harvard university: not required

http://www.admissions.college.harvard.edu/apply/international/tests.html

columbia university: if you have a 650 on either the criticalreading or writing section of the sat, you are exempt from taking an englishproficiency examination.

http://www.studentaffairs.columbia.edu/admissions/faq/my-native-language-not-english-do-i-have-take-english-proficiency-exam

northwestern university: international applicants who complete 3 to 4 years of their secondary schoolcurriculum in english and score 650 or above on the critical reading section ofthe sat reasoning test are not required to submit a toefl or ielts score.

http://www.ugadm.northwestern.edu/apply/instructions-and-methods/international-applicants.html

johns hopkins university: applicants who score 670 or higher on the critical reading section of the sat do not have to submit toefl scores, but are welcome to do so. non-native english speakers attending english language schools for the last five years are not required to submit a toefl score but may do so to supplement their application.

http://apply.jhu.edu/apply/testreqs.html

brown university: the toefl requirement is waived forall candidates who have scored a 600 or above on the sat i verbal examination

http://www.brown.edu/administration/admission/applyingtobrown/internationalstudents.html

cornell university: if you have achieved a score of at least 670 on the cr section of the sat exam, there is no need to request a toefl waiver. toefl will automatically be waived when we receive your official sat results.

http://admissions.cornell.edu/node/438

vanderbilt university: this requirement will only be waived if a student has earned an satcritical reading score of 600 or better.

http://admissions.vanderbilt.edu/college-application-process.php

university of southern california: internationalfirst-year applicants with minimum scores of 600 on sat critical reading or 27on act english are exempt from taking thetoefl.

http://www.usc.edu/admission/undergraduate/apply/inter_students.html

wake forest university: you do not have to submit your toefl score if you score a 600 or higher on thecritical reading section of the sat, reasoning test.

http://admissions.wfu.edu/apply/international.php#application

boston college: this requirement will only be waived if a student has earned an satverbal score of 600 or better.

http://www.bc.edu/admission/undergrad/international/admissionprocedures.html#examinations

georgia institute of technology: not required

http://www.admission.gatech.edu/international/freshmanint/

lehigh university: although the toefl requirement will be waived for students whohave scored 570 or higher on the sat critical reading section, it is highlyencouraged of all applicants whose first language is not english.

http://www4.lehigh.edu/admissions/undergrad/apply/requirements.aspx

university of rochester: you do not need to send us toefl or ielts if you scored 600 or better on thecritical reading section of the sat.

http://enrollment.rochester.edu/admissions/apply/international/english.shtm

university of california--davis: achieve a score of 560 or higher on the writing section of thesat reasoning test.

http://admissions.ucdavis.edu/international/admissions.cfm#english

university of california-- santa barbara: achieve a score of 560 or higher on the writing section of the sat reasoning test.

http://www.admissions.ucsb.edu/internationaladmission.asp?section=internationaladmission&subsection=freshman

rensselaer polytechnic institute: testof english as a foreign language (toefl) is required for all internationalstudents, including those attending high school in the us, unless you scored580 or above on the critical reading portion of your sat exam.

http://admissions.rpi.edu/international/international_requirements.html

university of california-- irvine: achieve a score of 560 or higher on the writing section of the sat reasoning test.

http://www.admissions.uci.edu/prospective_international/pi_freshman.html

pennsylvania state university: sat score of 530 or higher on the critical reading

http://admissions.psu.edu/info/future/international/requirements/

university of illinois-- urbana-champaign: have scored at least 25 on theact english portion or a 550 on the sat i critical reading portion.

