学硕士双学位。除此之外,该校还能授予音乐硕士、音乐艺术博士学位、艺术家证书以及专业研究认证。主要有录音制作,低音管、大提琴、竖笛、作曲、律动舞蹈体操、笛、吉他、天琴、双簧管、风琴、钢琴等。学校开设音乐硕士、文学硕士、音乐艺术博士课程。

　　3. 伯克利音乐学院

　　伯克利音乐学院始建于1945年,创始人是麻省理工学院教授钢琴和作曲的劳伦伯克教授,只讲授当时还不登大雅之堂的爵士音乐。刚开始只招收到一名学生,但随着爵士音乐的变化与发展,该学院吸引了越来越多的有志于现代音乐的学生。到了50年代,伯克利音乐学院开设的课程又增添了乡村音乐、蓝调以及摇滚乐。60年代,伯克利音乐学院增添了通俗歌曲写作课程,使音乐创作者能够充分利用先进的技术设备和音乐制作室来录制他们的作品。到了90年代,伯克利音乐学院又设置了音乐商业企业管理专业,以培养懂音乐专业又懂市场行销的现代商业管理人才。

　　伯克利音乐学院提供4年制的学士学位课程,学生前两年上基础课：和声、对位、辨音训练和音乐技术,后两年进入各专业课程学习。学院设有12个专业：古典音乐作曲、爵士音乐作曲、现代音乐写作与制作、电影音乐录制、音乐商业管理、音乐教育、音乐制作技术与工程、音乐合成、歌曲写作、音乐疗法、演奏和专业音乐。

　　4. 朱丽亚音乐学院

　　茱莉亚音乐学院每年都能接到来自全球51个国家的艺术天才们的5000多份入学申请,而最后录取的只有7%~8%。茱丽亚音乐学院招生分两个级别,大学预科接收5~17岁的孩子,大学部则接收17岁以上的。波利希认为,大学部的教育不光是艺术上的提高,更多是“智慧上的成长”。他说：“茱丽亚的校训是：首先培养一个全面的人,其次才是培养一位艺术家。”

　　学院开设乐器有：长笛,双簧管,英国管,单簧管,大管,萨克斯,小号,圆号,长号,大号,次中音号,小提琴,中提琴,大提琴,低音提琴,钢琴,吉他,竖琴,管风琴,声乐。

　　以上就是美国大学音乐专业名校推荐,申请音乐专业的学生需要很高的艺术天赋,最好能够让自己的艺术才能大动美国大学,希望对申请音乐专业的学生提供帮助。

　　一般来说,传媒类专业主要分为以下几类：

　　1、广告advertising 2、传播研究 communication research 3、新闻与大众传播journalism and mass communication 4、公共关系public relations 5、广播、电视与电影 radio, tv, and film 6、口语传播speech communication 8 传媒管理 communication management 7、传播-其他 communication

　　美国教育史上第一家开设传媒专业的大学-密苏里大学

　　1908年,世界上第一个专门的新闻传播科系,密苏里大学新闻系成立。如今,美国有新闻与大众传播专业的学院与大学已有四百五十余家。美国新闻与大众传播专业资格审查委员会核定了大约九十个教育项目。被审定合格的项目大多综合了广泛的文科教育与专业领域的特殊课程,如广告、广播、影视、报纸、杂志及公共关系等等。课程中大约有四分之三的文科和科学课程,包括心理学、社会学、政治学、文学、历史、经济等学科,以使学生对现代社会有更广泛的理解。

　　传媒专业在各个大学的设置

　　传媒类专业是个交叉学科,某些美国大学开设门类齐全的传媒类课程,有的大学则可能只设置一两种专业。今年,有的大学在传媒学校又开设了一个“新媒体”专业,主要是学习电脑万维网媒介的开发与制作。这就是为什么人们说这个专业是一个界定不清而又不断扩张的专业。

　　传媒类专业大学介绍

　　哥伦比亚、纽约大学、密苏里大学哥伦比亚分校、雪城大学等在美国传媒领域拥有很高的声誉,但是各个院校在无论是招生方面,还是录取要求条件方面或者说在最主要的研究领域方面还是各有千秋,有所不同。

　　例如：哥伦比亚大学的传媒学科没有像其他学校那样开设很多的学科,他学科的设置主要集中在新闻学传播领域,从这我们可以看出纽约大学主要的研究领域是在传播新闻学方面,尤其是采访技巧,新闻播报等实用性方面。

　　纽约大学和哥伦比亚大学同样是以新闻报道而出名,所以他们的学科设置上也有很多相同之处,但是纽约大学与哥伦比亚大学相比更偏向于商业新闻报导这一领域。他的专业设置多以business and economic reporting为主,并且在这一领域有很强的权威性。

