对于备考tofel或gre的考生来说,首先最大的挑战和最大的难点可能就是对单词的快速记忆 和保持所背的单词在短期内不会遗忘,在做题时不会搞混淆。面对汪洋大海的单词,望洋兴叹是无济于事的；而行之有效的办法就是坚持严格重复的反复记忆单词。 在整个记忆过程中,对你的身体和精神进行着双重的考验；在准备考试的这个时间,你只需要在人生当中坚持做到两个字,那就是"坚持"这两个字！在不断重复记 忆单词的过程中,考生应该在不同的时期有所侧重。

制定一个严格的2-3个月的背单 词计划和有效的利用词汇记忆法,快速背3-5遍词汇书,对单词建立深刻的做题印象。 对于要准备tofel或gre考试的同学来说,背单词书是绝对不可回避的。同时对于任何水平的英语学习者来说,当拿起一本厚厚的tofel或gre词汇书 时,都将意味着一种挑战,都将意味着对英语学习本质性的提高一个良好开始。考生一般需要花费2--3个月的时间来严格重复记忆单词。在3-5遍之后会对单 词的外形与词义有一个最起码的模糊而又有印象的整体感觉。在此之后,考生可以通过题目来加深对词汇的进一步记忆和理解运用。

背词汇：

那么要如何解决托福词汇量的问题呢?首先可以从背高考词汇开始,然后是4级的单词,进而逐渐过渡到托福。这对于大家的记忆力和毅力是一种考验。只要一说到背单词,许多同学动辄就说,现在记忆力不行了,说自己小学初中记忆力如何好。其实不然,大家只是在找理由。不背单词,何以备考托福。无论你记忆力好坏,请从今天开始,每天记10个单词。我们的目标就是回复到小时候一无所知时都能把单词记下的状态。

听词汇：

这与看懂单词相比难度上是一个较大的跨越,因为在快语速的托福听力中,要想听出某些特定词汇也不是一朝一夕的事。要通过conversation与lecture的分类练习,使得自己逐渐习惯美语中单词的发音以及各种语音现象,比如连读。现在网上的听力练习材料有很多,但是还是要有选择地去听。比如说,我们托福中不考涉及新闻政治类的内容,它不会考巴以冲突目前如何、朝核问题怎么解决,即使涉及到政治,那也是考作为大学里的一门学科的政治学,比如一个国家的政治体系的形成。所以呢,比如cctv或是ics的新闻就可以不作为重点来听,而像国家地理或是discovery倒是要多关注一下,因为这个就涉及到了我们托福中必考的学术类内容。

做习题：

光靠背单词作用是有限的,最好是把记单词这个步骤与习题结合在一起。因为,学会一个单词分为两个步骤。首先是眼睛认识,即在阅读中,你看到这个单词,能够辨别出来。这个呢,需要完成大量的阅读习题,一来熟悉了题型,二来又增加了词汇量。这里要强调的一点,单词是很容易忘掉的。所以,每过一段时间之后一定要复习。还要补充的一点是,背诵英语文章对于刚刚接触托福或是仍有较多准备时间的同学也有很大的帮助,也是很锻炼记忆能力的。

说词汇：

对于这个问题,考生应该做的是：先自言自语。说自己的话,让别人笑去吧!这里的“说”也要有重点,这个阶段的重点是要纠正发音。常见的如th的发音,thanks和speed……之类。要是觉得自己发音比较好,但是苦于寻求充实话题内容方法的同学,可以找出托福听力和口语的原文来阅读。其中既有conversation又有lecture,非常真实地模拟了考试题型。考生边听写词汇边跟读出来,效果会更好。

1. prior to … 在...之前

2. reach the overwhelming consensus 达成绝对一致

3. be not rivaled … 没有什么能够匹敌

4. be hailed as 被当作。。。(好事)

5. trigger 导致

6. a fringe of 一小部分

7. discrepancy 差异

8. built-in 内置

9. inclination 倾向

10. develop a hit-list of our main fears 列出一串我们很担忧的事情

11. in vast numbers 大量地

12. appear=seem 看起来

13. pose a devastating problem 带来了严重的问题

14. have=share

15. it will matter/work 会起作用的

16. do more harm than good 弊大于利

17. amount to 攀升

18.  to put it another way, 换言之

19.  launch 开始、启动

20.  be derived from … 来自于

21. the impetus/drive of … …的动力

22. make sth possible/make it possible that使…成为可能

23. be known as ..以… 而着称

24. enjoy an unparalleled popularity 无比流行

托福阅读考试中的词汇题是新托福阅读考试每次必考题型,托福阅读词汇题目的让考生熟知文章中个别单词或短语的具体意思,所以考生理解单词的意思必须符合原文的意思。一般说来,题目中涉及到的单词或短语对于文章的理解或者重要的部分起到至关重要的作用。

