我们不要想在考试中成为一个英语高手,而只要尽力得高分。首先要搞明白的是,考试中的essay永远不是抒情文、记叙文或者文学作品,而是议论文,是表现一个人逻辑思考、思想深度以及行文结构表达方式的载体,所以记住的是“重要的不是你的句法、词汇,而是你的思想、结构。写作过程中注意几点：

1.不要用长句。长句有两个问题,一是水平不够,很难写出语法没有错误、意思表达准确的长句。二是看essay的人也是人,经常是那种大学生研究生,没人愿意看长句混在一起的文章,短剧更讨人喜欢,并且表达意思更加清晰,准确。

2.细节要注意。出现my brother, friend,university的时候要给上名字,给出事例的时候要给出时间地点人物,实在要写流水账也要写出细节和感觉。

3.瞎编要编的像

4.自己的事例难写,最好不要写

5.积累,积累,再积累

托福写作如何做到言简意赅

不少同学托福写作中觉得复杂句可以提升作文的质量,展示自己“地道”的英文,获得高分。这种想法有一定的道理,原因是新托福写作的评分标准中确实有从语法或用词的多样性等角度考察语言质量的评分项目,但有时生硬地追求长句、复杂句反而破坏句子的准确性。下面,我们就来谈谈如何使你的托福写作言简意赅,用简洁的语言写出漂亮的句子。

建议一： 避免空洞的单词和词组

1. 一些空洞的单词或词组根本不能为句子带来任何相关的或重要的信息,完全可以被删掉。比如下面的句子：

when all things are considered, young adults of today live more satisfying lives than those of their parents, in my opinion.

这句话当中的“when all things are considered”和“in my opinion“都显得多余。完全可以去掉。改为：

young adults of today live more satisfying lives than their parents.

2. 有些空洞和繁琐的表达方式可以进行替换,例如：

due to the fact that our grandparents were under an obligation to help their parents, they did not have the options that young people have at this point in time.

“due to the fact that”就是一个很典型的繁琐的表达方式的例子,可以替换,简化为下面的表达方式：

because our grandparents were obligated to help their parents, they did not have the options that young people have now.

建议二： 避免重复

1. 尽量避免重复使用同样的词汇。或者有的时候虽然词汇没有重复,但意思却有重复。这时候可以做一些简化的工作。例如下面这个例子：:

the farm my grandfather grew up on was large in size.

large 对一个farm来说就是size方面的large,所以in size可以去掉,改为：

the farm my grandfather grew up on was large.

更简洁的表达方式为：

my grandfather grew up on a large farm.

2. 有时一个词组可以用一个更简单的单词来替换,例如：

my grandfather has said over and over again that he had to work on his parents’ farm.

这里的over and over again就可以改为repeatedly,显得更为简洁：

my grandfather has said repeatedly that he had to work on his parents’ farm.

建议三：选择最恰当的语法结构

选择合适的语法结构可以使句子意思的表达更为精确和简练。虽然语法的多样性也很重要,但选择最恰当的语法结构仍然是更为重要的考虑因素。以下,朗阁海外考试研究中心将推荐几种考生们在考虑选择何种语法结构时可以参考的原则：

1. 一个句子的主语和谓语动词应该能够反映句子中的最重要的意思。例如：.

the situation that resulted in my grandfather’s not being able to study engineering was that his father needed help on the farm.

从意思上来分析,上面这句话需要表达的重要的概念是“grandfather’s not being able to study”,而在表达这个概念时,原句用的主语是situation,谓语动词是was,不能强调需要表达的重点概念,可以改为下面这句话：

my grandfather couldn’t study engineering because his father needed help on the farm.

2. 避免频繁使用“there be”结构,例如下面的句子：

there were 25 cows on the farm that my grandfather had to milk every day. it was hard work for my grandfather.

可以改为：my grandfather worked hard. he had to milk 25 cows on the farm every day.

更简洁的句式为：

my grandfather worked hard milking 25 cows daily.

3. 把从句改为短语或单词。例如：

dairy cows were raised on the farm, which was located100 kilometers from the nearest university and was in an area that was remote.

简介的表达方式为：

the dairy farm was located in a remote area, 100 kilometers to the nearest university.

4. 仅在需要强调宾语而不是主语的时候,才使用被动语态。例如：

in the fall, not only did the cows have to be milked, but also the hay was mowed and stacked by my grandfather’s family.