　　密苏里-哥伦比亚大学

　　密苏里大学的新闻传媒学校是全美几大最知名的新闻学校之一。也是美国最早提供新闻传媒高等教育的学院。并且密苏里大学的新闻学院规模非常大,师资力量强大。教授的领域也非常广泛。主要分为广告,新闻编辑、照片、杂志、新闻、电台六大方面。在课程设置上也比较注重学生在新闻采访和写作技巧方面的培养,同时这所大学所教授的课程大多是以研究性为主。

　　雪城大学

　　雪城大学在美国是以文科著名的院校,全美排名50左右。有这优越的地理位置和秀丽的风景之外,还有着强大的硬件设置和师资力量。她的传媒学校的计算机房全部采用的是苹果机,所以准备去那就读的学子们可以先在就开始适应下苹果机的操作系统了。并且她的传媒学校师资力量达到60名之多。可见其传媒学院之庞大。他们学院的media studies偏重于学术类,所以申请的本土人并不是很多,所以他们的这个专业每年有三分之一招收的都是中国学生,所以非常受中国学生的欢迎。

　　从录取上来说

　　1、graduate school of journalism,columbia university 专业包括：新闻学硕士和传播学博士学位课程,另研究生院还开设新闻与商业或新闻与法律等双学位课程。

　　申请的硬性条件为：gpa 3.7 + 托福114 + 一篇论文;

　　哥伦比亚大学新闻学研究生院,是唯一拥有新闻学院的常春藤大其新闻研究生院是全美乃至全世界最优秀的新闻学院。

　　2、school of journalism, university of missouri 专业涉及到了新闻的各个领域,学院提供本科课程和研究生课程,本科课程为5年制的本硕连读,硕士课程为两年制。

　　申请的硬性条件为：gpa 3.5 + 托福110 + gre 1100 + 一篇论文

　　密苏里大学新闻学院是美国第一个开设新闻学硕士和博士学位课程的大学,该校毕业生在美国乃至世界各主流媒体十分活跃,成绩突出,每业率和起薪方面都在美国高校中名列前茅。

　　3 medill school of journalism, northwestern university 学院提供新闻专业的本科(四年制)和研究生教育(一年制硕士),硕士课程每年三个开学日期。

　　申请的硬性条件为：gpa 3.4 + 托福114 + gre+ 一篇论文

　　西北大学的麦迪尔新闻学院由美国著名的传媒巨人芝加哥先驱论坛的创始人约瑟夫麦迪尔捐助而于1921年成立的。该院仅有不到50年的历史,但其已发展成为了一所世界一流的新闻学院。

　　4 usc annenberg school for communication, california 专业包括：广播新闻、印刷新闻学、公共关系新闻学、大众传播、传播管理、全球传播、新闻学、战略公共关系等。

　　申请的硬性条件为：gpa 3.2 + 托福105 + gre 1000(语文部分550) + 一篇论文

　　南加州大学安纳堡传播学院,为全美最优秀的新闻与传播学院之一,南加州大学安隆博格传播学院有着其自身独特的优势,提供范围广泛的本科和研究生课程。

　　5 e.w. scripps school of journalism, ohio university 提供本科和研究生课程,开设的专业包括：广告管理、广播新闻、杂志新闻、新闻写作与编辑、网络新闻、大众传播、公共关系等。申请的硬性条件为：gpa 3.2 + 托福100(写作4.5)+ gre 1100

