1. 理工科好的文理学院

代表： harvey mudd college (ca) 排名14

colorado college 排名30

lafayette college (pa) 排名35

bucknell college (pa) 排名30

大家都知道,大部分文理学院都只有本科教育,尤其是基础学科和文科的教育很出色。但是在众多的文理学院中,也有不少理工科好的学校,以上几个学校就是代表。尤其是harvey mudd college. 这所文理学院只有理工科的专业。它1955年才成立,资历不深但如今已经名气不菲。当初成立这所学校的初衷就是为了弥补文理学院教育理科和工程科教育较弱的不足,它的理工科教育在本科排名中数一数二,完全不输那些著名综合大学的工程学院。申请这所学校的竞争也是相当激烈,分数要求很高。美中不足的是,这所学校的财政资助不是很丰富。

上面提到的另外几所学校也是理工科好的代表。并且colorado 生物等理科比较好, lafayette 数学和工程比较,并且这两所学校的财政资助相当丰富,虽然它们申请的门槛比较低,ibt80即可,但是要想申请到这些学校必须是在理工科方面有真正才华的学生,竞争也是非常激烈,像lafayette简直就是大众情人校。bucknell工程很好。申请这些学校,学生除了一定要提供sat1以外,还最好要有sat2,否则很难有竞争优势。

2. 男女校区,一个学校

代表： st. john’s university & college of st. benedict (mn) 排名71、84）

hobart & wm. smith college （ny） 排名68

代表学校中的第一个学校是我申请的09春季的一个文理学院。网上有一段关于这个学校有趣的介绍：

这个学校,非常特别。明尼苏达,富得流油。

双子圣云,三城附近。风景优美,大湖之畔。

有山有水,山清水秀。一所学校,两个校园。

一边男校,一边女校。

女校叫做college of saint benedict

男校叫做saint. john’s university

最初,这两个学校确实是两个互不相干的single-sex学校,只是都位于明尼苏达,并且校区相距很近只有6英里,并且同为天主教学院,后来就合为一个学校,共用两个校区,享有一个学校系统和管理,一个学校网站。申请和招生都是一个系统,只是招生时候根据申请学生的性别,自动划分到csb或者sju。在校学生根据性别分住在两个校区,但是平时是一起上课,一起进图书馆,一起进行活动。也就是说,除了住宿是分在两个校区,教学与其他活动均与一般男女混合大学一样,也是不分性别一起进行。两个校区现在各有学生约2000人。不难想象,在这样的学校中,everything is doubled。两个图书馆、两个食堂、两个体育场等等。

代表学校中的第二个学校,hobart & wm. smith college 是今年daniel申请ed成功的一个学校,这个学校也是男女两个校区：hobart男校,wm. smith女校。这个学校现在是一个排名,所以更像一个学校。

3. 奖学金特色学校

(1) berea college 排名68

学费全免的学校。

非常低调的一个学校,不喜欢参加排名。位于kentucky偏远的山区,地理位置不太好。学校成立初衷是不让任何一位学生因为学费问题上不了大学,所以实施全免。学生第一年大概只需2000多美金的个人花费。不过这个学校管理比较严格,而且每个学生在校期间每周必须有10-15小时的校内工作服务,也就是说学生的费用全面但是没有学生都要为学校付出劳动。学生大多数来自kentucky地区周围贫困而优秀的学生。它每年只招收15-25名国际学生,只能秋季入学,一旦录取和美国本地学生一样费用全免。这个学校虽然名气不大,但是申请的学生还是很多,估计都是冲着钱去的,竞争也很大,录取率只有29%.

（2）wesleyan university 排名13

这个学校有一项专门争取亚洲学生设立的奖学金,额度是全奖。
每年有22个亚洲学生可以获得,学生必须来自：
the people’s republic of china, hong kong, indonesia, japan, malaysia, the philippines, singapore, south korea, taiwan, thailand, and vietnam. 大概是每个地区2个名额,可以空缺。

（3）wheaton college (il) 排名56

这个学校每年只为一名国际学生提供奖学金。
而且还不晓得能提供好多,所以最好就不要申请了吧。另外,大家注意还有一个位于massachusetts的文理学院也叫这个名字：wheaton college（排名58） 大家不要搞混淆了。