本句不够简洁的原因是本句的重心应该是“忙碌的家庭-my grandfather’s family”,而使用了被动语态后,仿佛重心变成了cows和hay。下面的表达方式是主动语态,相对来说更简洁一些：

in the fall, my grandfather’s family not only milked the cow but also mowed and stacked the hay.

5. 用更为精确的一个动词来代替动词短语,例如下面这句话：

my grandfather didn’t have time to stand around doing nothing with his school friends.

stand around doing nothing其实可以用一个动词来表达,即loiter：

my grandfather didn’t have time to loiter with his school friends.

6. 有时两句话的信息经过组合完全可以用一句话来简练地表达,例如：

profits from the farm were not large. sometimes they were too small to meet the expenses of running a farm. they were not sufficient to pay for a university degree.

两句话的信息可以合并为下面这句更为简洁的句子：

profits from the farm were sometimes too small to meet operational expenses, let alone pay for a university degree.

以上内容就是让你的托福写作更简洁的三条建议,希望大家作个参考,不要让过于复杂的难句变成你文章的冗杂部分,那样不仅增加了因为语法问题失分的可能性,也会对你的作文大打折扣,写作要量力而为,漂亮的文章不仅仅是靠复杂句堆砌而成的。

托福写作6大重点需注意

托福写作对于中国考生来说在用论据论证自己观点的时候思维比较混乱,有时候说的话有些不知所云,论据完全没说到点上,还有一个问题就是词汇量,也许这篇文章的写作关键是你恰恰不熟悉的领域,那么用词就成了一个大问题,那么大家到底该怎样更好地准备托福写作呢?

现在大部分考友的写作目标分都在24分。虽然比起阅读或听力这不算什么高分,但是事实上,无论同学们的语言水平高低,24分都不是轻而易举的。很多人都被卡在写作上,手里握着数个conditional offer, 就是迈不出国门。其实,六分没有那么难,只是同学们没有抓住关键,有力气没有使对地方而已。

1.托福写作到底考察你的什么能力。在大作文当中,考生需要展示四种能力,即解决问题的能力,证明自己观点的能力,对比的能力和反驳的能力。而这四种能力在文章中都是有具体的体现的。如证明自己观点的能力通常在主体段的第一部分,一般来说,你要提出三个不同角度的分论点。例如谈论老师在教学中的优势,你可以说监督作用,弹性和情感连接。这三条理由是在不同的层面。如果你说弹性,针对性,和个性化教学,就是在同一角度看问题,因为这三条是一个意思。

2.托福写作的评分标准。它是对以上四个能力的等级考量。这不仅仅是托福老师备课的内容,考生也应该充分的理解,才能有的放矢,获得理想的成绩。

3.对内容的评价。即是否把题目中所涉及的所有观点进行了讨论。这并不反对你选择一边倒。这方面同学们常犯的错误是自说自话。如有的同学认为老师不会被电脑所取代,然后在主体段论述了老师的数个优势,却完全没有提及电脑和网络的存在合理性及优势。这个不是理性的一边倒,而是片面看问题。考官的评语是the question is partially addressed. 这一项的评分不会超过24分。托福的六分相当于大学入学考试的及格分,而辩证看问题的能力是入大学门槛的一个前提。所谓辩证,就是你可以站在不同的角度看一个事情,并且能够看到各自的优劣势。

4.对论证过程的评价。你可以想象一场辩论,你是正方,你的对面坐着反方。怎样说服对方,这就是议论的目的。因此这一项的重点是论证的过程中逻辑清晰,论证合理。在这方面同学们常犯的错误是不够重视。很多人误以为托福考的是语言,不是内容,所以前两项评分标准被忽视了。很多同学过于追求遣词用句的难度,而忽略了意义的表达。这种情况通常发生在那些语言水平相当不错的学生身上。单独看文章的句子都够复杂,用词够难,但是整个段落或者文章的意思不连贯,甚至不知所云,前后矛盾。结果是把考官搞晕,把自己的成绩搞砸。无论是什么文体,交流是最终的目的。议论文的交流尤其注重逻辑性,即辩论的流畅和信服度。建议这样的同学放弃对词句的过度追求,改用简单的语言,把自己的思想清楚的表达出来,六分便唾手可得。

5.词汇量

6.语法和句型。这两个项目都是对语言能力的考察。所以对于那些语言基础不好的同学,六分似乎是一个难以逾越的障碍。其实,只要你的高中成绩能达到及格,六分就是有希望的。你可以以简单句为主,少量的加一些有把握的复杂句式;词汇不必太难,但是使用正确;整个文章的意思表达清楚,逻辑条理,考官能看明白你的观点是什么,就能达到六分了。

24分并非高不可攀,只要我们知道目标在哪里,就知道力气往哪里使。最后送大家一句话。if you don’t know where you’re going, you will probably end up somewhere else.