http://admissions.illinois.edu/apply/requirements_freshman.html

tulane university: freshmancandidates whose native language is english and/or who can submit sufficientsat i verbal scores of 550 or higher may request that the toefl requirement be waived9

http://admission.tulane.edu/apply/international.php

pepperdine university: sat i verbal score of 450; act reading score of 24

http://seaver.pepperdine.edu/admission/apply/english_proficiency.htm

syracuse university: may be waived

http://www.syracuse.edu/futurestudents/undergraduate/applytosu/requirements/international_requirements.htm

ohio state university: sat cr 500+ or act english 21+

https://www.applyweb.com/apply/osu/pdf/int_ug_instruct.pdf

purdue: sat cr 480+ or act english 20+

http://www.iss.purdue.edu/admission/ug/appprocess/

university of georgia: sat cr 430+

https://www.admissions.uga.edu/article/admission-information-for-international-students.html

tamu: cr 500+ or act english 21+

http://admissions.tamu.edu/international/gettingin/reqdocuments/freshmen.aspx

university of pittsburgh: youhave attended a u.s. high school for four years and have a sat critical readingscore of 500 or higher (21 act english subscore) or, your sat critical readingscore is 600 or higher (27 act english subscore), regardless of where you areattending/have attended secondary school.

http://www.oafa.pitt.edu/toefl_exceptions.html

northeastern university: this requirement is waived if your sat critical reading score /actequivalent is at least 550

http://www.northeastern.edu/admissions/apply/required-materials/index.html

colorado school of mines: applicants who have completed their junior and senioryears in a u.s. high school with sat verbal score of 550 or act english scoreof 23.

http://www.mines.edu/international_students_undergraduate_application_requirements

university of california-- santa cruz: earn a score of 560 or higher on the writing section ofthe sat assessment test.

http://admissions.ucsc.edu/apply/international-students/intl-frosh.html

university of iowa: cr 540+ or act english 21+

http://www.uiowa.edu/admissions/undergrad/requirements/intl-english-reqs.htm

american university: cr 530+ or act english 23+

http://www.american.edu/ocl/isss/english-requirements.cfm

baylor university: cr 470+ or act english 20+

http://www.baylor.edu/admissions/index.php?id=82111

amherst college: the requirement to take the toefl may be waived for students who scoreabove 700 on the critical reading section of the sat, or who have been taughtprimarily in english for the past four years.

https://www.amherst.edu/admission/apply/international

wesleyan university: a high score - 650 or better - on the cr section of the sat may also demonstrate the necessary english language proficiency.

http://www.wesleyan.edu/admission/international_students/applying.html#standardize

grinnell college: cr 600+

http://www.grinnell.edu/files/downloads/faq - intl applicants_4.pdf

hamilton college: 600+

https://my.hamilton.edu/admission/international#toefl

在美国肯塔基州的midway college,一所女子文理学院,这学校特别之处在于这个学校的一个非常出名的专业就是关于马的专业,包括：养马以及与马相关的学习,而且全部是女生在学习这个专业,这是美国南部的特色所在,这是非常不一样的美国。所以正如很多人所说,美国并不是像好莱坞电影里边所描述的那样的,其实美国有太多的方面是很多人不了解不清楚的。从与这个校方的沟通可以看出,我们现在选择专业的角度,主要都是从挣钱出发的,但是很多美国人都是从自己的兴趣爱好出发的。同时父母在选择专业方面,美国父母基本是没有太多的控制的,但是中国家长却管的很多的。

美国肯塔基州的大学the university of cumberlands,这个大学提出非常希望招收国际学生,学校是对于国际学生管理非常一流,并且也有丰富的财政支柱,同时由于学校费用低廉,所以中国学生根本不用为费用而担心。、

北卡的guilford college,学校环境非常优美,在这个学校所在北卡很大的一个城市greensboro,其中有5个大学,这些大学之间是可以互相修课的,而且用学生证可以免费乘坐这几个学校的公车,往返学校之间。也可以让学生感受不一样的教学风格,接纳更多的知识,同时还是免费的。

马上咨询哈鲁教育专家，了解更多留学资讯。

2013年秋季犹他大学提高英语入读要求,直录：托福80或雅思6.5；本科桥梁课程：托福61, 雅思5.5

申请注意事项：

一、托福/雅思成绩网页截图中须带有考试中心官方网站logo, 考试成绩和学生名字在同一页面的英文截图（托福或雅思成绩无需送分,成绩单原件由学生带去学校）考试日期与申请的开课日期间隔小于2 年；

