加拿大奖学金并非是轻而易举可以获得,那么研究生奖学金种类多,怎么能够让自己更有胜算呢?留学专家从以下3个值得关注的因素,做简单介绍。

1、真实

就像国内许多面试金言一样,表现出真实来,成功便近了一半。尤其对于外国的学生,学校录取学生前对学生一无所知,只能靠学生提供的官方证据,如果这有限的第一印象被怀疑,那么结果便不言而喻了。

2、大学证明

还是拿找工作打比方,面试者会注意到的一个点便是应征者最近在做什么,是否有意义。同样如果想进入理想的学校攻读研究生,便要提供完整的正规大学四年制本科学士学位证明。大学毕业后申请便要必须提供大学毕业证及大学成绩单,如果大学仍然正在读想申请,必须已读完大四第一学期,且要提供相应的大学在读证明、成绩单及未来能获得标准正式的证书证明。

3、奖学金一般只有一个学年

如果读硕士的话可延长1年,读博士通常可延长1至3年,但若1年后成绩不怎么样或不想继续攻读者奖学金就不予延长。总之这个中心思想大家都能理解,努力且有潜力,便可得奖学金继续被鼓励。一旦懈怠,奖学金便归为其他努力者。所以最根本的还是说学生要一直很努力。

布鲁克大学创建于1964年,是加拿大前十名最有价值的公立大学之一。学生总数10453人,在校本科生9840人,来自60多个国家和地区的国际生有249人,站比例2%。作为一所相对年轻的学校,布鲁克大学固然没有那些百年老校的光辉历史,但也正是靠着年轻学校特有的创新进取精神,学校才在建校以来的三十年里,迅速成长为一所以一流的教学、友好的校园氛围、高度负责的教师队伍闻名的加拿大名校。

奖学金

从2010年9月24日起,国际学生可申请加拿大布鲁克大学的专业奖学金。所有无其他专科学习背景的国际申请者将被自动认可为奖学金申请者。获得奖学金的最低要求为布鲁克大学录取部门认可的平均成绩80%以上。专业奖学金额度在$2,250 到 $14,000之间。cis(council of international schools)成员学校毕业的学生还可申请cis奖学金,四年期间的奖学金额度为$12,000。另外,有24学分以上的ib专业毕业生在获得其他奖学金基础上,还有机会获得额外$500的奖金。

在写信前,具体地列举一下你感兴趣的,组织的或是参加的所有活动。下面这些问题能帮助你全面地列出信息。

奖励：你是否月度最佳学生,年度最佳学生?你在课外活动中得过奖吗?

俱乐部：你在学校时参加过什么俱乐部或兴趣小组?你参加过学校的哪一项比赛?你为校报或年鉴撰稿吗?你加入过青年宗教组织吗?

实习工作(co-op jobs)：你在哪里工作?做什么?有什么收获?

国际交流：你在校期间是否为学习或作为志愿者去过国外?你对那里的文化了解多少?

兼职工作：你是出纳员,还是职员,代看孩子,递送员,快递员,服务员,草坪修理工,野外宿营导游,油漆工等等?即使是做过最厌恶的工作,那也写进去。

项目：你是否在引以为傲的大项目中工作过?

学习成果：你拿到高分了吗?你的平均分数多少?你在光荣榜上吗?哪一个科目你最擅长?

学校协会：你是否参加过学校的音乐研讨会或体育协会?你当过教师家长会的学生代表吗?

运动：你在校队的位置是什么?你是队长,副队长,还是管理人?你学到了什么技术?

学生自治：你是学生自治会的主席,秘书,财务,副主席,班代表还是年级代表?

学校的义务工作：你是辅导员?教练助理?办公助理?图书馆助手?教师助手?技术

支持?

校外义务工作：在当地医院义务工作?当地公立学校?当地社团?政府办公室?社区报社?体育队?托儿所?疗养院?