以上就是托福写作中需要注意的6大重点,希望对各位考生有帮助,大家在考试之前不妨多看看真题机经的东西,对大家更好地了解托福考试会有很大帮助,最后小编祝大家托福考试顺利!

托福写作：标准美语让你得高分

托福写作有时很容易,短时间内可以掌握多个句型。但托福写作有时也很难,难点在于怎样用地道美语表达?在此考生们平时需要多多练习,并通过不断地改进把你写作时可能常说的话由chinglish改成地道的english。下面小编为大家准备了一些可以借鉴的标准美语,希望对大家有所帮助。

句子：

1. the artists work pushes our civilization to a higher level.

改进：artists work upgrades our civilization.

2. for example, you work in a big factory.

改进: suppose you work in a big factory.

3. youll find you are fit for business and you can make it your main job.

改进：youll find that you are cut out for business and you can make it your career.

4. we will own nothing at all if we depend on luck.

改进: we will get nowhere if we rely on luck.

5. he will get a higher salary to improve his living level.

改进: he will get a higher salary, thus improving his life.

6. their brain is still very young.

改进: they are still immature.

7. dissatisfaction makes people produce desire for better things.

改进: dissatisfaction impels people for the better.

8. they cant analyze clearly what is right and what is wrong.

改进: they cannot tell right from wrong.

9. it will help children to form a good habit of dealing with time.

改进: it will help children learn to make good use of time.

10. though it is not the best job, it afford to his life.

改进: though it is not the best job, a job is a job. he can make ends meet with it.

以上是考生们在托福写作中经常出现的中国式英语经过修改后的地道英语的对比,希望大家能从中找出不同了解地道英语语法及词汇的使用习惯,掌握后可以更好地运用到你的托福写作中吧。

托福写作特点大搜罗

托福写作对于中国考生来说在用论据论证自己观点的时候思维比较混乱,有时候说的话有些不知所云,论据完全没说到点上,那么大家到底该怎样更好地准备托福写作呢?下面就有专家为大家介绍下托福写作的特征以及应对措施。

写作的基本特征,写作里包括两块：一个是独立写作一个是综合写作。对于独立写作来讲,从早期ppt托福考试一直延续下来的形式,这个形式大家比较熟悉,包括思路和写作材料,需要我们关注的有几点,第一个well organized&well developed,怎么样让文章结构写的完整,而且把你的观点阐述清楚。大家在写的过程中可能developed过程是特别重要的,你平时阅读的时候要特别注意。

第二个是appropriate word choice,就是你怎么样把这个词用对,写出来一句话你要让阅卷者完成阅读并且完成理解如果你用一个说法以前没有人用过,这个时候他看了也不知道是什么意思,如果我们第二语言学英语的时候,就像英语是第一母语学汉语的时候犯的错误是一样的。

第三个cohesive&coherent,主要是在语言论述和阐述过程中的问题,托福的作文写的是议论文,不是小说也不是散文,所以在这个过程当中如何让文章结构变得严谨,这是重要的过程,你怎么样让它实现完整的论文结构,所以老师会告诉大家怎么样实现。另外在描述的过程中需要保持语言的连贯,第一个是逻辑的连贯性,逻辑是不是一致的,有没有出现冲突。第二是语意上的连贯。

第四个variety of language use你需要一种语言变化,平时在写作文的时候会有一个问题,写任何一个东西的时候我可能想脑子里信出来的表述方式非常有限,所以导致一讲said你就听不明白了,对于语言的变化并不是要去炫,而是要你的语言表述有一种特征,向考官表明你能自由驾驭一种语言,这也是托福考试本的核心和目的。

