1、主旨题

一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处,而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时,一定要首先把握文章最核心的主旨,主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项;

2、功能/目的题

该题型类似于主旨题,对于任何一个长段子,首先务必要把握的是文章的主旨和结构,只有主旨确定了,才有可能去理解细节,做推断。

3、细节题

主 旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension),除此之外ets所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重,可见主旨题和细节题的重要性。

对 于细节题,大家不要走入误区,觉得所有的细节100%会考到,所以去关注每一个小的细节点,以至于舍本逐末,只见树木,不见森林。对于细节题,大家要 把握两个原则：第一、ets只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到,大可不必惋惜,影响后面的发挥;第二,牢牢把握住往往和考点向 联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建 议、数字等。

4、态度/ 推断

对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观,所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。

推断题把握一条原则：正确选项往往不是文章中的直接表述,可能通过同意互换的方式来设置陷阱,迷惑考生。

5、组织结构题 / 分类信息题

6、内容连接题 / 排序题

最后的五六两种题型都是考察考生对于全文结构的一个综合把握,是对考生能力的最高要求,但是它同样也是基于对文章主旨把握的基础之上的。要做好这两种题型,大家在最后一周一定要强化熟练自己记笔记的能力。

笔 记不是越全越好,因为没有那么多时间,而且也容易遗漏新的信息;当然也不要走极端不记笔记,因为4~6分钟的课堂演讲绝对超过了人脑的瞬时记忆负荷。关于 笔记大家把握三个原则：一、在确定主旨的前提下关注信号词后面的重点词(前面细节题已做介绍);二、但凡分类信息题笔记中注意记录按什么分类,以及每 一类的特征;三、排序题的笔记注意表明步骤和逻辑顺序信号词后的内容。对于笔记是新托福考试听力的重中之重,大家在最后几天一定要多加操练,熟能生 巧。

对于长对话部分,大家注意复习和校园生活有关的场景,尤其要注意比较学术的场景,比如论文场景、图书馆场景(moratorium-罚金暂缓)等。熟悉场景的常考词汇和常考思路;对于课堂演讲部分,新托福听力题型和方法前面已经介绍很多了,应该作为最后冲刺的重点。

1、不是听写下许多许多内容就可以捉到得分点。有很多人都经历过记了一大堆东西后,发现还是做不对题目,因为得分点的信息往往在记其他无用的东西时被忽略了。这就是把握信息点的问题。关键的问题还是提高托福听力笔记的效能,而不是效率。提高的方法前面已经说过了。所以有人说note taking到最后记的越来越少,但是正确率越来越高。

2、不要一听到教授开始讲话就赶紧去记录。听的时候要注意内容和主题的密切度,当内容不确定有没有用的时候先记录下部分关键词,并且大脑要有个大致的印象它讲了什么,实在不够时间等后来再补上。

3、做托福听力笔记只且只要自己看得懂就可以了。大家做笔记的时候就按自己的思路来做记号和写单词,不完整不正确一点关系都没有,只要自己看得懂。

4、谨慎地查看和使用记录的笔记,特别是只写下只言片语的地方。听力大忌之一是看到选项有与原文相同的字眼就选那个。有人说新托福听力迷惑性大,因为选项往往是原文的同义改写,所以要真正理解了才能选对。

以上就是托福听力笔记的4大重点,只要勤勤奋奋的练习,不断的吸取经验教训,在考场上必然可以轻车熟路的轻松高分通过,成功与汗水是成正比的,不要吝啬付出,记得一分耕耘一分收获。本站小编祝大家考试顺利!

1 acrophobia 恐高症 acro-高;phobia-恐惧

2 affiliate 支部;分会;子公司

3 aperitif 饭前酒 aperient 泻药

4 appetizer 开胃菜

5 asap =as soon as possible 越快越好

6 baggage claim 行李提领处

7 banner 标语;旗帜 建筑物禁止(ban)贴标语

8 bill of lading 提货单

9 billiards 台球,撞球 billion和milliard都是十亿的意思

10 boarding pass 登机牌

11 bond 债券

12 brainstorm 脑力激荡,集思广益

13 brochure 小册子 broke+袖,把袖子剪破就可以放小册子

14 buckle up 系安全带

15 buffet 自助餐

16 burglar 窃贼;夜间入屋行窃的小偷 burgle-不够,盗贼永远都不会满足

17 buyout/buy out 买进全部产权或股权;收购全部

18 checkout 结帐退房的时间 check out 办理退房;结帐离开

19 chef 主厨;大厨 注意读音有点像学府,现在连厨师都要学历

20 choreography 舞蹈设计;编舞 chore 家务,芙蓉姐姐表演过个干家务活舞蹈

21 circular 广告;传单;通告 传单到处发太浪费,应该循环利用(circulate)