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1. 入学要求：这是学生在选校的时候尤其需要注意的。各校对gpa、toefl、gre、gmat、tse、twe、lsat(法律)、sat(大学)、subject gre的成绩标准,以及是否需要面试或电话口试、申请者工作经验、作品要求与申请截止日期等等,皆要细看,以避免浪费不必要的申请费用。

2. 奖学金机会：这是学生在选校的时候最关心的。希望申请奖学金的同学,虽然知道美国大学受到教育预算削减的影响,奖学金的机会已经锐减,但写信向研究背景与自已相似的教授自我推荐、上网查询奖学金参考资料、查考学校发予奖学金的比例、向私人机构申请奖助金的种种管道,仍是可行的。申请助教奖学金的同学,更应准备tse考试成绩。由于助教必须教课讲解,口说沟通表达的能力不但重要且必要,因此具备tse成绩的同学远比欠缺该项成绩的申请者,更易取得奖学金。

3. 学校排名：目前有不同的排名资料,但一般仍以petersons guide及us news and world report为准。同学在选校时,应根据系排名,而非校排名来选校；而且切勿集中选择名次太近的学校,应把鸡蛋不要放在一个篮子中的理论运用在选校上,才不致落到最后收不到一所入学许可的下场。

4. 学费与生活费：各校每年平均都会在学费上做10%到13%的调整；至于生活费方面,以东岸及西岸较高。每年学费与生活费平均费用,常约需要美金两万元左右或以上。当然,有些南方、中西部、五大湖区的大学,也有每年学费与生活费在美金一万五千元上下的。

5. 学术特点：学校开设课程的深度、教授知名度、师生比例(理想比例是1:10左右)、具有博士学位的教授比例、图书馆书籍数量、实验室设备、校园设备、学校教学宗旨(重视职业实务训练或研究理论),都能在学校的简介或网站中得知。

6. 课程内容：各系所开设的课程与研究重点,是否符合个人所需与兴趣。

7. 学制：美国学制主要分为学期制(一年两期另加暑假)与学季制(一年四季)两种。希望提早毕业,或工作经验丰富又不介意密集式读书的学生,可考虑学季制的大学。一般学期制的大学,开学时间在八月底,学季制的则在九月底。

8. 学校大小：有些学校座落在大都市市区,土地有限,甚至只有栋大楼,例如纽约大学(nyu)。对于希望享受校园生活及住校的学生而言,可能要考虑一下。然而,纽约大学(nyu)周围环境的文化艺术活动或商业气息,对申请艺术、大传、mba的学生来说,还是具有走出教室还是教室的多元影响。

9. 实习机会：有些学校开设的课程与当地工商机构建教合作,学生们可理论与实务并重学习,并且吸取国外新进信息与训练,这些机会都可在学校介绍中查到。

10. 就业机会：有些同学希望学后留在国外,有一年的实习机会(practical training) 因此在选择学校时就考虑附近是否有与科系相关的机会。例如：计算机/电机选择加州硅谷附近,mba选择各大都会区,机械汽车工程选择底特律重工业区等。

11. 黑人与中国人的比例：黑人并不可怕,好比麦克杰可逊,不就风靡全球、广受大众欢迎吗？但是黑人比例高且治安差的地区,例如：纽约哈林区、布鲁克林区,单身女子在选校时就该谨慎考虑。但在选校时,因为纽约黑人多,因此就放弃纽约州,你可能会因而错过纽约大苹果吸引人的浓厚历史文艺风采,以及多采多姿的多元文化生活了！另外,不少中学生放弃加州,是因为该地中国人多,恐怕会影响自已学习英文的进度。但是别忘了！学习英文的方法与态度,以及选择不与中国留学生合租一栋公寓而勤温中文,远比只因加州中国人多来得重要多了。

12. 地点：如果你的学校是标准的大学城,前往附近的国际机场、大都市,必须另搭飞机才能抵达,那么对于个性喜好五光十色的大都会生活族来说,可能就会形成一大桎梏。所以学校地点是在小乡镇、大都会、大学城,以及学校接近城市的人口比例。和交通的便利性,在选校时也应一并考虑进去。

13. 气侯：美国有些寒冷的州每年常会有七、八个月的雪季,对于已习惯亚热带气候且怕冷的同学,则更要善加考虑。当然,也有些同学还没看过雪,也不怕寒冷,能到雪地堆雪人、打雪仗,品尝一下雪季的滋味,也很不错。芝加哥城的风、亚利桑那州的沙漠、达拉斯城炎热的夏天、加州温暖明亮的艳阳天、被秋天枫叶染红的密西根州等,都曾在多少留学学子心中,留下不可抹灭的深刻回忆。如果你的体质对天气冷热并无特别敏感或反应,那么打开美国地图选择学校时,可把气候两字拋诸脑后！