第二个综合写作,第一个no attitude of the author,独立写作是你自己的想法,综合写作一定不能有自己的想法,你要看别人的东西,第二个就是completely repeated points必须完整复述你听到、看到的东西,你在写的时候不能漏掉听到和看到的。第三个parophrase我们在大学上课的时候需要看教科书、讲义,听教授讲课,同时要做笔记,同时还要有自己的理解。可能课后老师要你完成一个作业,托福考试在这点上把所有的练习都放在一个环境当中,通过阅读也好、写作也好会对你自身在美国的学习打下非常好的基础。

以上就是专家对托福写作的介绍,大家可以作为参考,托福写作中词汇词组的使用也是很关键的,所以与此同时大家要多积累素材,最后,小编祝大家在托福考试中取得优异成绩。

托福写作词汇你选对了吗？

关于托福写作相信大家都买了不少参考书,并且背诵了不少好段子,但是有的考生依旧托福写作成绩不理想,究其原因在写作时可能不太在意,小编带大家看看让我们看看托福写作如何选词。

toefl写作中词汇的选用

首先,我们先来看看词汇量。所谓词汇量,从宏观出发指的是你所掌握的单词总数。比如说你为了参加托福考试,整日茶饭不思,大门不出在家苦苦求索,用无数大脑细胞换来的单词记忆量。这个首先保证的是你的阅读能力,当你看到这个单词的时候好像形同陌路,也有点似曾相识,但是可以很大程度上帮助你理解整篇文章的意思,如此一来,你做toefl阅读部分的时候,词汇量的大小决定了你对文章的认知程度。可是对于写作而言,这个单词量就要另当别论了,或许你可以有几万个单词在大脑里,可是谈到写作,就很难用单词量来衡量你的具体应用了;换句话说,你认识他们每一个人,但是他们是不是认识你就不好说了。

很多同学背单词的坚韧精神让我佩服不已,但一如既往地记忆的确很好,可是在写作方面还是有很多苦恼：一般是提笔忘字或者高级词汇的使用,还有就是句型过于简单罗列,使得整篇文章缺少亮点和层次感。想要避免提笔忘字,就要谈到词汇要怎么记忆了,纯粹的单词表记忆,破坏了单词之间的联系性,积累写作方面的单词,最好不要逐一地背单词表,按照字母顺序排列的单词,彼此之间的联系太少。针对这一特点,市场上toefl写作类的图书都做了很多调整,经常在每篇范文之后附加了文章中好的词汇和短语,这样在你学习了范文的写法之后,再回味一下文章中的词汇精华,一举两得。如果有充分的时间,可以选择一些文字类新闻多一些的英文网站,yahoo,msn之类的就不错。通过阅读新闻来积累单词,首先很多社会新闻可以成为我们写作的构思素材,其次多元化的新闻,不容易产生死背单词的枯燥感。

关于高级词汇在toefl写作中的应用,我觉得要顺其自然。有些考生总是喜欢找一些级别高的单词,甚至是被人冷落的单词进行记忆,这就好像让莎士比亚去考托福一样,级别相差太多。我见过很多学生,尤其是高中生,因为记忆力还保持在茂盛期,所以偏爱这种类型的记忆;这样做的优点在于你的单词量扩展得很好,基本可以参加gre的考试,缺点就是牺牲太多时间,也会损害记忆能力。针对toefl考试,词汇上的升级其实也很简单,我们来看下边这个例子：

important ?significant ?magnificent

具体应用到句子中：

1. wto is planning an important conference about commercial regulations。

2. it is a significant contribution to the society。

3. we have visited the magnificent forbidden city。

这几个词大家都很熟悉,都有“重要,华丽”的意思。可是作为同级比较的形容词,它们之间的关系则是递进式的,其强调的重要或者华丽的程度也在逐渐提升。如果你按照这样的顺序来进行记忆,不但可以记牢这几个单词,而且可以得到如何应用的真谛。所以所谓的高级词汇的应用,要从基础开始,打好基础之后再进行积累,切忌操之过急。再来看看下边这个例子：

humility humiliate humiliated humiliating

这几个词汇都是由humility衍生出来的,但是意思大不相同,humility是我们的传统美德,叫做“谦卑”,和pride正好是反义词;而humiliate却是“使人蒙尘”的意思,humiliate和humiliating 一般口语使用偏多,指的是“感觉很丢脸,没有面子”。例如：i feel humiliated 或者 it is humiliating. 有时候,与其花费大量时间去记忆新单词和词组,都不如在已经掌握的单词中进行联想性的扩展来的有效和实惠。其实道理很简单,说一个东西好,很好,到非常好,相当好,甚至好到不能再好,这是一个纵向比较的记忆方法,按照级别的不同进行选择性的记忆和使用。

我们再看看下边这个例子：

so amazing are these crewmembers that they have successfully accomplished space walk,what a briliant mission!