22 commitment 承诺;许诺

23 concierge 管理员;门房 看戏碍着,去看戏忘了带票,被看门的拦着

24 consignee 收件人;受托人

25 contagious 接触传染的

26 contractor 立契约人;承包商

27 convertible 敞篷车,可改变的

28 conveyance 运输;交通工具 convey 搬运,传达

29 cost-effective 符合成本效益的

对于段子题目,特别是part c,我们听的时候主要是听出文章的结构。这样才能把刚听到过的零散信息进行有效的重组,对整篇文章做到心中有数。part c部分,也叫takl部分。通常是老师讲课(上课或者其他内容),学生做报告等。而决定了内容上是文科专业或者理科专业体裁居多,而学生生活方面的偏少,或者可以说基本没有。而大家知道,美国人是很讲逻辑性的,不管是说话,还是写文章。而ets在出题上更继承了这一特点。它们都有很强的结构性。阅读是这样,而托福听力同样如此。

对于托福听力文章(文理科专业段子)的结构,大家也许比较熟悉了。不过是：一般分3段,第一段点题,也就是提出问题;第二段讨论,也就是展开问题的各分点。第三段结轮,也就是经过讨论后下结论。第一、三部分都比较好说,一头一尾嘛,容易把握。而主要的主要针对的是文章的讨论部分,它会分几点来叙述将要说明的事情,而这几点又是由某些顺序来组织的：

我们认为通常有3类：

1. 时间顺序。在叙说一个事物史的发展的时候,通常是采取时间渐进的方式来叙述。先怎么样,再怎么样,最后怎么样。

2. 空间顺序。在介绍一个事物的时候,也会采用空间移动的顺序。里面怎么样,外面怎么样,前面怎么样,后面怎么样,上面怎么样,下面怎么样。

3. 好坏顺序。在介绍新产品的时候,往往会先说它的几个优点,然后再说它缺点。在介绍某种现象的时候,也会先说它带来的好处,再说它的坏处。

注意：对于分类,也许还不太完善。也许不太合理,也许还有其他的遗漏。而且有的时候,文章通常会是两种顺序交叉或者交替进行。其实不管怎么样分,听的过程中主要是听清分点和结构,提供的这些顺序,只是帮助大家记忆的。

我们在听文章的时候就得抓住如上重点,听完后得知道文章说了哪几点,是采取什么顺序来组织的。

当听出文章的结构来后,我们自然能把握好文章的主题,这样topic题和尾巴题就不在话下了,而对于做细节题,也同样非常有帮助的。因为大家知道,托福听力是顺序出题的,了解了结构,对于第几题对应那个段,自然是非常清楚。

当然,做好托福听力文章结构的工作,需要大家多多练习,了解清楚常出现的几种文章结构,加以总结归纳。熟悉套路后,听起来就更加得心应手。

新托福听力所考察的,就是大家能否抓住主要内容的能力,能否忽略细小的细节,抓住最主要的结构,不管是听力部分,还是口语或者写作,都需要考生具备这种能力,因此我用结构听力法命名我的教学法。

所谓的结构听力法,顾名思义就是学会如何抓主要结构。首先,我们可以分析一下托福听力的考察方面。根据官方指南所给出的托福听力对技能的考察,我们可以看出,托福听力主要考察三个方面：

1. basic understanding (基本理解)50%

2. pragmatic understanding (实际理解)25%

3. connecting information (连接信息)25 `%

而这三个方面如果再详细的分析的话,可以看出具体是考察6种技能：

1. identifying the topic and main idea (主题)

2. listen for details (主要细节)

3. determining attitude and purpose (态度,目的,重放题较多)