二、成绩单要求：

1、高中在读申请,要求提供高三第一学期的成绩单。

2、本科在读申请,要求提供大四第一学期的成绩单。

3、学生所在学校出具的在读证明和成绩单必须使用学校的信头纸。

三、资金证明要求：存款证明,要求开具35万人民币,开具日期与开学日期6个月之内

四、需要申请者在申请时就有工作经验的硕士专业（2 个专业）：

1、mba 需要2 年全职管理工作经验

2、mpa 最好有1 年工作或实习经验

马上咨询哈鲁教育专家，了解更多留学资讯。

推荐信在留学申请中有着举足轻重的作用,针对美国金融工程专业,我们又应该如何来写推荐信呢？要注意些什么呢？

美国金融工程专业推荐信的写作

首先需要选择正确的推荐人：选择推荐人应当遵守量大原则一是熟悉,熟悉自己的人；

二是专业,熟悉自己申请的专业的方向或是在这个专业领域里面发展工作的人),作为学生 的申请者她的推荐人最好一个是系主任,一个是金融主业方面的任课老师。

如果需要三封推荐信,则第三封推荐信可以是实习公司的领导,也可以是课外活动小组的老师。如果是社会人士申请则最好是自己的直接领导人和间接领导人,如果三封推荐信,可以提供一封自己学术方面的。

金融工程专业推荐信要注意什么？

推荐信要注意一：美国金融工程专业推荐信一定要客观

具体的评价自己。具体是指在写推荐信时最好要有小故事给自己的优点支持。切忌,不要在推荐信中把自己的优点全部罗列出来,一定要挑自己最有代表性的特点加以论述,做前列的推荐。

推荐信要注意二：推荐信要和自己个性想匹配

金融工程推荐信中推荐的特点一点要做到尽量和个人陈述中所描述的个人特点,个性向匹配。不然很可能会让入取委员会的人对申请者的特点和个性产生质疑。

推荐信要注意三：推荐信要避免错误

推荐信也一定要保证避免语法错误、拼写错误、何用词错误,最好要做到专业。一点不能小视自己推荐信的作用。

美国本科一般是秋季入学,申请资料应在1月2日以前邮寄。要申请早期决定程序必须在11月1日以前完成sat考试(包括sat和satⅱ),对于美国大学而言,通常申请时可以申请早期决定程序。但是申请早期决定程序（early decision）成功的几率并不比正常的申请程序好多少。对于学校来说,早期决定程序可以大大提高办事效率。

正常申请程序是：所有的申请资料都必须在1月2日以前寄出,同时完成satⅰ和satⅱ考试,sat考试必须在入学考试之前完成,对方大学将对你的申请资料进行评价。并在四月初通知你,sat成绩比较重要.由于学校不可能知道究竟有多少合格的人会接受offer,所以有时学校会寄一些alternatelist给你。

学生因为工作、旅游或更好的发展机会可以推迟一年入学,但不能因为在另一所学校全日制学习而推迟入学。要申请经济资助请查阅彼得森指南。你的申请不会因为要求经济资助而受到任何影响。

美国学校通常重视学生的综合能力和潜力。美国大学一般对考生没有地域来源的限制,大学对国外的生源有的没有限制,但有的要求toeel成绩,有的学校认为考生有toefl成绩可以免sat考试。面试不是必须的步骤。当然,学校对于来访者总是很欢迎的。

申请人需提供的材料包括：

1、高中成绩单（ transcripts）。要有中英文两份,加盖学校的公章。

2、三封学校高中老师的推荐信（ rec- ommendations）。

3、由 ets 寄送的托福考试成绩。

4、个人陈述（essay ）。要选定主题,展现个人风格,幽默,还要诚恳,要表达出适应不同文化对您的意义。进而显示出如果您成为学校的一分子,将如何嘉惠其他同学。

5、 sat 考试。

6、财力证明。

7、学校要求的申请费和填好的申请表格。

申请美国本科多元化：sat非唯一途径

sat考试是国际学生申请美国大学本科教育的考核指标之一。但留学专家认为,sat并非是进入美国大学的唯一条件,学生的学术能力、各种竞赛奖项、领导力的证明、艺术类的才华证明、体育能力证明等综合因素都是入学申请的条件。