　　俄亥俄大学新闻学院的特色是提供小班教学和世界各地的实习机会,在过去的35年中有超过200多名学生被学校安排到了包括欧洲、中东和亚洲等20多个国家和地区进行实习。

　　传媒类专业就业情况

　　全球传媒热造就了传媒业的广阔就业空间,也使拥有“海归”背景的传媒类优秀人才的待遇水涨船高,甚至达到了年薪数十万元以上的水平,成为“金领”阶层。

　　以传媒类专业的五大类别划分,毕业生的就业方向主要有：

　　1、新闻类传媒：

　　职业方向：可以进入各大中小型报纸和新闻出版社工作,也可以从事广播、电视媒体的新闻工作。此外,还可以在广告、公关、出版等领域工作。

　　2、营销广告类传媒：

　　职业方向：既可以在政府部门也可以在私人企业从事工作,其从事的工作内容包括消费者营销、销售、品牌经理、广告设计、广告执行、营销咨询等。

　　3、大众传媒类

　　职业方向：可以成为一个专业的公关人员,在企业、政府、社区、教育机构、酒店、医疗福利机构、文化交流组织等行业找到理想的工作。

　　4、媒体发布类

　　职业方向：将具备专业的创造才能和技能,未来的职业包括摄影、编辑、数码编辑、音效处理、互动游戏设计、光盘媒体制作、网络设计等。

　　5、创作表演类职业方向：将具备专业的创造才能和技能,未来的职业包括创造性导演、艺术导演、导演、脚本写作、摄影、编辑等。

　　美国就读传媒专业的优势：美国是全球传媒领域的“超级大国”,是传媒人士向往的镀金圣地。

　　佐治亚理工学院(georgia institute of technology,常缩写为gatech),是美国大学里一所综合性公立大学,始建于1885年,正在进行美国大学选校的同学可以参考本文信息看看。与麻省理工学院及加州理工学院并称为美国三大理工学院。佐治亚理工学院的代表学科就是工科,该校是美国最好的理工学院之一,一般人说到美国三大理工学院(institute of technology),麻省理工(mit)无疑是理工科具强的老大,加州理工(caltech)理科不输于mit,但是工程略逊一筹,排名第二,佐治亚理工(georgia tech)工程不及mit,但是略强于caltech。理科虽然近几年快速追赶,但是由于基础弱于前两者,所以相对落后,排名第三。

　　该校原名为佐治亚技术学校,在1948年,为了体现学校正在向发展并着重于高等科技和科学研究型大学的方向,佐治亚技术学校更名为现在的佐治亚理工学院。在 1959,一个由 2,741 位学生参加的会议以压倒性的票数投票通过了赞成不分种族的入学资格申请。三年后, 仅仅是在佐治亚大学发生种族暴力事件后的一年半, 佐治亚理工学院成为了第一所没有法院命令而废除种族隔离制度的大学。

　　学校总部位于美国佐治亚州首府亚特兰大市。除了位于亚特兰大市的主校区,该校在佐治亚州沙瓦纳和法国洛林大区的首府梅斯开设了分校。2006年,佐治亚理工学院与上海交通大学合作办学,在上海开设双学位项目。亚特兰大是可口可乐,cnn,《飘》,和马丁 路德 金的故乡。这些都是亚特兰大引以为豪的人和物。 全球500强中,除了cnn和可口可乐(coca-cola)总部以外,还有南方贝尔(bell south),达美航空(delta airline),假日旅馆连锁(holidays inn),联合包裹快递(ups)等12家公司总部都在亚特兰大。大学校园南面与可口可乐公司总部对街而望,

　　最新的u.s. news & world report 2012的美国大学综合排名第36名,本科公立大学第7名。georgia tech的工程学闻名世界,其工程学院是全美最优秀的工程学院之一。在美国新闻与世界报道给出的2011年研究生院排名上,佐治亚理工学院的工程学院连续四年名列第四,仅次于麻省理工学院,斯坦福大学和加州大学伯克利分校。在工程学院本科排名上,该校与加州理工学院并列第四。该校十一个研究院学科,以及所有本科工程专业均名列全美前十。

　　去美国读研究生就要了解美国研究生申请要求,对于很多人来说,选择美国著名大学才能功成名就,那么对于计划申请美国斯坦福大学的人来说,在准备去美国读研究生时需要做好哪些准备工作呢?下面就来看看去美国读研究生的规划应该如何做。

　　gre是美国研究生入学考试,只要是去美国读研都要参加这个考试,而且文科理科无论什么专业,考试内容都是一样的。普通学校也许是没有名校申请那么占优势了,但是也不是不行啊。首先肯定要学好英语为托福,gre做准备就不说了,其次你要注意大学期间的成绩,因为出国的时候,是要看你的gpa的。gpa是根据本科期间的成绩换算出来的一个指数,这个指数也是一个很重要的参考。再有就是你要注意多参与一些活动,像是演讲,社团活动或者做做公益什么的,总之要有自己的个人魅力闪光点,国外的大学相对来说比较看重这些。

　　(研究生院课程： 医科、电子 / 电机工程、环境工程、统计学、石油工程、能源与资源工程、生物化学、机械工程、计算机工程、工业工程、运筹学、航天工程、数学、化学、物理、地质科学、化学工程、土木工程 b. 本科课程：医科、电子 / 电机工程、环境工程、统计学、石油工程、能源与资源工程、生物化学、机械工程、计算机工程、工业工程、运筹学、航天工程、数学、化学、物理、地质科学、化学工程、土木工程)

　　美国各校招收留学生的需求、倾向、招生条件、提供奖学金的政策以及申请条件各不相同,近年来都有所调整。学美拥有美国数百所大学的几百个不同专业的招生办联系人的资料库。在与学生讨论选校时,根据不同大学的情况, 学美会主动帮助学生联系所申请专业系所和学院招生办的联络人,询问该生申请的条件较之往届申请人条件是否可考虑申请,并双方进行协助评估后,与学生讨论再确定最佳申请学校及专业

