托福写作是中国考生的弱项,只有在日常生活中多读些范文,了解托福写作中的逻辑思维,才可更好的进行锻炼。以下我们整理了新托福高分范文供同学们欣赏和参考,希望大家能从中获得灵感,创作出优秀的新托福作文。

new findings in scientific areas can examine and challenge previous assumptions. a recent finding concerning the meerkat, a burrow-dwelling animal in the african grasslands, has cast doubt upon the conventional ideas of altruism, the type of behavior in which an animal sacrifices its own interests for the benefit of another.

meerkats were previously thought to be a typical altruistic animal. when the other meerkats feed, there is usually one meerkat watching out for predators. the sentinel meerkat gains nothing, it seems, for it can neither eat nor escape quickly and successfully after raising an alarm.

however, in the new findings, its shown that the sentinel meerkat has already eaten food before standing guard, thus contradicting the thought that it has an empty belly while on the lookout. in addition to this, the sentinel is the first to see a predator, so it is the first to escape. it is also placed nearest a burrow, making it relatively easier to flee. moreover, its alarm calls may cause the group either to gather or to spread rapidly, which may attract the predators attention, providing the sentinel a better chance to escape.

the same is with supposed human altruistic behavior. organ donation to strangers may be considered an unselfish act, which provides little reward to the donator. however, by donating his organ, the donator may most probably receive praise and appreciation from others. isnt this non-material reward, which increases ones self worth, satisfactory to anyone?

以上这篇托福写作仅供参考,本人并不赞成模板模式的写作,大家的托福作文还是要在不断的练习不断的更改中杀出一条血路来,最好不要套用模板,一般模板作文会得到基础分,上进的你们,想要有满分作文就要用自己的句子创造出漂亮的分数来。

托福写作一篇好文章的生成跟段落结构安排是息息相关的,那么在托福写作中以怎样的结构来支持自己的观点更高呢?我们在写作中怎么样分段以及过度才会拿到好的分数呢?下面我们就一起来看看托福写作中组织结构的安排。

首先由明线入手的思路可以不太讲究结构,这点的评论请看后文;然而由暗线着手的议论却必须注意结构,因为暗线采用的是和题目本身关系不大的视角,写得好是一气呵成发人深省,写得不慎重就会失之毫厘,谬之千里,走题走到天边去。

接上文,仍以题目做示范。笔者第二次拟提纲,以理暗渡,就不能像第一次一样只写论点,而得把首段,论点,甚至每段在整篇文章中的作用也一并写出,才能避免下笔时走题。

首段：民以食为天,食物在人类生活中的重要性不可言喻,就连食物的准备方式也可能极大影响人类文化,进而影响个人生活质量(引入社会心理学,设置暗线,为全文奠定基调)以现代生活实况分析,食品速食化导致人类生活质量下降的趋向比较明显。

第一论证段：(身体健康层面)饮食文化改变,传统有益健康而消耗时间的料理方式被摈弃,垃圾食品大行其市,天人合一,顺应生理规律的文化被断绝。(注：这里因为不是从营养,而是从生物规律论述对身体的影响,所以前文所论的paradox此处可不考虑)

第二论证段：从速食流行原因论证人类行为文化改变, 高节奏的高压生活必然促使身体早衰(身体与心理健康两个层面综合)

第三论证段：(心理健康层面)行为高速化也会导致对情感的无法顾及甚至冷漠,人类情感文化变化,并且朝不利方向。

结尾(这在提纲里其实可有可无,提纲毕竟只是具体化的思路,并不是成文。依照文章具体的论证手法,内容,结尾可以个有千秋,只要把握住一条,符合全文主旨,就可以了,提纲里就算写了,很多时候也是无用功)

用题目分析到这里,文章连雏形都已经出来了,可是究竟什么是结构呢?

回到“文章是被记录下来的表达”这个原则。结构既然是写作的必须注意事项,就必然帮助表达。对于一篇议论,作者必须大量旁征博引才能令人信服得表述自己的观点,这其中牵扯着概念的重要性顺序-----用来证明全文立场的概念是论点,是最重要的概念;用来证明论点的概念是佐证,是次等重要的概念。所谓结构,最基本的用途是将文章所有用入的概念分段,一个论点与它的所有佐证为一段,不能佐证证明的是第二论点,却在第一论点的段落。-------这就是所谓的unity.

结构的第二用途仍然是帮助表达,从逻辑思路方面。好的议论能抓住人心,令人信服,首先必须让人能看懂作者的思路,让你说明在学习场所安装电视有无弊端,你却一会说电视节目的差异,一会说学生的素质如何,读者不知所云,自然不会被你说服。每个段落和论题的联系。作者本人知道并没有用,必须表现出来。说完节目差异加一句“不同节目对学生的利弊不同,不可一概而论”,讲过学生素质补充“素质差的学生群体使学习场所吵杂,安不安电视影响都不大”,将论点间,论点和论题间紧密结合起来,保证文章思路流畅,明白易懂,就是结构中过渡句的功效,使得行文达到ets要求的progression和coherence。