描述一下你的职责并陈述一下你在这些经历中学到了什么。

完成上述列单后,再回想一下你在中学的这段经历对你的个人成长有什么帮助。它们使你变得更成熟,更富有责任心,更守时还是让你学到了与人合作的技巧或是领导才能?列举至少一项你从这些活动或经历中学到的技能或品质。

第一类 助学金

加拿大助学金主要根据学生的学习成绩来颁发。得到这笔助学金的学生不但可以免交所有学费还可以得到学校补助的生活费,不需要为学校工作。

第二类 奖学金

主要根据学生的学习成绩和经济能力进行发放。得到奖学金的学生可以减免学费,也可以获得一些生活费,但不是每个月都有。

第三类 补助金

补助金的颁发要求和奖学金类似,都学要看学生的学习成绩和经济能力来发放。

第四类学费全免或部分减免

会根据学生的实际学习成绩给予减免全部或部分学费,但不会补助生活费用。

第五类 研究助理金

根据学生的平时学习成绩和研究能力进行发放,获得该项奖学金的学生可免交全部学费,但必须需要学生在大学工作。大学会根据学生工作时间给予薪水,工作时间一周不能超过20小时。主要工作就是协助教授从事研究工作。

第六类 教学助理金

根据学生的学习成绩和学生的英语水平颁发,待遇和研究助理金是一样的,但发放的金额会有所不同,担任的工作主要是协助教授大学本科生授课工作。

加拿大奖学金按照资金的来源划分,奖学金和助学金还可分为：

一、由加拿大政府提供资金的政府奖学金;

二、由私人或私人性质的基金会提供资金的基金型奖学金;

三、由学校自己提供资金的大学奖学金。

奖学金申请可以在拿到加拿大大学录取通知书后进行申请,还可以在提交入学申请同时进行申请。奖学金的批准和颁发都应该在学生获得正式录取通知书和正式入学后。

加拿大奖学金一般只颁发给成绩优秀和经济能力不够但非常成绩优秀的学生,硕士和博士获得奖学金的机会比较多。本科生机会很少除非成绩非常优秀出类拔萃,才有机会。还有的奖学金是按专业分类,奖励和促进对某领域的研究突出的学生。申请加拿大奖学金成绩越优者机会也就越多。

奖学金是无偿提供给学生的,获奖人数是有限,有先到先得的说法。例如,安大略省研究生奖学金,每年只有有一千多个名额,大部分名额都给了加拿大公民及永久公民,给留学生的名额只有几十个。每个名额的奖学金金额大约在一万三千多加元。学生可以获得多项奖学金,最高可获得总金额达三万加元左右。

奖学金一般只颁发一个学年,读硕士可延长一年,读博士可延长一到三年,若一年后学生学习成绩平平,奖学金就不不会给予延长。

如果同时满足申请加拿大留学和加拿大移民的条件,先获得永久居民身份,你可以获得更多的奖学金。

留学专家介绍说,在写信前,具体地列举一下你感兴趣的,组织的或是参加的所有活动。下面这些问题能帮助你全面地列出信息。

奖励：你是否月度最佳学生,年度最佳学生?你在课外活动中得过奖吗?

俱乐部：你在学校时参加过什么俱乐部或兴趣小组?你参加过学校的哪一项比赛?你为校报或年鉴撰稿吗?你加入过青年宗教组织吗?

1)实习工作(co-op jobs)：你在哪里工作?做什么?有什么收获?

2)国际交流：你在校期间是否为学习或作为志愿者去过国外?你对那里的文化了解多少?

3)兼职工作：你是出纳员,还是职员,代看孩子,递送员,快递员,服务员,草坪修理工,野外宿营导游,油漆工等等?即使是做过最厌恶的工作,那也写进去。

4)项目：你是否在引以为傲的大项目中工作过?

5)学习成果：你拿到高分了吗?你的平均分数多少?你在光荣榜上吗?哪一个科目你最擅长?

6)学校协会：你是否参加过学校的音乐研讨会或体育协会?你当过教师家长会的学生代表吗?

7)运动：你在校队的位置是什么?你是队长,副队长,还是管理人?你学到了什么技术?

8)学生自治：你是学生自治会的主席,秘书,财务,副主席,班代表还是年级代表?

9)学校的义务工作：你是辅导员?教练助理?办公助理?图书馆助手?教师助手?技术支持?