如何识别此类问题

词汇类问题很容易辨认,在文章中被考到的单词或短语会被用阴影标识出来,问题的提问形式通常为：

☆ in the case of a word, the question might be :

the word x in the passage is closest in meaning to

☆ in the case of a phrase, the question might be :

in stating x, the author means that

the phrase x in the passage is closest in meaning to

其中,以第一种形式,也就是考察考生某单词在文章上下文中意思的问题类型最为常见。

如何答题

1. 在文章中定位到阴影标识的单词或短语。

2. 仔细阅读该词或短语所在句子。

3. 在句子中寻找可以帮助理解阴影标识的单词或短语的具体意思的线索。

4. 选择答案,并将所选择的单词或短语放入原文进行检验,以确认这个句子在全文中仍是有意义的。

提醒考生注意,选择答案时,不要仅仅因为某个选项符合该单词的某一个正确意思就将其作为正确选项;题目考察的是作者在文章上下文中使用了那一个词义。

如何利用各种线索

☆ 结构线索(即指明句子中各成分之间关系的特定单词、短语和语法结构)

1. 对比

example: og　practice set 5, question 6

passage 5: in this newly emerging economic order, workers sometimes organized to protect their rights and traditional ways of life. craftworkers such as carpenters and tailors formed unions and in 1834 individual unions came together in the national trades’ union. the labor movement gathered some momentum in the decade before the panic of 1837, but in the depression that followed, labor’s strength collapsed…

the phrase gathered some momentum in the passage is closest in meaning to

○ made progress

○ became active

○ caused changes

○ combined forces

解析：单词readily所在的文章句子中出现转折词but,根据文章中but后面的内容我们可以得出短语gathered some momentum在此句中的的意思为made progress。

2. 例子

example: og　practice set 4, question 10

passage 8: one cognitive theory suggests that aggravating and painful events trigger unpleasant feelings. these feelings in turn, can lead to aggressive action, but not automatically. cognitive factors intervene. people decide whether they will act aggressively or not on other people’s motives. supporting evidence comes from research showing that aggressive people often distort other people’s motives. for example, they assume that other people mean them harm when they do not.

the word distort in the passage is closest in meaning to

○ mistrust

○ misinterpret

○ criticize

○ resent

解析：distort所在的文章句子后出现“ for example”, 根据for example 中的内容,我们可以得出distort在此句中的意思为misinterpret。

3. 并列信息

example: og　practice set 5, question 3

passage 3: …absenteeism and lateness hurt productivity and since work was specialized, disrupted the regular factory routine. industrialization not only produced a fundamental change in the way work was organized; it transformed the very nature of work.

the word disrupted in the passage is closest in meaning to

○ prolonged

○ established

○ followed

○ upset

解析：disrupt 在的文章句子中出现and连接的并列信息hurt,根据这一并列信息,我们可以得出disrupt在此句中的意思为upset。

托福备考经验中总结,副词是托福考试中非常活跃的词类。它与形容词一样,是词类变化题型必考的词性。一般说来,有关副词的题目并不很难。所以托福备考中一定要复习到保证不失分。绝大部分考的是副词词性的判断。

副词常考题型及解题要点

1 副词与形容词的功能区别：形容词修饰名词；副词修饰除名词以外的所有词性及句子成分

[例1] the ordeal of the cherokee indians, who were forcible moved from their homeland in the 1830*s, is remembered as the *tears*. (91.10)

[答案] b 修饰动词moved应用副词forcibly。

[例2] although the united states experienced rapidly growth in the first half of the nincieenth century, it was still predominately concerned with agriculture and forestry. (93.10)

[答案] a 修饰名词growth应用形容词rapid,而不用副词rapidly。 此题是toeel常考类型题。请注意以- ly后缀构成的副词通常是命题焦点。

2. 否定词not与形容词no的区别

解题要点： 区分副词not和形容词no的命题是toeel常考的题型,主要分布在structure (1-15题)中。当not或no出现在选择答案中,应首先判断它所修饰的中心词的词性以决定选哪一个否定词。

全真例分析

(1) since alaska attained statehood in 1959------- single party has dominated politics there.

(a) none

(b) no

(c) not

(d) never (94.1)

[答案] b 修饰中心名词party应用形容词no,而非副词not。

(2) ------- social crusade aroused elizabeth williams enthusiasm more than the expansion of the united states.