具体把结构落实在ibt独立作文上,就是两点。

1.会分段。要清楚自己的行文思路,知道自己有几个论点。首段表明论点,废话不要讲。论证一段一个论点,不可以交叉。一个论段里要有论点句,其它所有句子都为论证这个点,废话不要讲。尾段总结论点共性,映证首段观点,废话不要讲……

2.会过渡。要记住必须过渡。要明白你为什么过渡-----如果这个过渡不证明论点和论题间的关系,而证明论点间的关系,要确定这个新论点也能证明论题。你的过渡不是为自己的文章过渡,而是帮读者的思维过渡,引领他们走进新的思维,所以必须确认过渡的方向,你是否正带着你的读者而离开你的论题。

从这两点观测,笔者在前文提到的明线(支持论题)贯穿的思路在拟提纲时不需要注意结构,就好解释了。因为明线的论点注定不会跑题,不用太在意过渡问题,只要分段恰当就可以了,而这点,下笔时留神就足够了。

以上就是关于托福写作中的组织结构怎样安排的心得,考生们在托福写作中看到题目首先要整理思路,分析从哪方面入手有更充足的论据论点支持你的主题,要逐段考虑怎样安排更合理,希望考生们在备考中勤加练习,相信大家会考出好成绩。

托福写作中的每篇文章都是由段落构成的,所以一篇好的文章必须每段都要起到它的作用,一个段落必须有一个主题思想,有若干的推展句、论据,使主题思想得到充分扩展并且用拓展句的观点支持你的主题,这是完整性。下面我们就针对以上提到的问题分别加以说明。

托福写作的立意

由此进入破题与立意结合的阶段。充分的破题所积累的大量思维方向给我们以信心,要做的只有一项遴选工序了。而这选并不是闭上眼睛随手挑,而要符合以下条件：

1, 要与论题相匹配。论题问的既然是提高生活质量与否,一些无关紧要的改变就应该弃之不用,比如烹调时间缩短这一项改变,是事实,且未对生活质量有直接明显影响,就应该避免用作主要论点。

2, 要能言之有物。这是再功利不过的一条标准。比如我自己提到了食物准备时间缩短能让人性情改变,破题时觉得不无可能,真落笔时却不知道由何说起,如果选了这一条为一个主要论点,结果是我说了一句话就走人,那还不如选个能下笔,能展示语言功底,也能显示思维缜密的写作方向。

3, 选择的无论是2个还是3个论点,内在一定要有联系。这其实是整个立意阶段的重头。要立意,就是要明白自己表达的对象是什么,明确立场。然后站在这个立场上,挑选支持自己的论点。

托福写作破题结束后,第二要做的重要事项便是整理行文思路。破题过程其实是个发散思维的过程,而立意,则是要把思维收回来,组织化,理清它的脉络纹路,让他们按照自认为最有说服力的顺序排列好,准备落于纸上的过程。这个说服力的强弱,应该以什么标准判断呢?笔者认为,能说服读者的议论,在论点选择上应该遵循一个原则：三个(或者两个)论点不能在层面上有交叉,但要符合一条明线：支持全文观点。而最打动读者的论点选择,不仅遵循上面的原则,三个看似不交叉的论点间还有一条暗线贯穿一致。令全文浑然天成,回味无穷。

立意的地一步,按照上面的原则看,当然是先确定观点。以题目为例,笔者愿意选择否,食物易于准备降低了人们的生活质量。第一步踏出去了。

确定观点后,破题时得到的思维方向,明显不利于我的就应该排除。比如营养价值改变这一条,虽然速食文化的确对人体有害,但另一项速食：生疏和熟粗粮,就是向有益方向改变的,两者势均力敌,仅管是很容易想到,也很容易举例论证的论点,却不宜使用,因为如此贸然用了,有思维不缜密之嫌。然而,这毕竟是一块好啃的骨头,如果其他论点都不好论证,还可以回头捡起这一条来,隐去健康速食那个事实进行作文,当然,这依然是下下之选。.

以上就是关于托福写作中的破题、建立思路心得分享,考生们在托福写作中看到题目首先要整理思路,分析从哪方面入手有更充足的论据论点支持你的主题,要注意一切从中心题目入手,切忌不可跑偏,希望考生们在备考中勤加练习,相信大家会考出好成绩。

托福写作中的每篇文章都是由段落构成的,所以一篇好的文章必须每段都要起到它的作用,一个段落必须有一个主题思想,有若干的推展句、论据,使主题思想得到充分扩展并且用拓展句的观点支持你的主题,这是完整性。下面我们就针对以上提到的问题分别加以说明。

托福写作需比较遗留的可能性论点,选取能言之有物且不交叉的项目,作为主要论点。托福写作考试发散思维时,思维如洪水,席卷一切进入视野的可用之材,但大浪淘尽后,选择时就要格外注意这些素材的特征属性,看准了着手点才能下手。一个可能的论点必须作者有话可说才能选用,但如果对一个论点有太多话要说,就应该停下来,看看这些话能否安插在其他论点上。这也是出于观察论点间交叉性的需要。比如我选生活节奏改变,引发出速食对食量的影响,再引出对身体的影响,但第一个选择的论点是营养价值对身体的影响,两个论点就交叉在一起了。