10)校外义务工作：在当地医院义务工作?当地公立学校?当地社团?政府办公室?社区报社?体育队?托儿所?疗养院?描述一下你的职责并陈述一下你在这些经历中学到了什么。

完成上述列单后,再回想一下你在中学的这段经历对你的个人成长有什么帮助。它们使你变得更成熟,更富有责任心,更守时还是让你学到了与人合作的技巧或是领导才能?列举至少一项你从这些活动或经历中学到的技能或品质。

留学专家指出,加拿大本科奖学金申请的难度也不是想象中的那么难,申请者只要满足学校的要求,而且具备自身的优势,成功申请到加拿大留学本科奖学金是不难的。

加拿大本科奖学金的申请,主要影响因素是学生的成绩和各方面条件。申请加拿大本科奖学金需要满足的条件有：

优秀的高中平均考试成绩,达到80分以上。

优异的会考成绩,至少全a或者有一两个b的会考成绩。

满足以上几个条件,是申请加拿大本科奖学金的前提。

加拿大奖学金的数额一般是鼓励性质的,从500加币到3500加币不等,获得的学生,可以节省在加拿大两到三个月的生活费。

加拿大本科奖学金的申请,与学校的选择也有很大关系。加拿大大学主要分为：综合类、医学博士类、基础类。其中,基础类大学的奖学金,相对容易申请一些。而且基础类大学采用的是小班教学模式,适合国内的学生去学习。

加拿大本科奖学金的申请,对学生来说,是一种鼓励,也是一种奖励。学生可以根据自身的条件,选择合适的大学,争取申请到留学奖学金。

需要注意的是,在申请加拿大奖学金时,要注意方法,并不是具备了优秀的toefl、gre或gmat成绩就可以成功申请到,申请者的综合素质也要高,因此申请者的申请文书要有特色。在实际申请时,申请者的toefl成绩、gre(gmat)成绩以及申请文书等,都要准备好, 这是校方确认申请者的重要依据。

如果本科生在学习期间表现很突出,成绩也优秀,大学也可以接受奖学金的申请。加拿大研究生以上课程的留学生,可以申请到助教、助研津贴或奖学金。由于加拿大奖学金申请的竞争比较激烈,留学生在提出入学申请时,就可以提出奖学金申请。如果成功申请到奖学金,入学后就会批准和颁发。

加拿大全额奖学金的申请,并不是通常意义上的那么难,只要掌握申请的技巧,申请到奖学金的机会还是很大的,而且还有可能会申请到全额奖学金。

近年来,加拿大留学市场逐渐升温,更多的中国学生选择赴加拿大留学。对于留学生来说,奖学金的申请时非常重要的一件事情。随着赴加留学人数的增加,加拿大奖学金申请的竞争也非常激烈。大多数家长和学生认为只要有了高分的toefl、gre(gmat)就一定能申请到奖学金,这是错误的。

推荐信、个人简历、ps与学生在中国的学习成绩单这几项材料,每一项的重要性都不在标准考试成绩之下。因此,不要忽视这些软件材料,此外,突出自己的个人优势,还应与申请学校建立一种较为密切的联系。从进行第一次信函联系到拿到奖学金往往要花上半年到10个月时间,因此最好在开学前一年递交申请。

为了提升加拿大在全球的竞争力,加拿大政府每年都将助学金和奖学金划入财政预算中,来培养高学历和高适应能力的劳动力。

加拿大的奖学金主要有加拿大政府提供的政府助学金(无息学生贷款)和由学校为国际学生提供的各种类型的奖学金和助学金。无息学生贷款有两种,一种是联邦政府和省政府贷款,另一种是商业银行贷款。不过国际学生只有移民加拿大后才能申请到学生贷款。校内奖助学金相对比较丰富,金额也比较可观。一般有研究生学术卓着奖、国际学费奖学金、助研金、助教金等。

加拿大奖学金申请,是很有策略可讲的,如果申请人一味横刀直入,期望凭借自己的强势,打开通往胜利之门,其难度恐怕会很大,即使成功了,最后也会落得个遍体鳞伤的境地。所以,留学教育专家认为我们在进行加拿大奖学金申请的时候,更应该注意自己的软材料的准备,用最便捷的方式实现自己的目标。