4. making inferences and predictions (推断题)

5. categorization information (分类)

6. summering a process (过程)

通过分析og上的样题,ets的在线模考题,还有目前我们能接触到的托福的模拟题,我们可以看出,每个对话和讲座所出的题目,其实都是有规律的,也就是每篇文章都有相对固定的出题点,那么只要我们把握了这些出题点,在听录音的时候注意抓这些结构,在看到一个题目的时候,不管题目是怎么出的,只要我们能判断出来它想考查什么东西,一般都能正确的答题。

听任何一篇文章的时候,我们要注意如下的10点主要结构,每个结构都对应上述的考察点：

1主题,2定义,3因果,4过程,5例子,

6转折,7强调,8列举,9比较,10总结

新托福听力考试是非常生活化的,场景总是在校园生活、日常生活场景、及体育活动、人类学、交通或者一些最新发明等科学方面的段子。很明显这也正是我们这些在校学生经常讨论的话题。

所以托福听力考试的内容对我们而言,不难,因为它取之与我们的日常生活,区别在于,我们谈论这些话题用中文,而考试时是英文。所以我们要做的是熟习这些场景的英文对话,新托福听力拿高分便不在仅仅是个梦。如何熟悉这些对话,需要踏踏实实地做听力测验,同时争取背一些听力的段子,或者熟读听力的段子,即使不参加toefl对于提高口语也是非常有效的。

在新托福听力备考的实战练习中,建议每天做一套真题,第一遍测验,然后对答案。然后听第二遍,重点有选择的听上次错过的句子或者段子。总之每周至少听熟一套题的听力,并且搞通。对于段子中的不懂词汇,需要查出来,记载档案,不可欺骗自己,假装已经听懂,否则真正的考试时将会酿成大祸。

如此持之以恒,从每天一套题,到渐渐增加,每天二套等等。争取在考前将托福听力听过两遍。考前的一个月,坚持每天听一套真题,听离考试最近的三年的考题,因为相近的考题在思路上将会有很多相似之处,可能会有一些熟悉的词汇出现。

真正托福听力考试时,需要状态良好,把考试当作你的一次平常的测验,会给你减压不少,信心很重要,永远不要忘记。关于听力考场经验,想必大家学了也不少,在此不再多说。总之,本站祝学子们直挂云帆济沧海！

新托福听力出题范围虽然很大,但其实托福听力考试并不会刁难。精要的技巧是,听到不懂的单字,完全不需慌张也不需费时费神去思考,停滞,因为其后必有同位语或是修饰语作进一步解释,这样的小技巧乍听之下,虽然无足轻重,但考试时分秒必争,若能辨孰轻孰重,高下立判,成败即分。

最后,必须了解各种考试的宗旨所在,譬如说toeic、tofel,对象仅为母语非英语人士;而gre、gmat、sat、lsat,则不然。所以在解新托福听力时尽量记住这个出题的心态,若是有似是而非的情况时,本人会提醒同学们,尽量往简单的方向思考即可。(譬如：答题剩下两个选项不能确定时,就大胆的猜比较简单的那个选项)以下所述希望对各位学子们有帮助。

1.在快速浏览时获取信息。尽管新托福听力考察的是你的听的能力,但同时也是对你阅读能力的一种考验。对很多考生来说,最大的问题是时间不够,你必须很快的读,因为每题中间的间隔只有12秒。

所以,不要仔细读选项句子,而应该快速浏览,寻找并记住关键词。也就是说,要纵向的看选项而不是横向的看。而当你看的时候,注意下面的信息：

a)注意重复的词语,这些词通常会给你一些线索,还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物名称。

b)注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词,这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键,即关键词。

2.排除明显错误的选项。及时排除明显错误的选项,将有助于你提高正确率。

3.把握做题的节奏。做题的节奏在托福听力中比在其他部分中要重要的多,在你平时练习的时候,你可能会停下磁带等自己选出正确的答案,千万不要这样做。因为你在真正考试的时候无法让磁带根据你自己的意愿停下来,所以在你平时练习的时候也不要这么做。练习的时候选一个较少受打扰的地方,并一次做完一套题(50题)。

4.反复的练习。托福考试和其他很多考试一样,需要知识和技巧。有些人有足够的知识,但是得了低分。这是他们的患得患失引起的焦虑。而另外一些人则需要更多的词汇和语法知识来提高他们的分数。

知识和考试技巧都能够在反复的练习中得到很大的提高而且反复的练习能够帮助你消除部分的焦虑。如果你对新托福听力考试的规则有较多的了解,你会在考试中表现得更加轻松。本站祝您考试顺利!