在挑选论点,寻找言之有物这个“物”的时候,一定要注意避免层面的交叉,而这个层面,也要从托福写作题目中来：题目问的是对生活质量的影响,这些选择的层面一定和生活质量有关。生活质量又有什么层面呢?身体健康是一层,心理健康是一层,这两者合并在一起,是人类健康生活的基本要求,而物质享受是在基本要求上的锦上添花,又可以算一层,三层不交叉的层面就找到了。以此为依据,再回头找匹配的论点,事半功倍。此处也需要注意,破题时给出的方向只是方向,不是成熟的论点。有需要时,可以把匹配的几个方向糅合成一个论点,方便下笔。

针对本题,三个论点如下：身体健康下降：速食对食量的影响。心理健康下降：快速的生活节奏造成压力。物质享受下降：精心调配的美食是一种格调,人们正在沉沦于生活压力中,丧失享受的品位。这三个论点,大家可能都看得心满意足,以为思路完成了,可以下笔了.事实上就这么下笔,的确已经可以成文了.可要写成一篇动人的议论,还是不够.因为这三个论点虽不交叉,却只有一条明线为关联:这条明线就是支持全文观点.细细研究,它们再无其它联系,如果写成文章,读后不会有一气呵成的畅快淋漓之感,也不会特别深入人心.

这条暗线,应该是什么呢?是让托福写作从死板规矩的举例说理,三片豆腐块儿拼成的死文字,变成有思想,又灵性,能从纸上走出来,走进读者内心去的,作者的心声。这暗线,就是前文提过的,能赋予文章品格的,刚柔之论,是或者以情,或者以理,串联整篇文章。以这个题目为例,笔者决定以理服人。

既然这条暗线要贯穿全文,就必须与各个论点有一定联系。而在串连所有论点的同时,要避免交叉,就使这个暗线出于一个全新的视角。之前笔者从题目用词的角度发散思维,再根据题目提问的出发点将发散开的思维分成三股收束起来。从题目本身入手,已无处再用力,可以使用的视角,只能从个人经验和知识中采凿-----而这正是独立写作的基本要求：writing based on knowledge and experience

仍然以题目为例,笔者醉心心理学,因此这一次的暗线会从心理角度入手。调用笔者的心理学知识储备,在遗留的可能性论点中寻找可以嵌含的切入点,将可以利用的心理角度理论排列出一定顺序,落笔时以暗线而非明线的顺序依次展开论证。

以上就是关于托福写作中的破题、建立思路心得分享,考生们在托福写作中看到题目首先要整理思路,分析从哪方面入手有更充足的论据论点支持你的主题,要注意一切从中心题目入手,切忌不可跑偏,希望考生们在备考中勤加练习,相信大家会考出好成绩。

一、新托福（ibt）写作简介：

新托福写作共分两个部分,计时五十分钟。第一篇称为integrated writing； 第二篇称为independent writing.第一篇要求考生用三分钟先看一段文章,再听一段两分钟左右的听力材料,然后在二十分钟内写一篇150—225字左右的文章。

第二篇是独立写作,其形式与旧托福无太大差异。现有的题目库就是我们最好的准备材料。鉴于许多考生对此形式并不熟悉,特做此文。

二、写作高分八大黄金策略：

1.词汇要求：按笔者对托福写作题认真分析和多次参加托福考试经验,我认为词汇的要求应该是4000—5000个积极词汇。其中,学习词汇三个重中之重便是：①动宾搭配。 ②介宾搭配。 ③修饰原则。 此乃应对新托福写作词汇要求之三大利器。　

2.语法突破：其中必备四大语法结构即是：①句子结构 ②从句 ③非谓语动词 ④倒装、强调、平行结构、一致；

3.思路拓展：有的考生英语水平虽好,但常常苦于没有思路。那针对这种情况,我们对思路扩展提出两种方法,能迅速有效帮助学生解决这个问题。①归类法 + ②总括法

4.审题原则：如何审题,决定了你是否能在有效时间内迅速进入状态。对此,我们制定出审题三原则： ①定位 ②概括 ③分类

5.结构安排：清晰的结构将使阅卷人对你留下一个好的印象。除此,你也能更加有效的安排自己的段落。三种方法助你一臂之力：1 平衡式 2 倾向式 3 一波三折式

6.范文分析：

对满分作文的有效分析将帮助你迅速建立起自己的语库和资料源。对范文分析,其方向有五：

①词的使用 ②句的联系 ③段落安排 ④逻辑构造 ⑤整体一致

7.模板使用：针对综合写作和独立写作,我们众多教师会分门别类帮助大家建立起自己模板库。这样,你不仅可在考场上节约大量时间,也可冲击高分。其中,模板共分三类：

①通用模板 ②专用模板 ③分类模板

8.练习讲评：

英文有曰：the taste of pudding is in eating. 对写作,唯有通过大量练习,不断修改,我们才能体会其真正的奥秘。因此,环球的课堂上给大家提供了大量的练习机会。通过写作,修改,讲评三部曲,相信大家一定会达到从量变到质变的飞跃。