很多加拿大留学者对加拿大的奖学金申请一直很迷茫,不知道从何入手,加拿大奖学金申请,是一门大学问,都想在加拿大奖学金申请中脱颖而出,去成为那最后的王者。在很多人的印象中,加拿大奖学金申请,学习优秀者往往能够取胜。其实不然,学习优势固然能为申请奖学金加分,而且拥有这种优势的竞争力也容易让对手退缩。但其实,这只是一方面,在保持这一优势的一面的同时,申请人还需注意另一方面。

加拿大大学的奖学金竞争十分激烈。大多数家长和学生认为只要有了高分的 toefl、gre(gmat)就一定能申请到奖学金,这是错误的。推荐信、个人简历、ps与学生在中国的学习成绩单这几项材料,每一项的重要性都不在标准考试成绩之下。因此,不要忽视这些软件材料,此外,突出自己的个人优势,还应与申请学校建立一种较为密切的联系。从进行第一次信函联系到拿到奖学金往往要花上半年到10个月时间,因此最好在开学前一年递交申请。

为了提升加拿大在全球的竞争力,加拿大政府每年都将助学金和奖学金划入财政预算中,来培养高学历和高适应能力的劳动力。

加拿大的奖学金主要有加拿大政府提供的政府助学金(无息学生贷款)和由学校为国际学生提供的各种类型的奖学金和助学金。无息学生贷款有两种,一种是联邦政府和省政府贷款,另一种是商业银行贷款。不过国际学生只有移民加拿大后才能申请到学生贷款。校内奖助学金相对比较丰富,金额也比较可观。一般有研究生学术卓着奖、国际学费奖学金、助研金、助教金等。

加拿大奖学金申请,是很有策略可讲的,如果申请人一味横刀直入,期望凭借自己的强势,打开通往胜利之门,其难度恐怕会很大,即使成功了,最后也会落得个遍体鳞伤的境地。所以,澳际留学教育专家认为我们在进行加拿大奖学金申请的时候,更应该注意自己的软材料的准备,用最便捷的方式实现自己的目标。

以上是加拿大奖学金申请取胜技巧的相关介绍,有感兴趣的学生可以了解一下,希望对您会有帮助。

小编为你介绍下申请加拿大高额奖学金的绝招。

在写信前,具体地列举一下你感兴趣的,组织的或是参加的所有活动。下面这些问题能帮助你全面地列出信息。

奖励：你是否月度最佳学生,年度最佳学生?你在课外活动中得过奖吗?

俱乐部：你在学校时参加过什么俱乐部或兴趣小组?你参加过学校的哪一项比赛?你为校报或年鉴撰稿吗?你加入过青年宗教组织吗?

实习工作(co-op jobs)：你在哪里工作?做什么?有什么收获?

国际交流：你在校期间是否为学习或作为志愿者去过国外?你对那里的文化了解多少?

兼职工作：你是出纳员,还是职员,代看孩子,递送员,快递员,服务员,草坪修理工,野外宿营导游,油漆工等等?即使是做过最厌恶的工作,那也写进去。

项目：你是否在引以为傲的大项目中工作过?

学习成果：你拿到高分了吗?你的平均分数多少?你在光荣榜上吗?哪一个科目你最擅长?

学校协会：你是否参加过学校的音乐研讨会或体育协会?你当过教师家长会的学生代表吗?

运动：你在校队的位置是什么?你是队长,副队长,还是管理人?你学到了什么技术?

学生自治：你是学生自治会的主席,秘书,财务,副主席,班代表还是年级代表?

学校的义务工作：你是辅导员?教练助理?办公助理?图书馆助手?教师助手?技术支持?

校外义务工作：在当地医院义务工作?当地公立学校?当地社团?政府办公室?社区报社?体育队?托儿所?疗养院?

描述一下你的职责并陈述一下你在这些经历中学到了什么。

完成上述列单后,再回想一下你在中学的这段经历对你的个人成长有什么帮助。它们使你变得更成熟,更富有责任心,更守时还是让你学到了与人合作的技巧或是领导才能?列举至少一项你从这些活动或经历中学到的技能或品质。