14. 毕业要求：是否必须写论文或考试？还是修满学分即毕业？这都是留学生最关心的项目。甚至有的学校还限制,硕士学位必须在两年内完成。这些毕业条件,都要事先了解。

15. 课程变动性：学校是否能依个人要求与志趣设计课程、可否以通过考试的方式免修学分而提早毕业、是否开设夏季班可修学分提早完成学位、是否与当地公司或工厂有建教合作计画、是否可交换学习(到欧洲或其它国家就读一学期)以及就业辅导与安排计画是否完善等等,也都需要事先打探清楚。

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社区大学不同于普通大学

跟普通的四年制本科大学不同,社区学院主要提供的课程有两类：一类是过渡性的文理课程(ge = general educations),相当于四年制大学的前两年,学生毕业后,学校会颁发副学士学位给学生。如果学生想继续深造进修,也可以转读四年制大学,直接申请报读大三的课程,继续后两年的大学课程,取得学士学位。另一类是终止性职业技术课程,毕业生可直接就业。

社区大学优劣势比较

对于社区大学的优势,启德留学公司北京办公室美加部经理涂攀说。

首先,它的费用低廉。社区大学每年学费在5000美元左右,而美国公立大学学费每年一般在2万美元左右,私立大学每年学费在3.5万美元左右。

第二,容易申请。学生申请社区大学时无需托福和sat成绩。可在入学后进入esl英语培训中心参加英语培训。

第三,申请时间短,入学灵活。普通四年制大学需提前9－12个月申请,而社区大学一般只需要3－5个月就可以办理完所有手续。此外,社区大学一年有1月和9月两次入学机会,有些学校甚至一年有4次入学机会。

此外,社区大学可作为就读名校的跳板。

至于劣势,第一,社区大学侧重在教学,一般没有研究中心,图书资料不多,学生研究机会较少。第二,社区大学一般不提供校内住宿,学生需要住接待家庭或自己租房子。社区大学半工半读的学生很多,学生缺课的现象也很严重。对于那些成绩一般,直接申请名校比较困难的学生来说,也有可能会面临没有四年制大学愿意接收其转学的尴尬境地。

最后,我觉得社区大学有许多的好处,价钱便宜,比较容易进入和转学,大部分都有语言学校,你可以常识很多不同方向的专业课程,而当你完成了ge 课程以后可以申请大学的大三。

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对于2014年的申请,本站有如下的建议：

不容小觑--gpa

由Bigten的07,08,09三季的申请中,我们都能发现,中国学生一直很重视语言成绩,包括toefl,sat的分数,确不是学校最看重的。但是学校在评估时候,更看重是学生在校gpa成绩,三年的期末考试成绩能够真实反映出学生的学术水平,所以申请bigten名校的同学都应该有高中成绩85分以上。高toefl低gpa被学校拒绝的学生屡屡出现,也提醒了大家,在准备自己的语言考试同时也不要忽略了在学校的学业,以免得不偿失。

名校敲门砖--sat成绩

随着国内参加sat考试的人群急速增加,sat成绩也作为学生申请提供的重要材料之一,很多学校也相应调整了申请条件的要求,其中威斯康星-麦迪逊2010年申请的国际学生必须提供sat成绩,俄亥俄州立大学也要求学生必须提供,其他几所学校虽然都是建议提供,但是从2008年申请结果来看,有sat成绩的录取机会名校大得多。sat成绩学校录取更看重前两部分阅读和数学的成绩,两部分1200分以上的同学可以更加可能获得学校的奖学金,所以申请名校,想拿高奖,sat一定不可少。

文书写作不能忽视,决定申请成败

在bigten的大学中,申请文书也越来越受到学校的重视,因为成绩只是数字,只有在文书中,招生官员才能全面整理的感受申请者的个性,特色,挖掘他们身上的亮点,也是唯一申请者可以将自己的成绩与经历,机遇和挑战融合起来综合表现自己的机会。

一直以来，中国学生爱用模板,但是写作是没有模板的,或者说用模板写出来的东西,是没有自己的,好的文书应该满足至少两个要求,一是在文书中所描述的这些事例是如何形成你的人生观、价值观、以及你的学习动力的。二是在文书中要体现其他申请的材料中并没有体现出来的内容。