首先让我们全面剖析新托福作文：（以下要求均为我自己的理解,非官方版本, ）

integrated writing/综合写作:要求考生在3分钟内读一篇文章,然后听一个lecture,在20分钟内根据文章和lecture内容写一篇250字左右文章比较两者的观点。（注：文章内容和lecture内容注定是对立的,如果你考的不是对立的,那只有一种可能,你的rp次到了人神共愤的地步了。）

综合写作的八股在于：第一段指出reading passage和lecture内容是对立的；第二、三、四段从三个方面/点来说明他们的内容是怎样对立的；第五段总结一下他们之间确实是对立关系。

independent writing/独立写作：给定一个题目,要求考生在30分钟内写出400字左右的文章,要求逻辑清晰,论述有力,无明显的语法和词法错误。

独立写作八股在于：第一段陈述你的观点,支持哪一方；第二、三、四段从三个方面论述你的观点；最后一段总结一下,综上所述,某某观点是正确的。

既然新托福两篇作文都是八股文,那必然有各自的八卦写法,接下来,让我们来看一下怎样写八股托福作文。

综合写作：托福写作模板,套模板,一定要套模板！

理由：1,模板让你的思路更加清晰,这是ets要求的。

2,20分钟！开玩笑,怎么凑到300字？当然要用模板！

3,阅读听力我都不怕,就怕作文,写三句话错两句,我怎么得26+？当然还是用模板,既然是模板就意味着是你精挑细选的句子,保证了写作的质量！

提醒：1,模板要富于变化,一篇只能用5句那你就要准备10句！

2,模板不能一味照搬别人的,避免重复！

3,保证模板里的句子没有语法和用词错误！

一般来说,大家把一下几个句子稍微变形,即完成了综合写作第一步

1. the lecturediscusses…which differs from the main idea in the reading that… （用于第一段）

2. the professormade the point that …the reading, in contrast, held a different view .（用于第一或第二三四段）

3. another important pointshowed in the listening material is that …but the reading presents aconflicting idea that…（用于第三四段）

4. finally, the professorstated that ...which challenges the standpoint made by the writer who saidthat...（用于第四段）

5. in general, the professordiscussed the problem of …that the reading viewed in acontraryopposingdifferent angle.（最后总结段）

6. according tothe lecture… on the other hand while the reading stated that …

7. the professor made the pointthat… on the contrary in contrast however, the writer demonstrated an ideathat…

8. the lecturesupportsillustrates the idea that…

9. the lecturecontradicts efutes is contrary to is the opposite of the idea that…

10. contrary tothe belief in the passage that …the professor says that…

11. the professorrefutes the viewpoint showed in the passage that… by saying that…（6-11均用于第二三四段）

大家可以把连接词变化一下,把动词变化一下或句式稍变,11句话灵活运用。除了模板以外,综合写作我们还需要做什么？

做笔记,做听力笔记！99.9%的情况下,综合写作的主体内容是三个对立的观点,所以大家只要把这个三个点记下来,然后把阅读里相应的三点抠出来放到模板里面去,你的综合写作就做完了,就是这么简单！

独立写作怎么办？

很遗憾,独立写作没有固定的模板,起码我没用过。没有模板怎么能叫八股文呢？独立写作的八股在于它的题目很固定,如果不信,请翻看og上给出了那几百道例题。绝大部分题目是：**和**相比,你觉得哪个更好/更合理？/你更支持哪个观点？一部分题目是：*******,你怎么办？/你是怎么看的？

还有极小部分发散性题目很少考,而前面两种其实是一种题目,不信？你看个例子。

q：yourschoolhas received a gift of money. what do you think is the best way foryourschool to spend this money? use specific reasons and details tosupport yourchoice.

这个题目没有给你二选一的选项,我们要做的是把它转化为二选一,捐款的用途无外乎这么几种：建图书馆、体育馆（还可细分篮球、**。。。）、学生公寓、办公大楼、买电脑。。。这么多选项你只要从中挑选一个,然后把这个和其他的相比较这篇文章你就搞定了！

除了题目固定之外,写作的手法同样很固定。其实大家只要熟读范文100篇,不会背书也能写。而且能写高分作文。具体的方法就是在论坛找到那谁谁谁的185篇满分作文,挑选其中你觉得写的不错的把其中铺垫的句型,转换词挑出来,背一背,背多了你会发现所有的满分作文其实是一个套路出来的流水线作品（除极少数作文）。流水线作文谁不会写呢？那满分作文其实很简单的！

关于托福作文的几个比较常见的问题：

1,多少字数合适？og上说综合写作150－225,独立写作300。个人认为综合250字,独立300＋比较妥当,但是不用追求太多的字数,有字数没质量的作文绝对不能得高分。但是有质量的作文字数肯定少不了,ets要求use specific reasons and details to supportyour choice,你想想达到这个要求的作文字数能太少吗？