(a) no

(b) nothing

(c) not

(d) none (91.10)

[答案] 修饰主语名词crusade 应用形容词no. 而非副词not。

(3) ------- all rainwater falling from a cloud reaches the ground, some of it is lost through evaporation.

(a) nowhere

(b) not

(c) no

(d) none (91.8)

[答案] b 修饰形容词all应用否定副词not。not all (不是所有的)是固定短语搭配,表示的是部分否定,not all = sosme。

(4) the mechanism by which brain cells store memories is ------- clearly understood.

(a) none

(b) no

(c) not

(d) nor (90.5)

[答案] c 否定系词is,应用副词not。

(5) not woman held a presidential cabinet position in the united states until 1933. when frances perkins became secretary of labor. (89.1)

[答案] a not 改为no.

3. 辨别词形相近的副词和形容词

hare (努力、副词)- hardly (几乎不、副词)

close (接近、形容词)- closely (接近、副词)

near (接近、形容词)- nearly (几乎、副词)

most (大多数的、形容词)-mostly(主要地、副词)

late (迟、晚、形容词)-lately(最近、副词)

全真例题分析

(1) chief joseph flesche. a vigorous omaha leader, worked hardly to make his nation a proud and progressive one. (93.1)

[答案] b hardly (几乎不)改为hard(努力)。

(2) glaciers that develop nearly the north and south poles advance into the sea. break into pieces, and become icebergs. (90.8)

[答案] b 副词nearly意思是“几乎”。此句应改为near(接近)。

(3) those electrons most closely to the nucleus are held electromagnetic force. (92.1)

[答案] b most closely 改为most close。

以上托福备考中,总结到的题型主要有：(1)副词与形容词混淆(详见本忆要点之[词类变化])(2)否定副词not 的用法、(3)易混淆的副词。这三项是副词的考点,遇到副词题及时分辨,大家可以联想以上例子,迅速拿下副词题。

俞敏洪的《toefl词汇词根+联想记忆法》、王玉梅的《toefl词汇》、张红岩的《词以类记——toefl.ibt词汇》、李笑来的《21天突破toefl词汇》和《toefl词汇10000》是比较经典的几本备考托福词汇的书籍,本站网对这些经典词汇书籍进行比较的和推荐。

《toefl词汇10000》VS.俞敏洪红宝书 VS.王玉梅《toefl词汇》

《toefl词汇10000》书如其名,是以量取胜了,涵盖单词比较全面,包含的词汇量也大。备考时间比较富裕,担心背不全考试单词的考生可以考虑选用。

俞敏洪老师的托福词汇红宝书是gre词汇红宝的姊妹版,是一本很经典的书了。它的特点是比较全面,收录了历年托福考试出现过的约4500个核心词汇,总共包括约8000词汇量。并且提供了词根+联想的一些记忆方法,背起来不会太枯燥。同时,对于那些不喜欢按abcd…顺序往下背的同学,这本书还有【45天突破版】和【乱序版】可以选择。

王玉梅的《toefl词汇》绝对是一本口碑图书了,在考生中享有很高的评价,被称为托福“绿宝书”。王玉梅这本也是按照abcd的顺序排的,共分为40个list,这本书考频标注得很清楚,考生们可以有的放矢地进行复习。这本书也是比较全面的一本书,涵盖了历年托福考试的核心词汇。

三本书都是比较全面的托福词汇书籍,涵盖的词汇量都比较大,比较适合时间充裕的长期备考和常规备考的同学,对于短期备考的同学来说,背下这三本书需要下一番苦功了。

李笑来《21天突破toefl词汇》

这本书也是同学们备考托福词汇时选用的比较多的一本书,它的特点是最为适合需要短期突破托福考试的考生,这本书涵盖的核心词汇2140个,分为21个list,尽管说是21天突破,很多同学反映,其实有10天左右就可以背掉了,因此很适合短期备考的同学。

张红岩《词以类记--toefl.ibt词汇》

这本书可谓是真正的必备托福词汇书,被称为“新一代的托福红宝书”,也是市面上比较少见的分类编写的托福词汇书籍。因为托福考试的听力和阅读段落学科分类的特点比较显著,分类记忆词汇更贴近真实考试的思维方式。这本书精选了4000多条词汇,并收录了托福阅读必备词组和经典词汇400题作为附录,同时很贴心地对于不影响理解的偏难单词没有收录,减轻了同学们备考的负担。