本站的名校申请顾问团队,在总结多年的名校申请经验后,对2014年申请十大公立名校（BIGTEN）给出了自己的七点建议

首先,一篇好的申请文书应该是有深度的。申请文书是需要有一个深刻立意的主题的,然后通过一些相关的事例来深刻阐述这个主题,而不是简单的去罗列自己所做过的事情或得到的成绩。

第二,体现自信。美国大学希望录取最优秀的学生,而优秀的学生是会在任何学校中都可以展示自己的能力和水平,实现自己的价值的。所以说一定要在文书中自然的体现出自己浓厚的学习兴趣,坚忍不拔的意志等品质,但是切记不能夸夸其谈。

第三,申请文书是缺点转变成为优点的途径。金无足赤,人无完人。录取官员正是希望通过申请文书来看到学生是如果通过自己的努力去克服这些缺点,逐渐成熟的。

第四,一定要找好角度,有针对性的来阐述自己的故事。如果学生的生活平淡单一,那么就一定要找好角度,从独特的视角去看待看似平淡的故事。

第五,如果是学校要求的命题作为,回答问题一定要详细具体并且逻辑清晰。整个文章应该都是顺理成章的,不能够是非常唐突和混淆。比如在选择专业方面,就应该利用具体的事例,有逻辑有层次的来阐述这个原因。

第六,避免陈词滥调。 文书需要有一定的创新,不要总是在重复一些众所周知,没有任何新鲜感的说教性质的内容,类似于好好学习,天天向上这样的论述,就没有任何的必要了。

第七,避开一些敏感的主题。比如说敏感的、具有争议性质的宗教和政治问题是不建议出现在申请文书中的。

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哈佛大学

本科教育体制：哈佛学院（harvard college）负责本科教育。所有专业都设在哈佛学院下,入学申请时无需确定专业,因此也没有哪个专业好申请的说法。

选专业时间：第一学年末

普林斯顿大学

本科教育体制：学生进入大学,而不是某个具体的系。

选专业时间：选理科的学生在第二年开始确定专业,以后也可以,但要得到本科学习主任或该系指定导师的批准；选文科的学生在第三年开始的时候确定专业。但是不管文理,前两年都是通选课。

耶鲁大学

本科教育体制：耶鲁学院（yale college）负责本科教育。所有专业都设在耶鲁学院下,入学申请时无需确定专业,因此也没有哪个专业好申请的说法。

选专业时间：第二学年末。

斯坦福大学

本科教育体制：斯坦福大学7个学院中,文理学院、地球科学学院和工学院三个学院授予本科学位,其他4个学院只进行研究生教育。文理学院是斯坦福最大的学院,它授予的学位占斯坦福本科学位的80％。

选专业时间：在第三学年开始时明确专业。

加州大学伯克利分校

本科教育体制：文理学院负责四分之三本科生的教育。化学学院、工学院、环境设计学院和自然资源学院也招收本科新生；商学院和验光配镜学院只招收高年级学生。

选专业时间：文理学院在三年级（junior）开始前必须确定主修,商学院和验光配镜学院招收高年级学生,化学学院、工学院、环境设一计学院和自然资源学院在申请时候确定专业。

麻省理工学院

本科教育体制：包括斯隆管理学院,建筑学院,工学院,理学院,人文和社会学院在内的各学院都开设本科课程。

选专业时间：大部分学生在第一年的春季学期选择主修,但也可以在第二年结束前选定主修。在第二年结束前,每个学生必须选定一个主修。

密西根大学安娜堡分校

本科教育体制：本科课程分布在各院系,很多专业申请时有各自的要求。但是允许在第一学年末改专业。

选专业时间：第一学年末。

从上表可以看出,以哈佛、耶鲁、普林斯顿等常春藤盟校为代表的一批传统名校,本科教育以文理为主,分科并不清晰。各个专业在入学申请时也并没有明显的难度区分。而以麻省理工等新兴私立院校和伯克利、密西根等公立大学为代表的一批学校,尽管可以在入学后重新选择专业,但在申请时往往需要学生明确提出目标专业,且各专业在申请难度上也有明显差别。各学校对专业的态度直接取决于其教学理念。所以不妨作为学生择校的一个因素。