2,要准备多少时间？ 三到四周

第一周把***185范文看透,每个题目自己都分析一下,同时学习好的句子。后面两周每天练一篇综合一篇独立,练手感,同时练打字速度。（用老键盘练,不能用笔记本键盘）

3,托福作文这么八股,考了高分其实不算什么,为了达到北美大陆以后我们写起论文来杠杠的,我们一起为提高整体英语综合实力努力吧。多听多读多背多说多写多练多译！

一、toefl写作中词汇的选用

首先,所谓词汇量,从宏观出发指的是你所掌握的单词总数。这个首先保证的是你的阅读能力,当你看到这个单词的时候好像形同陌路,也有点似曾相识,但是可以很大程度上帮助你理解整篇文章的意思,如此一来,你做toefl阅读部分的时候,词汇量的大小决定了你对文章的认知程度。可是,对于写作而言,这个单词量就要另当别论了,或许你有几万个单词在大脑里,但很难用单词量来衡量你写作中的具体应用。

很多同学背单词的坚韧精神让人佩服不已,但一如既往地记忆的确很好,可是在写作方面还是有很多只有写作才有的苦恼：一般是提笔忘字或者高级词汇的使用,还有就是句型过于简单罗列,使得整篇文章缺少亮点和层次感。想要避免提笔忘字,就要谈到词汇要怎么记忆了,积累写作方面的单词,最好不要逐一地背单词表,按照字母顺序排列的单词,彼此之间的联系太少。针对这一特点,市场上toefl写作类的图书都做了很多调整,经常在每篇范文之后附加了文章中好的词汇和短语,这样在你学习了范文的写法之后,再回味一下文章中的词汇精华,一举两得。如果有充分的时间,可以选择一些文字类新闻多一些的英文网站。通过阅读新闻来积累单词的好处很多,首先很多社会新闻可以成为我们写作的构思素材,其次多元化的新闻,不容易产生死背单词的枯燥感。

关于高级词汇在toefl写作中的应用,我觉得要顺其自然。有些考生总是喜欢找一些级别高的单词,甚至是被人冷落的单词进行记忆。我见过很多学生偏爱这种类型的记忆。这样做的优点在于你的单词量扩展得很广,基本可以参加gre的考试,缺点就是牺牲太多时间,也会损害记忆能力。

二、托福写作中句子句型的使用

如果说单词是句子的灵魂,那句子就是文章的基石,而句型则是不同品质的基石,可以让整篇文章充满多样的色彩,读起来让人很有兴趣。虽然句型的变化很多,可是针对toefl文章的特点,一篇接300余字的议论文,ibt在注重文章的完整性和一致性的同时,也需要文章有精彩的内容。可是文章篇幅有限,我们仅仅需要熟练地应用几个不同的句型,就一定会给评分人留下很深刻的印象了。

英语中有这么多的句型和从句,应用起来也要注意方法,切忌移花接木,强买强卖。比如我见过很多考生喜欢写强调句,因为格式简单,模仿起来也容易,但是如果在每一个段落都出现强调句,那也就不能凸现强调的意义了,反而让人感觉重复,索然无味。有些时候,文章的段落里是不需要大篇幅应用从句的,强行介入的从句反而会使句子读起来文字繁冗罗列,好像负担很重的样子;谚语的使用要谨慎小心,合理的使用可以让阅卷人对你佩服得五体投地,盲目的应用可能会让人曲解你所表达的意思,所以我们不要做画蛇添足的事。对于toefl文章而言,更多精力要放在段落的整体性上,不需要应用的语法和词汇就干脆不用,宁缺毋滥。

三、tpo的重要性

ibt真题资料的匮乏,一直是考生备考的一件憾事。虽然市面上的蓝delta,红delta,barron,高分120系列等参考资料各有所长,但是其缺陷也不容忽视。蓝delta中阅读文章过长,题目过于简单;听力部分较比真正考试要长;口语和作文的听力段子不够规整,容易挫伤考生的积极性。红delta除了综合写作值得借鉴,其他题目较比真题稍显简单。高分120在口语和综合写作方面好于前两者,但是听力部分题目与真题相比有一定的距离。所以这15套珍贵的真题资料,务必要有效的利用。作文部分的综合作文,待前期的听力实力到位之后,就可以直接拿这份tpo的资料进行练习。同样,最初的几套不要限时,而是“精读”,“精听”把握综合作文阅读和听力的要点,笔记的熟练等等。开始写的时候最好整理好模板。细节记录下来越多越好。待心理有底后,再限时来写作

四、如何选择写作参考书

《toefl。ibt高分作文》：这是李笑来编写的一本twe185范文集。因为新托福两道作文题中的一题其实还是twe185题(ibt已考题目中很多出自twe185,就算不是twe185的题,风格也一样)。而且六道口语题中也有两道和twe185极似(甚至同样出自twe185),所以twe185的范文价值很大。而且此书配有范文的mp3,如果用听写和跟读学习方法、还能同时练习听力和口语。。这本书也同样可以在一开始复习托福时就看,开始时熟读一些范文,熟悉作文写作基本格式,并积累其中的词汇、短语、句式。之后最好能配合mp3进行听写和跟读。

《挑战toeflibt作文满分》一书的旧版是针对旧托福twe185编写的,目前还新增了一个关于综合写作的章节。由于新托福作文题的一半——独立写作题,6题口语题中的2题独立回答题,都是采用twe185中的题目或者采用风格一致的题目,所以这本“挑战满分”对于新托福的作文和口语也很有帮助,很适合考前2个多月时冲刺提高作文、口语用。

新托福写作常见错误解读：

1.用词不当

学生们写的作文里或多或少都会有一些用词不当的问题,但是要注意的是一些最最基本的错误是不能犯的。

in the show, if participators answer twenty problems that the host mentioned correctly, they will get five hundreds thousand u.s. dollars as a prize.