这句话是某英文网站对神舟七号的评价,这个属于句子的倒装,但是强调的内容是amazing。这个词意思很广泛,而且同义词也有很多,例如incredible, wonderful, 甚至unbelievable,这里用amazing是表示难以置信的好,类似incredible,是对太空行走这次任务完成的积极评价,这就是高级词汇的同等记忆了,这几个词都有“美妙,奇妙,难以置信”之类的意思,记忆的方法属于横向比较,也就是说,都是表示好到不能再好之类的意思,但是好的方向不同,所以单词的选择会有区别。

以上就是小编推荐的托福写作中如何选词的方法。一篇好的文章是由一个个句子堆砌起来的,每一句话都是这篇文章的重点我们万万不可忽视,在这里面体现了考生的语法用词的准确性。最后,小编祝大家在托福考试中考出好成绩。

托福写作中句子句型的使用

关于托福写作相信大家都买了不少参考书,并且背诵了不少好段子,但是有的考生依旧托福写作成绩不理想,究其原因在写作时可能不太在意,小编带大家看看让我们看看托福写作如何用句。

托福写作中句子句型的使用

我们来看看句子吧。如果说单词是句子的灵魂,那句子就是文章的基石,而句型则是不同品质的基石,可以让整篇文章充满多样的色彩,读起来让人很有兴趣。虽然句型的变化很多,可是针对toefl文章的特点,一篇接近300字的议论文,ibt在注重文章的完整性和一致性的同时,也需要文章有精彩的内容。可是文章篇幅有限,我们仅仅需要熟练地应用几个不同的句型,就一定会给评分人留下很深刻的印象了

句子中的修辞

我们看看下边的几个例句：

1. knowledge will never lie。

知之为知之,不知为不知,是智也。

这个句子使用了拟人的修辞手法,赋予了knowledge生命,形象化了知识的严谨性,同时也避免了直接翻译的繁琐冗长。

2. that information comes very impressively to everyone in the job market。

那一信息使所有正在找工作的人为之一震。

这个句子也间接使用了拟人的手法,人性化了information这个词,come可以把人们接受信息的过程表达的更生动。

3. confidence never fails to play a significant role in your entire life。

自信在你一生中扮演极其重要的角色

这个句子中never和fail表示双重否定,用以加强肯定的成分。

这几种句子中的修辞手法都可以使句子的意思表达起来更生动,让人读起来容易接受,同时也避免了直接翻译的很多缺点。

以上就是小编推荐的托福写作中如何用句的方法。一篇好的文章是由一个个句子堆砌起来的,每一句话都是这篇文章的重点我们万万不可忽视,在这里面体现了考生的语法用词的准确性。最后,小编祝大家在托福考试中考出好成绩。

托福写作：父母应为孩子做决定?

新托福考试写作如果考生想拿高分,脑子里一定要有几篇文章,背上几篇范文,能以备不时只需。托福写作是中国考生的弱项,只有在日常生活中多读些范文,了解托福写作中的逻辑思维,才可更好的进行锻炼。下面我们一起欣赏这篇托福写作范文。

do you agree or disagree with the following statement? parents or other adult relatives should make important decisions for their older (15 to 18 year-old) teenaged children. use specific reasons and examples to support your opinion.

no one knows me as well as my parents. no one wants the best for me like my parents. it is natural that i should allow my parents to make important decisions for me. i think all older teenagers (15 to 18 year-olds) should take their parents advice on decisions that concern their education, their social life, and their future careers.

my parents have always chosen the best schools for me to attend. they have encouraged me to attend special prep classes to make sure that i was well prepared for the exams. they have given me tutors to make sure that i understood my subjects well. when it comes to choosing a college, i will trust my parents to make that decision. they know what they can afford and what will give me a good education.

when i was young, my parents would invite children over to play with me. over the years, i have become very close to these children. they are like my family. we celebrate holidays and birthdays together. we even go to the mountains together in the summer. my parents do not want me to fall into the wrong crowd. they do not want me to meet and fall in love with someone they do not know. i understand that and i want to make them happy.

my father runs a very successful business and my mother is a well-known politician. they are very well connected and they have many friends who would like me to work for them when i finish school. this is a very good arrangement for me.

if all children follow their parents’ wishes, they would probably be happier. parents only want the best for their children.