申请国外本科还没收到学校录取通知怎么办

一、国外院校的录取通知一般在收到学生申请材料后多长时间发放？大概几月份是国外学校发放录取通知的高峰？

根据国外院校的录取原则,大概可以分为2类,一类是有截止日期的大学,这些通常是美国和加拿大的大学。以申请美国的秋季入学为例,在递交材料后,通常会在次年的2月-4月中旬发放录取。加拿大大学的截止日期比较晚,在2月1号,因此学生收到录取的时间会在4月-6月。第二类是rolling（滚动）录取的学校。滚动录取,顾名思义,就是在收到学生的申请材料后,立即开展审核工作,快的两个星期内,慢的一个月内,通知该生是否被录取。没有被录取的学生,可以马上申请其它的学校。英国在按照学校的要求递交全部材料后,大概会在递交材料后的6-8周内发放录取。澳大利亚在收到全部材料的4-6周后发放录取。

二、未收到录取通知的原因可能有哪些？

未收到录取的原因如下：

1.针对有截止日期的学校,这些学校会在截止日期后的2个月内,集中发放录取。对还未收到有固定的发放录取日期学校的申请者而言,学生可以耐心等待。

2.申请材料不全以及寄送过程中出现丢失或材料寄送的地点不对可能收到学校的拒信。美国的研究生申请通常要求申请者的材料递送到不同的办公室,申请人要确保寄送地点的准确。

3.toefl或是gre的分数未在截止日期前送达或申请人的成绩单不完整,也会收到学校的拒信。

4.虽然各个语言成绩已经送到,但是未达到学校的要求。

5.学生的财力证明资料不全或是担保人的存款证明不全也可能收到学校的拒信。

三、今年申请留学的学生若还没收到录取通知,现在该做些什么（列举一个有这种情况学生的个例,可用化名）？

针对未收到录取的学生,学生一定要弄清原因。

1.若是大学在统一的时间发放录取,则申请人可以耐心等待。

2.若是由于材料丢失造成的,及时向学校补寄材料。本站专家提醒学生：一定要按照学校的要求尽快将所需的材料寄到学校指定的地点,推荐用国际特快专递,可以随时查询材料递送过程,并确保材料会在第一时间到达学校。

3.若是申请人的材料全部齐全,是由于gpa、toefl成绩不达要求的话,及时联系招生部的老师。向老师解释成绩不达要求的原因,或是陈述自己其他方面的优势,来弥补语言成绩的不足。也可以争取面试机会,为自己争取拿到录取的机会。

四、已收到录取通知的学生该做哪些准备工作,每项准备工作要注意什么？

1.如果申请人收到多所院校的offer,这时需要分析每所大学的专业,奖学金多少,地理位置,气候,交通等因素后,做出决定。

2.确定要去的学校后,及时交deposit,具体联系方式请咨询美国教育网（www.usaedu.net）.

3.若学校还没有发放i-20,要赶紧联系学校。因为没有i-20的话,学生无法通过签证。收到i-20后,和使馆预约签证面试。在参加签证前,充分准备签证所需材料,模拟签证问题,保证一签通过。对于diy的申请者而言,可以找专业的留学机构,做面签培训,确保成功率。

4.此外,在确认学校后,仔细阅读学校寄来的住宿等信息。美国的大学为国际学生提供了充分的宿舍挑选机会,但确定的越早,可选择的宿舍户型和价格范围越大。选好宿舍后,及时向学校交定金。等签证通过后,向学校缴纳定金,以便到校后入住理想的宿舍。本站专家提醒：国外的住宿费还包括餐费的,若学生想自己做饭的,可以申请不包含餐费的住宿标准。

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徐同学,2005年放弃香港中文大学全奖,凭托福满分、sat1530(前两部分)获全奖,赴美国colby college (09美国文理学院排名23）攻读经济和数学双学位本科,后参加lsat考试获179(满分180分)。

崔同学2005年毕业于上海外国语大学附属中学,获得美国拉法耶特学院lafayette college(09年美国文理学院排名35）全奖攻读本科学位。2009同时申请了商学、经济和数学三个迥然不同专业的博士班,并被耶鲁、普林斯顿、康奈尔、约翰霍普金斯大学、纽约大学、宾夕法尼亚大学同时录取,成为全球仅有的三位被沃顿商学院商学博士班录取的申请者之一。