　　个性化的材料制作、申请指导

　　综合评估并量身定制最优申请方案,根据申请者自身条件综合考量,制作详细完整的申请材料,突出重点及优势,让学校审核委员对申请者的闪光点,形成深刻印象。根据申请人的教育背景、求学目标、经济能力、未来职业方向等基本情况设计出极具个性化的留学方案和计划。方案计划主要包括：学校推荐、专业建议、申请结果分析评估、就业前景展望、费用概算等。不同的学院、不同的专业,所拟写的申请文书自然亦不同。对于一个既没有申请经验也没有与审核人员面对面交流过的申请者来说,一份细致、精准、出彩的文书无疑是成功申请的关键所在之一。这也正是学美的优势之所在——有效地帮助学生在申请文书上准确定位。

　　ps:在签证之前,最好能找外国人模拟签证。签证官询问的问题没有定性,所以你还需要锻炼自己随机应变的能力。有时候签证官不会问到大家通常都已经准备过的问题,而是拐弯抹角从另外一个角度考察你的实际情况。一般来说,有一些基本的问题必须要仔细地准备：可能会问到一些基本问题：为什么要选择这所大学?你知道这所大学在美国的哪个位置吗,离纽约有多远,从纽约怎么过去?为什么要选择这个系?将来会跟哪个老师学习?将来会学习些什么课程?这些问题要求你必须提前对将来的学习进行细致的了解。在回答问题时,不要绕弯子,最好是直接回答,否则容易遭到拒签。

　　申请美国斯坦福大学的几点注意事项：

　　1、所有phd和文科硕士ibt 100, 理工科硕士89, 有些专业还要求tse;托福是硬性的,也是最低要求,高了其实不会有什么太大帮助,只是语言而已;gre是美国研究生入学考试,只要是去美国读研都要参加这个考试,而且文科理科无论什么专业,考试内容都是一样的,gre在录取时是参考,不是决定因素,官方没有具体要求,但是有的学科有。理工科数学通常要750以上,verbal500以上才有希望,你就是比这个低也没问题,分过得去就可以申请,可是别忘了有好多高分在和你竞争.

　　2、gpa是整个大学期间的,但不一定是所有学科,这个你自己和学校商量,如果能重新给你开一个官方copy最好,马哲毛概邓论这些垃圾100分也没帮助.这个比gre ibt都重要,如果你有研究成果,这比高gpa要强;门槛没中国学生想的那么高,所以申请的人才那么多,不过大部分都做了分母.还有就是没必要把gre ibt看得过于重要,只要别太难看,而你的其他的方面特别突出,是有希望的。

　　普通学校也许是没有名校申请那么占优势了,但是也不是不行啊。首先肯定要学好英语为托福,gre做准备就不说了,其次你要注意大学期间的成绩,因为出国的时候,是要看你的gpa的。gpa是根据本科期间的成绩换算出来的一个指数,这个指数也是一个很重要的参考。再有就是你要注意多参与一些活动,像是演讲,社团活动或者做做公益什么的,总之要有自己的个人魅力闪光点,国外的大学相对来说比较看重这些。

　　通过上面对去美国读研究生的规划介绍,相信对于很多计划去美国读研究生的人来说,在了解了美国研究生申请要求之后就可根据自己所申请院校的信息来提前做好去美国读研究生的准备和规划。

　　美国耶鲁大学在2011年美国大学排名中位列第三,是毫无疑问的名校,更是很多中国学子留学美国的dream school,对于打算留学美国申请美国大学的学生来说,能申请到耶鲁大学绝对是对自己能力最大的肯定。每年申请耶鲁大学的学生有很多,耶鲁大学是如何从每年芸芸众生的申请者中挑选博士生的,或者说,什么样的申请者,才能从每年上百份的申请材料中脱颖而出呢?

       耶鲁大学地质暨地球物理系教授告诉你耶鲁大学是如何挑选博士生phd的,从中,我们可以了解到耶鲁大学博士生的选拔流程以及耶鲁大学在挑选博士生的偏好和招生标准,对于留学美国申请耶鲁大学博士的学生来说,可以参考一下。

　　正文：

　　耶鲁大学本系研究生在二年级下学期必须通过博士生资格考试,先笔试后口试,并于学期结束前通过论文计划的答辩囗试,以取得博士候选资格。未通过者有重考一次的机会,或提出研究报告后授予硕士学位,另请高就。