——problems应改为questions

2.拼写错误

这里的拼写错误不是指在考试时候的误打,而是本身对词汇拼写记忆的错误。

in conclusion, issue of whether parents are the best teachers is a complex one, requiring subjective judgement, consequently, there are no easy or certain answers.

——judgement应改为judgment

3.乱用大词

first of all, children can earn money from their jobs, although there isn’t too much, but they will keep their salary gingerliness.

这里的gingerliness根本是不知所云。该句子还有以下问题：

1）该作文题目是讲学生是否应该做兼职,因此children的出现就显得很莫名其妙；

2）although和but是不能连用的；

3）指代不明,they不知道是指代前面的什么；

4.表达中式

the second argument-it might have been noticed by others-is that in some occasion, it is quite difficult to compare parents to teachers because parents are a kind of people, teachers are a kind of vocation.

句子中划线部分的表达过于中式化。

经过一年多的摸索,目前对新托福考试的很多理解和看法基本定形。本文通过综合多个权威信息渠道的信息(officialguide,teacher’s guide,propell workshop manual,以及ets高级专员susan hines的讲解和对本人私下提问的回答等),试图为大家揭开新托福写作众多关键问题的答案。

本文分为三个部分：其中independent writing task 9个问题,integrated writing task 6个问题,以及牵涉全局写作的3个问题。

independent task

q: independent writing task有没有题库？

a: 没有,但是可以借鉴twe的题库。

"you will see topics very similar to these [twe topics] on the toefl ibt." [og, p267]

q: 准备independent writing task需不需要专业知识？

a: "none of the topics requires specialized knowledge. most topics are general and are basedon the common experience of people in general and students in particular." [og, p267]

q: 写作的时候,观点重不重要？

a: "it does not matter whether you agree or disagree with the topic; the raters are trained toaccept all varieties of opinions." [og, p267]

"i think test takers had better simply pick one side rather than straddle the fence." [susanhines, dec. 2006]

"creativity is not necessary." [susan hines, dec. 2006]

q: 是否可以通过增加深刻的逻辑和复杂的例子来掩盖或者弥补语言能力的不足？

a: 不可以。

"if your language is hard to follow, your sentences are overly simple, and your vocabulary islimited, you may score no higher than 3 no matter how impressive your ideas may be." [og, p260]

而且从例子的选择上讲,并不要求使用庞大、复杂的例子,尽管这些例子可能论证力更强。个人经历就是一种很好写的例子。阅卷人并不依据论据的复杂性来看文章。

"personal experiences are common." [susan hines, dec. 2006]

q: 可不可以使用前人的模板(templates)来写作？

a: 那要看你怎么定义"模板"这个词。如果"模板"指的是段落结构和文章结构,那没有任何问题,比如"五段式结构"可能会一直是toefl文章最好的写法。但如果"模板"是指背下来的,可以不加思考就可以套到任何题目上的段落内容,那就千万不要这样做。

do not "memorize" long introductory and concluding paragraphs just to add words to youressay. raters will not look favorably on wordy introductory and concluding paragraphs such asthe following:

"the importance of the issue raised by the posed statement, namely creating a new holidayfor people, cannot be underestimated as it concerns the very fabric of society. as it stands, theissue of creating a new holiday raises profound implications for the future. however, although thesubject matter in general cannot be dismissed lightheartedly, the perspective of the issue aspresented by the statement raises certain qualms regarding practical application."

"in conclusion, although i have accept that it is imperative that something be done aboutcreating a new holiday for people and find the underlying thrust of the implied proposal utterlyconvincing, i cannot help but feel wary of taking such irrevocable steps and personally feel that amore measured approach would be more rewarding."

likewise, raters will not look favorably on paragraphs like the following, which uses a lot ofwords but fail to develop any real ideas:

"at the heart of any discussion regarding an issue pertaining to creating a new holiday, it hasto borne in mind that a delicate line has to be trod when dealing with such matters. the humanresources involved in such matters cannot be guaranteed regardless of all the good intentions thatmay be lavished. while it is true that creating a new holiday might be a viable and laudable remedy, it is transparently clear that applied wrongly such a course of action could be calamitous andcompound the problem rather than provide a solution." [og, p259]

"i think you could use it as long as it is on topic." [susan hines, dec. 2006]

q: 阅卷人最主要看重文章的哪些方面？

a: your ability

to respond directly to the question;

to take a clear position; and

to write an essay characterized by (1) good organization, (2) proper use of supportingexamples, (3) sentence variety, and (4) correct sentence structures.