美国高校申请要求多元化,除了以上列出的几项内容外,学生个人陈述、老师校长的推荐信及学生个人申请作文都会影响最终的录取结果。

美国sat成绩：不能断章取义

sat仅仅是一项标准化考试,不能唯sat,将其作为中国学生学习能力的评判标准是十分武断的。

sat无关语言能力。sat考试学术与语言比例为8:1,中国学生的成绩展示出的漏洞是批判性思维的缺失,而中国学生留学必考的雅思、托福是专业的语言考试。

sat无关学生是否能适应美国大学。

在美国大学里佼佼者中不乏有中国学生的身影。美国马里兰州立大学robert lee, hill博士接受记者采访时说到,在马大有7%-9%是中国学生,中国留学生"very likable",他们几乎都是勤奋的典范。

美国留学的实质在于学

到美国留学的目的是什么？是为了学习国外的知识。留学人数在不断上涨,学生都希望可以接受国际化教育,为的就是培养自身的能力。其实,sat考试只是在考察美国学生是否能适应大学本科教育。

马上咨询哈鲁教育专家，了解更多留学资讯。

桥梁课程与语言中心的区别

目前很多的美国院校都有所谓的语言中心和桥梁课程…这让许多中国的学生和家长分不请其中的区别。桥梁课程？大学预备课程？语言中心？是不是都是一样的？答案当然是否定的。

首 先来讲讲语言中心,语言中心一般是指学生在没有达到某大学的语言录取的时候,到学校内或者学校外的语言中心,进行非学分类课程的语言培训。语言培训结束 后,学生需要参加入学测试或托福考试,考试合格后可以入读大学大一学分课程。时长根据学生水平,学习时间一般在3-12个月不等。

桥 梁课程分为两种,一种仍是纯语言非学分制的桥梁课程,学生学期结束后,需要参加入学考试或者托福考试,考试合格以后入读大学大一学分课程,就读时长根据学 生水平,一般在6-9个月。第二种,是指学生在近似达到学校入学语言学习水平的时候,学生可以在校就读的语言以及学分课程,桥梁课程中会包含大一的部分学 分课程,如美国文化,数学,演讲等,学生需要保持较好的学习成绩,课程结束后直接入读大学大二学分课程。

为什么要读桥梁课程？

很多家长和学生在不了解桥梁课程的时候,都会比较排斥这个就读的选择,因为会认为这是类似于国内的预科,或者给人一种不太正规的感觉。然而,作为一名资深的出国教育工作者,我真心的推荐那些语言成绩并不是特别优秀的学生,可以考虑首先入读大学桥梁课程,原因有三：

第 一,语言能力不够。学生虽然可能有60-80分的托福成绩,但这个语言成绩大部分是在中国临考时填鸭出来的考试水平,并不能真实的体现学生的英语能力。一 些学生在就读大学正式课程以后,因为语言能力并不能跟上学校的大学教育水平,而出现了学习成绩不好的问题。每年我都会处理不少因为在大学里学校成绩不好, 而被大学勒令转学或开除的学生。其实很多时候并一定完全是学生的错,而是有限的语言水平让他们在紧迫的大学学习当中迷失了自己而已。

第 二,过渡期无法过渡。每个学生和家长都会很担心一个学习和生活期的过渡问题,也会有很多家长向我咨询关于如何过渡的法宝。其实没有法宝和诀窍可言,就是慢 慢来,人都有一个适应的过程。一些学生到了美国以后,东南西北都还没有分清楚,就一头扎进了大学紧张的学习当中,大量的大学阅读,写作,家庭作业,期中期 末考试,让学生完全乱了阵脚。海量的知识信息和一个完全陌生的环境,让这些10多岁的小留学生们顿时感觉到灰心丧气或者透不过气来。在心理上有些学生就会 出现逆反心态,出现逃课等情况,另外一方面,学生的生活上得不到很好的过渡,让学生在买菜,吃饭,洗衣服等等小事情上都受挫种种,学生可能会有抗不住压力 想要返回中国的想法。