　　因为许多其他直攻博士的学校也是这样处置,因此我们对于美国其他著名大学的「硕士」,经常持「怀疑」的态度,直觉认为是他校淘汰的次级品,因此不愿意收为研究生。所以拥有美国名校硕士头衔的申请者,其处境反而不如国内的硕士生。许多中国学生修课成绩不错,往往在资格考或答辩时候败下阵来,其中除语言因素外,原因不外二端：1、中国学生未能充分体认「学习」与「研究」的差别。2、中国学生的基础训练偏技巧而少整合,重记忆而缺思考,知其然而不知其所以然。

　　中国学生一般而言,基本学科的训练完整而扎实,但是许多「好」学生,往往忙于记诵,努力填鸭,照单全收之馀,缺乏一套思考的脉络,推理的习惯及质疑的能力。尤其往往延续大学生时代的读书习惯,只是将知识的仓库扩大容积,而未曾意识到把仓库变成工厂。用唐诗做喻：「好花绣就从教看,不把金针度与人」,研究生除了要知道这朵好花外,还要知道这好在那里,更重要的是,要学用那把金针;明儿该您绣花了,这花样还得翻新,比原先的更好。

　　我的美国同事曾跟我抱怨,有些中国学生解题能力一级棒,自叹不如,但是缺乏立方程式的能力。换言之,面对复杂万端的自然界现象,不知如何设立(formulate)问题,如何趋近(approach)。中国学生有时缺乏问问题的能力。大约考试考多了,会答不会问。

　　博士研究的终极期是将人类的智识尖端向未知挺进,或言人所未言,或见人所未见,不论发明或是发现,都为人类的智识与观念或添砖加瓦或有破有立。我国二千多年来的「老生常谈」在此颇有「温故知新」的启发作用,譬如「学而不思则罔,思而不学则殆」、「尽信书不如无书」、「知之为知之,不知为不知,是知也」。我们要学着去慎思明辨建构知识的种种部份,从前提、假设以至观察、实验、推论、导衍、归纳、结论、解释,摸清其中的虚实及要害,前因与后果。改被动的接受结论为主动的挑战质疑,总要想着如何另起炉灶(alternative),或百尺竿头更进一步。

　　中国学生有时较害羞,课堂不发问,课后不讨论,闭门造车,疏于沟通,往往在资格考或囗试时把老师吓一跳,或被老师吓一跳。这样的「吓克」本来可以避免,却拖到最后一刻见光死,让人痛惜。即使是丑媳妇,迟早要见到公婆,早见比晚见好,早见还有化妆、美容,甚至「改嫁」的机会。常常与指导教授、考试委员谈谈,有说不尽的好处,不只是为考试过关而已。研究生学的不只是书上的死知识,尤其要学教授们的思考方式、方法论,及实际操作等。若只是为「读书」,就不必大老远跑到美国来了。

　　以上关于美国耶鲁大学挑选博士生的标准非常详实,希望对于要留学美国攻读博士学位的所有学生都可以好好思考。学生在准备美国留学申请前要先给自己一个合理的定位,然后再进行实际的操作。

　　uiuc是美国伊利诺伊大学,厄巴纳-尚佩恩(university of illinois at urbana-champaign)的简称,该校成立于1867年。该大学与加州大学伯克利分校、密歇根大学是所谓的美国公立大学“三巨头”。下面看看美国毕业生眼中的uiuc。

　　作为uiuc的过来人,我想说——ui真的很不错。虽然,肯定会有人反驳我管中窥豹,但我只想说说我记忆中的u of i。

　　1) msa的中国学生是非常多,这是因为在录取的时候,申请综合成绩排在前面的都是中国学生,怎么能不多录取呢?(此话是一个博士生与院长聊天时院长感慨的)

　　2) 美国和中国的班的概念是很不同的。在中国,班可能就意味着整个学年都要在一起上课,而美国确不是这样,因为美国是遵循选课制。我是相当于advance track,暑假的课程上中国学生比例会很高,因为暑假美国学生都放假。但是,一旦到秋季或者春季,课上就基本看不到什么中国学生了,有一、两门课全班只有4个中国学生,30个外国学生......上这种课压力是很大的。

　　3) 外国学生也有很多是打酱油的,基本小组讨论起来他们都很少准备,考试也是如此....总结一下就是：跟数字有关的课,中国学生基本秒杀其他学生,如果有presentation的课,美国学生会有优势。

　　4) ui的教授真的非常不错,都很热心和耐心。有一次,我有一些问题想问问一个老师,她二话没说就答应了,我去她办公室的时候她还在啃汉堡,见我进来就放下跟我讲题,然后又聊到了人生规划啊....兴趣爱好啊很多话题,真的觉得她非常的平易近人。其他教授也都不错,三哥教授的口音一般比较难听,但是水平还是有的。