自从托福变得ibt(变态)之后,大家都感觉到托福考试非常难。究其因由是因为考试不再是单纯的考单项,而是综合考试。除了阅读部分之外,都是三项综合考察。而在这几项能力的考察中,听力的考察尤其频繁。除了阅读,每个部分都涉及到听录音,记笔记。因此,听力部分的好坏,直接关系着整个托福考试的成败。 因此找到攻克听力的方法尤为重要。教授托福听力多年,我总结出来,新托福听力所考察的,就是大家能否抓住主要内容的能力,能否忽略细小的细节,抓住最主要的结构,不管是听力部分,还是口语或者写作,都需要考生具备这种能力,因此我用结构听力法命名我的教学法。

所谓的结构听力法,顾名思义就是学会如何抓主要结构。首先,我们可以分析一下托福听力的考察方面。根据官方指南所给出的托福听力对技能的考察,我们可以看出,托福听力主要考察三个方面：

1. basic understanding (基本理解)50%

2. pragmatic understanding (实际理解)25%

3. connecting information (连接信息)25 `%

而这三个方面如果再详细的分析的话,可以看出具体是考察6种技能：

1. identifying the topic and main idea (主题)

2. listen for details (主要细节)

3. determining attitude and purpose (态度,目的,重放题较多)

4. making inferences and predictions (推断题)

5. categorization information (分类)

6. summering a process (过程)

从上面的考察点我们可以看出,托福听力考察大结构,不考小细节,另外根据美国的思维方式,我们还要熟知,答托福题,一定要直线思维,不能用推理思维。

大结构 vs 小细节

直线思维vs. 推理思维

关于直线思维给大家举个例子：

有个重放录音题目,录音播放的是：…easy solutions if you could afford it! 其中大家会定位到两个选项上：

b. the solution she describes is obvious.

c. the solution was not a common practice.

如果按照推理思维,我们会选c,因为里面提到了如果负担得起就是简单的方法。大家的思路是这样的,负担得起就是简单的方法,那引申义就是很多人都负担不起,因此不是一个常见的做法。其实答案是b,ets想考你的就是,easy solutions, 对应的表达意思就是obvious. 不要做任何推理,核心词对核心词就可以了。这个道理要是大家懂了,以后就能做对很多重放录音题目。

通过分析og上的样题,ets的在线模考题,tpo, 还有目前我们能接触到的托福的模拟题,我们可以看出,每个对话和讲座所出的题目,其实都是有规律的,也就是每篇文章都有相对固定的出题点,那么只要我们把握了这些出题点,在听录音的时候注意抓这些结构,在看到一个题目的时候,不管题目是怎么出的,只要我们能判断出来它想考查什么东西,一般都能正确的答题。因此,我们要养成预测出题点的习惯。等信息已经出来的情况下再去听,已经晚了,一定要超前!总而言之,大家要学会记笔记。关于笔记,我先要回答大家一些问题。

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连读一,辅元连读： 在一个句子或短语中,前一个单词以辅音结尾,后一个单词以元音开头时,需要将辅音和元音拼在一起连读。如：when i, run out of; fit it in; not at all; call it a day。

连读二,元元连读。第一种,在一个句子中或短语中,前一个单词的发音以/i/或/ai/结尾,后一个单词以元音开头时,中间加一个半元音/j/,如：i am...第二种,在一个句子或短语中,前一个单词的发音以/u/或/u:/结尾,后一个单词以元音开头时,加一个半元音/w/, 如：you are,who are。

连读三,h/读穿。如,isn’the; i just hope that my old suit still fits; just stick around here; if i see her。

连读可以提高句子一体感,增强自己在这方面的新托福听力训练,在托福口语上也要下功夫,在托福听力备考中提高自己的连读水平。小编祝您早日跨过听力关!

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