边同学,文科学生,2005年,拒绝复旦大学,以全奖赴美攻读美国顶尖文理学院grinnell college格林奈尔学院（09年美国文理学院排名14）本科学位。2009年被哈佛、耶鲁、斯坦福、哥伦比亚、宾夕法尼亚大学、牛津大学、伦敦政经学院同时录取,并最终选择赴哈佛攻读东亚研究硕士学位。

是什么让他们青睐文理学院？以边同学为例：文理学院学习阶段,利用学校给予学生充足的空间,选修了所有学校开设的文科课程,看似不专一,但在申请时反而成为了她的亮点。边同学在大学期间参加了很多个项目的研究,这也是受到学校的支持。大二暑假时间在中国的内蒙古和西藏做了一次教育调查使边同学获得了一个学校的和平基金,这些都使得她在后来的硕士申请中体现出了一种领导能力和组织能力,大大提高了她的申请亮点。

美国文理学院申请master 和ph.d 的优势就在于

1　学生人数少,参与和与教授一对一交流的机会以及参与项目或实验室的研究机会更多；

2　教授对学生的关注多,能拿到很好的推荐信；

3　学生参与社会实践,实习,团体活动等机会很多,这恰好是哈佛等众多美国名校在录取时最想看到的；

4　选课上的优势可以保证学生能够选到自己感兴趣的课程就读；

5　不少美国文理学院提供3+2项目,为想在文理学院读工程学等工科的学生提供了平台。
那么申请文理学院的重要条件有哪些呢：

1　标准化考试,其中最重要的是sat考试。（托福在美国大学的评估委员眼里是很简单的,只是用来过线的。）美国的大学重视学生sat 的主要是critical reading 和writing两部分。critical reading对于中国学生来说最大的问题就是读不懂和读不完。原因就是单词不够,在准备阶段以背单词为主,不断的重复。读文章时要了解美国人的逻辑,抓住论点,论据和结构。 writing最重要的是思维的深度和逻辑性。中国学生考sat 需要提高逻辑的深度,了解逻辑性,徐一林列举美国人的逻辑其实很简单,第一段提出主题,中间部分则论证,最后结论。并且他建议学生在写文章时多用连词,but, however, although 等。

2　essay。中国学生的essay遣词造句,文笔文采都很到位但是就是亮点不够突出,自我特色不够鲜明 ,还达不到摄人心魄的程度。所以对essay和申请联系学校时的建议,如：有些美国学生的essay用词,语句上有很多的错误,但却是真实的反映出学生自己的思想,这是招生委员会最想要看到的。建议在写essay的时候要首先考虑立新,即在和其他学生有一样的common senses 中表现出自己的独特性。在和学校的招生官员的联系中也要主要不要太频繁,联系的邮箱名字不要太怪,最好就是自己的名字和生日,很多美国的招生官员其实很看重这些的。

美国文理学院没有所谓的奖学金,一般只是提供财力资助,主要由学生提财力资助的要求后,学校根据其家庭情况帮学生把剩下的补齐,与学术能力无关。即便有些学校会提供一些学术或体育方面的奖学金,但中国学生一般都拿不到,且金额很少。申请财政资助对学生的申请是有一定影响的,因为美国文理学院录取的过程是首先将财政资助的申请者和一般申请者分开成两个梯队,并且以其gpa,标准化考试,领导能力等各方面为评估对象,将学生排名,首先踢出未达到基本条件的申请者,两个梯队都会各自排名,所有的录取工作首先从申请奖学金的这个梯队开始,从第一名开始往后分财政资助的数量,毫无疑问,排名越前面的学生分到的资助就越多,然后才从常规申请的梯队排名里开始正式录取学生,从高到低。

文理学院毕业生的选择主要是找工作,申请硕士,博士,或专业学位professional degree。本科时对自己有个职业规划,那么在四年的学习中可以做好充分的准备,包括一些水平考试和实习经验以及社交经验。如果计划继续读书,那么就要把重点放在提高gpa和各方面学术条件,尤其是学术上。

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vision and example

视野与榜样

prompt: describe your leadership style. what skills do you need to develop to become a more effective leader?

"i believe that two qualities in particular characterize my leadership style: the ability to establish a clear vision and the ability to set an example. establishing a clear vision up front allows me to convey a sense of purpose and responsibility to every member of my team. a clear vision also provides a roadmap for setting goals and developing action plans. as each action plan is implemented and each goal is accomplished, project milestones are reached and overall progress is observed. the impression of progress -- as well as evidence thereof -- is key to maintaining a motivated and productive team."