第三,文化和社会的不适应。美国是个多移民的国家,整个国家的文 化也是多元化的。很多学生初来乍到,会显得极为的生涩。由于语言能力也在一定程度上让社交能力受制,所以刚到美国的时候会发现很难交到美国朋友,和同学之 间也显得格格不入。在这样的情况下,学生就可能产生自闭的心态,每天都闷闷不乐的,或者把自己封闭起来学习,这在学生的心理成长上是很不好的一种情况。另 外一种可能,就是学生和大量的中国学生抱团的情况严重,只和中国学生交往,让学生在校内校外很难融入美国的社会和生活,语言能力也久久无法得到提高。

所 以,通过我推荐在语言能力,社交能力以及生活自理能力上有所缺陷的学生都可以选择就读桥梁课程。这可以让学生在初到美国之际,得到一个有力的缓冲。俄勒冈 州立大学osu,南佛罗里达大学usf,科罗拉多州立大学csu三个大学的桥梁课程,我都亲身走访过。学校有很好的硬件和软件设施,优秀的师资配置,学校 给国际学生适度的关注,在生活上给到国际学生必要的帮助和指导,这些都是很多顶尖综合性大学新生都无法享受到的。学生在这样的环境下,过渡1年的时间,不 仅仅可以轻松的完成大一或者研一的课程,顺利升学到大二或者研二,也可以在学生的语言能力,生活琐事,社交能力等多个方面得到完整的提升。希望每个学生都 可以在美国的求学之路一路顺畅,也希望大家的心理上能够健康快乐的成长！

据英国《金融时报》报道,在2013年《金融时报》全球mba排名中,哈佛大学商学院时隔八年重登榜首,击败斯坦福大学商学院。

哈佛商学院是过去15年来荣登榜首的四家商学院之一,其它三所是斯坦福大学商学院、宾州大学沃顿商学院和伦敦经济学院。

哈佛商学院排名上升标志着美国顶级mba在《金融时报》年度排名中的复兴。在今年的排名中,跻身前十的美国商学院共有六所,比去年增加一所。在前100名最佳商学院中,51所在美国。

今年的排名还显示,随着优质mba的发展,亚洲国家尤其是中国的商学院继续崛起。前100强有14所来自亚太地区(2012年为11所),其中中国六所,香港科技大学名列第八。

与亚洲国家优质商学院数量攀升形成对照的是欧洲尤其是英国入围商学院的减少。百强商学院中英国今年只有11所,去年为14所,2009年曾多达18所。由于对那些希望毕业后留在英国工作的人发放的工作签字数量受限,英国mba入学人数尤其受到沉重打击。即使是在排行榜的顶级商学院,入学人数自2010年以来也下降了20%。

《金融时报》的排名依据是对商学院和2009年毕业校友进行的调查。它从校友职业发展、国际知名度、学生和职员多样性以及师资与研究质量等指标对mba课程进行评估。

通过改善《金融时报》评测指标所涉及的多个方面,哈佛大学商学院第四次荣登榜首。三年来哈佛大学商学院毕业三年后校友的平均工资首次超过斯坦福大学商学院,为19万美元。在研究质量分项指标上哈佛大学商学院也力拔头筹。研究质量根据45家主要学术与实践刊物发文数量衡量,2012年是沃顿商学院居首。

西班牙esade商学院(esade business school)和英国剑桥大学佳奇商学院(university of cambridge: judge)是排名进步最大的商学院,排名分别上升11位和10位。

mba课程的学员主要为职业人士,平均年龄28岁,平均年薪6.5万美元。毕业三年后,校友多担任高级经理或更高职位,平均年薪为13.4万美元。

89%的校友在毕业后三个月内找到工作,其余人则就业困难。2011年英国《金融时报》对mba毕业生的调查发现,27%的人对毕业后第一份工作的工资不满,37%的人则对职位的级别感到失望。

附录：英国《金融时报》全球mba课程2013百强排行榜

马上咨询哈鲁教育专家，了解更多留学资讯。