　　5) 就业的话,我觉得ui在就业的比例上虽然低,但是从绝对数上来讲应该算是非常高的。我们这一届,有工作经验的同学们有不少通过校园招聘找到了工作(四大居多),毕业后用opt留下来的同学也有找到工作的。不可否认的一点是——没有工作经验的同学是非常难找到工作的。至于国内的工作,大家大部分是四大,然后就是投行,大国企,各大银行,证券。

　　6) aicpa,这我觉得是ui的强项,因为每年老师讲题十分精辟(有时只要吃透老师的notes就完全能通过该科),通过率非常高,感觉身边的人基本都能在毕业的几个月时间里考下cpa,即使考不完,也顶多剩一门,然后来年再来美国考。我们这届中,身边就有人获得全球总成绩前十,单科第一奖金的。

　　7) ui的最最重要一点就是能结识非常多的朋友。至少我们这一届,所有的msa的同学关系都还挺不错的,经常能忙里偷闲的开开home party (bbq、过生日啊),然后出去旅游一下(有人一年走遍美国东西南北,甚至远到墨西哥)。回国之后大家也都经常聚会,只要有同学从外地来,本地的同学一般都会邀在一起为他/她接风。说实话,如果身边都是外国人,除非你真的十分容易融入美国社会,要不真的会非常难适应。相信留学回国的同仁们都有这种感觉。

　　总之,ui的回忆真的是挺美好的,因为有那么多的朋友一起度过了人生最后一年的苦逼学习生涯。想起一句大俗话“今天,我为母校骄傲;明天,母校为我们自豪。” 愿此文能给辛苦申请中的同学们一丝夏日清凉,放松心情,静待佳音!

　　通过上面对美国msa毕业生眼中的伊利诺伊大学的介绍,相信对于很多计划申请美国研究生的学生可以参考上面的信息来提前做好申请美国研究生的准备和规划。

  　　美国大学工科研究生教育的排行榜中,名列榜首的仍然是麻省理工学院。第二是斯坦福大学。第三名是加州大学伯克利校。伊利诺伊大学、佐治亚技术学院依次列第四、第五名。麻省理工学院在航空航天、化学、计算机工程、电和电子工程、材料、机械、核工程等七个学科领域的研究生教育上,也都名列第一。由此可见,该校实力之强,确实是名不虚传的。

　　申请入读工学院提出了4项指导原则,遵循这些原则,将使申请过程更为顺利和成功。这些原则是：

　　美国大学工科研究生申请原则第一、专注于本人的专业：宾州大学工学院长大卫。沃姆业指出,单独的一个教育项目或者一个系的实力常常比这个大学整体的声望更为重要。如果想以后进某个工业部门,就应该注意这个硕士教育项目过去毕业生的就业状况。如果以后准备做独立的研究工作或者进学术界,就要选一个学校,其教授从事你所感兴趣的一个领域的研究工作,在那里读博士学位。

　　美国大学工科研究生申请原则第二、考虑学生们的情况：不仅要了解教师,还应该看看同学们的情况。加州大学圣狄戈校工学院代院长弗雷德。赛勃宁说,可以去访问校园、进实验室,并且同尽可能多的人交谈。学生们也可以了解一下入学人数和退学率,或者对女学生和少数民族(外籍学生)的服务等。

　　美国大学工科研究生申请原则第三、显示对研究工作的热诚：几乎所有录取入读工科研究生的学生都有同一学科的大学学士学位,有从事研究工作的经验。对了解读博士学位的学生来说,大学阶段做过研究工作是必须条件。西北大学生物医学工程教授约瑟夫。华尔许说,如果你在大学阶段转过系或者得了一个理学士学位而没有做过研究工作,那么,做一下有关工程学的工作也有帮助;或者你能够指出大学课程中包含实验室试验。“这是为了表明你产生想做研究工作的某些基础”,他说。如果你在大学的学位并非工程,那么要被录取就更难,偶有学生物或建筑的学生转向生物医学或者结构工程的。“关键是要能证明你为何要转换攻读领域的令人信服的理由”,塞勃尔说。

　　美国大学工科研究生申请原则第四、要有良好的推荐。录取工学研究生的三大要素是：大学阶段学习成绩、gre分数、推荐信。近些年来,推荐信作用更为增大,因为,分数泛滥使人很难分辨学生水平。哥伦比亚大学工学院院长兹惟。加立尔认为,在学生大学阶段就认识他的一位教授的突出的推荐信更能引起注意。学生们也可以尝试会是一、二位教授。赛勃尔教授说,“学生们不应当害怕打电话给教师和商定约会。亲身访问确有好处。”2001年,在工学领域,外国学生得到了美国工程硕士学位的43%,博士学位的54%。