"once a clear vision has been established, i seek to set an example for my colleagues. specifically, i work to gain the respect of my team through action. people are more apt to mobilize after they have observed another person in action. when team members realize that i am willing to put in the effort, they feel compelled to act accordingly. in addition, they become more responsive to my leadership and more confident in their own work."

"in order to become a more effective leader, i need to improve my skills in both management and organization. the proper management of resources can make or break a project operating under a tight financial or personnel budget, while efficient organization promotes resource management. a leader who understands organizational philosophy will be a successful resource manager. since my primary role has traditionally been a resource rather than a manager of resources, i have had few opportunities to practice these skills. these skills will become a necessity as i step into positions of increasing managerial responsibility and organizational leadership."

文章思路：

两个特质——凸现自身领导力

两个急需加强的特质——表明自身潜力和准确定位

这个过程,是一个用实际行动检验自己观点的过程,有了新的想法,就付之行动,然后从结果中去总结出新观点,再指导行动！这也是领导人的特质！

详细分析：

关于视野：视野就是作者的一个定位,有了准确的定位,自然才能出来一个合理的计划,再者严格按照计划进行,自然能收到理想的效果。

关于榜样：领导人需要有感染力,或者个人魅力,作者以身作则,开始带头实施计划,通过自身努力得到大家的认可,带动大家的积极性并相继效仿,这就是领导特质。

接 下来是大家非常认同这位管理者,同时给与他尊重与认可！在文章中作者没有很多的去描述自己具有怎么样的特质,而是通过描述事情的状况来体现出来,给人身临 其境的感觉,似乎看到了这样一幅景象：一个管理者很有条理的完成一件事情,效果很好,然后周围的人做类似的工作就总是先想一想他们的管理人是怎么做的,然 后就很自信地去效仿做起来,效果一样很好！

结尾点评：

最后一段的总结既能看出作者对领导特质的见地,也体现了他现在对自己的一个定位,自己处于什么位置,以后该怎么做,方向非常清晰,也很谦虚,很实际,给人听了确实有理！所以文章被评为一篇优秀essay确实是实至名归！

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没有明文规定essay的选材范围,如果就针对课外活动而言,那么,不管我们有没有优秀的硬件条件,我们都必须花大功夫去塑造我们的优秀essay！学校的活动再特别不外乎参加什么学术比赛,歌唱比赛,同学聚会,或者学校让去扫街做好事……这些东西做过的人会说,没做过的人也会说,所以,也许,老外们如果是刚开始在中国招生,会有一定的欣赏价值,可是像现今的留学申请状况就不然了：怎么中国的学生的生活都一样的雷同？没有别的事情能体现出我们想要的人才了吗？他们都一样的优秀？还是都一样的平凡？很难判断。

为了解决上面的问题,我们来一个思维扩展！为什么不能摆脱学校的阴影,去别的地方寻找自我？体现自我？比如你的一次旅游经历,在一个贫穷的山村,一个穷孩子和你的对话,以至于你沉思,然后为了解决自己的疑问,对他们的生活环境进行了考察,然后收获什么……

体现自己的社会价值和贡献能力

美国大学,特别是知名大学,需要录取到一个人才,它们一直在努力这么做,那么它不能派几个特务来监看你的生活,然后来主动发掘你,千里马常有,而伯乐不常有！那么你怎么在他们面前尽情地体现你的价值呢？essay就是突破点！也许你学习成绩很优秀,但是终究只是个会学习的人,如何体现你日后能成为一个对社会有贡献的人？他们如果只能通过学习成绩了解到你,那么他们只能说：maybe！然而,在某种程度上说,essay就是你自己。通过一份好的essay,他们才能知道你到底是不是他们要找的千里马。

中学生的生活圈子比较小,见识就显得非常重要,有了见识,思考问题的方面也会变得更广阔！课外活动是essay素材的一个重要的来源,不要再说自己是学生会主席了,每个学校都有学生会主席,不要再说自己是年级前几名了,每个学校都有,不要说去组织同学聚会了,每个学校都有组织同学聚会的人。告诉他们,你是一个与众不同的人,你有与众不同的经历,你有与众不同的思考,你有与众不同的收获,你是与众不同的。