不论是长期复习还是短期准备,张红岩这本书都还是比较推荐的。

全面性：收录了二十多年来托福考试所涉及到的所有重点词汇,完全涵盖了托福考试可能考查到的单词、词组。

针对性：所收录的词汇均为托福考试实际考查的词汇,完全针对目前的托福考试进行选词和编写。托福考试的词汇测试范围是相对稳定的,很多词汇被反复考查。比如,extol,appreciate,extract等词就曾经多次在考试中作为主考词汇出现。

实用性：每个词条均提供了词汇记忆方法,以帮助考生快速、有效地记忆词汇。比如,abase一词,考生可以拆解为a和base,其中base意为“基础、底部”,所以abase可以理解为“在底部”,由此可以联想出“降低、贬低”的含义。

此外,每个词条都提供了难度适中的英文例句,并且配有中文翻译；其中很多例句源于托福真题,考生可以通过例句掌握词汇准确的用法。

权威性：由北京本站学校从事多年托福教学研究的名师编写,书中充分融入了笔者的教学经验和体会,能为广大考生提供权威的托福词汇指导。

find/vt.

1.找到,发现　2.发觉,感到,认为　3.(成功地)达到,(通过努力而)获得 4.判决,裁决

n.发现,(有价值的)发现物

fin来自拉丁文finire =to end,bound; finis =end,bounds。

finding/5faindin /n.1.[常pl.]调查(或研究)的结果,(手艺工所用的)小型工具或材料　2.(陪审团的)裁决

finder/5fainde /a.发现者,取景器,探测器,测高仪,寻星镜

fine/a.

1.健康的,舒适的2.美好的,极好的,优秀的3.纤细的,尖细的,细微的 4.锋利的,敏锐的

5.精制的,颗粒微小的 6.纯粹的,无杂质的7.晴朗的

ad.很好,妙

vt.处…以罚金

n.罚金,罚款

finish/vt.

1.完成,完毕,结束 2.用完,消耗光 3.毁灭,毁掉　4.磨光,（完美地处理）表层

n.1.结束,末尾,最后阶段(或部分) 2.平滑,光亮

finite/a.1.有限的,有限制的　2.限定的 3.暂时的,非永久性的

affinity/n.1.密切关系,嫡亲关系 2.亲和力 3.类同,相似

define/vt.1.给…下定义 2.阐述,解释 3.限定,规定 4.分辨,区别

definite/a.1.明确的,确切的2.一定的,肯定的

definitely/ad.1.明确地,确切地2.一定地,肯定地

definition/n.1.定义,释义2.清晰（度）,鲜明（度）3.规定,限定

definitive/a.1.最可靠的,权威性的2.决定性的,最后的

n.限定词

infinite/ n.1.无限的,无穷的 2.巨大的,无边无际的

infinitive/n.（动词的）不定词,不定式

infinity/n. 无限,无限的空间（时间或数量）

confine/vt.1.限制,使局限 2.禁闭,监禁 3.限制（行动）

n.1.约束,限制 2.[pl.]界限,范围

refine/vt.1.精炼,精制,提纯,净化 2.使优美,使完善 3.使举止高雅,使文明

refinery/n.精炼厂,炼油(或糖等)厂

finance/n.1.财政学 3.财政,金融　4.[常pl.]财源,资金,财务情况

vt.1.为…提供资金,为…筹措资金 2.贷款,提供贷款

financial/a.财政的,金融的,金融家的

notebook/n.笔记簿,笔记本

not来自拉丁文notare=to mark; mark。

note/n.1.短笺,便条 2.记录,笔记 3.正式文件 4.注解,按语 5.音调,音符 6.票据,钞票 7.本票,期票

vt.1.注意,留意 2.记录,记下 3.指明,表明 4.提及,谈到

noted/ a.著名的,知名的

notation/n.记号,符号,标记法

notable/a.值得注意的,显著的,著名的

n.名人,要人

notably/ad.显著地, 特别地

notarize/ vt.证明,确认,对…公证

notary/n.公证人

noteworthy/ ad.值得注目的,显著的

notice/vt.1.注意到,察觉到 2.评论,提及

n.1.注意,察觉 2.通知,布告 3.短评

noticeable/a.1.显而易见的,明显的 2.值得注意的,重要的

notify/vt.通知,告知,报告

notion/n.1.概念,观念 2.意图,想法,(怪)念头 3.家用小物品

notorious/a.臭名昭著的,声名狼藉的

annotate/v.（对文学作品）注解,评述

denote/vt.1.标明,指明2.表示,意思是3.（符号等）表示,是…的标志4.特指

逻辑辨证记忆提示：由not演化而来的英文单词围绕着“to mark（做标记）”和“mark（记号,符号）”造词。这组词难理解的是以下两条造词思维：1）书面表达和口头表达不分,如verbal(a.1.口头的2.用言辞的,用文字的3.动词的), note(vt.提及,谈到),notice(vt.评论,提及), notify(vt.告知)；2）演绎的造词法,只要做了“标记的”就是为了让大家“留意,注意”或是“值得注意的,显著的”。