  　　在申请美国研究生的过程中,很多人都是选好专业后根据美国大学排名的情况来选择适合自己的美国大学,那么对于计划申请市场营销专业研究生的人来说,需要根据哪些因素来选择适合自己的美国大学呢?下面就带着问题来看看具体的问题解答。

　　美国大学综合排名和美国大学专业排名对marketing选校的影响：

　　学校选择所遵循的铁律是：排名前50学校选择2-3所, 排名50-100的选择5-6所, 排名100-200的选择3-4所,一共选10-15所。但这个铁律用在marketing专业的学校选择上就不那么好用了。因为设有marketing 专业的商学院不多,一般情况下,只要设置有marketing专业的学校,美国大学综合排名和美国大学专业排名前200位以内的,就都要它选上。

　　学校的教学、科研水平及专业设置情况：

　　因为每个学校的教学、科研水平不同,专业设置的不同,在申请之前务必对学校的情况了解清楚。此学校与自己所学专业、研究方向是否相符或者相近,避免因专业不对口带来的诸多麻烦。

　　学校的录取标准和录取条件：

　　任何专业的申请人在申请学校时,都应该正确估计自己的专业背景,不要盲目追求名校。marketing专业对申请人的专业背景要求不是很高,但在申请之前,申请人一定要了解该校的录取标准、入学条件、竞争情况、截止日期等。一方面可以了解自己是否符合录取标准与条件,是否有竞争力优势,另一方面也了解这个学校是否适合自己,避免盲目选校。

　　gpa、tofel和gmat成绩：

　　marketing专业对于成绩要求不是很高,如果你能达到gpa：#,tofel：600,gmat：680,就已经是非常不错的成绩了。这个硬件条件对于大部分学校应该是没什么问题了。

　　工作经验：

　　相比其他专业,marketing的申请对工作经验的要求比较高,建议申请者一定要有相关工作经验,实在没有的话实习经验或者志愿者工作也可以。 尤其是那些跨专业申请的申请者,因为gpa再高也说明不了什么问题,这个时候,除了语言要过关外,工作经验就成了校方主要参考因素。

　　自己的经济状况：

　　marketing专业能申到奖学金的可能性是很小的,建议所有申请此专业的申请者要慎重考虑,自己的经济情况是否能够支付学习其期间的各种费用支出。

　　marketing选校的其他因素：

　　比如,学校所在地的气候,所在地的消费水平、风俗习惯等等,只要能否适应,均可申请。

　　通过上面对申请美国市场营销专业研究生如何择校的介绍,相信对于很多计划申请美国研究生的人来说,在选好专业后可以参照上述的因素来选择适合自己的院校进行美国研究生申请。

　　选校是美国大学申请过程中需要完成的第一件事,用一句话总结就是找到自己想去的学校和可能录取自己的学校,选校的好坏可以直接决定整个申请的成败.选择学校的失误可能会使有着很强的qualification的人申请几年仍旧滞留国内,相反条件并不优越的人却所向披靡。怎样选择适合自己的美国大学？也许有时候,看看过来的感悟很有帮助,在本文中本站小编为您摘取了一位就读于美国伯克利大学的同学的大学感悟：

 　　一个人静静坐在图书馆,看着窗外熟悉的风景,禁不住感伤。过去四个月的经历,虽如流星般倏忽即逝,却在我的记忆中挥洒下一片夺目闪耀的永恒。一直很关心教育问题,也很想通过在大陆、香港、美国这三地不同教育体制中的个人经历来谈谈自己的看法。伴着对这片神奇土地的深深眷恋,终于在离别前,动情地写出这篇酝酿已久却迟迟没有阿下笔的文章。

　　每次在越洋电话里跟家人朋友讲起在这里的生活时我都情不自禁地手舞足蹈甚至蹦蹦跳跳,他们看到我如此滔滔不绝眉飞色舞的架势,常会纳闷地问,你们同学难道也都像你一样这么喜欢么?我说我不知道,也许不是吧。确实,身边很多同来伯克利交换的朋友也会觉得很纳闷,为什么你会这么喜欢这里。有时自己也觉得奇怪,这个地方究竟神奇在哪让我如此着魔?是接触了原来只能捧着课本赞叹仰慕的学界泰斗?还是参加了乐手和设施都堪称顶级的学生乐团,在音乐盛宴中流连往返?还是在频繁的定期旅行中尽情享受自然与生活的愉悦?还是在international house结识了一群来自世界各地的朋友?还是幸运地与明确了今后理想和奋斗方向的strait talk这个组织邂逅?…太多太多的亮点,所以每当别人问起 “what do you like about berkeley”时,我都会非常肯定地回答“everything” 对方听到这个回答总会露出很惊讶甚至难以置信的表情,然后我又会强调一遍“yes, everything!”是啊,也许这个答案听起来很夸张,但确确实实是我的心声,也是我不可救药地爱上这个地方的真情流露。