[workshop manual, p26]

q: 5分和4分最大的区别在哪里？

a: "those that receive a score of 4 also have clear, well-written essays, but there are moreflaws and the ideas are less developed." [teachers manual]

q: 词汇和句式是不是越复杂越好？

a: 词汇和句式需要一定的复杂性。

"raters will also judge your essay based on the complexity of sentence structures and on thequality and complexity of your vocabulary. if you use very simple sentences and very basicvocabulary, you will probably not be able to express very complex ideas." [og, p260]

但是,不是越复杂越好。

就词汇而言,关键是表达的准确性。请参看og第287页的满分范文1,评语中有这样一句话：the writer does not use high-level vocabulary, but word choice is correct throughout.同时请参看workbook第57页的范文,同样没有big words,也是满分。

就句式而言,关键是表意准确、流畅且能够变化。但为了达到变化或者准确表达复杂意思的目标,出现一些复杂的句式是很正常的。但一味追求复杂是没有意义的。

q: 文字是不是越正式(formal)越好？

a: 不是。independent writing task并不偏好formal expressions。只要能把意思表达清楚,并把问题回答好了,就行了。参见og第288页满分范文2,评语中这样写道：the writer consistentlydemonstrates command of language and english idioms, especially by using various informalexpressions ("lets assume," "we would all agree," "can make or beak," "come in very handy").

integrated task

q: 阅读文章和听力文章中共有几种可能的关系？

a: there are three kinds of connections between the reading passage and the listeningpassage.

a. the listening passage that challenges the points made in the reading.

b. the listening passage that presents the reasons/ways the problem described in the readingpassage is solvable or really not a problem at all.

c. the listening passage that supports the points made in the reading.

[og, p252] [workshop manual, p41]

目前考的都是contrast题目(只有一次考到了solution,但也和contrast差不多),预计在不久的将来也不会有太大变化。根据ets高级专员(assessment specialist ii)susan hines [dec, 2006]的说法,目前题库中还没有出过关于support的题目("comparison is not available now."),所以建议大家主要针对contrast题目进行训练,偶尔也可以用朗文的光盘训练一下solution的写法。最有效的12个训练题目我会在课程中给大家列出来。

q: 阅读文章和听力文章之间一般会有几点相关联？

a: "typically the main idea will be developed with three points." [og, p252]

q: 文章中可不可以出现自己对所谈问题的看法？

a: "remember that you are not being asked for your opinion. you are being asked toexplain how the points in the listening relate to points in the reading." [og, p253]

q: 写作的时候可不可以照搬阅读和听力中的原话？

a: 总的来讲,照搬原文是不可以的。关键词可以不变,但是整体内容必须被paraphrase出来,特别是阅读材料里面的内容。

"in english-speaking countries, you must follow the rules for citing when you use the samewords of the original speaker or author. if you do not do this, it is considered a form of intellectualstealing, called plagiarism. while this may be accepted in some cultures, it is not acceptable in mostenglish-speaking academic settings. therefore, paraphrasing skills are important to learn." [toeflibt tips, p29]

"restatement and paraphrasing is, of course, needed." [susan hines, dec., 2006]

q: 5分和4分的区别在哪里？

a: "a response that scores at level 4 has many of the characteristics of a 5, but it does notreflect the content of the listening passage as accurately." [workshop manual, p45]

q: 高分(5分、4分)和3分的区别在哪里？

a: "the response may omit one major key point made in the lecture." [workbook, p7]

"response generally cannot receive a score higher than 3 if they do not address all threepoints and usually need to address two of the points of contrast." [workbook, p11]

"responses that earn a score of 3 respond to the prompt, but they are vaguer than either 4 or 5 responses. some details might be incorrect or altogether missing and inaccuracies increase. this combination may cause the reader to be slightly confused." [workshop manual, p46]

all writing tasks

q: 高分(5分和4分)和低分(1~3分)在评分程序上有什么区别？

a: 总的来讲,高分(4和5分)的文章要符合评分标准上的所有要求才能评为高分,但是低分文章(1到3分)只要符合评分标准的某一条就可以评为低分。

"in general, responses should be scored at the highest levels (4 or 5) if all the score descriptorsfit the response. in contrast, a response should be scored at one of the lower levels (3, 2, or 1) ifsome or any of the score descriptors noticeably fit the response." [og, p267]

q: 拼写错误和语言问题要不要紧？

a: 关于这一点,我们要一分为二来看。一方面,我们没必要吹毛求疵；阅卷人知道这是firstdraft并且是under timed condition,只要看得懂,不构成理解障碍,就没太大问题(minor flaw)。另一方面,语法和拼写还是重要的,一旦这些小错误导致阅卷人觉得难以理解,就会构成重大问题(major flaw)。

就拿我们上课讲的例子来看,把"dependence"写成"dependency"没太大问题；偶尔把"becomes independent"写成了"becomes independency"是个可以看到的错误,但还是问题不大；偶尔写出"they prefer to be depended on their parents."这样的奇怪句子也会得到阅卷人的宽恕。

"occasional language errors will not count against you as long as they do not cause you tomisrepresent the meaning of points from the reading and the lecture." [og, p253]

"if your essay includes a few minor lexical and grammar errors, you can still get a high score. however, if you make a lot of grammar errors and if those errors make it hard to understand yourmeaning, you will get a lower score." [og, p260]

q: 字数是不是很重要？

a: 首先,字数没有上限。

其次,目前字数会比以前更有意义,因为考试有计数器专门动态显示字数,为的是让考生对自己的字数做到心里有数。而且两篇文章都有了推荐字数。所以,我的建议是超过这个建议字数,虽然不用超过太多。(integrated task超过150,independent task超过300)

最后,关键是内容,而不是数量。不要为了求字数而导致文章很啰嗦。

"suggested length is between 150 to 225 words. you will not be penalized if you write more, so long as what you write answers the question." [og, p253]

"an effective response is typically about 300 words long. if you write fewer than 300 words, you may still receive a top score, but experience has shown that shorter responses typically donot demonstrate the development of ideas needed to earn a score of 5. there is no maximunword limit. you may write as much as you wish in the time alloted." [og, p258]

"the length is not considered."