重点词经典真题例句：aristotle noted that when he released most objects, they would drop downward.（2000.l）

亚里斯多德说过,当他放手大多数物体的时候,它们将向下落。

in the united states, louis comfort tiffany (1843-1933) was the most noted exponent of this style, producing a great variety of glass forms and surfaces, which were widely copied in their time and are highly prized today.（2000.r）

在美国louis comfort tiffany (1843-1933)是这种风格的最知名倡导者,这种风格产生了多种多样的玻璃框架及其外表。这些玻璃框架及其外表在他们的时代大量地复制,直到今天依然被高度重视。

an increased use of brick in houses and outbuildings is noticeable in virgi nia and maryland, but wood remained that most popular material even in houses built by wealthy landowners. (96.r)

砖头被越来越多地用于建造住房及其附属建筑物在维吉尼亚和马里兰是显而易见的,但木头仍然是有钱人建造住房所最受欢迎的材料。

illustrate/vt.1.说明,阐明 2.举例说明 3.给…作插图说明

lus,luc,lud来自拉丁文lustris, lucidus=bright。

luster/ n.1.光辉, 光泽2.容光,光彩,荣耀3.发光体4.装饰性的发光吊灯

lustrous/a.柔软光亮的,光辉的

lust/n.1.强烈的欲望 2.强烈的性欲 3.【废语】愉悦,享乐

vi.1.强烈渴望 2.引起性冲动

lusty/a.1.愉快的,欢乐的 2.强壮的,有活力的,精力充沛的 3.贪欲的,好色的

listless/a.1.没有活力的,没精打采的 2.不热情的,不在心的

delude/vt.1.欺骗,蒙蔽,误导 2.迷惑,蛊惑

delusion/n.1.错觉,谬见,妄想 2.迷惑,欺骗,骗局

illusion/n.1.幻想,错误的观念 2.错觉,幻觉,假象

illustration/n.1.说明,例证 2.图解,插图

illustrious/ a.辉煌的,著名的,杰出的

allude/vi.（to）暗指,间接地提及,影射

allusion/n.1.引述,引证 2.提及,暗示

lucent/a.1.发光的,明亮的 2.透明的,清澈的

lucid/a.1.表达清楚的,易懂的 2.透明的,清澈的中华考试网(www．examw。com)

2.（尤指生病期间或病愈后,糊涂状态中或过后）头脑清晰的,清楚的

elude/ vt.1.使不能理解,使不能记得,使不能达到 2.（以胆量、机智或技巧）避开,逃避

elusive/a.1.难懂的, 难捉摸的, 易忘的 2.难以定义或描述的 3.避开的,不易被抓获的

elucidate/vt.阐明,解释,说明

translucent/a.半透明的,光亮而不完全透明的

hallucination/n.1.幻觉,幻想 2.幻想的事物

逻辑辨证记忆提示：由lus, luc, lud演化而来的英文单词围绕着“bright（光亮的）”造词。这组词难理解的是以下两条造词思维：1）英文把“物理上的光亮”和“思想上的明亮”不分,如enlighten(v.启发,启蒙)就来自“light”,实际上“light”本身就有“light(明白,理解)”,“bright”的“聪明的”之意就是指理解能力强的；2）英文把“物理上的光亮”和“心情上的快乐”不分,如lust, lusty, delight, bright(快乐的,愉快的)。

重点词经典真题例句：it is not surprising that a bird in heavy molt often seems listless and unwell.（01.r）

若严重脱毛的一只鸟通常看上去总是没精打采而又病恹恹的话,那是不足为怪的。

while the census bureau and the united states government used the term smsa (by 1969 there were 233 of them), social scientists were also using new terms to describe the elusive, vaguely defined areas reaching out from what used to be simple "town" and "cities".(97.r)

当人口调查局和美国政府用了smsa（到1969年为止存在233个不同用法）这个术语的时候,社会科学家们也在用新的术语去描述晦涩而模糊的定义范围,这些新的属于是“town”和“cities”这些简单术语使用的延伸。

the plan impressed the university officials, and in time many of its recommendations were implemented.（02.r）

这个方案打动了这个学校的官员们,并且这个方案中的很多建议都及时地被实施了。