　　学术,音乐,生活,旅行… 每一点,一切一切,都远远超越了原来的状态走向颠峰,带给我从未体验过的多彩与享受。然而,这些亮点的叠加,虽然已经过于耀眼,依然不能诠释伯克利的真正魅力。我为什么如此喜欢这里,最重要的在于我爱它的校风,它的文化、传统、精神,并且与之深深地融为一体。学术水准上,与伯克利旗鼓相当的牛校也不少。相似的风景,在其它地方也可以找到。strait talk, 也可以去别的地方参加… 然而校园精神,这独一无二的伯克利真正引以为豪的特质,却是任何其它学校都无法模仿搬迁复制的。在这里,我领会到一所大学的文化、校风可以多么神奇得改变一个人。有时也觉得奇怪,为什么在这个地方想法可以天天变,每天都有那么多新奇的不可思议的灵感的迸发,仿佛一场心灵的荡涤,也许真是这小小的校园,到处充满着先贤的仙气灵气吧。后来知道了,这种不可思议的只能置身于校园中才能感受到的气息,就是它独特的校风。所以真正的牛校,远远不仅仅牛在学术水准上,更别提什么排名和硬性设施,而是牛在这种好似仙气的校园风骨上——这才是大学之道的精华。

　　转变与豁然开朗

　　前年,因为到香港后不习惯,处在留恋清华委培时光的精神阴影中无法解脱,我常被别人说适应能力太差;但今年初,刚来伯克利就如此之快地进入状态,确实是之前没有想到的。看来不是自己本身对新环境的适应能力差,毕竟适应不适应也要分地而论。如果我的价值观和那个社会的价值导向不一致,说到底也是无法适应的。高三一心想考港大时,看到的只是它光鲜的外表,听到的是令人迷惑的宣传和整个社会的追捧,然而到了之后才发现与原先所想相差甚远。在表达不满之前,我想有必要先澄清一下对港大的看法。

　　尽管提起香港时,我经常会带着一种不屑甚至鄙夷的口气,尽管我确实不庆幸去了港大,但我也绝不后悔这个选择。我真心感谢港大给我提供的资源和平台,没有它我不会有去清华委培和去伯克利、台大交换的机会,这是任何一所别的学校都不能给我的资源。没有它的转专业政策,我就不会做出从经管转到社科,经过一年的泛读之后选择政治和哲学专业这个让我永远都不会后悔的明智决定。港大带我脱离了国内那种论文可以随便借鉴抄袭、没有讨论课、没有学术自由的填鸭式大学教育。没有港大,我不会感受到西方教育体制在文科教学上无可否认的先进性,不会接受超强度的读写训练,不会逐渐形成独立的思维方式,因而也不会在伯克利适应得这么快…等等等等。

　　我更看到香港先进的社会规范、完善的法治,高素质的人员,和那些一步步踏踏实实勤勤恳恳“打好自己这一份工”的港人。香港其实是一个很单纯的社会,因为它的价值取向太单一。浮华下的单纯,功利下的简单。拎着lv包包和coach手袋的摩登女郎,其实都很友善和乐于助人。在街上东张西望找不到方向时,有人会主动过来问“你需要帮助吗”。我喜欢香港的井井有条,而相比之下,国内的环境不仅浮躁,而且混乱。

　　然而不太喜欢港大,是因为那里没有我想要的校园文化,而与它的教育体制无关。港大的体制、管理、硬件,这些能用指标衡量的东西,确实堪称亚洲甚至世界一流。我的不适应是因为自己的志向和香港整个社会的价值取向相左。一个对外宣传时选取的优秀毕业生典型差不多都是清一色的去什么什么银行工作的前辈,这确实是香港这个社会的真实反映,但我看到后心里非常不舒服。我完全不接受这个学校和这个社会对成功典范的定义,认可这种定义的人可以在香港如鱼得水,我却在压迫中日渐愤世嫉俗起来。在香港,虽然一直有种桀骜不驯冲破藩篱的愿望,但在繁忙功利的社会环境下,自己就像笼中之鸟,因为无法冲破牢笼而苦苦挣扎。我本身就是个内心不相信任何权威,不喜欢束缚,梦想一个人在广阔的天地中自由自在行走闯荡的人,但在香港,我看到的是一片太不真实的人工世界,身处蜗居,穿梭于拥挤的人流和狭窄的街道,抬起头看到的是那似乎要冲过来把我压倒的高楼大厦,和那片被建筑群轮廓切割出的小得可怜的蓝天。