托福作为国外类考试之一,写作文的地道不仅反映了考生的写作水平,更体现了考生的思维方式和能力。新托福写作不比口语那么白话文式,也不如gre类写作那么学术性强,但是这并不影响用词的表达地道。本文重点讲述其中的两个非常重要的写作原则,我把它们称之为“言简朴实原则”和“平等相处原则”。
一。“言简朴实原则”

“言简朴实原则”意思是行文主张不写啰嗦或绚丽的字眼(flowery or wordy),句子应该越短越好,一句能用两个字,绝不多加一个。例如：

at this point in time, we should pull together for our goal. (现在我们应该为我们的目标团结一致)这句话中“at this point in time”表示“现在”,我们完全可以用now来代替。

despite the fact that my english is not very good, i am not discouraged。(虽然我的英语不好,但我不灰心。) 这句话中despite the fact tha t= although = though,因此我们完全可以改成although my english is not very good, i am not discouraged。

in the majority of cases, he likes to ride bike to the office. (他通常喜欢骑单车到办公室)。很简单的一句话,完全可以写成 he usually likes to ride bike to the office。

平时我们所说的用词多样化和地道并不是体现在这些时间副词或者是完全可以简化的啰嗦句型上,而是指实用性极强的词如动词和形容词,比如：

original： solving trivial problems in the dorm will add your social experience and help you to understand other people’s feelings and learn to be kind。

revised： solving trivial problems in the dorm will enrich your social experience and help you to understand other people’s feelings and learn to be considerate。

add,kind表达的含义都比较宽泛。add可以指数量上的增加,也可以指程度的加强,对于“丰富经验、增加知识”这个意思,用enrich会使表达更准确。kind从字面意义上讲是“好的、善良的”,用kind来形容人无法具体地表现出一个人的性格特征到底怎样,原句中是想表达“考虑周到、体贴入微”的特点,要准确表达这个含义应选择considerate。

另外,我们常见的一些累赘用词表现在句意的理解上,比如：

he has had many years of (actual) experience in business. (他有多年经商的经验) actual是多余的,因为experience已经有actual的意味了。

we assembled (together) all the parts for our radio. (我们装好收音机的零件)assemble本身就有together的意思,因此together是多余的。

此外还有,in reference to=about； draw to close=end； at an early date=soon等。

二。“平等相处原则”

“平等相处原则”的意思是行文不出现明显的带歧视或偏见的字眼,包括男女性别,也要避免区别,以示“平等”。例如：

many businessmen(businesswomen) feel their jobs are very stressful. (许多商人觉得工作压力很大)这句话写businessmen或是businesswomen都是不妥当的,可以改为business people或business executives或business managers就可以包括男女了。

policemen (policewomen) should treat citizens with courtesy。(警察对人民应该有礼貌)假如把 policemen 或 policewomen 改为 police officers 就可避免男女性别

stewardesses for international regions may get jet lag sometimes。(国际航线的空中小姐有时会有时差疲惫的现象)如把 stewardess 改为 flight attendant,就能包括男女空中服务员。

其他的如把salesman或saleswoman改为salesperson；把mailman改为mail carrier或postal worker；把foreman改为supervisor等。

当然,一些带有种族偏见的字眼,甚至有侮辱的味道(insulting words 或 slur),也要尽量避免使用,以免闹出麻烦。例如：

对黑人不要用 negro,更不能用 nigger(用 black 还可以),礼貌的说法是afro-american 或 african-american；

对白人不要用 honky(这是黑人骂白人的用字),正确用法是 caucasian,或 white people；

对犹太人不要用 hymies,应该叫 jewish 或 jewish people；

对越南人不要用 gook,要用 vietnamese；

至于墨西哥人、西班牙人及中、南美洲人,包括 puerto rico,正确的用法多是 hispanics 或 latins,不过据说西班牙人为了维护自己的文化,倒喜欢别人称为 spaniard。

还有黑白结婚的孩子,也不可称为 oreo(oreo 饼干外面是巧克力,里面是白奶油)。

当然对于一些很不礼貌的老外叫我们中国人chink 或 chinaman,而不是chinese的时候,话说“君子不与小人斗”,我们可以不理(ignore)或是走开(walk away),尽量避免冲突。

总之,新托福写作要地道,了解他国的文化也是必不可少的“功课”之一。当然,在考试复习时间不充裕的情况下,尽量避免提及非常敏感的话题及用词,清楚简要地表达意思即可。