我们并不主张考生死记范文,考试时如果遇到类似题目照搬上去,这并不能考察考生的写作能力。新托福考试写作多背一些范文,可以积累一些素材,像好的短语、词、句等,灵活运用。

让考官刮目相看的托福写作

开始准备托福写作时大家的水平与托福考试的要求有较大的差距,选词比较简单,同一单词重复使用多次,在相近的文章中出现的频率很高,托福写作中使用的句式多为简单句,有的甚至在文章中出现了逻辑混乱等等问题都是开始会出现的。托福写作考试是典型的加分考试,所以大家一定要把握。

那么,我们怎么样才能在这样的加分考试中让自己的文章充满闪光点,让考官们都“情不自禁”地不停地为自己加分呢?有以下几个加分点,希望引起大家的注意。

1、首先关于篇幅：请大家务必要把作文的长度保持在300字以上,最好能有400字左右。

2、其次是文章的文体格式(style)：是不是按照ets所要求的论文体(academic)来写的。

3、看你在文章中是否有修辞：大家不妨在文章中使用排比、拟人、比喻等修辞手法,甚至引用和倒装这样的假修辞都会是你的加分法宝。

4、要注意关键句的句型：关键句是指首段观点句、理由段首句和结论段首句。关键句一定要使用复杂句,最好是使用倒装句或强调句。

5、用词是否多样化：同一意思尽量用不同的词来表达而不要重复。

6、看你的例子是否完美支持中心思想,这一点是最近才提出的,也是考生们比较难把握的,建议大家平时多看托福写作题库,并且多思考,多搜集话题,争取做到烂熟与胸。

托福写作中一些考生只顾及到怎样用经典句加分,却忘了打好基础,在用句不能保证正确的情况下,返璞归真来的更实际,起码不至于因为作文中的处诟病而被扣分,托福写作中谨记打好基础是大前提,之后再考虑修饰问题。最后希望所有的考生能够考出理想的成绩!

如何写好托福作文的开头是许多考生所关注的,但是结尾段也同样重要,一个好的作文结尾也会给文章增色不少。今天我们就来说说托福写作结尾段的四大注意事项：

重申立场

重申立场+总结理由

让步+重申立场

重申立场+引申扩展

引申扩展包括：

强调反对派立场会带来的后果

展望未来问题的前景

强调重要性

一、重申立场

“it is difficult for people to achieve professional success without sacrificing important aspects of a fulfilling personal life.”

in conclusion, given the growing demands of career on today’s professionals, a fulfilling personal life remains possible by working smarter, by setting priorities, and by making suitable career choices.

二、重申立场+总结理由

“since science and technology are becoming more and more essential to modern society, schools should devote more time to teaching science and technology and less to teaching the arts and humanities.”

in conclusion, schools should not devote less time to the arts and humanities. these areas of study augment and enhance learning in mathematics and science, as well as helping to preserve the richness of our entire human legacy while inspiring us to further it. moreover, disciplines within the humanities provide methods and contexts for evaluating the morality of our technology and for determining its proper direction.

三、让步+重申立场

“job security and salary should be based on employee performance, not on years of service. rewarding employees primarily for years of service discourages people from maintaining consistently high levels of productivity.”

in the final analysis, the statement correctly identifies job performance as the single best criterion for salary and job security. however, the statement goes too far, it ignores the fact that a cost-of-living salary increase for tenured employees not only enhances loyalty and, in the end, productivity, but also is required by fairness.

四、重申立场+引申扩展

how far should a supervisor go in criticizing the performance of a subordinate? some highly successful managers have been known to rely on verbal abuse and intimidation. do you think that this is an effective means of communicating expectations? if not, what alternative should a manager use in dealing with someone whose work is less than satisfactory?

in conclusion, supervisors should avoid using verbal abuse and threats. these methods degrade subordinates, and they are unlikely to produce the best results in the long run. it is more respectful, and probably more effective overall, to handle cases of substandard work performance with clear, honest and supportive feedback.

考生只要把握好以上四大托福写作结尾的注意事项之一,用好用活,托福写作的结尾就能给文章锦上添花。