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然而,随着每年出国留学人数的递增,竞争越来越大,toefl和sat高分的申请者真的是数不胜数。各高校的招生委员会的官员恐怕早已认识到：中国学生没有什么厉害,就是考试牛。而任何学生会或者学生社团工作经历或是所谓的体育爱好并不能为申请者加分多少,因为这些已经被之前的申请者提过很多次了。

可想而知,申请者只有通过essay才能够使自己脱颖而出,我们相信这也是美国招生委员会了解申请者最直接的途径！

而essay的题目也千奇百怪,比如,宾西法尼亚大学要求申请人提交三百页的自传的第213页。因此,我们强烈建议申请人回顾一下自己曾经写过的日记或者随笔,因为过去所发生的一些生活细节,你的想法或者经历,这些都能作为essay的优秀素材。

比如以下几个方面：

你在业余时间喜欢做什么？你喜欢什么类型的电影或你喜欢哪本书？为什么？最喜欢的哲学家是谁？为什么？

你最难忘的一个小时？你遇到的最尴尬的事情是什么？你遭遇的最大的失败是什么,你从中学到了什么？为什么你认为这是你最大的失败？

与3年前相比,你有什么不同？你未来的职业目标或人生目标是什么？

另外,非常重要的一点是在essay写作中所采用的语调。

实际上,申请者在写作essay时要把握一个原则：展示（showing）,而非说服（convincing）。这个原则处理好了,任何题材都会写得很成功。一篇essay 一般在几百字左右,而在选好题材后,就是要运用正确的写作语调。正确的写作语调不仅可以体现申请者优秀的个人品质,更能引起招生官员的对申请者的好感,使其从众多申请者中脱颖而出。在此,我们推荐给申请人在essay 中最好运用confidence（自信）、friendliness（友善）、enthusiasm（热情）、respect for authority（对评审委员的尊敬）等正面、积极的语调。而现在很多中国学生往往在essay 中透露中很多消极的语调,例如antagonism（敌对）、groveling（卑躬屈膝地讨好）、winning（抱怨）等。

写作形式如同写作语调一样,出色的写作形式会让招生委员会对申请者产生浓厚的兴趣。事实上,essay的写作形式如同我们写作任何的英语文章一样,要尽量运用生动形象的语言、准确的字眼、新鲜有力的语言、不同句型的交叉使用,另外与中文的不同一点是,尽可能避免被动语态。

最后,还要提醒众多申请人,一定要对写好的essay 作再三的校对,不要出现单词拼写或标点符号这样的错误。

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据悉,奖学金大致可以分为奖学金和助学金两种,奖学金是真正奖励给优秀学生的,助学金则是发放给家庭经济条件不理想的学生的。申请奖学金必须是十分优秀的学生,助学金则不然,是以学生的家庭经济状况来进行判断的。

通常,中国学生可以申请两种类型的奖学金：非服务性奖学金(即全奖)和服务性奖学金(即助教金和助研金),前者是指学校不仅对学生免去所有的学杂费,还会提供一定生活费；而后者提供的时候多数同时免学杂费。

奖学金的申请无疑是对学生综合素质的考量。首先,学生的托福和gre一定要取得一个好成绩,通常新托福要求100分以上；其次,一份漂亮的成绩单也必不可少；另外,在校活动经历和能体现自己能力的特长也是申请的有利因素,如果你有特殊的研究经历或者工作经历,则更能为成功申请添加砝码。

其中更值得注意的是,奖学金的发放很大程度上取决于学校对你的主观印象,而这些信息大部分来源于申请者的申请文书(推荐信、简历和个人陈述),因此优秀的申请文书将会给你带来意想不到的收获。

自金融危机以来,美国高校的资金来源都有所减少,出现资金紧缺的现象,奖学金的申请较之以前难度加大是毫无疑问的,不过申请还是要视具体情况而言的。对于顶级名校而言这类学校资金雄厚,更多的是考虑是否能够招收到好学生,申请奖学金不会对录取有多大影响,但竞争十分激烈,这就要求学生本身必须十分优秀。

但是对于一般学校,资金没有那么雄厚,学生的资金需求会影响录取机会。例如,如果你要求大学每年补助你1万美元,你有可能被录取,但如果你要求2万的补助,则有可能被拒绝。所以总的来说，如何在申请奖学金上的前提下提高被录取的几率，就需要在申请need-based大学时,根据自己的实力量力而行,不要狮子大开口,要价过高。相反的，如果家庭条件允许最好不要申请奖学金,这样也是可以加大被录取的几率。

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